抓知了
900字
六年级
叙事
今天是星期六，我刚上完辅导班，哥哥跑过来兴奋的告诉我：“余秋雨，我妈妈说，一会儿我们吃完饭一起去抓知了。“听了这个消息，我高兴的一蹦三尺高，要知道，我的家长每天都不在家，就我自己在家，他们晚上才回来，而我呢，自己一个人在家里，无聊极了，吃饭时，我胡乱吃了两口，拿上矿灯，准备瓶子，和哥哥一起，开车去往树林，开始了我们今天晚上的抓知了大行动！
“我手拿一把大矿灯，喊着响亮的口号，前方知了快出来，有能耐你别跑！。。。。。。”我边唱歌边开车去往树林，一路上我只问到了没有？到了没有？我真恨不得有一双翅膀，直飞忘知了的栖身之地，终于，到了。
我拿着矿灯，一溜烟的往树林里跑，我和哥哥一组，一起抓知了，我拿着矿灯，不断在树上找来找去，边找边把地上也找一找，有些知了也会躲在地下挖一个洞，躲里面，防止你抓，为了确保没一个漏网之鱼，只能边找树上边找地下的。
这时，我用矿灯找到了一只知了，还是一个大胖小子呢，我见状，立即动手去抓，“看我的饿虎扑食！”我一伸手掌，呀，抓空了，这只知了还真狡猾，没想到还会飞，它在我旁边飞来飞去，扰得我头浑脑胀，可是他速度太快，来无影，去无踪。惹得我恼羞成怒，大叫：“小知了，下来吧，我不想动粗，你要再不下来，我可要用我的必杀技了！”看我的必杀技—百发百中龙抓手，“我抓！”哈哈，这只大胖小子知了，终于在我的百发百中龙抓手的威力下，成了我的阶下囚。
这一路，我信心百倍，一路过五关斩六将，一只只知了都被我打败，不安的躲在我的瓶子里，它们那得意劲，早就飞到了九霄云外了。
这是，没想到半路杀了个程咬金，一只很肥的知了，躲在树上，它那肥样，可以说的上算是知了中的猪啦，可它躲在树上，太高了，我又跟不着，我想总有办法抓住它的，对了，“小知了，你别得意，小心让我把你砸下来。”看我的，“嘿！”没想到，知了就是不被砸下来，“小知了，哼哼，你等着，就你这雕虫小技，给我比？刚才只是不想他用力了，把你砸扁了，不好吃。告诉你我是谁的门下徒弟，小心你尿裤裆！我乃小李飞刀门下的大弟子，看我的终极必杀技—无影飞刀！”“哈哈哈哈，怎么样，掉下来了吧，给我比，简直是无畏的反抗！”阿姨叫我了，我该走了。
阿姨问我：“你抓了多少知了？”我得意的晃了晃了手中的瓶子：“这不是呢，满满一瓶。”阿姨直夸我牛，连平时第一的哥哥都忍不住对我竖起了大拇指，我载着战利品满载而归！
抓知了真是好玩啊！
河南南阳内乡县城镇四小六年级:余秋雨
读《鲁滨逊漂流记》有感
900字
六年级
读后感
最近，我读了《鲁滨逊漂流记》这部小说，感受很深。
《鲁滨逊漂流记》是由英国作家丹尼尔笛福写的，讲述了一个具有冒险主义精神的英国人，不听父母的劝告，去海外冒险，不想却被困孤岛，孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，在孤岛上存活了下来。经过他的不懈努力，运用自己的所知所学，历经千辛万苦，终于存活了下来，并还拯救了野人，成了孤岛的岛主，经过28年的等待，终于回归了祖国。
其中，令我印象最深的是鲁滨逊在最不幸的时候，能够把好处与坏处对比，找到安慰和满足。我觉得，这一部分是鲁滨逊积极乐观的人生态度的集中体现。他把好处和坏处对比起来看，使自己更冷静的面对现实，从绝望中看到一丝希望，有自我安慰的理由，能获得信心和勇气来面对困难，十分聪明。然而，正是他这种积极乐观的人生态度，是他燃起了生的希望，勇敢的面对一切问题，克服困难，与大自然顽强地作斗争。也正是他这种积极乐观的态度，使他创造了一个奇迹！一个不朽的神话！
