去书城
结束了一学期的紧张生活,终于进入了快乐,多姿多彩的暑假,假期生活。
姐姐兴奋的叫起来!“小妹,我们今天去书城!”妈妈插话了:“你们要早点回来!知道吗?妹妹下午还有舞蹈课,你们不要太晚回来,记得给的的每一本,《英语阅读训练》,不要买一些没用的,吃的,不要上火的,知到了?路上小心啊!”
坐地铁……
到达……
天啊!人山人海姐姐看中了一个包,我再旁边看着,我的眼睛不经意的瞟了一眼身后,我目瞪口呆!我看到了什么?海洋生物!天啊!是水母!小丑鱼!海星!我拉拉姐姐,姐姐也震惊了。
我拉着姐姐跑过去,姐姐看了,吃惊起来,赶紧拿出手机,对着胖乎乎的水母,对着小巧玲珑的珊瑚、小丑鱼,对色彩斑斓的海星,照起相来。
往旁边走呀,看见更多可爱的鱼,“小妹!看!”我往姐姐手指的地方看过去,在一块岩石下面,有一条身上散发出荧光的黄色小鱼,以上红红的眼睛,似乎刚哭过的,躲在下面,似乎很害羞呢!似乎在说:“不要看我啦!”真可爱!“姐姐诶,快看啊!”一条长得很像小狗的小鱼,悠哉悠哉的又在我的游过,甩甩尾巴,好像在对我摆造呢!天啊!一只“日本娘”从我眼前游过,我问姐姐:“为什么,这条鱼的名字这么变态?”姐姐摇摇脑袋,“我也不知道。”
走进书城,马上就看到了弟弟的“练习本”,马上付了钱,去吃小吃。
“姐姐!我要吃‘章鱼小丸子’我们去买吧!”姐姐马上就答应了,点点头,带着我往里面走“嗯,走吧!”
路过‘周黑鸭’姐姐立马两眼放光,买了一盒鸭脖,付了钱,对我说:“回去拿给表姐吃。”我在心里想。“是你自己想吃吧!”可我沉默了。
一路上,“章鱼小丸子呀!章鱼小丸子呀!最可爱!最好吃!章鱼小丸子!章鱼小丸子呀!真可爱!真好吃!”我都在唱歌!姐姐在一旁无语中……
回到家,把自己的经历,对妈妈全都说了一次,才罢休!真快乐!开心!
五年级:郑秀帆
再见了,亲爱的
美丽的校园,
我永远也忘不了你!
你就如一位大公无私的母亲,
用甘甜的乳汁哺育着我们,
让我们都能茁壮成长。
在这里,
我们受到的高等的教育;
在这里,
我们拥有了崇高的理想;
在这里,
我们学会了尊老爱幼、团结友爱、遵章守规;
在这里,
我们收获了丰富多彩的知识、不可马虎的人生道理、珍贵无比的奖状。
和蔼可亲的老师,
我永远也忘不了!
您就如一位辛勤劳累的园丁,
养育这我们这些祖国的花朵。
您温和、威严;
您谦逊、崇高;
您平凡、伟大。
您让我们懂得了:
淳朴、自然、充实、高尚。
亲爱的同学,
我永远也忘不了!
忘不了,
我们在校园里的岁月;
忘不了,
我们在海洋中的拼搏;
忘不了,
我们在操场上的汗水。
六年了,
转眼间将要分开了,
心中少许也有些不舍。
再见了,
美丽的校园;
再见了,
和蔼可亲的老师;
再见了,
亲爱的同学。
我永远也忘不了!
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去买书今天,由爸爸妈妈带我去新华书店买书。一大清早,妈妈早早的把我叫起床,由于今天是星期天,我气得火冒三丈,就问:“还让不让人睡觉了,好不容易等来的星期天,又被泡汤了!”妈妈看着我一脸沮丧的神情,笑眯眯的说:“傻孩子,你忘了吗,今天我们要去书店买书!”顿时,我恍然大悟。连忙起床刷牙洗脸吃早饭。早饭吃完,我们兴高采烈的上了路,很快就到了书店。书店里的认可真多耶!有的坐在凳子上看着自己喜欢的书,有的索性坐在了地上。最为忙碌的要算是书店的工作人员,他们一边整理书柜上的书,一边向读者介绍书更离谱的还挑着自己喜欢的书。我们也没闲着,我和爸爸妈妈分成两路行动,我去天小说类的和作文类的,而他们跳着生活需要的书,比如:菜谱,生活小常识等等。我迫不及待的跑向儿童天地,左看看右看看上看看下看看。我太失望了,没有一本我喜欢的书。突然,我的目光停留在一本杨红樱写的非常爸爸上面。我粗略地看了看书上写的内容,这正是我想要的书。里面清晰的介绍了每种不同人物的特点,充满风趣。其中我最感兴趣的是马小跳的贪玩爸爸,马小跳的爸爸还是个马大哈,他帮马小跳检查错别字,马小跳把我今天吃了三顿饭写成了我今天吃了三吨饭,这使我捧腹大笑,可马小跳的爸爸没检查出来。而且自己还写错别字。挑了我们各自喜欢的书满载而归,这是我无比开心!点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。Array。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。全文通俗易懂,趣味性强。600字 四年级 叙事
