我尝到了成功的滋味
我的床头赫然贴着这样一句话:目的高尚,会使所做的事情都同样高尚。这句话是用来纪念那个既令我高兴,又令我难忘的日子。
记得五年级参加了一个美术班,第一次画的是中国画,葡萄。
“叮铃铃……”一阵悦耳的铃声把我和几个小伙伴轻轻地推进了美术教室。
“哇噻,大家快来啊,有几个石膏雕像!”我们簇拥过去,果然看见了几个石膏雕像,伙伴们不禁小声议论起来,“是谁雕刻的呢?” ,“我觉得那个雕像可能是老舍!” ,“我觉得这个雕像应该是梵高。” ,“不!绝对是安徒生!” , “你们都错了!这一定是张校长!”说完,大家都哄堂大笑起来。
“咚咚咚……”伴着沉重的脚步,我们都不约而同地朝门口望去,宋老师便大步流星地走上了讲台,我心想:真是说曹操刘备就到!
大家赶紧跑回自己的座位,宋老师便开始了他的“长篇大论”。我们没怎么认真听,只是听到他说要画葡萄,又问我们会不会画。几个同学举起手问宋老师怎么画。宋老师架起画板,铺好宣纸,就画了起来。
不一会儿黑里透绿的葡萄藤和葡萄叶就诞生了,那叶子仿佛有灵力,似乎在摇动着,为炎炎夏日增添一丝丝凉气。接着宋老师开始画葡萄,一点一转,一个个绿里透红,红里透紫的葡萄宝宝也诞生了。看着那幅画,我好似已经站在了令人唾液欲滴的葡萄藤旁,品味着酸甜可口的葡萄。
我决心也要画出栩栩如生的葡萄。我先画好藤、叶,宋老师看了之后,直夸我画的好。但葡萄十分难画,所以我先在纸上画了一遍又一遍,又让宋老师手把手的教我画。终于,功夫不负有心人,我的葡萄也画得像宋老师一样好了,于是,我就把葡萄画在了葡萄藤上,看着这幅我历尽千辛万苦才画出来的画,我十分高兴。不久,宋老师拿它去参加了中国画比赛,居然得了一等奖。
领奖时,我十分激动,想起了爱因斯坦曾经说过的话:“成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。”我心想:这该不会是为我而写的吧!
走下领奖台,我忽然发觉,天是无比的湛蓝;云是无比的洁白;我的心胸是无比的开阔!虽然那件事已经过去了很久很久,但是那一刻,我尝到了成功的滋味,明白了不经历风雨怎能见彩虹这句话的含义,心里像吃了蜜一样甜!
我尝到了成功的滋味
成功,谁都有过,可每个人的经历却不一样,有第一次洗衣成功,有勇坐摩天轮成功,有第一次做菜成功……而我成功的是战胜游泳的那一次。
三年级暑假里的一天,爸爸带我去学游泳。来到海边以后,爸爸猛地跳进了海里,我把脚放进海里试探水深不深,凉不凉。一沾水,我立刻缩了回来。“啊,冷死我了!”我哆嗦着。爸爸说:“快下来,不下来怎么知道水的温度呢?”