当我读到这一段的时候，我就时常感到：我身上缺乏的，不就是这种积极乐观的人生态度吗？我身上缺乏的，不就是这种战胜困难的勇气和坚强的意志吗？想到过去的我，我不禁连连叹气，过去的我，时常碰到一点小困难就退缩，遇到一点小挫折就灰心、失望。有一次，数学单元测试时，我考的不理想，为此，一连几天我都没去碰数学书。现在回想起来，不禁有些伤感，如果我是鲁滨逊的话，别说生存问题了，就是想什么也不好。由此，我有联想到了社会上的种种现象：有些学生只因与同学发生了一点小矛盾，便想不开，跳楼自杀，就这样愚蠢的结束了自己的生命。一个美丽的花骨朵，还未来得及绽放，便凋零了，多可惜呀！他们这样的做法，引来的却是家人们的痛不欲生。每每读到这里时，我就很痛心。如果换位思考一下的话，父母养你们不容易，整天为生活和你们的事操心，经历的事比你们的多得多，也比你们的残酷，为何父母熬得过来，你们却连这一点小事都想不开呢？还有一些人，平时被家人宠着、惯着，当上了小公主、小皇帝，而当他们做错事时被老师说一句后，便赌气离家出走……他们遇到的这点小挫折，与鲁滨逊面对的困难相比，简直是微不足道的。
我想：我们应该学习鲁滨逊阵中积极乐观的态度和战胜困难的勇气，因为今后会有许许多多的困难等着我们，我们只有去克服困难，才会迎来最后的胜利。当天上乌云密布的时候，我们要想到乌云后的太阳；当下着倾盆大雨的时候，我们要想到雨后美丽的彩虹；当我们遇到困难的时候，我们要想到困难后面光辉的明天！
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抓知了“哇，这么多知了！”，“好响的叫声啊！”于是，妈妈下定决心，给我买了一个抓知了的竿子，和许多套在竿子顶部的可以粘知了的东西，被我称为“粘粘手”。我们找到了一棵有响着知了叫声的树下，寻声抬头往上看。“哇，妈妈，那里有那么多知了，你看！”因为我第一次在树上发现知了，格外激动，高兴地一蹦三尺高。可那些知了仿佛能听懂我说的话似的，知道我要来抓它了。“唰”地一下，一大片知了飞到了另一棵树上。花了好久的功夫，才在那棵树上找到了一只知了，我们小心翼翼地拿起竹竿子，把竿子悄悄穿过树杈之间。哇，好近了，我们心同时也“咚咚咚”地跳了起来。就在它后面了，那时，我的手连动都不敢动，生怕惊吓到它。这时，妈妈在一旁用眼神鼓励着我，我的信心也随之增大了一倍，悄悄一碰。“抓住了，抓住了！”我开心地大喊起来。又小心翼翼地把它放进袋子里。第二次抓令我很失望，当竹竿在树干之间动来动去时，我不小心把“粘粘手”给粘在树梢上了。这下好，爬也爬不上树，用竹竿子也弄不下来。我无能为力了，只能换一个新的“粘粘手”。这次，我让妈妈抓了，我又发现一只知了，就指挥妈妈来操控竿子。“往上，往下，往右，停！往下！……”还没说完，突然，妈妈说“抓到了！”，我一看，惊呆了，竟一箭双雕，一下抓了两只，我为我的指挥很自豪。虽然有时逃了几只，但一共抓来20多只。它们的叫声将是我暑假的美好回忆。550字 五年级 叙事
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抓知了这个星期我去奶奶家了。就在前天晚上，我收获了一个小动物。准确的说是两个小动物，但是他们长得一样。这种动物是在夏天一天到晚都“嘻嘻”叫的，声音很大，的、特别烦人。它生活在树上，长得像蟋蟀，没错!就是知了!小时候夏天在奶奶家，爷爷会给我抓许多的知了和蜻蜓······知了的形状像蝉，它的眼睛突出来了，看着让人感到畏惧;他头上的那层皮皱巴巴的，感觉有点恶心。我看着知了还有一点害怕，因为它的肚皮是白颜色的，看着让人感觉可怕。一开始捉了一只，后来又捉了一只，好让他们两个做个伴。其实那个方治疗的瓶子就像一个风铃，你一动，他就会发出声音来。我留了这两只知了两晚上，后来走的时候把它们放了。250字 小学 叙事
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抓知了今年暑假里的一天，虽然骄阳似火，但我还是兴致勃勃地跟大舅、小表弟豪豪一起，开车向郊外的小树林出发了。因为大舅要带我们去郊外捉知了，这是我渴望已久的趣事，你说我能不兴奋吗？车子在宽阔的马路上飞驰，车窗外是无垠的田野，满眼绿色，一排排士兵似的树木直往后跑，我的心却早已飞到了小树林里了。不一会就到了目的地，一下车我就听到一阵阵知了的叫声：“知道！知道！”我高兴地拿了一支长竹竿，用铁丝捆上一块粘油块，这时，我看准了一只蝉，小心翼翼地用油块粘住知了的翅膀，知了就动弹不得了，只好束手就擒，乖乖地当了我的俘虏，被关进我事先准备好的笼子里。