最可爱的孩子
——读《我要做好孩子》
如果我问你,你认为什么样的孩子是好孩子,你会怎样回答?学习好?身体好?还是品德好?我希望你能回答品德好。这也是我的回答,而这个答案则是我从《我要做好孩子》这本书中悟出来的。
《我要做好孩子》这本书中的主人公叫金铃,是一个胖胖的,学习并不怎么样的女孩,因为她的学习不好,所以不受老师与同学的重视。但是我却很喜欢金铃,因为金铃有许多好学生没有的优点。
金铃是一个懂事的孩子。当她们的语文邢老师生病时,全班只有她一个人去看望老师,并且还帮老师收作业与判作业,因为这样,老师便为有金铃这样的学生而欣慰。而那些所谓的“好学生”呢?她们一个个都将自己置身于自己的学习内,对老师生病、班级体的情况不闻不问。
金铃同时是个有爱心的孩子。在金铃家的楼下,有一个修自行车的老爷爷和她的孙女辛辛相依为命。但是后来,修车的老爷爷因为中风而去世了,他的孙女辛辛便成了一个无依无靠的孩子。金铃知道了这件事情后,很同情辛辛这个可怜的孩子,便把辛辛带回了自己家。金铃的妈妈看到金铃的做法,十分生气,当时就让金铃把辛辛送走,理由是金铃本来自己的学习就不好,还有时间去照顾辛辛吗?金铃听了妈妈的话却很不服气,说自己学习不错。结果第二天,金铃的数学考试便得了全班最高分——98分。虽然后来辛辛的姥姥收养了辛辛,但金铃却仍旧惦念着她,还在辛辛生日那天送给了她一个笆比娃娃,一个辛辛最喜欢的礼物。
另外,在这本书中,还有一个片段看了之后令我气愤填胸,当金铃和班上的几名好同学去老师家补课时,几名好同学拿着垫子扔着玩,结果垫子中的鹅毛被扔得满天飞,茶几上的水杯也被打碎了。老师知道了这件事后,非常生气,而且还听信了于胖的话,认为这件事是金铃干的,老师狠狠地批评了金铃。金铃十分委屈和难过,原来是于胖为了抄闯祸了的好学生的作业和考试卷子,才向老师说谎,将祸栽赃给了金铃的。于是,金铃便找于胖去老师那儿对质,从而让老师知道了真相。老师向金铃道歉,并且惩罚了闯祸的好学生。金铃也为此而感到扬眉吐气。
《我要做好孩子》这本书同样揭示了社会的丑恶。那时,金铃和同班同学一起去参加电视台的选“小小主持人”活动。但到了会场之后,她们才知道,主持人早就已经确定了是电视台台长的女儿了,搞这场活动只是一个形式,只想让大家认为这次活动是“公平”的。
从《我要做好孩子》这本书中,我有许多感受。我想:金铃虽然在学习上不是很优秀,但她却有不少可贵的品质,而不少好学生却只会在老师面前表现得很乖,实际上却在品德上有缺陷。我衷心希望在我们的现实生活中能出现更多的“金铃”!
