追梦路上
600字
五年级
天已经黑了，有微风吹过我的双颊。一只大手牵着一只小手慢慢地往前走着。“你想学手风琴吗？”“想啊，多好玩！”我所想到的，只有幼儿园的小老头和红色手风琴。第二天，我拥有了一台红色八贝斯手风琴，开始了自己的手风琴生涯。“手要像握着一颗鸡蛋！”“胳膊抬起来！”我认真地听着，努力地练着。那一年，我五岁。
小雪飘过教室的窗前，我的心随俄罗斯的绅士飞到《莫斯科郊外的晚上》。我总算鼓起勇气参加学校的元旦晚会。用那陪伴了我三年的红色六十贝斯手风琴，带大家的思绪走向俄罗斯，走向莫斯科。此时，延长符号省略了曾经腿上的夹伤。我的心灵在音乐的梦幻里徜徉。那一年，我十岁。
“你不能再学琴了，我们要搬到秦皇岛去了。”说这话的仍旧是妈妈。我默不作声，但我却像是被关在音乐大门的外面。我呆呆地站着。“我要把琴也带过去，行吗？”“嗯。”此时我正从音乐大殿的窗口往里面张望。那一年，我十二岁。
阳光，蝉鸣，琴声。初中时的空闲时间永远都是那么少。我正练习着《秒速五厘米》的主题曲《one·more·time，one·more·change》。它并不是手风琴曲，当然，它也没有现成的谱子。但是，它代表着青春。我双眼微闭，身体随风箱的开合微微晃动，我像是浸入了樱花雨之中。音乐的门正微开着，我的嘴角微微上扬。我所拥有的是黑色一百二十贝斯风琴。此时，我已十四岁。
梦想，正如心中的樱花，新鲜，美好，又有些遥远，却一直引着我向前跑着。我会跨过石块，绕过泥潭，我将永不停歇。
有雨的日子，真好
600字
六年级
雨，奔走在城市或乡间，给了大地无限的生机。有雨的日子，空气是那么清新，天和地连成一片，真好！
春天的绵绵细雨下在一首唐诗里。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”雨轻柔的抚摸着草地、绿树和小花，它们仰着头对天空展开笑颜，回报雨滋润了它们。乖巧的雨又去洗刷了街道、农田，就像玩耍后脏兮兮的孩子，洗干净之后，重新露出了白嫩的小脸。雨在养育大地的同时，也为人们带来了一抹色彩和一丝凉爽。
夏天淅淅沥沥的小雨下在江南的美景中。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。“西湖的山上笼罩着一层云烟，这是雨后的美丽标记，云烟里住着仙人吧。我多想置身于小船上，架起琴，弹奏一曲来赞美这里。雨落在山和水面上，形成两种不同的滴答声为我伴奏，与青山绿水应和着。
秋天的凉风细雨下在“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”的山间。躺在草地上，惬意地呼吸着混着青草香的空气，住在山林里享受田园风光，望着秋风捧起地上枯黄潮湿的落叶，扬到半空中，玩累了，再把叶子飘飘悠悠地送回到地上。
冬天寒冷的雨下在“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”的孤寂中。走在路上，旁边树上调皮的雨滴落下来，滴在头上冷冷的。雨让冬日的单调有了些趣味，树枝上冻冰的雨滴亮晶晶的，最后几片枯叶在空中旋出优美的舞蹈，伴着刺骨的寒风和雨，土地穿上了落叶衣，十分独特。冬天来了，春天还会远吗？
春夏秋冬四季的雨像四个可爱的小精灵，各有各的独特与美好。雨让我们的心静如止水，让我们的行为不再冲动。雨像奔走在四季的侠客，有雨的日子，真好！
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追梦路上每个人的心中都有一个梦想，如果要实现自己的梦想，就必须坚持，不管遇到什么困难，也不能放弃，时刻激励自己往前冲。我和别人不一样，我有两个梦想：长大当歌唱家和演员。因为我平时在写作业的时候，有一种莫名的苦恼，但是我一哼歌，就会令自己陶醉在其中，写作业的速度也提高了。所以我要做歌唱家，让我的歌声能给人们带来欢乐，带给人们生活激情，驱走人身心的疲惫，给人们美的享受。当演员就是我的第二个梦想。我喜欢舞蹈，学校每次举行有关舞蹈的节目，我都会第一个报名参加，并且由于自己的卖力，都会当领队。虽然训练是苦的，但能把自己最美的一面展示给人们，这是我最大的乐趣。我会把自己的梦想坚持下去，相信流泪撒种，必会欢呼收割的！300字 四年级