我一手拿着竹竿，一手提着笼子，在茂密的树林里像个侦察兵一样认真搜寻，突然，一只知了又闯入我的视线，只见它轻盈地落在枝头上，我猛然一伸竹竿就抓住了它。我一直捉，一直捉。渴了，喝点矿泉水解渴，饿了，吃点面包充饥，累了，就在树阴下享受自然风，听听蝉鸣的声音，真惬意！我爱大自然！我情不自禁想起小时候学的一首诗:“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”时间过得可真快，一眨眼到了下午，该回家了。清点战利品，每人捉了约20只，我们收获真不小！夜幕降临，我们只好恋恋不舍地回家去。在梦里，我又回到了那片小树林......500字 四年级 叙事
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抓知了今天，我在爷爷家看电视，突然，一个“吱----”的声音吓得我躲到被子里去了。我在被子里想：是啥东东？和鬼哭狼嚎一样，难听死了。我想啊想啊终于想出来了，原来是一只蝉在叫。我想抓来几只来玩玩。这可是好事，为树除害，除暴安良。想知道怎么抓捉知了的吗？让我来告诉你吧，我准备一个长炳的网去抓，不过光拿着网去抓是不行的，必须想办法，正所谓不能硬拼，必须智取。因为它的警觉性很高。所以，我先拿一根长竹棍去试探一下是不是隔几厘米就飞了。于是，我就到一棵树前试探了一下，根本不一样，知了要打中了才飞走。这，这，这，捉几只知了简直是易如反掌。我就轻轻地来到另一棵树前，举起网子，高过知了，从上往下猛的一盖，哈哈，一下子就套住了两只。我乐滋滋地拿着知了回去了。回到家里后我把知了的一只脚给绑起来，还有一只我回头就不见了，算了，有一只已经不错了。我把捉知了放在桌子上，拿一个筛子盖着。我就继续看电视喽。350字 三年级 叙事
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抓知了暑假，到处都是“知——了”的叫声。我立刻决定，去捉几只知了。拿了网兜，我骑上自行车，沿着车道小心翼翼观察每一棵树。突然，发现了一只！它趴在树上一声不吭，正在享受美味的树汁吧，也许，是只哑巴知了。我心想：等会儿你就完蛋了！我举着网兜朝它兜去，谁知，这知了好像听到了我的心里话，扇动了一下翅膀，朝我撒了一泡尿，飞走了。我气哄哄发誓：“等着，非捉到你不可！”骑了车子继续前进。又听到知了声，我朝上一看，天哪！似乎有十几只知了在这棵树上！我一阵惊讶，瞬间转忧为喜。我像闪电般扑过去，看准最大的那两只一兜，一拍，往地上一按。哈哈，两只都抓到了，来了个“双飞”！知了的脚在乱动，不停地叫，不停地挣扎。我把它们都放到袋子里。然后，我又不费吹灰之力抓到了一只停在树干上的知了。可是它很狡猾，趁我把它从网兜里拿出来的时候，飞走了！我咬牙说：“哼，下次再抓你！”看看天色已晚，我兴致勃勃地结束了和知了们的战争，回家了。350字 四年级
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抓知了今天，我和爸爸去小公园抓知了。来到小公园里，到处处是知了的叫声，好像是歌星们在唱新编的歌曲。因为柳树叶太茂密了，爸爸看来看去就是没有看见一只知了的影子。我想：知了叫声那么大，不可能没有知了。我突然发现了一只知了，连忙对爸爸说：“找到了，找到了……”锁定目标后，爸爸用网小心翼翼地把网对准知了一罩。知了吓得乱飞，一头撞进网里。我们用绳子绑住知了，我用手拿着绳子，知了拖着着长长绳子，飞来飞去，真是太好玩了。200字 六年级
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抓知了今天邻居约我们去乡下抓知了。晚饭过后，夜幕开始降临，晚风变得清凉起来。大人们扛着带有钩子的铁管，带上两只大编织袋，我们一群孩子显得异常兴奋。晚上怎么抓知了？我还从没看到过呢。车子行了二十来分钟，天已经黑了，我们的车在路边停了下来，看着路边高大的树，我想：“这么大的树，上面一定有许多知了！”几个大人接好了铁管，呵，那铁管足足有六、七米长呢！他们用钩子钩住树枝，使劲地摇动着，啪啪啪，一个个黑黑的东西纷纷掉落在车灯前。