五年级:陈姿羽
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我尝到了成功的滋味成功,让人喜悦;成功,让人自豪;成功,让人快乐。我在学习生活中有过很多次的成功,每次的成功都有着快乐和收获。就拿我八岁那年学包饺子的事来说吧。那一年我开始学做家务活,最想学的就是包饺子,我的老师就是我的姥姥。“向我学着点”,姥姥说。先把馅放入饺子皮里,放馅要适中,多与少都不行,你这馅太多了,夹回去一点,不然非煮成碎菜汤不可。姥姥一本正经地说。“原来包饺子放馅也挺难呀!”我感概道。知道了放馅,该学包面皮啦。“先把装馅的面皮从中间对捏起来,然后再捏两边”。我依照姥姥的说法,开始包面皮,由于我用力大,饺子皮竟然被我捏成“饺子纸”。你怎么用那么大劲呀,如果放到锅里,非煮成碎片汤不可。姥姥笑着说。包面皮比放馅更难呀。我心里想。没办法,我只能再拿面皮重新包。我按照姥姥的严格要求,用手托住面皮,先把馅均匀地放在面皮里,然后捏面皮的中间和两边,最后封口。“哇,这是我包的吗?我都不敢相信了!”我高傲地炫耀道。饺子好像故意与我作对,趁我不注意就像坐滑梯似的,“哧溜”地从我手中滑到地上。我顿时傻眼了,因为这可是我的最好成果呀。我心想,这都是骄傲惹的祸。看来,做任何事情都是不能骄傲啊。经过我的努力和姥姥的指导,我不但会包饺子,而且还包了20个既结实又好看的饺子。我的心里呀,可是乐开了花。这就是成功,这就是收获,这就是快乐!当我品尝自己亲手包的热气四溢,香喷可口的饺子时,我更是品尝到了成功的滋味——苦中有甜,甜中有苦,苦尽甜来!600字 六年级
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我尝到了成功的滋味时光转瞬即逝,一转眼就成了六年级毕业班的学生了。生活中的很多事情我都已经淡忘了,可有些事情在我的脑海中却愈久弥香。我记得有一年暑假我和表哥一起去外婆乡下玩耍。一天中午,表哥兴冲冲地告诉我一个“机密”:外婆家的稻田里有好多大蝗虫。一听这消息,我高兴得一蹦三尺高。我和表哥商议后决定在午后2点半时从后门溜出去去抓蝗虫。午饭后的时间过得太慢了,约定的时间还没到,可我的心早就已经飞到稻田里了。等呀等呀,挂钟终于到了点,我立马将表哥从床上拖起来,快速奔向目的地,表哥被我踩出的尘土呛得直咳嗽,不得不奋力追赶。一到田里,我二话不说便开始用我的火眼金睛快速的“扫描”。不一会,我便发现了几只超级大蝗虫。于是,我便迫不及待地用如来神掌向下罩去,可一只都没有逮住。那几只大蝗虫早已逃之夭夭了,最可气的是它们还回过头来嘻嘻哈哈地望着我。我立刻生气了,追上去又快速地罩下去,一连几掌抓到了几只,我正高兴呢,可一拿上来,那些残兵败将却都非死即伤。而我表哥实在看不下去才教了我一个守株待兔的招:先把手张开平放在地上,再用另一只手用土盖住,原地不动把手弄成跟地面颜色无异。这个方法果然能瞒天过海,过了没多久,一只蝗虫跳上了我用泥土盖住的手掌,我一合手掌就逮住了一只。我如法炮制,一小会儿一个小袋子里就装满了我们的战利品。夕阳西下,我们回家的路上构成了一幅美丽的画。心急吃不到热豆腐,原来逮蝗虫也讲究方法。也许就是因为这个原因,这件事让我尝到了成功的滋味,也让我难忘。600字 六年级
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我尝到了成功的滋味寒假里,我无聊地坐在沙发上,突然看见了三年级科学老师发给我的科学实验袋。里面有两个带孔的泡沫板、四个磁铁和一个玻璃透明板。我想做一个科学实验吧。这个实验是这样做的,把四个磁铁分别插进洞里,再用玻璃透明板子把泡沫板隔开,然后用“同极相斥、异极相吸”的科学原理,像磁悬浮列车一样让上面那个泡沫板浮起来。我开始动起手来,我按着说明书上的步骤把磁铁塞进洞里,再把玻璃透明板给两个泡沫板隔开。开始我怎么弄也不能像磁悬浮列车那样把另一个泡沫板浮起来。我想:为什么呢?是我没有科学这方面的天赋吗?还是我的手操作不好?或者是其他问题?我的脑袋里产生了无数个问题。后来,我问爸爸:“我为什么浮不起两个泡沫板呢?”爸爸说:“这要靠手的灵活度好才行。”我让哥哥试一试,他也弄了好久才把泡沫板浮了起来。原来哥哥用一支笔来调整了一下。我也学着哥哥的样子操作着,尝试着弄它,最后我成功地用四块磁铁把两个泡沫板浮起来了!我尝到了成功那喜滋滋的滋味,这件事让我感叹道:“坚持不懈是做事成功最重要的条件!”400字 五年级
