一支笔
100字
初一
诗歌
我是一支笔,
写过无数的字。
画过无数的山河,
拿起我吧!拿起我写出你快乐的事。
我是一支笔,
写过千百人的心思。
画过千百人的笑脸,
拿起我吧!拿起我画下你的美。
我是一支笔,
看过千百人的忧愁。
听过千百人哭泣的声音,
拿起我吧!拿起我忘记所有的忧愁。
喝水
400字
三年级
记叙文
喝水
大厂文化馆作文培训班(南化实验小学三7班)
杨瑞
星期六下午,骄阳似水,树上的叶子都晒蔫了,树荫下的小狗热得吐着舌头,蝉在树上“知了,知了”的叫着,好像在说:“热死了,热死了”。我在家里玩得满头大汗,后背上的衣服都贴在身上了。玩着玩着,感觉喉咙里像冒烟似的,连一滴口水咽下去都干涩。
太渴了,我要喝水。我拿起一只塑料杯,三两步跑到饮水机前,把杯子放到冷水水龙头下,按下开关,可一滴水也没有流下来。我使劲拍了两下,还是没有水出来。我抬眼一看,饮水机上的水桶滴水无存。我顿时傻眼了,没水了怎么办?
这时,我的脑袋里蹦出两个字“买水”。我翻翻我的左口袋,再翻翻我的右口袋,没钱,我又把我屁股后面的两个口袋翻了个底朝天,还是没钱。我想起了自己平时放在储蓄罐里的零花钱,打开抽屉,拿起钱,飞速的穿好鞋子,打开大门,像离弦的箭一样就往外冲去。家里的大门好像都忘了关了。
我一口气跑楼下小店,对售货员气喘吁吁的说“阿姨,买瓶水”,售货员递了一瓶水过来,我急忙拧开瓶盖,仰起头,“咕咚”,“咕咚”大口大口地喝了起来。等我喝了个够,才把钱递给售货员。我也开开心心的回家了。
展开阅读全文
相似题目
-
一支笔听了这个题目,大家一定不感到陌生。也许你的文具盒装满了各式各样的笔,但是我的一支笔,是我从小到大收到过最好,最美的礼物。爸爸很疼我,即使我犯了错误他也会耐心地给我讲道理,有时妈妈吵我的时候,爸爸也会笑呵呵地对妈妈说:“小孩嘛,不用太苛刻!”就这样,我度过了一个无忧无虑的童年。直到上了三年级,我们开始使用钢笔写字,妈妈给我买的钢笔,我总觉得不好用,不知道换了多少支钢笔,但有一天,我发现爸爸的文件里夹了一支钢笔,这支笔外表呈黑色,中间的笔杆上嵌了一颗钻石,看上去简单大方,在阳光的照耀下,亮闪闪的。我试写了一下,嗯,还真好用!晚上吃饭的时候,我对爸爸说:“爸爸,把你的那支笔送给我吧!”爸爸犹豫了一下,妈妈却说:“不可以,那支笔是你爸爸签文件用的!”我的心情刹时一落千丈,爸爸这时开口了:“只要你在期末考试中数学考一百分,我就把这支笔送给你,至于这几天,可以先借给你用!”“太好了,爸爸万岁!”我欢呼雀跃的喊。到了考试那天,我带上了这支笔希望它能给我带来幸运。我很快就把卷子写完了,马马虎虎检查了一下,就交卷了。公布成绩时,我只考了九十五分,只好硬着头皮回家了,当我正准备告诉爸爸时,眼泪正一滴滴往下掉,爸爸似乎知道了我的分数,拍拍我的头说:“没关系,下次可不能马虎喽!爸爸把这支笔送给你了!”我一下子感动的说不出话来。我一抬头,看见了世上最美的笑容。一份礼物,礼轻情意重,却让我明白了父女之间浓厚的感情!600字 小学
-