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追梦路上每一个都有梦想，我的梦想是长大以后做一名老师，我正在为实现这个梦想而努力奋斗。我随父母从湖南来到这里，爸爸妈妈工作繁忙。双休日，我会主动帮助妈妈做一些力所能及的家务活。有空闲时间，我就会抽出时间看看世界名著，让自己在书海遨游，抛开一切烦恼，抛开一切喧嚣，让自己在房间静静任思绪在书中畅游。由于我喜欢看书，我有几篇文章在校刊上发表，这让我欣喜若狂。更增加了我读书的兴趣。在追梦路上，我们也会遇到挫折。像我喜欢做做奥数，可我从没有上过奥数班，我家也没有这个经济条件可以让我去辅导班请老师辅导。遇到不会的题目我会向爸爸请教，然后我们一起分析。每当解开难题时，那兴奋愉悦的心情真是难以形容。在追梦的路上，有时会遇到困难、挫折，但我相信，阳光总在风雨后，我相信，通过我的努力，我的梦想一定可以实现。300字 四年级
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追梦路上梦想是灯塔，指引船只正确的方向；梦想是阳光，照亮前行者的路；梦想是梯子，帮你登得更高，看的更远。从三皇五帝到如今，每个中国人都有一个梦。大大小小的梦合起来，就成了一个中国梦。我记得妈妈曾经跟我说过：你长大了想干什么，那么现在你就要开始努力了。如果你想当一位画家，那么请你学习好画画吧；如果你想当一位律师，那么请你认真学习好口才吧；如果你想当一名作家，那么请你认真学习语文吧。要想着目标不懈努力，才能完成梦想。我的梦想是成为一位老师，是的，我现在还仍然只是一个小学六年级的学生。但是，我现在的学习对我的人生将会有巨大的影响。如果我现在努力学习，取得优异的成绩，长大了以后才会有可能实现自己的梦想。我觉得，我应该从现在开始努力，不然到长大了后悔当初为什么不好好学习也就是徒劳了。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我相信，只要我从现在开始，努力学习，奋发图强，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”只要坚持到底，就一定会取得成功。老师是一个神圣的职业。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这些都是老师的代言词。是的，老师就是这样一个职业，燃烧自己，贡献他人。我如果当上了老师，也许也会对他人和国家献出自己的一份力量。梁启超曾经说过“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”青少年是祖国的未来，只要青少年聪明，能干，有才华，那么国家就有希望强大富足。孩子是祖国的花朵，是将来建设祖国的栋梁之才。孩子的梦聚集起来，汇成了明天的中国梦。中国梦走过“雄关漫道真如铁”的昨天，跨越“人间正道是沧桑的今天，现在正指向更为远大的目标，正如“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”一样，向着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的美妙明天前进。是的，一个人是渺小的，我一个人的梦想也是微不足道的。但我坚信所有人的梦想可以修筑起一段不老的传奇，不朽的长城。一个人的梦如果和中国梦紧紧联系在一起，这个梦，就是伟大而神圣的。同时也为我们长期以来所不懈努力的中国梦添砖加瓦。让我们好好学习，天天向上，让我们用实际行动来完成自己的梦想。梦想，可以帮助我们不断进步，不断努力；梦想可以照亮我们的人生；梦想让我们有目标，有追求。追梦路上，相信自己，勇敢地去追求自己的梦想吧。指导老师：柴曼丽联系方式：13957479947徐女士900字 六年级