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我尝到了成功的滋味在我很小的时候,我在电视上看了一位大姐姐演奏了一首动听的钢琴。那婉转悠扬的旋律,赢得了台下观众的掌声。我十分羡慕,也嚷着要学钢琴,从此我下定决心要学钢琴。一开始,我初学时,觉得弹琴还挺有意思的,渐渐地,也偶尔会觉得反复弹一首曲子,很枯乏无味。便常常会弹错音,老师发现了,就耐心地教我怎样才能把音弹对,弹好听。其实,当我遇到困难时,我真得很想放弃,但再想想,这毕竟是自己选择的,怎么能半途而废呢?又过了一段时间,我发现,有的曲子弹起来虽然很难,但学会了后,弹着还是很好听的,便又喜欢上了钢琴。每当夜幕降临时,我都会弹上一会儿,优美的乐曲在小屋里回荡着。可我一但弹快,就会弹错音,妈妈便会对我说:“学习就像吃饭,饭要一口一口地吃,弹琴也要慢慢练习呀!”听了妈妈的话,我若有所悟的点了点头。如今,我已经学琴好几年了,我也能把节奏、速度、轻重都把握得很到位。功夫不负有心人,我也顺利通过了考级,拿到了证书!钢琴,是你让我开朗,是你让我学会了艺术的高雅与温馨,钢琴,是你让我尝到了成功的喜悦!400字 三年级
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我尝到了成功的滋味每当我看到书桌上那张耀眼的奖状,脑海里都会涌现出一幅清晰的画面。有一次英语老师给我们上英语课,在讲台上宣布让我们参加学校英语默写大赛,还嘱咐我们回家一定要好好复习。“叮铃铃——”放学了,我垂头丧气地从校门里走出来。妈妈看见了,问:“我怎么啦?”我长叹一口气说:“哎!英语老师让我参加学校里的英语比赛,可是我的英语一点也不好,上去一定会出丑的。”妈妈安慰我说:“宝贝儿,妈妈相信你,只要好好复习,就一定能取得好成绩。”妈妈这句话激励了我。回到家,我换了鞋子,冲进书桌,以最快的速度写完了老师布置的作业。又急忙拿起英语书来复习。一会儿,妈妈过来了,说:“为了复习,英语作业可不能马虎了。”我回答道:“好的,我知道了。”我每天都在认真复习英语,时间过得很快,英语比赛终于来临了。英语老师让我们到讲台上。我小心翼翼地拿着粉笔仔细地写着每一个英语单词。老师走到我们身旁,开始认真地批改。老师改完我的英语单词之后,对我笑了笑。终于,这次比赛的排名出来了。我居然得了个第三名。我手里捧着奖状,老师轻轻地抚摸了一下我的头。回到家,我把这个好消息告诉了妈妈。通过这件事,我明白了,一个人只要全心全力做一件事,就会离成功很近。500字 五年级
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我尝到了成功的滋味在我家的大阳台上,放满了各种各样的花花草草。它们艳丽多姿,在阳光下争奇斗艳。一阵风吹过,花儿们手拉手跳起了集体操。噍!它们一会儿摇摇头,一会儿弯弯腰,跳得多么起劲!风过后,它们静静地休息,听蝴蝶讲故事,听蜜蜂说新闻。每当我闻到花香时,就会不由自主地跑过去欣赏,也常常回想起当时养花时的辛苦和汗水。那是一个春满人间,阳光普照大地的日子。我独自有家做作业,一阵“咚咚咚”地敲门声打破了这宁静的傍晚。只见妈妈手中拿着两袋花种子。妈妈说:“这是从花鸟市场买来的,我们两人每天种一盆,看谁种的花,开花后又大又美丽。”我爽快地答应了,接过几粒花种子,就跑到了阳台上,在一个纸杯中装满了泥土,左手拿了一根细长的小木棒在纸杯中挖了一个小洞,把几粒花种子放了进去,它们静静地躺在泥土床上。