一世痴情
缠绵的夜,你只厮守随风的寂静,雾里荡漾,殊不知迷乱的伤逝,已敲碎了世尘,映入支离
波动的云,你只爱慕汹涌的煞姿,千年孤独,用一生轻柔,抚弄银裹素妆,似水柔情
飞逝的流光,你只眷恋前世的晨曦,星月烂漫,似是红线,千丝万缕,相遇交织……
世间本是大千的荧幕,那夜,那云,那明明灭灭的流光,如墨,如绸,如转瞬即逝的雪霜
道尽柔情,但亦不会惜情,不能濡沫
我曾向往,曾渴慕我们能够像他们一样惺惺相惜,情缘相遇
我知你是寄以情长的明月,我是无息的暗绿,我爱煞你的婀娜婉转,羡艳你的圣洁明亮。我知彼此只有相隔万里,遥不可及,不管你相信或否我也愿执守那份无息的爱意,长青无悔
静夜沉于雾凇,你亦隐于稀墨,诗引怅然,仍释放着凄美的淡光,微风过耳际,墨香点薄醉
愿做一枝素白昙花,兴盛于夜,愿做一朵羞涩青莲,含笑于池
从不奢望过多,只求能为你,殆尽满怀馥郁幽香,恪守与你相望的距离,一世痴情
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最可爱的人最可爱的人廖场乡中心小学六(一)班胡袁娇一场突如其来的地震灾害,打乱了我们的生活节奏,将全世界的目光都集中到了四川,在与恶魔斗争的过程中,谁是最可爱的人?以前我老觉得可爱就是指一个人的长相,如婴儿,粉嫩的肌肤,小小的脸蛋;如小女孩,天真的笑容和跑起来就上下跳动的羊角辫。可是现在我知道了,可爱也可以是一个人的行为举止,可爱是因人而异的。解放军、武警战士是最可爱的人。在灾难来临时,他们冲锋献阵,抗战在第一线,把一条条鲜活的生命从死神手里夺回来,把生的希望留给别人,死的危险留给自己。在滂沱的大雨中,他们不停的挖掘着废墟里的幸存者,一挖就是几天几夜不休息;在裸露着泥沙与岩石的山间背着沉重的救援物资艰难的走着,一走就是十多个小时,不眠不休。手流血了,脚磨破了,他们没有停也不敢停,他们在和死神赛跑。他们就是带来希望的“橄榄绿”,他们就是最可爱的人。医生护士是最可爱的人。5月12号是护士节,然而地震给这个本来应该温暖的节日带来了颤抖,白衣天使们恪尽职守,抢救伤员,是在用危难面前的救死扶伤来捍卫自己的职业操守。在地震中不仅仅有“在奔赴四川灾区的医生护士中,有89岁的骨科专家,有20多岁的年轻护士;有医生在余震中继续手术;有怀孕女护士在抢救的劳累中流产;也有陷入昏迷的年轻护士成为被抢救对象……他们说“只要病人在,我们就在。”他们说:“没有路,我们爬也要爬进去。”他们就是战士在救灾前线冲锋陷阵!他们就是能拖起生命的“天使白”,他们是最可爱的人。人民教师是最可爱的人。 我们喜欢用“春蚕到死丝方尽,蜡蜡炬成灰泪始干”“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”……来赞美老师。当然,也有人俏皮地叫他们“孩子王”、“穷教书匠”。然而,在恶魔来临时,他们用背紧紧护住身下的幼儿,用双臂死死护住身下的学生。他们把孩子藏在自己的怀里,弓着身,双手支撑地,为的是给孩子一个安全的空间,跪扑在地上,为的是替孩子挡下砸向他们的重重的混凝砖块。而他们却永远的离开了我们。在生与死的瞬间他们选择用同一种姿势,为我们诠释了什么叫做责任,什么叫做人民教师!地震后,我记住了张米亚老师生前最喜欢哼的一句歌词“我的爱是折下自己的翅膀,送给你飞翔。”这是怎样一份爱呀,惊天动地、可歌可泣;这是怎样一对翅膀啊,让我们瞬间明白要像雄鹰一样,只有经过一番痛苦的涅磐重生,才能拥有搏击长空的利器。他们用生命在天地间书写了一个大大的“人”字,他们是最可爱的人。什么最可爱?爱心最可爱。谁是最可爱的人?真心付出爱的人才是最可爱的人。(指导教师刘倍伶)1000字 六年级 书信