一支笔俗语说:“一日之所需,百工斯为备。”我们能有现在便利的生活,不仅是制造者的千辛万苦,还要仰赖先人的智慧,不断的推陈出新,创造、发明许多的东西。许多人对“笔”的印象就只是写写字、画画图,或是记载一些事情。当笔没水时,我们就随手一丢,弃之如敝屣,把它丢进垃圾桶,希望它马上从眼前消失,不想再见到它。但是,假如有一天它真的消失不见了呢?有一次,老师在上课时,突然说要“随堂测验”,虽然我们抱怨连连,大声哀嚎,老师仍然不顾我们的苦苦哀求,无情的把考卷发了下来。正当我习惯性的把手伸进书包里拿铅笔盒时,我心里纳闷的问着自己:“咦!我的铅笔盒呢?”我的手在书包里翻了又翻,掏了又掏,把整个书包开膛剖肚般的翻了过来,仍然不见铅笔盒的踪影。隔壁的同学见到我像热锅上的蚂蚁一样着急,关心的说:“你可能把铅笔盒放在家里吧!”这个消息对我来说,犹如晴天霹雳,因为我没有笔可以拿来做测验。还好我身旁有一位热心助人的同学,他递过来一枝笔,像是一块能让我起死回生的漂流木,将我从湍急的漩涡中拉起。他从铅笔盒中拿出一枝粉红色的自动笔,和一个可爱的小兔子橡皮擦,缓缓的递给我,我用感激的眼神看着他,因为他的举手之劳,着实的救了我一命,我这才赶紧振笔疾书的写着测验卷。直到那一刻起,我才了解到笔对我们的重要性。史家的一枝笔胜过千军万马,记载着千秋万代的多少功过;骚人墨客的一枝笔,留下多少纵横千古的文学作品和不朽的画作。笔,看似稀松平常的发明,其实都在默默的影响着我们,虽然笔没有生命,但它愿意牺牲自己来成全我们。自蒙恬发明了笔,千百来,它为我们记录了多少历史的辉煌和沧桑,也将永不停歇的再写下去!学生的我,用一枝笔,记录了生命的抑扬顿挫,也写下生活的喜怒哀乐。笔呀笔!谢谢你,你真是伟大啊!700字 六年级
-
一支笔我有一支钢笔,用了好些年头了。还记得,二年级的时候,我和那时最好的朋友:程曦,一起放学,一起上学。(我们两家离的很近)快要期末考试了,我和程曦打了一个赌注,看谁数学的分数最高,我们两个从此就加足了“马力”来复习。到了考试那天,我们都十分紧张,都恐怕考砸了,拿到卷子我们都像“打了鸡血”似得狂写起来。考完了试,要出结果了,我又一次紧张了,老师开始宣布分数了......到我了,“×××....”我的心砰砰直跳,“98分..”我这才松了气,可是老师读到了程曦的名字,“程曦....100分”我吓出了一身冷汗,叹了一口气。放了学,程曦不知怎么了,他哭了起来,我想他一定是有心事,就问他:“你怎么啦啊!哭什么?”他低沉着气:“我......我要转学了”,他从书包里拿出一支钢笔:“给这是我给你的钢笔,留作纪念吧!”这支钢笔,使我视为珍宝,是我朋友,最好的朋友送给我的,我一定要珍惜好它,这支钢笔使我能回忆起,我和程曦之间的友谊。350字 五年级 散文
-
一支笔我在地上焦急的寻找着,却怎么也看不到它的身影儿……终于,我找到了它。它是谁?它怎么了?它——是一支笔。这支笔是妈妈送给我的生日礼物,妈妈将它送给我时,外面是由一个金碧荧煌的盒子装着的,打开盒子,一支做工精致的金笔就放在里面,我欣喜若狂,爱不释手。我把它带到学校里来了,大家都围在我身边,左看看,右摸摸,大家都觉得非常的新奇,我也乐坏了。中午吃午饭时,我把它随手往桌上一扔就去吃饭了。下午回来时,就发现笔已经无影无踪了。当时,我心急如焚,一时乱得手足无措,嚎啕大哭起来,好不容易被同学安稳了下来,又开始手忙脚乱的找笔。我不顾一切,俯下身子,趴在地上,环视四周,并没有看到笔的踪影,这样找不到我就一个座位一个座位的找,……我把整个教室都翻了个底朝天,仍然没有看到它。