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去雅丹魔鬼城作文今天,我们坐车到火车站,10点钟便到了火车站。我们换了票,安检后,坐上了10:38的动车。窗外又是戈壁滩,不过跟昨天的不一样,全都是山丘,山丘上长了小草。过了一会儿,我看见了一个巨大的太阳能发电厂。12:38的时候到达了哈密。我们先去酒店,放好了行李,又坐车到雅丹魔鬼城。路上的风景可真美啊!刚开始车在市区里跑,过了一会儿,车就开到了郊外。一棵棵棉花笔直的得站在田里,好似立正的小朋友;不远处,我又看到了一片松林;再往远处看,蔚蓝的天空中绣着一朵一朵白云,仿佛伸手就能抓到。过了一会儿,我们到了雅丹魔鬼城售票口。下了车,可真热啊,酷热的太阳烤着我们,于是我们买好票赶紧上了车。车子驶进了魔鬼城。忽然,我们看到了一个小山丘,我们下车爬上山丘在那里拍照,风吹得我鼻子都没法呼吸了,吹到我的披风上‘呼呼’作响,吹得披风直往上飘,差点把我也吹上天了。突然,一阵狂风来袭,比刚才的风还大,我和妹妹一头栽进了妈妈的怀里,可是妹妹的眼睛还是进了沙,哥哥的帽子也被吹跑了。妹妹赶紧到车上休息,哥哥去追帽子,可是风太大,追也追不着,一眨眼就不见了。拍完照继续开车到别的地方游玩,魔鬼城的沙丘形态各异,有的像鹰,有的像猴子,有的像凉亭,有的像高楼……十分生动有趣。过了一会儿,我们来到了一个保护区,栅栏里面有一个个像房子一样的沙堆,上面有一个个大洞,据说是以前在这片沙滩上行走的人累了就在这挖个大洞住进去。我们又走了一会儿,到了无人区;就原路返回了。傍晚我们出了魔鬼城,回到酒店休息了。600字 五年级
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书到哪去了国庆玩得真开心!我背着书包信心百倍的走向教室。开始交作业都没什么问题,可是到了第一节下课,我就着急起来。第二节是数学课,我其他东西都准备好了,可数学书不见了,我抽屉都翻遍了,没有。我书包里也找过了,还是没有。我非常着急,心想:数学书都没有了,数学课怎么办?老师还要检查书上的作业,我书都没有了,老师肯定会叫我打电话,可是要是家里没有了怎么办?怎么办呀?我把书放哪去了?宋老师还曾经提醒过,东西要整理好。我连自己这么重要的数学书都没有了,还算整理好吗?铃声响了,我更加紧张起来,“老师问到我的数学书,我该怎么回答呢?怎么回答?”南宋老师走进了教室,开始讲课。我心不在焉,心里一直担心着:数学书没有了,怎么办?到做练习时,老师发现我数学书没有了,就问我:“你的数学书呢?”我的心里一怔,语无伦次的说道:“我……我数学书……找找不到了……南宋老师轻声说:“仔细找找,是不是忘在家里了?”听了南宋老师的这句话,我的心稍稍平静了一些,“数学书应该在家里,我去打个电话吧!”我好不容易盼到下课,就出去打了一个电话,爸爸跟我说:“他会找一下,如果有的话,会送过来。”第三节体育课,我一直心神不定的,心里祈祷着:上天保佑,家里有数学书!上天保佑啊!中午,我还是在想这数学书,担心道:家里会不会找不到,如果没有,我可怎么办呀!读报写字课下课了,我看见妈妈来了,就走过去,看见了我最需要的数学书,心里的石头落地了:啊!数学书终于找到了!600字 五年级
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走进书里去书好比一盏路灯,照亮我们的旅程;书好比一顿美食,让人回味无穷;书好比一把钥匙,帮我们开启知识的大门......我就是爱书人其中之一。在一次作业当中,要求同学们写出不少于三句以下的名人名言,而且都不能是平常多见的,这下可把同学们急坏了,因为他们最大的缺点就是课外积累少。哈哈,我的“知识小金库”里的知识可丰富了,《格林童话》,《十万个为什么》,《傲慢与偏见》等名着我可都看过,更别说区区几句名人名言。我提笔刷刷几下就写完了!这可都是看书得来的成果。还有一次写习作。主题是“祖国在我心”。要说写人、写景、记事同学们倒还在行,可这次作文,必须切入以前的历史和时间地点,班上的同学要不然就是胡言乱语几句,要不然就直接抄一篇,还有的同学干脆不写。学习可不能这样,我先从书架上找到关于近新中国成立时期的国家历史书,找一找都有哪些事可以写。看完后,我怀着一肚子对侵略者的怨恨和对祖国的敬仰,再结合现代中国的实际情况,把自己的心情化为文字表达出来,这样就成了一篇好文章。说起来,书可是“大功臣”啊!在空闲的时候,有人享受于音乐,有人享受于网络,有人享受于美食,有人享受于运动......其实,看书也是一种很好的享受方式。一个星期天的早晨,我刚刚起床,打算出房间吃饭。就当我走到书桌旁时,我无意间看到一本《小学生必备古诗八十首》,于是我坐下,拿起这本书看了一页又一页,诗中每一个字都包含着一种意思,我越看越有劲,就这样,我把这些知识一点点消化,为我的大脑补充营养。看完这本书,已经九点钟了,足足两个小时,我都沉迷在书中。这种享受方式让我忘掉了一切,尽情品味着书中的知识。爱书吧,从上学开始,书就应该是我们的终身伴侣。六年级:麦小兜600字 六年级 议论文