“知了掉下来啦！”我急忙跑过去捡知了，可定睛一看，嘿，哪是什么知了啊，分明是一只只惊慌失措的放屁虫和金龟子嘛！我失望极了怎么会没有知了呢？大人门也感到疑惑不解。一连摇了三棵树，只抓到了一个似乎是刚出壳不久的小知了。我们又摇了几棵树，还是一无所获。看来只得换个地方了。于是我们收拾好工具，坐上车继续前行。乡间的夜晚显得格外空旷而安静，只有小虫的啾啾声。我们来到一条小溪边，这里的树很高大。两位伯伯用钩子钩住粗大的树枝，使劲地摇晃起来。“吱吱吱”突然响起了一片知了惊恐的叫声，雪亮的车等前下起了“知了雨”，我们欢叫着去捡落在地上的知了。“哎呀！”我尖叫起来，一只知了慌不择路，竟然飞到我的裙子里去了！我使劲甩动着裙摆，可知了就是不肯出来。我只好轻轻拿起裙摆，小心翼翼地抓住那只知了，把它拉了下来，我生气地对它说：“臭知了！竟敢飞到我的裙子里去，太无理了！”“啪”又有意义只知了掉在我的跟前，我吓得后退了几步，赶紧躲进汽车，再也没敢出来。大约摇了四五棵树，每棵树上都有不少知了，我们的收获还真不少，足足抓了十多斤知了。那些知了在袋子里不停的嘶叫着，挣扎着，可也无济于事。夜渐渐深了，晚风带来一丝丝的凉爽，我们提着两大袋知了上了车，带着“战利品”凯旋而归。650字 六年级 叙事
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抓知了XX年8月12日 星期五 晴 上午，太阳火辣辣地烤着大地，天热得几乎让人喘不过气来。我和爸爸妈妈来到小区里散步。爸爸在柳树上发现了知了和金龟子，我想要。可是，它们停的地方太高了，爸爸也够不着。爸爸说他来抱我，让我去抓知了。爸爸抱着我的双脚，把我轻轻地送了上去。我看到了知了趴在树枝上一动也不动，好像在睡大觉。旁边还有一只金龟子使劲地往上爬，好像在说：“快逃了，有危险了。”我屏住呼吸，右手轻轻地伸了出去，担心知了的爪子会弄疼我的手，马上又缩了回来。小小的一只昆虫怎么能难倒我？我鼓起勇气，向知了进攻。心里还是有些害怕，我调转方向，一把抓住了金龟子。看着面前的知了，我犹豫了一会儿，硬着头皮把手再次对准了目标—知了，两个手指用力抓住了知了的身子，手一滑，就捏住它的翅膀。知了拼命地挣扎，六只小脚在空中舞动着，想要抓住什么似的。我赶紧把知了给了爸爸。回到家里候，看着“战利品”，我情不自禁地笑了。350字 四年级 叙事
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抓知了今天，爸爸和我一起去魏圩出礼。路过老家时，爸爸说：“回老家一回，你不如在老家过几天吧。晚上还可以抓知了呢！”我说：“好啊，晚上还可以抓知了。你们在7月6日之前来带我。”我和爷爷一起上洪东街的超市买了一把手电筒。好不容易等到了天黑的时候，奶奶从家里拿着竹竿和一个盒子。我拿着手电筒。高兴地喊道：出发！向小树林前进!我用手电筒仔细地照着每一棵树，突然，我看到有一个知了真在慢慢悠悠地往上爬。我大叫一声，奶奶说：“你大声喊什么呢，将我吓了一大跳。”我说：“我看到知了了！”奶奶又说：“在哪？”我兴高采烈的说：“在那！”奶奶用手把我发现的知了装进了盒子里。这时奶奶又发现了一个知了……最后，我和奶奶一共找到了二十多只知了。我把这些“战利品”一起凯旋而回。泗阳双语开发区校区国语部四年级:王博300字 四年级 叙事
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抓知了有天晚上，我和妈妈到附近的南湖广场去玩。广场上有很多人，有人跳舞，有人滑冰，非常热闹。在妈妈跳舞的地方，有许多小朋友在那儿玩，他们不停地跑着叫着，好像在地上寻找什么东西，我好奇地加入了他们，原来他们在抓知了。我仔细地听了听，真的听到了知了的叫声，我看到有许多知了在灯光下飞来飞去，有些知了飞着飞着就落了下来，落到地上的知了很快被小朋友们抓住了。捉到知了的小朋友开心地笑了，没有捉到知了的小朋友垂头丧气的，也有一些知了落在地上被小朋友们踩死了。我抢不过其他小朋友，没有抓到知了。突然，妈妈走过来神秘地跟我说：“儿子，你猜我抓到了什么？”