我一遍遍的翻着抽屉,希望它只是在和我玩捉迷藏,一会儿就会出现在课桌里的某个角落,可惜,它还是没有出现。清脆的放学铃响起,我闷闷不乐的走出教室。一出门就抱怨:天空的颜色太深,摆摊老太太的衣服太丑,文具店的文具太少,学校的地板砖太旧……天突然下起了蒙蒙细雨,于是我顺手伸进书包拿伞,竟然摸到了心爱的笔。瞬间,我转悲为喜,把彩色的雨伞转了起来。呀!今天的天空真亮,摆摊的老太太真仁慈,文具店的装饰真漂亮,学校的地板砖被擦得真干净,我的心情真好……550字 六年级
-
一支笔一支笔,一份爱,触动了柔情,激发了动力……三年级,小鸣开始使用钢笔了。小鸣是一个懂得品质的男孩,而且在妈妈至理名言“一分价钱,一分货”的影响下,他认为贵的就是好的(哇咔咔,这一篇就不请爸爸看了),所以小鸣对高品质的钢笔很向往。在使用钢笔初期,小朋友们大力神一样的下笔,钢笔毁个几只才懂得钢笔的用法。所以,我给小鸣同学买的钢笔控制在三十元以内,小鸣同学的钢笔字怎么形容呢“妙笔生花”,此处花是花样的意思,有时如狂草,大田字格也挡不住那飞舞的笔画,有时如小豆芽,因为老师有时教诲要写小些,有时也貌似书法家附体,写的那么那么好,我是搞不清到底哪个是他,我觉得他心里住着个孙猴子,会七十二变,所以足球队服自选号码72号。小鸣的握笔姿势是错的,钢笔直立,垂直扎向纸面,我选择了忽略,因为提醒无效。就这样,垂直握笔,字如花的度过了三年级的上学期。三年级的下学期,我和小鸣偶然在超市看到一只毕加索钢笔,瞬间吸引了我们,价格小贵,二百一十元,我对小鸣说“这支笔好漂亮,妈妈买给你,希望你继续努力,好好写字!”此时,小鸣的表情有惊喜,有幸福,有感谢!他给了我一个大大的拥抱。有个懂得感恩的孩子我也幸福满满。小鸣又说:“妈妈,我这支笔先不用,我用普通的钢笔练习,把握笔姿势改过来,要不然这支笔的笔尖会坏的。”我百感交集,原来你懂得……,很多很多!550字 四年级
相关推荐
初一
诗歌
100字
-
一支笔而已弟弟给他奶奶拜年回来了,我躺在沙发上,他向我跳过来,手里那着个小盒子,我的好奇心刚出头,他便帮我解决了:“这是我二叔给我买的派克钢笔!一根儿一百多呢!”其实这不稀奇,因为我不咋喜欢写字,一万块的笔我看着跟我用的那五块的英雄钢笔也一样,但为了不丢弟弟面子,我睁大眼睛,喊了声:“哇!”弟弟果然满足了,笑着说:“嘿嘿,牛吧!”说完便将这笔给了三姨,还让装在包里,小心压坏,三年级孩子就这么细心。过了几天,我与弟弟妹妹二姨夫一同去一文具店买什么瑜伽垫子,我不晓得一个单人练得什么瑜伽,有钱闲的吧!进了文具店,弟弟拉着我向笔的那一排奔去,妹妹也便跟了来,他看着钢笔的价钱,还一个一个读出来,最后不屑的“切”了一声,又去问小店老板:“叔叔,派克钢笔一根多少钱?”那叔叔回答说一百多,弟弟便又向妹妹透漏他恰好有支派克笔,妹妹自然张大了嘴,弟弟也便乐开了花。又是几天,住在农村的另一个弟弟来了,他的家庭条件完全敌不过前面说的那俩,跟我是一个档次的。但年龄与他们一样。我们四个打成一团时,富弟弟停下来,拍了下穷弟弟的肩膀,问:“嘿!你用多少钱的钢笔?”没想到穷弟弟跟我一样,都用英雄钢笔。富弟弟笑了,笑的异常开心。过完年了,都该走了,我要送富弟弟上火车了,往日的留恋不剩多少了,他的单纯也不剩多少了,只有一些金钱买来的笑脸。我坚信,他会向他火车上遇到的人介绍他的派克钢笔的。其实,只是一根笔而已。我总认为:五块钱的“英雄”比一百多的“派克”好。好一百倍。550字 初一 记叙文