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最可爱的人最可爱的人张家港市暨阳湖实验学校 初一(2)班 鞠莹众志成城,抗震救灾,这是一句多么铿锵有力的话语啊!下午,同学们正在专心致志地上课,然而在这时,一场突如其来的地震,使四川人民先后失去了家园、亲人,这场地震空前绝后。地震发生的当天,人民子弟兵在党中央的领导下火速赶往绵阳、汶川等地进行搜救。人民子弟兵身先士卒在废墟中不停地寻找、不停地挖掘,上帝似乎是被他们的精神感动了,协助他们救出了第一位废墟中的幸存者。他们激动万分,因为他们明白,只要自己这样做,被埋在废墟下的伤员就可以救出来;或许是因为这样,他们身上好像有了使不完的劲儿。一个小时,二个小时……二十几个小时过去了,虽然,他们已救出了许多人,但他们仍然在努力地工作着,一刻也不休息,因为他们明白,自己休息一分钟,被埋在废墟下的人就多一分危险……是啊,无论什么样的困难都难不倒我们的人民子弟兵,我们是中国人,是龙的传人,是炎黄子孙,炎黄子孙怎么可能轻易的就被困难吓倒了呢?炎黄子孙永远也不会向困难低头。让暴风雨来得更猛烈些吧!无论什么困难,我们都经得起考验,无论是什么灾难,我们也会全力以赴,即使现在还有许多人埋在废墟下,不知是生是死,我们也不会放弃每一个废墟下的人,我们人虽然不在一起,但我们的心却紧紧地系在一起。我们会和他们一起共渡难关。鼓励他们,为他们祈福,相信他们也不会轻易放弃生命。在地震发生的几天后,报纸上又刊登了一位乞讨老人捐献爱心的事迹。这位老人就是金宝市场的乞讨者,中央电视台专门报道了他,真没想到一位平凡到不能再平凡的老人,竟可以毫不犹豫地把自己好不容易攒下的几百元捐给灾区,他说:“帮助灾区是应该的,他们比我更需要钱,我应该尽我的一点力量帮助他们。”在这一刻,我感觉到他就是爱心的化身!因为这件事,我更加深入透彻的明白,人无贵贱之分,但有品行之分的道理。生命是什么?对于这个问题,我无法回答。生命的宝贵,生命来之不易,有时生命会突然之间消失了,生命太脆弱,经不起伤害,但是生命也是顽强的,它为什么顽强,是人间的亲情,温暖感化着它,支撑着它。生命之光,散发你本能的光芒,让废墟中人支撑到救出去的那一刻吧!不要再让太多无辜的人失去生命!地震会摧毁一些东西,但是它必将过去,家园也必将重塑。在抗震中,这些最可爱的人,将会“是划过我们皮肤的一阵寒栗,是闪过我们内心的一丝忧伤,是落在我们精神上的一个刻痕”,让人难以忘记。谢谢全国人民的爱心,谢谢子弟兵们争分夺秒拯救一个又一个生命,中华民族将会把这些悄然书写指导老师:杨凤娣1000字 初一 散文
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感恩——最可爱的人2008年5月12日14时28分,就在那一刹那间,无情的灾难——地震,震碎了我们的心,震破了我们美好的家园,震撼了全世界,它夺走了不计其数的健康宝贵的生命。当无情的灾难还在继续与一个个脆弱的生命赛跑时,一个又一个普普通通的,平平凡凡的人们从四面八方携手走到了这些灾民的面前。此时,他们是多么的可爱啊!他们奋不顾身地冒着生命的危险冲到了最前线,他们用爱去感化,用心去帮助一个个素不相识的,孤苦伶仃的人们。“哪里有困难,哪里有危险,哪里有灾难,哪里就有我们的身影”。解放军用一双双血肉模糊的手从残垣断壁的废墟中刨出了一个又一个幸存者。