接着我给它们盖上了一层“被子”,又给它们喂饱了水,放在暖和,阳光照得着的地方。之后,每天给它浇水,时而捉几条蚯蚓给它松松土,我每天度日如年,盼它早早长大。过了不多久,小种子从大地妈妈的怀抱里探出了一个小小的嫩嫩的小脑袋,好奇地望着这个世界像在说:“好大呀!世界真是美丽极了!”慢慢地,小花苗长出了嫩绿色的小叶子,一天,我看见爸爸正在用剪刀剪家里的一棵小树,心想:爸爸把树叶剪掉,小树多疼呀!就问:“爸爸,为什么把小树的叶子剪掉?”“因为这样就能让小树有许多养料生长。”爸爸笑着回答。我似懂非懂地点点头,也拿起了一把小剪刀,剪起了小花苗,可是我根本不知道怎么剪,把小花苗剪成了一个光秃秃的小木杆,难看极了!我愁眉苦脸,不敢让爸爸妈妈发现。过了几天,我的小花苗又长回了以前的模样,披着一身绿衣服。我刚想告诉妈妈,看见妈妈种的花比我好得多,心想:肯定是我水浇得太少了,看来我得多浇几次。我从此以后,每天浇四、五次水,有一次,我去浇水,发现小花苗的叶子变黄了,快枯萎了。我赶紧叫来爸爸,爸爸说:“这是因为你水浇太多了,停几天浇水就行了,以后我和你一起种花吧!”从此之后,小树在我和爸爸的手下,长出了花苞,开出了一朵朵大红色的花儿。回想起过去的事,我情不自禁地笑了,这让我感觉到了成功的快乐,它是不能和别人比的。五年级:任俊宇800字 五年级 叙事
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我尝到了成功的滋味说到成功,人们有一个错误的观念:成功只等于成名。有人认为,只有扭乾坤的壮举,才算是成功的举动;有人认为,只有领袖、名人,称得上“家”的人,才算是成功者;有人则干脆断言,世界上没有一个成功者,因为后人肯定会超越前人。这是多么可怕的自卑。然而人的一生,总会遇到困难、挫折。也正因为有了困难、挫折,才显出成功的宝贵。我,在学习上经常尝到一些小小的成功的滋味,最能留给我深刻印象的,还是在数学上取得的成功。记得读小学的时候,我对数学没有多大的兴趣,因为我最怕数学的计算题,特别是应用题,我一直对它产生一种恐惧感。在一次数学测验的时候,我瞧了一下试卷,心快要跳出来了。全部都是计算题和应用题。我几乎尖叫起来,可是还是不情愿的计算起来。快要下课了,我连一面试卷都没有做出来。于是脑里就闪过了一个念头:偷看。哈哈!真是抄来全不费功夫!一下子就做出来了。第二天,老师把试卷发了下来,我得了个80分,但是我没有兴奋,心里只有一阵难过。哎!这都怪自己平时没有注重数学。这次,虽然取得好成绩,但是我反而觉得不是很光荣,而且尝不到成功的滋味。就从这一刻起,我决定要努力学习,把数学成绩搞上去。我买了许多关于数学科的资料,而且还从一年级的数学看起,把握好每一秒时间,我坚信我这样做一定会取得好成绩的。终于皇天不负有心人。我的数学成绩蒸蒸日上,一次比一次好,而且一直保持在80分以上。记得初一第一学期考完期中试后,我一直为我的成绩感到不安,胡思乱想。当老师发试卷叫到“梁丽芳,92分,全班第一”的时候,我简直不敢相信自己的耳朵,同学们还报以一阵热烈的掌声。这掌声至今还在我的耳边回响。我拿着试卷,泪水湿润了眼睛。放学了,我拿着试卷哼着歌儿向家跑去。面对路旁的山,我喊了一声“我成功了!”这声音在四周来回回响。我终于尝到了成功的滋味。我为我现在的数学成绩而感到无比的自豪,也为我取得小小的成功而感到无比的光荣。大胆而自豪地承认成功吧,认认真真地品味自己的每一次成功吧!从品味中,汲取成功的经验,点燃智慧的火花,从而获得更大的成功,这也许就是人生的意义所在。800字 六年级 记叙文