我猜是知了，妈妈笑着说我猜对了。妈妈打开手心，我看到了妈妈手里果然有一只知了，我很高兴。听妈妈说，有只知了落到她身上被她抓住了。我仔细观察了一下，发现知了的眼睛像蜻蜓的眼睛，知了的手上有很多毛，放在手里感到很痒。知了叫的声音是“知了，知了”，果然像书上说的那样，知了，知了，夏天到，夏天到了，才有知了。后来，妈妈和我一起抓知了，我们一共抓了五只知了。知了又叫蝉，在回家的路上，妈妈给我说了一首名叫《蝉》的古诗，是这样写的：《蝉》作者：虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。三年级:丁一非450字 三年级 叙事
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抓知了作文【第1篇】夏天到了，烈日炎炎，知了在枝头上吱吱地唱着歌。朋友们，你抓过知了吗？今天，我和爸爸妈妈就抓到了两只呢。这两只知了，一只大，一只小，外形都差不多。他们头上有两颗粉宝石一样的圆东西，鼓鼓的。眼睛大大的，像两颗黑宝石，背上像穿着一层绿黑色的铠甲，腹部有两片鳞甲，那是知了用来发声的器官。为了抓这两只知了，我可费了不少劲呢！我们寻找了好多树，却不见知了的踪影，我心里直嘀咕：是不是下了雨，知了被淋死了呢？或者还没到知了活动的季节，知了还未从地里钻出来呢？走着，走着，我们来到了一片树木葱郁的地方，我对爸爸说：“我们在这里找一找吧！”爸爸点头同意。我们小心翼翼地进了树林，我就听见爸爸开心的大嗓门：“抓到了！抓到了！我抓到了一只！”我赶紧飞奔过去，“哇！真的是我魂牵梦绕的知了啊！爸爸，你真是太棒了！”妈妈站在树林外，高声问道，“真抓到知了呢？”一副不相信的口吻。我骄傲地伸出我的手，“这是什么？”不料，妈妈把手掌张开，“我也抓到了一只，给你！”我简直不敢相信自己的眼睛。于是，我高高兴兴地跟着爸爸妈妈，欢呼雀跃地回家了。虽然这次我没有亲手抓到知了，但是下次我一定要靠自己的努力抓到它。【第2篇】知了声声叫着夏天，暑假的一天，爷爷带我抓知了。我们来到河边，知了喜欢杨树，所以我们找到了一颗杨树。我发现杨树上方有一只知了在放声歌唱，可是那里太高了，我又爬不上去，我只好围着杨树团团转。我突然有了新发现：树上有一个象蜜蜂状似的壳子，只是没有翅膀。我把这发现告诉了爷爷，他说这是知了壳，也叫“蝉蜕”，是一种中药。原来，知了的幼虫叫“知了猴”，它在土地下吸收树根的营养，长大后爬出来，蜕完壳，飞上天的就是知了了。知了猴是美味的滋补品，很多北方人喜欢吃，我可不敢吃哦！虽然我没有抓到知了，但是我收获了一个知了壳，我还是很满意呢！750字 三年级 叙事
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抓知了蛹晚上，我和妈妈去月牙湖去散步，看见有人手中拿着手电筒和塑料袋在树丛里四处张望，一发现有东西就一手捉住放进袋子里。我很好奇，跑过去问了一下，阿姨很神秘地回答：“捉知了蛹。”第二天晚上，我们也拿着手电筒和一个塑料杯照着他们的样子在柳树下的矮树丛里四处照，不放过任何一处。突然，看到树丛里有动静，我立刻放慢脚步，用手电筒在周围照。只见一只小知了蛹在用它锋利的前爪钩住树枝缓缓向前爬动。我趁它不备，用手轻轻捻住它的背部，迅速地扔进杯子里。“哈哈哈，想不到这么快就抓到一只，真是天助我也！”我高兴得手舞足蹈。有了抓第一只的经验，很快第二只也成了我们的阶下囚。我们继续向前走，惊奇的发现有一只知了蛹在脱壳。妈妈叫我不要惊动它，轻轻地把它放在手心，让我慢慢观察它是怎么脱壳的。虽然今天只收获了四只知了蛹，但我觉得我的收获很大，让我知道了知了小时候的样子，还让我知道了知了蛹是怎样脱壳的，最后怎样成为知了的，真是有好玩又长见识。400字 小学 叙事