面对强烈的余震他们不逃避,面对倾盆大雨,他们还要坚持——当老百姓对他们致以崇高敬意时,他们毫不犹豫,斩钉截铁的说:“养兵千日用兵一时,我们是人民的子弟兵,我们随时准备着为人民做贡献,我们绝对听从党中央的指示”。他们不屈不挠,自强不息的精神感动着全世界,他们崇高的品德是多么高尚啊!在我心中他们是最可爱的人!紧接着,一个个医疗救援队冲到战士们的身边,从战士们手上接过一个个幸存者并为他们包扎,包扎,再包扎,他们用最精湛的医术,夜以继日地抢救伤者,他们还要拿出全部的爱来安慰,照顾这些恐慌的幸存者。此时此刻他们眼前的老人就是他们的父母,青年就是他们的兄妹,儿童就是他们的孩子。总之,所有的人都是他们的亲人。在我的心中,我觉得他们是最可爱的人。当无情的灾难降临时,我们辛勤的园丁——老师顾不了自己和家人的安危,此时每个学生都是他们的孩子。有的老师想方设法把孩子疏散到安全地带,而他们却是最后一个离开危险地带。有的老师用身体为孩子们打开了生命的通道而他们却在这场灾难中永远地离开了人间,他们这种舍己为人的品德是多么高贵呀!在我心中他们就是最可爱的人!还有从四面八方赶来的志愿者,他们用一颗颗爱心去帮助需要帮助的幸存者,他们是有钱的出钱,有力的出力。有的捐出钱物希望帮助灾民重建家园,有的拿出家中的粮食为灾民解决饥饿;还有的一面帮助灾区儿童重返校园,一面为他们抚慰心灵的创伤——在我心中他们是最可爱的人!让我们每个平凡的人都变成最可爱的人!让我们都学会感恩!让我们用爱为灾民撑起一片蓝天!成都市树德实验中学初二:彭煜钧点评:小作者将写作视角锁定了汶川地震,再现的一个个感人画面,擦亮了我们的眼睛,让我们看到了一群群可爱的人,真挚的情感都荡漾其中。文章结构严谨,浑然一体,语言朴实却字字含情。点评教师:智康1对1索宇加老师1000字 初二 写人
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谁是最可爱的人谁是最可爱的人临清市先锋中学 初一、六班秦继龙一场突如其来的地震灾害,打乱了我们的生活节奏,情牵十几亿人的视线,抗震救灾中,谁是最可爱的人?这些身影我们难以忘记——亲临一线的总理。哪里有灾情,哪里就有您的身影,震后才几个小时,您就已经奔赴灾区。在都江堰被埋的小学废墟旁,您嘶哑地向废墟的孩子喊话,那悲惨的情景让您泪流满面。在一次营救失败后,您又继续冒雨攀上瓦砾堆,一不小心,残亘的瓦砾划破了您的手臂,您重重地摔倒在地,鲜血一滴一滴从您的手臂流下……随行的医务人员将您轻轻扶起,要给您包扎伤口,您将他们推开了,您坚定地说:“房子裂了,塌了,我们还可以再修,只要人在,我们就一定能渡过难关,战胜这场重大的自然灾害!”。难以忘怀这个花甲老人的身影,在他身上肩负的是人民的重托,大国的责任。我们的子弟兵。危机时刻,都会有子弟兵迎难而上,“官兵徒步前行”牵动人心,我们的战士们,请你们快一点抵达灾区。这一份急切中,又有着多少的温情和期待。子弟兵一线救灾,让我们看到坚忍不拔的前行,看到与死神之间进行的不屈较量。广大的医护人员。5月12日是护士节,然而地震给这个本来应该温暖的节日带来了颤抖,白衣天使们恪尽职守,抢救伤员,是在用危难面前的救死扶伤来捍卫自己的职业操守。生命的色彩,在地震中不仅仅有“天使白”和“橄榄绿”还能看到——自发投入救援的乡亲。当房屋倒塌时,当孩子被压在倒塌的教学楼下,乡亲们自发投入了救援,没有什么豪言壮语,没有什么复杂动机,其实这个时候,他们想的只有两个字“救人”,朴素的东西往往最能打动人心。献血的大学生和群众。“也许,我献的血只能救一个人”,中国那句老话“患难见真情”似乎总能应验并能深切的让人感到温暖和隽永。