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我尝到了成功的滋味妹妹乐于助人,总向需要帮助的人伸出援手,因此她尝到了快乐的滋味;姐姐大公无私,总向别人给予些什么,因此她尝到了幸福的滋味;弟弟懒懒散散,总是不认真学习而成绩差,因此他尝到了失败的滋味;哥哥身处异乡,总在国外一人度过,因此他尝到了孤独的滋味……而我却勤学苦练,总是坚持不懈地学习,因此我尝到了成功的滋味!小学三年级时,我报名参加了钢琴兴趣班。那时候,我是个对乐器十分好奇的孩子,才第一次接触钢琴。那优美的音色,洁白的琴键,使我深深地爱上了钢琴。半年后,我已经能弹一些比较简单的儿童歌曲了,譬如“玛丽有只小羊羔”、“公主圆舞曲”、“洋娃娃与小熊跳舞”、“小蜜蜂”等。老师觉得我是弹钢琴的料子,毫不犹豫地就把我荐入考级名单。我很开心,觉得自已棒极了,可又很害怕,担心我不能拿到考级证书。要知道,考级的要求是很高的,不仅曲子要弹得熟练,而且还不能出一点差错,节奏也要合适,指法也要正确。之后,老师给了我一本《钢琴考级大全》,让我弹熟考级的曲目。翻看书,密密麻麻的音符看得我目瞪口呆。“这么难呀!”我真的不敢相信我的眼睛。但无意间看到了老师赞许的目光,我又不得不下定决心要练好考级的曲子。回家后,我坐在椅子上,望着书中的一个个音符,不知所措的一个劲发呆。爸爸见了,急切地问我怎么回事。我把整件事都告诉了他。爸爸听了,语重心长地说:“努力才有成功的可能,不努力连可能都没有!来,孩子,以后每天晚上我都陪着你练琴!”从第二天晚上起,爸爸就开始坐在我身边听我弹琴。不但这样,爸爸还纠正我弹得不好的地方,一旦我弹得不耐烦时,爸爸就会鼓励我,让我拥有一股坚持不懈的信念。日子久了,我终于弹到了令爸爸不禁拍手叫好的曲子。考级那天,爸爸带着全家人来给我加油打气。离我考级的时间越来越近了,我没有一丝担心。到我考级时,我根据考官的题意弹曲子,节奏稳定,指法正确,毫无差错。一溜烟,我就弹完了。几个月后,考级结果出来了。我拿到了考级证书。望着证书,我笑了。这一笑,我相信是最珍贵的笑,因为,我在成功背后所付出的辛勤汗水并没有白费!五年级:1210266271800字 五年级 叙事
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我尝到了委屈的滋味生活中发生的很多事情,大多已如烟云随风,但总有一些留在记忆的深处,记录着不一样的人生。在这其中,有一件事情让我尝到了委屈的滋味,每当想起它,我心里就像打翻了五味瓶一样,百感交集。那是一个星期五的下午,我拿起扫把,和几位同学飞快地做完值日,就迫不及待地回家了。星期一,我刚到学校,就被教室里的一片狼藉给惊呆了:桌椅乱七八糟,地上有几个脏脚印,讲台上也乱七八糟的。只见老师严肃地站在讲台上,一双发怒的眼睛仿佛往外喷着火。我吓坏了。很快,那团怒火向我直扑过来:“你是不是上周五的值日生!给我过来!”,迎着老师逼视的目光,我怯生生地走了上去。“你怎么做的值日?这地上是什么?还有桌子和讲台为什么这么乱!”老师瞪着我,连珠炮似地向我发问。“我……我做值日了呀!”“那为什么还这么脏?”“我不知……知道。”因为害怕,我的声音微弱如蚊蝇,不自觉地有些颤抖,泪水也在眼眶里打转。同学们陆陆续续来到了教室,围到我身边看热闹。我心中难受极了,好像吃了铅一样,十分沉重。就这样僵持了许久,人群中的小欧出来说:“老师,周五我看见了,小晨他们很认真地做了值日的。”我像落水的人抓住了救命稻草,感激地看向小欧。“哦,是么,那为什么地上还这么乱呢?”老师显然不是很相信,有点生气地问小欧:“你是不是在撒谎?”小欧一时语塞,我的心随之又是一紧。后来,小龙站出来对老师说:“老师,是……是我弄的。”原来,事情真相是这样的——在我们值日生走后,小龙又返回教室找他的本子。他到处乱翻,不但撞歪了几张桌椅,还搞乱了讲台,离开前又在还没有干的地面上留下杂乱的脚印。简直是“罪大恶极”!事情真相大白,我真想暴打小龙一顿,可是看到小龙真诚地向我道歉,我的心一下子开朗了许多,我原谅了他。最后老师也向我表示了歉意,对小龙的行为进行了严厉的批评。被人冤枉的感觉真是糟透了,这件事情让我尝到了委屈的滋味,它也让我明白,这世界上有很多不公平的地方,要学会承受,才能够更好地成长,可以顶得住,才会成功。800字 五年级