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追梦路上中国梦对于每个人来说都是不同的，边疆战士的中国梦就是严守岗位，医生的中国梦就是救死扶伤，建筑师的中国梦就是设计出坚固耐用的房子，而我的中国梦是当一名教书育人的老师。在我的心目中，老师是一个崇高的职业，教书育人是老师的职责。做一名老师是光荣的，因为老师可以教书育人，改变下一代。人们常说，老师是园丁，培育着祖国的花朵昂首开放；老师是蜡烛，燃烧着自己的青春照亮别人；老师还是石阶，承受着学生们一步步踏实的向上的攀登。由此可见，老师是多么崇高，多么全心全意教育下一代的职业。一个好的老师，能使一个人的人生发生变化，一个老师可以把一个坏学生教育成一个品学兼优的好学生，使他在以后的生活中一路顺风；也可以把一个乖巧的好学生“教育”成一个自暴自弃的学生，使他的人生成为悲剧。所以说一个好的老师对学生有转折性的作用，所以我就要当老师，去教会下一代知识，教他们如何做人，如何好好相处……然而我知道，当老师不是一朝一夕就能造就的，我们只有在现在好好学习，只要我有付出就有回报，我始终相信“有志者事竟成”这个道理。假如有一天我真的成为了一位老师，我一定会全心全意地教下一代，好好对待每一位学生，使下一代更加强盛。少年强，则国强；少年智，则国智。梁启超的这句名言我还时时记在心中，我们承担着中华民族的未来，我们只有奋发图强，才能换得中华民族的和平！550字 四年级
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追梦路上每个人多有梦想，有的想当科学家，有的想当大明星，还有的想当作家。梦想，也要敢想，我的梦想对我来说很难，就是做一名小学的语文老师，我觉得我的语文成绩并不是很好，因为我经常考八九十分，其他好的同学成绩从来不下九十分。为了这个梦想，我非常努力。每次周末，我会抽一点时间来读书，预习下次上课时要学的课文，预习完课文，就在做一些妈妈留给我的作业和试卷。第二天上课了，我认真仔细听讲，上课不做小动作，下课，马上把老师布置的作业做完。这样，我的知识会越来越多。我现在是小学生我还要经历很多课，可能是初中的课，可能是高中的课，可能是大学的课，如果我每节课多是这样做，我想，很快就能积累很多知识，有了这些知识，我一定会成为一个知识渊博的老师，让我的学生们敬佩。我坚信，只要有信心，努力，能吃苦。就算没有做老师的经验，也一定能成为一名出色的老师，为求学的幼苗们营造一个不错的学习环境。350字 四年级
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追梦路上国家主席习近平在今年的元旦贺词中说到：“一个流动的中国，充满了繁荣发展的活力。我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”是啊！我们中国这个富有活力的国家，一直在向着实现伟大复兴的中国梦这个目标奋力奔跑，从不停歇，但同时她也面临着许多的挑战。而我，一名幸运地出生在这个伟大时代的中学生，也同祖国一起，即将面临着一个巨大的挑战——中考。从很小开始，身边的人就不断向我诉说着——要好好学习，将来考个好高中、好大学。小小的我还不明白中考和高考意味着什么，只是觉得很重要，就这样在懵懵懂懂中度过了小学六年的时光。升入初中后的我，在紧张而又忙碌的学习生活中渐渐明白了中考意味什么——中考是我人生道路上向梦想迈进的第一步，也是至关重要的一步，是人生的一个分水岭。于是，一股强烈的危机感向我袭来，而这股危机感，也激发了我对知识的渴望，激励我不断前进，用丰富的知识充实我的大脑。在不断努力学习的过程中，我找到了自己的梦想和前进的方向，并为此感到十分向往和愉悦，对未来更加充满了美好的憧憬。然而，梦想虽然美好，现实仍然是残酷的。在我追梦的路上，也是曲折蜿蜒、险峻陡峭的。我也曾站上过高山之巅，亦也坠入过万丈深渊；也曾看到美丽的晨曦，亦也眼见夕沉日暮；也曾跨过汩汩的溪流，亦也在汹涌河水中挣扎。我也曾迷茫，失去前进的方向。但当我望向我的梦想和脚下的路，却又重新燃起希望——这是如钻石般珍贵的东西，它总在指引我们前进。于是，我又带着梦想和希望，在追梦路上重整行囊，继续前进。追梦路上，我从未停歇；追梦路上，我，从未放弃！600字 五年级