-
两支笔放寒假了,我这个“淘宝达人”也不闲着,不时地想去文具商店“淘宝”。终于,在我的软磨硬泡下,妈妈答应了我的请求,还陪我一起去。 “哇,真漂亮,这支真不错!”在文具商店“淘宝”的我情不自禁地发出惊叹声。“妈妈,我选好了,就这支水性笔吧!”“哦,我也帮你选了一支,来看一看喜不喜欢?”妈妈回答道。我马上跑过去,将两支笔做了一个鲜明的对比,我挑选的那支笔带有卡通动漫形象,颜色非常鲜艳,还带有淡淡的香味;而妈妈挑选的那支笔没有任何点缀,只是套着黑色笔套,实在不好看。我看了看,说:“黑色那支不好看,不用了吧!”“没关系,应该蛮好用的,一起买回去吧!”妈妈说。最后,经过一番讨论,我们决定将它买回去。另外,我还挑选了一大堆其他文具,将它们视如珍宝地带回家后,马上又将那支黑色外壳的水性笔扔在了抽屉的一角。第二天,我开始用那支漂亮的水性笔写作业,可还没写多少字呢,我就傻眼了,因为笔头不出墨了,真气人!我用力地甩,可惜也没用,于是,我将笔芯取出,使劲地吹,然后再装好。谁知,墨是出了,可一下子出了许多,在我的作业上弄了个“大墨团”!我赶紧使劲一吸,啊呀,这下可好,竟吸到了我嘴里,我连忙吐出来,可舌头已经被染黑了,妈妈笑弯了腰。唉,真不知是哪个倒霉鬼瞧我可爱,就把我给粘上了。冲洗完嘴巴,我可不敢再用那支笔了。无奈之下,只好拿出那支黑色外壳的笔来写,没想到,这支笔写起来非常流畅,比那支讨厌的笔好写多了。我停下书写,打量着这支笔:外壳还是那么简陋,黑色的笔套毫无色彩,却在我心中有了一种朴素的美。 这两支截然不同的笔,它们的外表与内里产生了巨大的反差,也给了我启示:判断一样物品的优劣,不能只看外表,更要看内在的质量。看人,也是同样的道理。一种人空有外表,却无内涵;另一种人虽然外表平常,却拥有无穷的智慧与能力。750字 初一
-
三支笔一天早晨,爸爸去了书店给小琳买了三支笔:红铅笔,黄铅笔,绿铅笔。到了半夜,三支铅笔开始交谈起来了:红铅笔兴奋的说:我明天将会被主人使用了,祝我好运吧!~“难道。难道你不怕么?”绿铅笔怯生生地问到。“怕?开玩笑,我怎么会怕呢?这可是我们生活在这个世界上的意义,我们的‘使命’啊!”红铅笔叫到。“可是这样会很痛的啊。”“没事的。”黄铅笔安慰绿铅笔。第二天清晨,小琳从笔筒中抽出红铅笔,带到学校去了。晚上她回来时,对爸爸说“爸,这支红铅笔真好用!你看,我的本子上有很多红铅笔画的小红花呢!”虽然红铅笔比原来短了一些,但是她仍然对伙伴们说;“奉献自己其实很快乐的,不要怕,没事的!”这样过了好几天,红铅笔渐渐地矮了下去,她在一天天地缩短,一天天地消失。而用她写出的字迹却留在了小琳的练习本上。终于,红铅笔被扔到了纸篓里。隔天早上,黄铅笔兴奋地对绿铅笔说:“看啊,我也要像我们的姐姐红铅笔一样的奉献自己了!”“你不怕吗,我不想被扔进垃圾桶呀!我不干!我不干!”绿铅笔尖叫道,“那样多恐怖呐。”“兄弟。”黄铅笔说,“这有什么好怕的,我们活在这个世界上就是要奉献自己,为人类贡献,这是我们活在这个世界上的意义!”它提高了嗓门儿。真的,黄铅笔果然被小琳拿到学校里,如同红铅笔一样,它也在一天天地矮下去,缩短了。‘黄铅笔也要像姐姐那样消失了,也许,哥哥姐姐们是对的,这是我们活在这个世界上的意义。’