少年强则国强——读《圆明园的毁灭》有感
350字
六年级
应用文
读完《圆明固的毁灭》后，我的心在默默的流泪，虽然我表面上默不作声，可我的心像海浪一样永久不能平静。似乎被愤怒的火焰燃烧着……
圆明园是我国园林艺术的瑰宝。有万园之园的美称，意味着什么样的形式的园林这里都有，的确，如果今天还和140年前一样，这座超巨型的园林就是当之无愧的世界园林之王了，可是这帮可恶的强盗，在中国的土地上很行霸道，为所欲为，一座举世闻名的文化宝库，就这样毁于一旦，他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化，而且使我们中国落后了几十年。而拥有黄河和长江的我们，一个拥有亿万人双有力的手和亿万双泪汪汪的眼睛的国家，却只能握着空拳，眼睁睁的看着这座万春之园化为一片灰烬……
圆明园的毁灭，留给我们的不仅是耻辱，更是惨痛的教训，我们要牢记，贫穷就会被挨打！落后就会被挨打！为了不让历史重演，我们应该努力学习。让我们一起风发图强，学好各项本领，让我们的祖国更强大。请记住；少年强则国强。
万物皆有学问
500字
初二
议论文
学问源于万物，万物皆有学问。
——题记
当你看到尖尖的屋顶时，可想到三角形的稳定性？当你看到伸缩门时，可想到平行四边形的变化？当你因突然刹车而向前倾时，可想到物体的惯性？
学问源于万物，万物皆有学问。
大厦为何建得又高又直？那是因为垂直线的原理；水库为何上窄下宽？那是因为水的压强不同：夏日蛙鸣，那是动物的求偶；蜻蜓点水，那是昆虫的繁殖……生活中处处是学问。
学而不思则罔，思而不学则殆。在生活中学习，不失为一个学习的好方法。古有王羲之观藤练字，藤的舒展坚韧亦是横竖的大气笔挺。孔子学琴静心，琴声悠远，心平如水。李时珍尝药学医，学救人亦是学做人。万物皆离不开学。
记得小时候，我刚开始学画花，只是简单地勾勒几笔。长大后，观察得便越来越仔细，牡丹开得热烈奔放，一片片的花瓣张扬地向四周散去，花瓣边缘有小圈的褶皱，花蕊深处一抹殷红，由内到外，轻轻晕染开来，红里带白，十分生动有趣：菊花开的低调而不失高雅，一瓣瓣细碎的花瓣四处飞扬却又不会飘落，洁白中带着一丝墨色，神秘而优雅。渐渐的，我捕捉到了这些细节，用文字将它们描述下来，写作竟也有了长进。不得不说，学问是丰富多彩的，，也是无处不在的。
学问如一股清泉汩汩流出，源源不断。学问如一室繁花迎风绽放，各有千秋。学问如一缕空气，虚而不虚，实而不实。看不见摸不着，却十分的重要。
万物皆有学问，只要用心发现、揣摩，一定会有意想不到的结果。
初二:白乙
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六年级
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350字
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少年强则国强“为中华之崛起而读书”是伟大的周恩来总理在少年时立下的宏伟志向，是他一生的奋斗目标，这句豪言壮语激励和影响了一代又一代的中国人。我们正处于少年时期，生活在改革开放的新时代，将来要担负起建设祖国、实现中国梦的重担。在十九大报告进一步明确提出，“为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗”。今天，我们在第一个百年中成长，更将是第二个百年目标的奋斗者，常言道“少年强则国强，少年智则国智”，我要给自己立下志向，定下更高的目标。首先要认真学习好各门功课，针对自身的实际需要制定合理的学习计划，平时注重学习方法，努力提高学习效率，争取获得良好的学习效果。空余时间，认真阅读大量的课外书，学习通读《我们爱科学》、《中国的发展历史》、《上下五千年》等相关书籍，多了解中国的历史文化，拓展自己的知识面，认真摘抄书中的好词好句，写好读书笔记，真正做到学有所思，学有所悟，学有所得。其次要有健康的生活方式，采取科学的健身方法，把握适当的运动强度使自己拥有一个健康的体魄。还要拥有健康的心态，勇敢面对学习中，生活中遇到的困难与挫折，不要抱怨，不要灰心丧气，要有“世上无难事，只要敢攀登。”的雄心壮志。现在我们的祖国在伟大的中国共产党的领导下更加繁荣富强，历史又翻开了崭新的一页，但是我们不能停在祖国今朝成就之上，要奋发向上，努力学习，让华夏灿烂的历史再铸新的辉煌。从现在起，我们要做好充分的准备，在第二个百年中做建设中国梦的主力军。“为中华之崛起而读书”的周恩来将自己整个生命奉献给了祖国，“少年强则国强”的少年们也必将燃烧自己的全部来照亮整个华夏大地！650字 六年级