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追梦路上梦里，我常常会梦到二十年后的我是一名为民造福的发明家。醒来后，妈妈奇怪地问我：“儿子，你睡觉的时候咋嘿嘿地傻笑哩？”我不说话，但心里早已经乐成了一朵花。几年了，每当我看到电视上的发明家，我就直勾勾地盯着看，好像要看透似的：这些人怎么发明出那么好的东西，为啥我不行？我猛然站起来，飞也似的打开我的发明箱——不过是一个小小的盒子罢了。虽然很不起眼，但放着我的十几件小发明，这些在我心里如金似玉。捧起我最新的发明——按动中性笔，我的思绪重回昨日。我深刻地记得，当时我多么渴望得到那款中性笔，可我没钱买，天上也不会掉“馅饼”，只好边做白日梦边眼馋。可是我不能光看着呀，我得做点儿什么，要不自己做一个吧！这个想法让我兴奋。说做就做！我找来一根型号不同的笔，再找来各种各样的零件，我的发明就开始了：我兴奋地把一根芯放进去，然后迫不及待地装好。看一看，没毛病，摸一摸，完美，再写一写……啊！成功了，我兴奋地一蹦三尺高。可没想到那支笔突然“炸”开了，令我大吃一惊。我把飞出去的零件一一找回来，却发现一个零件坏掉了，怎么办？这时，妈妈正准备把坏了的电吹风扔了，我脑海里突然冒出一个“坏主意”。我把那个电吹风整个拆开，认真地找出了一个可能有用的零件，装上去，我闭住眼，想：一定可以的！成功了！终于成功了！我竟然做出来了！我开心地在沙发上打了几个滚。没错，无论环境怎么样，不管能力怎么样，只要我们会灵活应用，没有什么事是做不成的。追梦路上，发明的大门永远向前进的我敞开着……600字 五年级
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追梦路上每个人心中都会有一个小小的梦，并为它努力，为它奋斗，走在追梦路上，或彷徨，或悲伤，但总会朝着那个既定的目标，屡败，屡战。无论是多么广阔的天空，也有一颗星星，散发着微弱的光芒。无论人生的路上有多么黑暗和坎坷不平，也有一盏启明灯，在照耀着我们的前进。它就是梦想。每个人都有一颗属于自己的星星，它指引着人们在成功的道路上前行。小学刚开始的时候，我的梦想是成为一名优秀的学生，成绩名列前茅，在班里有鹤立鸡群的表现。有了这个梦想，我便开始努力奋斗，老师布置的作业，我总是认认真真的完成，后来，我慢慢的感觉到老师的严厉，作业的压力。才又一次感觉到实现梦想的艰难，有的时候，我真想停下来，不想再坚持了。我常常想，我一个瘦弱的小孩子，没有必要吃那么多苦，就为了追求一个梦想。那时，便很羡慕比我小的孩子！可自从上了五年级，我的梦想就成了要当上小学教师，我曾看过几本书，书上说：“老师像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我们的心扉，滋润我们的心灵；老师就像太阳，让每一颗种子萌发生命的幼芽，老师也像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。上课时，老师您会绘声绘色地讲课，把同学们引入知识的海洋，工作做得踏实努力。读书时您在那写写画画，涂抹勾勒；思考时右手扶头，左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一会儿又转身离座，眉头紧锁，还不时的停下来沉思久久，像是在解决一个世界性的难题。每当我一想到梦想的花朵会灿烂的为我盛开，我选择了坚持，因为我坚信，努力奋斗的汗水，一定会浇开梦想这朵美丽的花。我期待着……在追梦的路上，太多的艰辛使我的勇气衰退，而梦想像一个打气筒，时刻给我鼓励，让我在困难面前一次次站起来，对未来充满期待，继续前行。在生活中，因为有了梦想，所以才没有黑暗，因为有了梦想，生活才五彩缤纷。在追求梦想的路上，困难有时像绊脚石，但我们可以战胜它，攀上成功的峰巅。五年级:樱桃萌萌700字 五年级 叙事