绿铅笔沉思了。黄铅笔一天天地消失,但是在小琳的本子上又留下了黄色的字迹,就在红色的下面,当黄铅笔的‘尾巴’也被扔进纸篓里的时候,他说:“这可是我们活在这个世界上的意义啊,不能畏惧,加油啊!”绿铅笔一声不吭,因为他全都明白了,他想:没错,我活在这个世界上的意义不就是奉献自己吗?我是不能畏惧的。这天清晨,小琳把绿铅笔放进了铅笔盒,在学校里,小琳在本子上用绿铅笔写下了一串字:“每个人必须知道自己活在这个世界上的意义。”绿铅笔默默地工作着,当它也像前两支铅笔那样被扔进垃圾桶时,他说:“我知道了,我活在这个世界上的意义。”800字 初一
-
愿作一支笔诗人在春天的希望中寻找冬日的点雪,画家在冬天的寒冷中寻找春日的桃花,作家用思绪做笔描绘出动人的世界,科学家用实践写出属于他们自己的诗篇。我愿做一只分量很轻的羽毛笔,西洋诗人风花雪月之时,用这一支笔将他的万般思绪化为一句柔情。作出那流芳百世的诗句,是身为一只笔的荣幸。那轻灵的羽毛自然不会留下名字,它不能跟惊世的炮弹比,诗篇的流芳百世,足矣。我愿做一只24K金笔嘴,红色笔身的金色派克钢笔,作家在有文章头绪时,有一支钢笔是一支最好的选择,不愿储存在脑海中的思绪,用钢笔那流畅笔墨轻轻的写下,带着优雅美好的笔调。也许他在依靠笔墨存活,但是有他在的一天,这个世界就有联系的需要。我愿做一只毛笔,在诗人豪气万丈之时,大笔一挥,不需要一定优美的字体,不需要在乎世人庸俗的眼光,揭露社会中那最阴暗的一面,反正被抓的不是我。我也愿意在书法家的手里,感受那“飘若浮云,矫若惊龙”的惬意,在那浓浓的墨香中,飘飘然被抛弃。我愿做一支铅笔,在画家的笔下自由的驰骋,笔尖触碰在那洁白如玉的纸张上,看着上面留下了美妙的旋律,看着一幅幅优美的图画诞生,宁愿看着自己渐渐缩短,最后变成废物,呆在一隅的角落。我愿做一只自动笔,那和铅笔类似的颜色,那比铅笔纤细稚嫩的线条,虽然僵硬,但是却露出了是类似于那笑脸的纯真,它攥在任何人的手里,都可以变成一只不同作用的笔,可以变成世界上独一无二的工具。铅芯,也许是比赖以生存的工具,但是职责,就是化为灰烬。我愿做一支圆珠笔,在科学家的设计实验构造中派上用场,不用担心我浪费笔墨,作为一支笔总是需要奉献的。那墨油没有,意味着寿命的尽头,不甘心,但是笑着面对下一任的后辈,告诉他要懂得珍惜。不愿作为一支笔被丢弃,可是那是所有笔最后的命运。从一支毫不情愿的笔变成奉献精神。我愿成为一支笔,做一支笔……常州金坛市第二中学初一:李未名700字 初一 抒情散文
-
我丢失了一支笔在X年X月X日,我曾丢失了一支笔,结果当然是找回来了,可此事让我引发了一连串的思考:我真的只是丢失了一支笔吗?我丢失了什么呢?上课铃响了,我回到座位上,翻开书本准备写点什么,可猛然发现———“我的笔呢?”其实我的东西经常不见,但一会儿就回来了,可这一次,我找了N久,就是没找到我可怜的笔呀!我刚买回来的新笔啊,花2.5元买的新笔啊!想当时我买这笔时龇牙咧嘴心痛了老半天,难道就自己飞走了?怀疑的目光在四周同学身上扫来扫去,肯定是被哪个同学拿走了!看那个男同学,鬼鬼祟祟的,不知道在干什么;还有那个女同学,低着头干嘛,做贼心虚了吧!不知谁这么无聊,等我揪出来你玩完了!