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抓知了夏天是一年中最炎热的季节，也是我最讨厌的日子。整天的大汗淋漓，最好是光溜着身子，但是还有那恶毒的蚊子总是在你裸露的身体上来那么几下亲密接触。在炎热中的烦躁又加上被蚊子咬得满身奇痒，还有那不知死活的知了竟然还大声的唱歌喝彩！我满身的仇恨顿时爆发出来，你看着，呆会有你得意的时候！我找了一根细长的竹子，拿出一个超市买东西的塑料袋，寻来一根铁丝绕成一个圆圈，将塑料袋口用针线固定在圆圈上，最后将这个袋子绑在竹竿头上。幸灾乐祸的知了你的末日就要来了！吃过午饭，太阳火辣辣悬挂头顶，知了还是不知死活的高声狂叫。我使了个颜色，跟着哥哥偷偷溜出了大门。我们一口气跑到了知了叫声密集的溪边柳树林，摆开架势就要开始消灭这些可恶的家伙了。我首先来到一颗矮小的柳树底下，聚精会神地搜索着每一条柳树枝，知了最喜欢停息在鲜嫩的柳树上吮吸柳汁。它还有很好的安全保护色，不仔细看你根本不知道柳条上停留着知了，还以为那些都是柳树的枝桠呢！我可是身经百战抓知了的老战士了，看到黑不溜秋的枝桠，再仔细瞧一眼，辨别一下就差不多可以找到知了。况且刚才还听见知了款傲地挑战：来抓我呀，来抓我呀，我就停在这棵树上！我叫来哥哥，伸手指着树上的枝桠告诉他，那里有一个知了。停留在不高的位置，周围也没有什么纸条遮挡，应该是一网就可以抓个正着。果然不出所料，哥哥轻轻地将网购靠近知了，然后迅速一扣，知了惊吓得一飞，撒出一泡尿，正中网兜里。可惜的是，由于刚才用力太猛，整棵树都摇晃了起来，其他的知了收到惊吓全部逃跑了。有两只竟然就躲在我们的眼皮底下，这真是捡了芝麻，丢了西瓜呀！我们移步到了旁边的一棵柳树，抢过哥哥手中的网兜，我也要争功一次。哈哈，真是天助我也。我看见了两只紧挨着的知了，看来这次可以来个一箭双雕了。我轻轻地举起网兜，哎呀，还差一点才够得着。我马上放眼边上搜寻，看到一块方整的石块可能可以帮助我。我马上叫哥哥帮忙搬过来，站到了石头上，再次举起网兜。网兜轻轻地向知了靠近，接近到5厘米左右我敏捷地出击，顺带向下轻轻一滑，两只惊飞的知了一起飞进了我的口袋。哥哥看见我立了大功，马上抢过网兜，继续他的丰功伟业。我们就这样度过了一个炎热的中午。忘记了酷暑，忘记了流汗，忘记了虫咬，剩下的只有夏日里的快乐！900字 五年级 记叙文
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抓知了(2)夏天，我们常常会听到知了没完没了的叫声，好像是知了因为天气炎热而很烦躁，发脾气似的。在家时，经常听到，于是老爸提议去抓知了。抓知了需要准备工具。有剪刀、双面胶、透明胶和鱼竿。我们先在鱼竿最顶端贴上透明胶，防止双面胶黏在鱼竿上弄不下来。然后再把双面胶胶在透明胶上，缠上厚厚的几圈。带上自制的抓知了神器，带上一个塑料盒子，我们雄赳赳气昂昂地下楼了。可别小看了知了，它们藏得可好了！远远能听见知了的声音，感觉树上有一群知了，正在开会。可是当你蹑手蹑脚地走近时，发现知了的叫声忽然停了，甚至一点点有知了的迹象都没有。我的眼睛像B超探头一样寻找知了。树叶上，树枝上……地毯式地搜寻着，却一点知了的影子也没有发现。“这里有一只。”老爸压低了嗓音，叫了一声。我连忙跑到老爸身边，循着老爸手指的方向，我在干枯的树干上发现了一只知了，黑乎乎的知了，贴在树皮上，颜色和树皮一模一样，看上去就跟树皮上的一个树疙瘩一样。我暗暗惊呼：“知了的防身术果然高明。”老爸举起鱼竿，将鱼竿头上的双面胶慢慢向知了靠近，知了似乎并没有发现危险的临近，一动不动地趴在树皮上。我紧张地盯着知了，大气也不敢出，就怕自己的喘气声将知了吓跑了。老爸突然发力，鱼竿顶部不偏不倚正好粘在了知了的背部，知了被粘性很强的不干胶紧紧粘在了上面。只见知了拼命扇动翅膀，发出噗噗噗的声音。爸爸把鱼竿拉下来，将知了移到我的眼前，希望我能够将知了从鱼竿顶端取下来。看着知了的翅膀像风火轮一般拍打，发出的声音也特别吓人，我很害怕，直接躲开了。最后，妈妈把知了从鱼竿上取了下来，放到了那个塑料盒子里。我仔细观察起知了来，这知了可能已经知道自己无法逃脱，显得特别安静。它的翅膀因为不干胶的威力，变得残缺了，估计再也不会飞了。它的头部像是戴着一个黑色的头盔，那头盔又黑又亮，神气极了。身体和普通的甲虫一样，呈竹节样，感觉应该是软软的。妈妈说，在她老家，知了是一道美味佳肴呢！我轻轻地打开盒子，希望知了能自己飞走。结果它一动不动，也许是生我们的气了。我央求妈妈把知了放回到树皮上，可是趴在树皮上的知了依然不动，好像用沉默来抗议呢！我轻轻推了推知了，它还在生气。好吧，知了，原谅我们打扰了你的生活，希望你依然能欢快地唱歌，快活地生活。900字 高中 记叙文