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追梦之路小时候，我经常跟着爸爸去江阴天华文化中心看书法展览，欣赏着一个个美丽秀气的大字。它们有的端庄典雅，笔画圆润，；有的豪放洒脱，却不失法度；有的小巧秀丽，活泼灵动。每一个字都像一个有生命的个体，诉说着一个个动人的故事，不禁使人感动、惊叹，也在我幼小的心灵中留下了一丝美好的印象！到了二年级，又一次去看展览，爸爸突然问，“你想不想学书法？”我一听愣住了，之前我只是觉得书法很美，但从没想过自己去学。爸爸见我犹豫，再次追问，“要不要试试？说不定有一天你的作品也能挂在这里呢。”我有点懵，但还是点了点头，似乎很期待。于是，爸爸帮我报了个书法班，从此开始了我的学书法之路！爸爸似乎下了狠心，一开始就要求我学篆书，懵懂无知的我看着字帖上一个个历史久远的字，整整齐齐排列，线条纤细而修长，圆转匀称，笔画繁多。我傻眼了，求爸爸，能不能从我认得的字入手？而爸爸的回答只有八个字，“相信潜能，充满期待！”第一次接触毛笔，有种亲切感，似乎很熟悉，看着老师轻松在纸上勾勒出各种美丽的线条，我也提起笔，可我的老朋友似乎和我不熟，就是不听话，在纸上跳起舞来，不受我控制。老师很有耐心，手把手教我，稍微有点感觉了，可还是很吃力。课后，我抓紧时间，一遍遍地练习，总觉得进步不明显，有点想放弃。爸爸发觉了，便鼓励我，熟能生巧，坚持到底！每次练习作业，老师总是批评多，表扬少。回到家，我倒在沙发上，泪水不禁涌出，觉得很委屈，练得这么认真还是写不好，对爸爸说，我不想学了，太难了！爸爸拍拍我的背，安慰道，“相信潜能，充满期待！”还是这句话，这八个字己经在我耳畔回响过千百回，我相信，爸爸是不会骗我的，我肯定行的！于是，每天放学回家，我照着字帖反复临摹，不断练习！爸爸在旁陪伴，指导我，鼓励我。就这样，不知不觉过了几个月，有一次，当我上交练习作业时，听到的不再是批评，而是，嗯，有进步！这一句肯定增添了我的信心，手中的毛笔也似乎更听话了。从此，不管多忙，我都要抽时间练习一下，一天不练，就觉得手痒痒，觉得少了点什么！功夫不负有心人，今年春节前，我参加了江阴市百人写春联活动，我有幸从一百多人中脱颖而出，所写的春联作品被展览在了天华文化中心，“说不定有一天你的作品也能挂在这里呢。”爸爸当初说的这句话仿佛就在耳边，如今我真的做到了！我的书法之路才刚开始，也许漫长而崎岖，但我不怕，我始终相信那句话，“相信潜能，充满期待！”900字 五年级
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追梦在我们每一个人的心中，都有一个梦，我们都曾为这个梦努力过，可有些人放弃了，有的人却用毅力坚持了下去，最终一定会实现自己的梦。有一次，我自己从学校回家。远远的，在十字路口一阵甜美的歌声，像流水一样淌入我的心间。我愣了一下，然后飞快地寻着歌声向前跑去。跑着，跑着，我停下了脚步，在我的面前，坐着一个长相较为清秀的女孩，可是她失去了一只手和一条腿。她的衣服看着一点儿也不合身，就好像是从垃圾桶里捡来的。但她的声音很甜，很甜，她拿着一个简陋的话筒，很入神地唱着，脸上带着桃花般的灿烂微笑。在她面前放着一个用宣传单叠的纸盒，我不禁向纸盒里轻轻放入了十元钱，心里涌出一阵感动。她是一个残疾人，她却为了她想唱歌的梦而这么努力，我佩服你，街头的艺人！现在，有许多明星都加入了一个叫《中国星跳跃》的节目，牛群也是其中之一。牛群，今年已经64岁了，可他还是想跳水，他不服老。一般的老人听了就害怕，现在的老人都是在家里享福，有谁敢这么疯狂呢？可是牛群敢于尝试，这一点连我们很多年轻人都望尘莫及。想起我每次竞赛，爸爸妈妈都会鼓励我说：“不用太看重结果，重要是过程。”看了牛群，我才真正的明白这其中的道理。牛群的美在于敢于尝试，敢于去“追”，他身上也有一种追梦的美！我佩服你，勇敢的牛群！同学们，让我们为我们的梦想努力吧！做一个追梦人，你会感到很快乐！五年级:金鸯鸯作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级