新闻联播中那一张张青春和无私的面孔在用他们的实际行动诠释对祖国和人民的爱。献出爱心的每一个人,各个战线上奋战的每一个人……正是这样的众志成城,才让我们在与死神的较量中,跑赢时间。一场突如其来的天灾,8、0级和40075人遇难,残酷的数字背后是地震带来的那种难以名状的痛苦和伤害。也许我们只能把这场地震理解为国家的一场伤痛,地中心释放出的令人恐惧的力量,但它唤起的是团结奋进,是众志成城,是爱心无限,是饱含深情,是互相温暖,是无所畏惧。也许我们的目光不能为每一个在场抗灾战役中做出贡献的人停留,但是历史已经在悄然书写,2008年5月的中国,不仅仅有地震的痛,更有温暖的重。地震会摧毁一些东西,但是它必将过去,也必将重塑。而抗灾中,这些最可爱的人,将会“是划过我们皮肤的一阵战栗,是闪过我们内心的一些忧伤,是落在我们精神上的一个刻痕”,让人难以忘记。(指导教师:王淑芹齐玉华)1000字 初一 抒情散文
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谁是最可爱的人小小的爱心乘以13亿就是一片爱的海洋,再大的困难除以13亿也变得微不足道……——题记正如我写的——“2008”,是个非同寻常的数字,是段注定刻骨铭心的历史,同时也是由每个中华儿女拼凑出来的一片爱与感动的海洋。时间定格于2008年5月12日14时28分,这个看似平淡无奇的普通午后,却给四川汶川一带人民带来了永生的哀痛!天地间猛烈地撼动伴随着四处山崩地裂的巨响——一切只可能在梦魇中出现的灾难发生了,这场里氏8.0级的特大地震把全国人民的心都震碎了、震痛了……第二天,当我们全班同学怀着悲痛而焦急的心情围坐在电视机前收看灾区有关情况的报道时,我的手机突然振动着。电话里,姐姐告诉我,小胖哥明天就要赶赴灾区抢救伤员了。姐姐哽咽的声音掩盖不住自豪与忧虑,我一边安慰姐姐,一边看着电视上最新图片与信息,联想到平日里疼爱我的小胖哥就要冒着生命危险去前线,不知不觉间自己的泪水竟模糊了双眼,心情同样复杂而纠结。我亲爱的小胖哥只是一名普普通通的特警,魁梧高大而幽默感十足。自从跟我姐姐谈恋爱以后,待我如亲妹妹一般,我早已认定了这个姐夫,就等着看他俩啥时候结婚请我吃喜糖了。而如今,他即将奔赴“战场”,以生命挽救生命,怎能叫我不感到光荣与担心?但是,正如他所说的,现在还不是悲痛的时候,灾区还有数以万计的遇难者在等待他们的救援,时间意味着生命!是啊,做为家属(至少是准家属),我们能做的,只有大力支持和虔诚地为所有人祈福。在没有小胖哥的日子里,姐姐的生活少了几分浪漫与甜蜜,多了不少生与死的认识和思考。姐姐说,现在全社会都在热切地关注着灾区,都在以各种方式为灾区人民出力,献上一份爱心,她这个“准警嫂”也要给予小胖力量,支持鼓励他。如今,每天通过电视、报纸、网络等方式了解灾区最新情况成了她的必修课,而小胖哥也会隔三岔五不定期给姐姐打电话汇报“战况”。“我们是在与时间作战,真想多救几个人。”小胖哥说。听着这话,我能想象站在废墟中劳累不堪的他是怎样一种表情。作为一线搜救人员,吃的苦和冒着的危险远非我们所能想象,在余震不断中,他们徒步翻山越岭深入灾区,晚上露宿野外,随时有可能葬身泥石流……他们,是新时代最可爱的人!一天,小胖哥的父母像平时一样准时收看新闻联播,忽然,画面中闪过一个粗壮的背影,顿时让小胖妈妈惊叫起来:“快看!儿子!”然而,仅仅一秒,小胖的背影就不见了,而做妈妈的已是泪流满面……灾难并不可怕,有我们大家的万众一心,有像小胖哥一样的“战士”,有全世界伸出的援手,我们一定能够生生不息!为最可爱的人干杯!1000字 六年级 写人