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捉知了童年的生活是五彩缤纷的，现在回想起来，有趣的事可真不少，下面我就讲给你听吧。那是二年级暑假的时候，妈妈带我去埕子口上班，因为天气太热，我极不情愿地跟在妈妈后面，慢慢地晃着走。这时，一只有力的大手拍在我的肩上，我吓了一大跳。“小伙子，大清早就无精打采可不好。”我回头一看，原来是妈妈单位的青松叔叔，这时妈妈回过头来说：“哎，昨天不是说今天中午捉知了喂鸡吗？别忘了到时叫上我儿子，让他也玩儿一玩儿。”“好，好，好！小伙子，等中午下班我来叫你，教你捉知了，保证让你大开眼界。”我一听中午去捉知了，精神头马上起来，追上青松叔叔，跟着他上了班车。夏天，中午的太阳像是天空中熊熊燃烧的大火焰，热的知了直叫：“热死了，热死了！”青松叔叔带我来到了一个大坝上，大坝上长着好多又粗又高的柳树。一走进这片树林，我就觉得更热了。青松叔叔停住脚，脱去了T恤和凉鞋，我也学着他的样子，光着膀子光着脚。地上的土被太阳晒得好热，烫得我脚都不敢走路，膀子也火烧火燎的。头上冒着汗珠，青松叔叔顺手折了些嫩柳条，随便用手编了几下，一个柳条草帽就戴在了我的头上。这时我奇怪的问：“叔叔，知了是回飞的，我们两手空空拿什么去捉呢？”青松叔叔笑着对我说：“捉它干什么，它自己会爬到你手上来的。”他这么说，我真是半信半疑。大柳树上爬着一个个知了，在太阳的照射下拼命的叫着，像是在举行合唱比赛。这时我看到青松叔叔走到柳树边，把手贴在树干上，让手心和五指成个口袋形。这时奇怪的一幕出现了知了像着了魔一样一边叫着一边顺着树干往后退，直到它成了“瓮中之鳖”。我惊奇的叫着：“这是怎么回事？你太牛了！”青松叔叔得意地说：“这你就不懂了吧，鸣叫的是雄蝉，不叫的是雌蝉，现在正是它们交配产卵的季节，为了追雌蝉，雄蝉就什么也不顾了。”我似懂非懂点着头，学着叔叔的样子，把手背贴在树干上捉起了知了。这时，一只知了同样向后倒退着，快到我的手心了！我紧张地心怦怦直跳，我闭上眼，使劲一抓，知了受了惊，从我手中飞走了。青松叔叔哈哈大笑道：“傻小子，闭什么眼睛，它又不咬你，轻轻一抓不就行了吗。”吸取了这次教训，我又悄悄地走到另一棵树下。这次我没有失败，成功地捉住了一只，我们俩越捉越有劲，越捉越上瘾。不一会儿就捉满了一布袋。柳树林里捉知了的事真有趣呀！今年的暑假又快到了，到时我会约上我的好朋友再到柳树林，给他们露一手捉知了的绝活，他们一定会大开眼界！900字 三年级 叙事
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捉知了暑假的一天下午，我们沿着健身路向大溪谷走去。路的左边紧邻高速公路，之间种着许多树和花草，小树林中不时传来蝉欢快清脆的鸣叫声，我们靠着右边的足球俱乐部边走边互相考着脑筋急转弯。突然，我发现身旁的一棵小树的树干上停着一只背着透明大翅膀的昆虫。“蝉！蝉！快捉住它。”我兴奋地指着它叫道。王宇波立刻跑了过来。妈妈和阿姨也靠了上来，我和妈妈都很胆小，不敢捉。“我来！”阿姨轻轻地走上前，将右手合拢成一个碗状，然后“啪”地一下罩在蝉上，蝉发出“知了”的叫声，而我和王宇波则高兴地手舞足蹈，我们把蝉装进一个塑料袋中，看着蝉在口袋里飞来飞去，“知了，知了……”得叫个不停，我们一下来了捉蝉的兴致，八只眼睛齐刷刷地往树上看去，盯着一棵棵树干开始搜索。“这里，这里又有一只！”我又发现了目标，压低声音喊道，生怕惊飞了猎物。可是这只蝉停得太高，阿姨踮起脚也捉不住，“跳起来抓。”我开始出谋划策。“不行，会惊动它。”王宇波立刻否定了我的想法，怎么办呢？我们可不想放弃，继续想办法。“妈妈，把我抱起来抓。”王宇波的办法得到了我们的一致认同。