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追梦路上流逝的日子像凋零的花瓣，渐行渐远的是青春的浪漫。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。——题记（一）四年前，我八岁。一天，我在家看电视，忽然被一种声音吸引了。一个人在拿着琴弹，它的声音像矿泉水一样，柔美，愉悦，有时圆如雨滴，有时刺麻如荆棘，仿佛来自天堂。“那是什么？”妈妈说“那是吉他。”吉他！妈妈说“儿子，想学吗？”我点了点头。那年生日，妈妈给我买了把吉他。从那以后，我每天都要弹它，白天弹，晚上也恨不得抱着它入睡。在整天刺耳的吉它声和邻居的“投诉”声中梦想的种子已经发芽。（二）两年前，我是十岁。我的课余时间已经被吉他“占领。”现在我的手疼痛不堪，手指上还起了厚厚的茧子。“儿子，专心点！”老妈敲了敲我的头。那一刻，我真想把眼前的五线谱狠狠地丢向墙壁，但是选择了隐忍，稍稍调整了一下呼吸，又认真的弹了起来。“梦想总是遥不可及，是不是应该放弃。”这句歌词又浮现在我的脑海中。我犹如一只迷途的羔羊，不知前路何方。但是我相信，只要我坚持梦想，会找到我的路！（三）如今，我十二岁。我弹了一曲，老师很满意，说我通过了！我开心地接过红色的证书。如果当初放弃了，我又怎会取得这样的成绩呢？阳光照在红红的证书上，映红了我的脸。那红红的证书像我坚持梦想的心，也像那燃烧在我心里的梦想之火，生生不息。梦想是一条缠绵起伏的山路。在这条路上我流过眼泪，洒过汗水，迎来过鲜花和掌声，也曾想过放弃。但支持我前进的是我心中的梦想。追梦路上，我在前行。600字 初一
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追梦路上每个人都奔跑在追梦的路上，每个人都为了自己的梦而奋力向前，而我的梦要从那年夏天开始。从幼儿园里出来，我一手牵着母亲，一手牵着黄昏的余晖。等我们走过家门口的花园时，却被一阵韵律所吸引。我不禁放开妈妈的手，跑进花园，同花园里的人们一起舞蹈。那时我还小，舞步并不优美，但是却踩上了节奏，从那一刻起，我决定要做一个小小的舞者。便坚定的对妈妈说：“妈妈，我要学舞蹈。”那年，我4岁走在繁华的大街，伴着花朵的芬芳，不禁露出了淡淡的笑。来到广场，路边仿佛有一道耀眼的光在闪烁，转过身去，才发现自己面对的是舞台。回到家。我便想象着明天的演出呆坐在沙发上。“愣着干什么，快去把你明天演出用的东西装好，别落掉什么，记住可不许让我们失望，你可以的！”妈妈的话语使我更加兴奋。在舞台上我旋转着跳跃着，像一个快乐的精灵露出了最灿烂的笑。那年，我8岁。“今天是你舞蹈生涯中最重要的考级，一定要加油，快把服装的检查一遍。看看带齐了没”“知道了，这就看！”我既兴奋又恐惧，毕竟是一次大考，不一定要成功，我信誓旦旦地对自己说。“获得本次考级第一名的是十级选手王思默”。当主持人点到我的名字，当我拿到奖杯与证书时，脑海中浮现出这十年来的一幕幕。有辛酸也有快乐。如今，我十三岁。夏日午后，蝉声如织，阳光透过细碎的枝叶撒满一地，犹如落雪后的脚印，斑斑驳驳。望着这一身身舞服，想起了我十年的梦，不禁感到欣慰，今后我一定会继续在追梦路上嫣然一笑。600字 初一
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追梦路上“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”当我奶声奶气地吟诵着这首诗，便沉浸在了无边的夜色之中，透过朦胧的月光，我真切地看见你手拿一杯清酒，望着那清冷的月光珠泪涕流。“你是想家、想妈妈了吗？”你微抬眼皮的点了下头，那神情、那动作直击我幼小的心灵。想家、想妈妈原来还可以这样表达！这一次，我与你产生了共鸣。一颗向你追寻的种子在我心中悄然种下，深埋土里，厚积以备而后薄发。那一年，我六岁。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”餐桌上摆满了山珍海味，价值不菲，值得上万贯金钱。可是你胸中郁闷，吃不下一点儿东西。