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少年强则国强“故今日之责任，不在他人，而全在少年……”梁启超先生的《少年中国说》，激励着一代又一代少年奋发图强。作为21世纪的少年，我们只有读好书，学好知识，才能贡献出一份力量，使中国更强大，成为真正的强国。王朴是儿童团团长。有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到一起，王朴也是其中一个，狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴：“你一定知道八路军的东西藏在哪里，说出来就放你回家。”“不知道！就是知道也不会告诉鬼子和你这个狗汉奸！”王朴听后仍面不改色地回答。日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，狂叫道：“不说！我就杀了你！”王朴面对日本鬼子强盗的刺刀，昂首挺胸，面对死亡毫不畏惧。就这样，王朴英勇的为八路军、为自己的祖国献出年轻的生命。王朴虽然只是一个小孩，但却做出如此伟大的事不正体现了少年强则国强的精神吗，如果每个人都想王朴一样，那国家还能不强大吗？周恩来小的时候，在东关模范学校读书。有一天，他的老师问他们：“请问诸生为何而读书？”答案五花八门，有的说：“为做官而读书。”有的说：“为挣钱而读书。”有的说：“为吃饭而读书。”……周恩来静静的坐在那，没有抢着发言。老师让他们停下来，点名让周恩来回答。只见他站了起来，铿锵有力的回答：“为中华之崛起而读书！”周恩来在那个时候就已经认识到，中国人想要不受帝国主义的欺凌，就要振兴中华，读书就要以此为目标。最后，周恩来经过他的坚持不懈，持之以恒，最终成为国务院总理，为中华的强大贡献了巨大的力量。的确，如果每个人，从小就有了这样的目标，国家想不强大都难！“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”少年，是祖国的希望，我们要奋发图强，为祖国的强大贡献出一份力量！700字 六年级
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少年强则国强老师经常教导我们：多读书，多读好书。最近一段时间，我看了《热爱祖国，立志成材》这本书。它介绍了许多古今中外的名人从小立志，勤学苦练，长大报效祖国的伟大事迹。其中，《为中华之崛起而读书》给我留下了不可磨灭的映象。这篇文章告诉我们周恩来从小就有远大的理想。有一天，他的老师问同学们：“你们为什么而读书？”有的同学回答到：“为做官而读书。”有的同学回答道：“为长大后挣钱而读书。”而周恩来却从容不迫地站起来答道：“我为中华之崛起而读书：”这一句简短的话使我联想到许多同学对我说过的话：“只要我考得好，父母就给我买电脑、去北京游玩……”几乎想干什么就干什么，想买什么就买什么。难道这就是我们读书的目的吗？看完这篇文章，我想到了许多许多：我的理想是长大后当一名科学家，难道小时侯不读书就可以当上科学家了吗？我现在是只一个见识肤浅的小小鸟，只有学到更多的知识，才能够在天空中自由的翱翔。到了那时，才能更好的报效祖国。同学们，历史的年轮已经驶到了21世纪，我们仍能看到目前的世界还存在着侵略，我们仍能够看到战火和硝烟，我们要富强，因为落后就要挨打，而我们为此付出的代价则是血与泪，历史不能重演。我们要永远对这段历史铭刻在心。“少年富则国富，少年强则国强”，祖国的希望寄托在我们身上，我们要像周恩来一样，做生活的强者，学会吃苦耐劳，自强不息，我们要用实际行动来热爱我们的国家，我们要为振兴中华而努力学习，掌握好一切本领，做祖国建设的有用人才。梁启超先生曾经说过：“少年智则国智，少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”同学们，该是我们奋斗的时候了650字 六年级 记叙文