阿姨抱住王宇波的双腿，把他举得高高的，王宇波小心的举起手，“啪！”这只蝉也成了我们的囊中之物。“哎，这蝉也太不敏感，太笨了吧！”我们得意极了，又把目光转向另一棵树。第三只蝉悠闲的歇在树干上，可当王宇波举起手正准备往下拍时，口袋里的蝉竟“知了、知了”地向同伴通风报信，这只机灵的蝉立刻飞了起来，停在了前面的一棵树上。这下我们可不敢掉以轻心了，赶紧捂住口袋，猫着身子蹑手蹑脚地跟踪过去，来到树下，王宇波先找好最佳位置，摆出最佳姿势，而我则屏住呼吸，紧张的注视着这只狡猾的家伙，头上冒出了粒粒汗珠。王宇波缓慢地举起右手，当手掌和蝉一样高时，以迅雷不及掩耳之势，一下将它罩在了手心里。“吔，抓住喽！”我高兴的立刻打开口袋，将这个“俘虏”关进“牢笼”。不一会儿，我们便战果累累，一共捉到了七只蝉，这些蝉有的大，有的小，它们的头上顶着两只鼓鼓的眼睛，立着两根细如发丝的触角，背上背着一对又薄又硬的透明翅膀，这时我才知道“薄如蝉翼”的真正含义。用手轻轻捏住蝉的身体，蝉一叫就会感到手在不停地振动。这时我们发现有只最小的蝉的屁股后竟有一根又尖又长的针，而且不管我们怎么玩弄它，它也不叫。王宇波笑着说：“我们捉到了一只哑巴。”回家后，我和妈妈上网查了资料，得知只有雄蝉才会叫，雌蝉是不会叫的，被称为“哑巴蝉，屁股后面的针是雌蝉的产卵器。原来那只不会叫的蝉是雌蝉。捉蝉真有趣，它不但让我获得了快乐，而且也学到了知识，大自然真是妙不可言呀！900字 初二 记叙文
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知了知不知-在这个忧伤而明媚的日子里，我从我单薄的青春里打马而过，知了在叫着、叫着，它说，它们说，知了?知了。——题记那是怎样的一天?我记得，那天天气很好，微风清爽，阳光正好;我记得，那天惶恐不安，寻寻觅觅，慌慌张张。你们是怎样的表心情，怎样的表情，我却是记不到了，但从哪一刻起，我知道了一件事，三年，一共三年，我们要一起面对这三年。知了在叫，它在问我，准备好了吗?你要长大了，知道了吗?“同学，你叫什么名字?”“我啊，我写给你看哦”这样的对话进行了多久?我不知道，但我知道，44个名字，集齐了我前天新买的名字贴，不多不少，我小心的辨认字迹，翻查字典纠结前后鼻音，一遍又一遍，真奇怪，明明是哪样普通的一个代号啊，读起来嘴角总带着笑，因为我知道，这些名字，要在舌尖上反反复复，来来回回，循环三个春夏秋冬。知了还在叫，它在问我，准备好了吗?你要长大了，知道了吗?“你好啊，看上去我们是同桌了。”“是啊。”这样的交流有过多少次?我不知道，但我知道，我清清楚楚记得我第一任同桌，他有些不好意思，我相信我也是，找不到话题的我们沉默的做着自己的事，我抿嘴笑笑，好尴尬呢，但我知道不用担心，此情此景，要重复三年。知了在叫，它在问我，准备好了吗?你要长大了，知道了吗?“嗨，你来了，快来给我讲讲这道题。”“讲一次我接一次水谢谢”，这样的交淡重复了多少次?我不知道，但我知道，我们互帮互助，我们打打闹闹，练习册上一定有你修改的痕迹，偶而几次忘带作业回家而早早来到学校的狂补，资料费忘在家中同组成员四处间拼起来的资金，那都是我们的纯真，我们会包容、会帮助，我们知道，这样的包容和帮助足够支撑这个三年。知了继续叫着，它在问我，准备好了吗?你要长大了，知道了吗?沉默，这样的沉默有几次，我知道，一次，尽管我还没有经历。终于有一天，班里真正安静下来了，没有老师的千叮万嘱，没有纷飞的试卷，也没有了那些一起走过了三年的同学。几分钟前，这里还是吵闹的?安静的?我不知道，是笑着的?是哭着的?我也不知道。我对未来的这些，一点也不知道。知了叫着，知道了吗?我知道了。长大原来是这样飞速的一件事，那些美好的不美好的、对的错的、被误解的被原谅的时光，一眨眼的光景就逝去了，我们甚至没有时间回过头去好好怀念一遍，明日的朝阳，又不管不顾地升起来了。知了不叫了，我知道了。韶光慢，锁不住从前，旧时知了旧时人，知了知不知?900字 小学
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