记笔记时,我特意忙里偷闲在教室里来回扫描了几下,最后锁定到了离我隔了有三组的莓身上,再看看她手中的哪支笔,哎呀呀那不是我的笔吗?人不可貌相啊,看起来那么老实,原来一肚子坏心眼,下了课就找她算账!老师一说下课,我就急急地来到她身边:“小莓,这不是我的笔吗?”“啊?这是我的笔啊!”莓有点二丈和尚摸不着头脑。“这就是我的笔!”我随手拉过坐我旁边的同学过来为我助威:“喂,茗,这是我的笔吧?”“是啊,她每天都用这支笔的!”茗的话为我增添了信心,我的声音不觉提高了八度:“小莓!快把笔还给我!”小莓好像快哭了:“这真的是我的笔!”“谁信啊,上次你还为了拿回这支笔,我成了“考古学家”,小莓的丑事都被我抖出来了。旁边看热闹的同学越来越多,我的得意和周围的人数成了正比,大家都用鄙视的目光看着莓,莓终于哭出来了,她颤抖着把笔给了我,愤恨地说:“你要就给你!”我才不计较这些!一把夺过笔,我像个得胜将军似的走回了座位,头昂得高高的。下午放学回家,我愣住了,这不是我的笔吗?它好端端躺在桌子上,我错怪莓了!可是我终究没有向别人说起过这件事,每想到这件事,我就会愧疚,莓挂满泪珠的脸时时在我眼前浮现,使我不安。我觉得我不仅是丢了一支笔,还丢了人与人之间的信任啊!我们什么时候变得如此冷漠了呢?800字 初一 说明文
-
一支笔我的一支笔从小就呼喊着我的乳名,它的肠子里装满了不为人知的秘密。曾经有了自制的它,就会有折断筷子的人。我沉睡在朦胧的时光里,灵的信念催生了。喊我乳名的人,预料我今后会被它的内因传染。从拐弯的通道中流出自己的学名,只是流逝的墨水,不再呼喊我陈旧的名字,但我不知道经常染脏衬衣液体的去向。时光,喊醒了我沉睡的噩梦,看见它,穿上黑色西装,镶嵌黄金的领带朝我微笑。我深知,这不是原来的那支绑着历史印记的笔了。尽管如此,它的相同的名字装满了不同的墨水。怀念曾经陪伴过我的笔。制作它的人经常微笑着来到梦中,用扶笔的拐杖,敲打我的脑袋,像华佗,划开我的头换上浸透墨香的的脑髓,我感到血流成河,稿纸上的汉字像一团云,把我扶在书写人的舞台上腾飞。2015年3月11日星期三于成都闲云楼300字 高一 诗歌
-
我是一支笔我是一支笔,每天躺在小主人的铅笔盒里,我爱看瘦瘦长长的尺姐姐,也爱看矮矮胖胖的橡皮擦哥哥;我是一枝笔,我喜欢在簿子上散步,也喜欢在图画纸上跳舞,我欢迎笔套弟弟来跟我做朋友,我们常常肩併着肩一起谈天说笑;我是一枝笔,我每天都敞开胸怀,期待大家来跟我做朋友,我希望小主人学业进步,更希望小主人永远爱惜我。150字 小学 诗歌
-
人生两支笔如果说人生是一本书的话,那么写这本书的是两支笔。一支笔写成长,一支笔写衰老。成长不是为了衰老,但成长必然走向衰老。成长的时候不要怕,长成的时候不要悔。一支笔写奋进,一支笔写后退。大街、车站、机场,看那些来来往往的人群,谁能说清,哪一个是在前进,哪一个是在后退?有的后退是为了前进,有的前进却导致了后退。一支笔写快乐,一支笔写烦恼。如果说人生是一辆载重的车,那么快乐和烦恼就是支撑它的两个车轮。有沉重,才会有轻松;有痛苦,才会有欢乐。我们期盼快乐,但不害怕烦恼。屈服于烦恼会更烦恼,战胜烦恼才能孕育新的快乐。一支笔写成功,一支笔写失败。没有人不希望成功,因为成功是对自己辛劳的最好报答,是对自己能力的最好证明。但我们的许多智慧,却往往来源于失败。这正如英国作家迈尔斯所言:“了解了什么行不通,才发现了什么行得通。”