你想渡黄河，却被冰雪堵塞；要登太行，莽莽的风雪早已封山……人生那么不容易，可你却想象吕尚那样垂钓溪边，等待东山再起。那天，考试失利，我心情烦闷，你从书架上跃到我眼前，用自己的经历告诉我只要不灰心，不放弃，美好的未来终会到来。你让我种在心底的那颗种子，经过洗礼生根发芽茁壮了起来。那一年，我九岁。那次班级的诗词实践活动，我以为凭着自己的诗词储备量经验和几年的主持，同学们一定会推我主持这次活动，可没想到推出的却是他。我站在窗边，皎洁的月关看上去是那样凄凉，心中的不忿化成了阵阵忧伤。你从云中端着美酒飞奔而来，随手将酒倾盏洒落，口吟：“天生我材必有用，千金散尽还复来”是那样豪放、自信。你又一次将我从苦楚中领出，教会了我乐观向上的处事态度。那一年，我十二岁。人生路上，依旧漫长，有你同行，我就不再迷茫。600字 初一
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追梦路上打开心灵的窗户，我看见了心灵当中，我那永远的梦想。——题记（一）六岁，我刚上一年级那天，还是一个不懂事的孩子。“我不去上学！”我在学校门口，紧抱着那棵门前的大柳树。“哦？为什么呢？”“我不，就不上学！”我顽强地抵抗着。不知是怎么回事，小时候每次听到“上学”两个字就像小孩见到医院一样惊恐。“那你还想不想跟我，还要这些小伙伴做朋友呢？”头发短短的，卷卷的，笑起来像一位睿智的老者的“×老师”出现在我的眼前时，我感受到了明媚的春天在包容着我。就这样，叛逆的小种子从我的心里被她的一阵柔风吹走了。（二）九岁，我上四年级，我热爱学习，我的梦想是考上市一中。但，梦想不会一路顺风。低着头，站在教师办公室。虽然头顶没有风扇，但我的心还是冰凉的。因为手中正握着一张48分的卷子。这张卷子的归属权不是别人，正是我。因为马虎和疏忽，我的成绩就如瀑布一般直接往下掉。到家后，我把自己扔在床上，把愤怒和委屈都发泄在了眼泪之上。“成功的路上并不拥堵，因为坚持的人很少。——永远看好你的×妈”一条鼓点般铿锵的短信让我重拾信心。但第二天我又举起了我的武器“笔”，再次投入到了学习的战斗中去。（三）现在我上初一，今年13岁，我变成了一个懂事的孩子，但梦想却依旧。穿着初中的校服，走进了初中的校园，距离我那已坚持了六年的梦想，又走近了一步。门前的那棵大柳树被雨水浇灌得越发强壮，校园变化了，老师变化了，但在我心中的梦想，却永远不改变。有时候，梦想会走许多弯路，但当你发现时，梦想又回到了起点。也许这才是最圆满的吧。600字 初一
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追梦路上每一个人都有许多狂热的梦，真心去追逐的人却没有几个，更多的人是抱着试试看的心态上了路，路边的荆棘就让他们停下了脚步。乐这个梦对于一个出生在对音乐厌恶的家族的孩子就是一个的梦。然而当你真正充满热忱，区区“又如何？砸了一样走，你胸腔中那颗火热的追梦的心就是砸碎“的“。剧中的主人公“米格尔”一开始也没有去追逐梦想的信心，他的家族世世代代反感音乐，这些反感因为时间的积累生出了厌恶。家人的反对成了挡在米格尔面前的荆棘，他在荆棘前犹豫，徘徊不前。一天米格尔去广场给人擦鞋，这个人也是热爱音乐的人，他带着一把吉他。米格尔向他诉说自己的情况，这个人告诉米格尔：追逐梦想不能放过任何一个机会。这个人让米格尔下定决心，他要去参加晚上的音乐表演，没有人可以阻挡他，这就是他的机会。当你真正下定决心，你会发现原本挡在你面前的荆棘不过是层幻影，你缺乏的只是穿越它的勇气。今天是亡灵节，米格尔阴差阳错地来到了死后的世界，见到了他死去的亲人。这是一个以记忆为根基的世界，在人间有人记得你，你才会以白骨的方式存在于这个世界。米格尔却带着肉体过去了，成了一个活死人。他必须在天亮前得到家人的祝福，不然他也会变成白骨。当以不能再接触音乐为条件的祝福摆在他的面前时，他接受了，他回到了人间。米格尔不愿意放弃音乐，他又一次抱起了吉他，因为没有遵守约定，他又回到了死后的世界。当这个祝福再一次摆在他面前，他拒绝了。音乐是他的梦想，他不能放弃，他要去找他的音乐家曾祖父给他送祝福。600字 初一