一支笔写他人,一支笔写自己。任何一个人都不能离开他人而独立生存。所以,在人生的这本书上,应该写自己的梦幻,自己的奋斗,自己的辉煌;也应该写他人的价值,他人的慷慨,他人的奉献。因为越是抬高自己,自己就越孤立。一支笔写未来,一支笔写过去。每个人都有未来,也只能寄希望于未来。因为无论过去多么成功,多么灿烂,都无法留住和挽回。所以,不管你过去写下的是亨通和腾达,还是辛酸和眼泪,现在都需要拿起另一支笔,描绘美好的蓝图,展望未来的壮丽。有一个国王,要一位大臣用一句话来概括世界六千年的发展史。这位大臣说:“他们出生了,受了苦,又死了。”也许,这就是人生的最好解释。有人说活着说是要“受苦”,也有人说活着就是要“享乐”。但无论为了“受苦”,还是为了“享乐”,既然来到了这个世上,就得奋斗一回,拼搏一回,闪亮一回。既是为了他人,也是为了自己。600字 六年级 诗歌
-
我有一支硬笔我有一支硬笔是父亲言传身教传给我的它带水又带火在经年的岁月里借助于阳光和雨露写下田园丰收的诗行春天到来伴着布谷鸟的歌声踏着乍暖还寒的春风沾着几滴清明的甘露开始了一年的写作先写下一首绿油油的诗句麦垄在笔间穿来穿去复苏拔节麦浪翻滚金黄的绸带把田野装扮得分外妖娆夏日庄稼生长茂盛用它除草排涝抗旱苞米捋着五彩缤纷的胡须噘起顶天的棒角打着诗文的腹稿秋天高粱红红摇摆着灿烂的笑容场院上籽粒饱满的豆粒是诗句跳动的词语那些紫亮的茄子硕大的南瓜是带有语气情感的标点符号锅盖大的向日葵紧紧咬住诗句的韵我的硬笔披星戴月冒着风雨含辛茹苦我每写一首诗笔杆上都留下纵横交错的指纹反反复复几十年始终没有改变写诗的习惯300字 初三 诗歌
-
一支铅笔你虽然是一支铅笔,但你也有一个宝贵的生命。你外表美丽内心更加精彩!你使平白的纸张有了意义;你把丰富的知识到处传递! 我想,你一定也知道痛苦,夜晚,一定有人听到你的哭声。你虽然是一支铅笔,但你也是我们教室的公民。 为什么你的身体总是伤痕累累,却还是无怨无悔,你虽然是一支铅笔,但我的心早已和你相通。150字 五年级 诗歌
-
一支笔我是一支笔,前天,我是一条树枝.在沙子上不停飞舞.我是一支笔,昨天,我穿上了一层漂亮的新装.在草纸上展示着自己美丽的身躯.我是一支笔,今天,我变的现代化了,在白纸上翩翩起舞.我是一支笔,明天,我集将变成电子笔,在你的纸上写出一个个,美丽的字.100字 六年级 散文
-
一支笔的梦想很久以前,当我们的爷爷、奶奶还是小男孩和小女孩甚至没有出生的时候,在一个遥远的地方,有一座美丽的大山,那里山清水秀,鸟语花香,动物们生活得很幸福。可是有一天,很多人来到森林里,在刺耳的伐木声中,森林慢慢缩小,终于消失了。树桩被运到城里,切成了细条条,其中的一条被做成了一支铅笔。“嘿!我真是一支独一无二的铅笔,你看我的背多么直!”铅笔骄傲地对锯子说。“再威风,你有家吗,你有亲人吗?”锯子舒舒服服地躺在自己的家里(工具袋)笑着问。“对呀,对呀。”工具袋的斧子、刻刀都齐声应道。“我有家,我现在就去找!”铅笔虽然只有一条腿,但还是飞快地蹦出去。可是他还没出生的时候,就已经离开家了,“家应该是怎样的呢?我就边走边想边画吧,我一定能找到我的家。”铅笔拍拍胸膛说。一天,铅笔来到一个小学门口,抬头一看,校园上方烟雾翻滚,弥漫着一股难闻的味道,班里的窗户都紧紧地闭着。铅笔好奇来到教室,问一个扎着羊角辫的小女孩:“这个烟雾是哪里来的啊?”小女孩捂着鼻子说:“我们学校边上有个垃圾坑,每天早上就有人在这里焚烧垃圾,整个天空都灰蒙蒙的了,臭死了。”“这怎么可以呢?我来帮你们。”铅笔生气地说,他洋洋洒洒地写了一封信给环保局的大象先生。不久,就有清洁车把垃圾运到垃圾处理站,老师和同学都十分感谢铅笔,校园的上空终于有了蓝蓝的天空。“对了,我的家就应该在蓝蓝的天空下。”铅笔在一张白纸上画了一片蓝天。铅笔继续往前走啊走啊,在草地上,他一个小男孩愁眉苦脸地坐在那儿,面前摊着一个空空的铅笔盒和一本没有完成的作业本。“小家伙,你怎么了?”铅笔好奇地问。“我的笔丢了,可是我的作业都还没有写好呢!”说着,小男孩呜呜地哭起来。“没关系,我来帮你吧!”铅笔很乖巧地让小男孩握在手里,听从他的指挥。“作业完成了吧,那我走了,再见!”铅笔就嗒嗒嗒地走了。这时,铅笔又矮了一截,但是他的心里却十分高兴。“在我的家园里,人人都要互相帮助。”那张白纸上又多了一朵朵红红的爱心之花。终于有一天,铅笔来到了一座光秃秃的大山前,树都不见了,只剩下树根留在那里,“请问,这是我的家吗?”树根回答:“是的,大树就是你的家,可是立在这儿的树都被伐木工人砍倒了。”铅笔含着泪水,摸着树根说:“放心,我会把家园重新建设起来的。”铅笔说干就干,他给世界各地的铅笔写了一封信,请他们来帮忙种树。白天,铅笔就和兄弟们一起种树,晚上,他又给人们写了一封又一封的信,呼吁人们别在砍伐树木,破坏森林了。世界各地的人们都被他的精神感动了,雪白的信件从四面八方飞来。日子一年一年地过去了。铅笔的身子越来越伛偻了,当他看着那张已经完成的幸福之家:蓝蓝的天空下,有一座座绿绿的森林,一簇簇红红的花,一条条清澈的小河,河水欢快地流向远方,鸟儿动听的歌声回荡在林间,人们带着孩子树下嬉戏玩耍,风中传来花儿和露水的气息。他满意地呼出了最后一口气,幸福地闭上了眼睛。小朋友,故事讲完了。现在你们朝四周看看,这支铅笔的梦想在你们的家园里都实现了吗?如果还没有完成,请你们伸出小手一起来努力吧。100字 六年级 记叙文
-
一支蜡烛在黑暗中发出光芒,照亮了屋子。一支蜡烛,白白的蜡、白白的引线。象征着纯洁的心灵。一支蜡烛,像一位慈母,在我们成长的道路上,在我们进入迷途,它会照亮我们心中的光芒。一支蜡烛,是一位老师。有句话说得好哇!春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我们的老师像春蚕,像蜡烛。一支蜡烛,给了我一生的启示……100字 五年级 叙事
-
一支玫瑰“你的绿叶为何如此青翠?”“我想衬托脸庞更加艳丽。”“你的四肢为何带刺?”“我想把花朵护卫!”——“我想给别人的印象并不纤弱。”“你为何不言不语?”“我的容颜已很绚烂。,““你应该广告出去。““不,历代文人已为我说尽。““你再站高些!”“那不是我的脾气。”“你可傲群芳。”“不,我应该给我的同伴安慰!”“你为何把头低?”“谁说的,我在与星星草私语!”100字 高一 诗歌
-
是一笔原来就是这样"点支香烟听你诉说烦恼,你说怕你燃烧,”雨丝和云嘻嘻扰扰就是这样的娶个喜欢东北的女儿没有了纷纷扰扰怎会这样的等过烟火一句你要好好又来熙熙攘攘不过这样的熄灯过后只有百姓知晓还能这样的早起早睡教人缴税100字 一年级 抒情