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少年强则国强—总理回信暖人心大海赐予鱼儿生活的空间，因为感恩，鱼儿回报大海一片欢笑；天空令鸟儿有了飞翔的乐园，因为感恩，鸟儿献给天空一片生机；大地给了花朵一片沃土，因为感恩，花朵反赠大地五彩缤纷的美丽。党和政府为了减轻困难家庭的负担，免去了孩子们上学的学杂费，家庭实在困难的还免去书费，让失学的孩子重返校园，足以体现党和政府对青少年一代的关怀。在春风的沐浴下，我们的兄弟学校——滨江二小186名同学免除学杂费，并且还免去了课本费，切实减轻了困难家庭的负担，体现了社会主义大家庭的温暖。滨江二小的学生为了表达自己感恩的心，给温家宝爷爷写信表示谢意,温家宝爷爷看了信,在日理万机之中抽空当晚用毛笔工工整整书写回信。温家宝爷爷的信虽然只有短短的131个字，但每一个字都拨动我们老区全体师生的心弦，使大家感到无比幸福，无比激动。温爷爷在信中提到“祝同学们茁壮成长”，这对我们是何等的鼓励啊，何等的期盼啊！温爷爷，还有党和政府对我们下一代的关怀，我们定会铭记于心。我们是二十一世纪建设祖国的主力，少年强则国强，我们一定会努力学习，奋发向上，成为国之栋梁，为中华兴旺，为祖国争光，党和政府对我们的关怀永远激励着我们在人生道路上不断前进。450字 六年级 写景
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少年强则国强我们为了什么而读书？只是为了考大学、找工作吗？我们应该是为了“精忠报国”而读书，为了祖国的繁荣昌盛而奋斗！现在的“钓鱼岛事件”就足以令人深思，一个小小的日本岛国，怎么敢和我们中国争钓鱼岛？就是因为他们科技发达，海军实力强大，所以有恃无恐。抗日战争也同样发人深省，当时的中国贫穷落后，而日本经济发达，日军有大量的先进武器，他们不就是依仗着这一点，才来侵略我们中国的吗？我们少年是国家未来的栋梁，应该发愤图强，努力学习，这样国家才不会落后，“少年强则国强”国家的强盛寄托在我们一代又一代的少年身上。少年朋友们，为了祖国繁荣富强，为了祖国不再受别人欺负，我们奋斗吧！河南周口周口市七一路二小六（5）班六年级:吕绍涵250字 六年级 议论文
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少年强则国强亲爱的老师、同学们：大家早上好！是五(5)班的班长，同时兼任副大队长。我是一个兴趣爱好广泛的人，利用课余时间培养了很多特长，琴棋书画都是我的强项。喜爱古筝的我现在已经通过了古筝7级的考核，还在第七届国际音乐艺术大赛中获得儿童B组金奖。我勤加练习书法，毛笔字通过了5级的考核，在“金砖书法比赛”中获得三等奖。除此之外，我对象棋、绘画也充满兴趣，获得了“棋士四级”的称号，在连续两届千人象棋赛中获得“小棋后”的荣誉，并在“党是阳光我是花”绘画比赛中获得一等奖。这些业余爱好丰富了我的生活，让我在学习之余获得身心的陶冶，受益无穷。同时，从学习这些特长的过程中，我也学到，任何技能的培养都是要付出艰苦的努力的，梅花香自苦寒来，没有点滴的积累、努力，就不会有最终的成绩。记得第七届国际音乐艺术大赛前，我每天都要练习一两个小时的古筝。有一次，因为白天出去有事，回到家已经晚上八点半了，那时真想倒头就睡，但想到马上就要比赛了，还是坚持着练习了半小时。比赛前，由于充分的准备，我紧张的心情渐渐变得放松，也充满了自信。当最终手捧金奖时，我觉得真是工夫不负有心人啊！然而，面对这些荣誉时，我也不断提醒自己，骄傲使人落后，还要保持谦虚的态度，继续努力，争取百尺竿斗更进一步。多彩有趣的兴趣爱好点缀了我的生活，但我在学习上也不敢有丝毫怠慢，我觉得上课认真听讲，提高学习效率，是保证好成绩的一个重要方法。我要求自己在课堂上专心致志地听讲，及时完成作业，我相信其他同学也和我一样，都希望通过自己的努力获得好成绩。作为少年儿童，除了学习，我在家主动做一些力所能及的事情，例如扫地、拖地、整理房间，我也会常常帮爷爷捶背。现在我们已经长大，应该培养自己一定的做事能力，承担一些责任，只有从小树立责任的意识，将来我们才能成为一个能做事、有担当的人。南宋岳飞在词作《满江红》中写道：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”我国近代著名领袖梁启超也曾说过：“少年强则国强”。那就让我们一起在东小这片充满活力和希望的土地上，辛勤耕耘，收获属于我们的成功，成就祖国未来的梦想！800字 五年级 演讲稿
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少年强则国强尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！少年强，则国强。相信大家对梁启超所说的这句既真实又慷慨的话并不陌生。少年强，则国强。这样的一句话真真切切的流露出，祖国的未来要靠我们勤劳的双手和你那聪明的大脑才能富强，祖国未来的重担在我们肩上，如果不努力只有磕磕碰碰，最终摔在地上，而后面那些肩负着同样重担的人，他们会怎样？他们将会毫不犹豫地狠狠把你踩在脚下！革命先辈们是我们的榜样，是我们全中国人的榜样！他们，周恩来，毛泽东等国家领导人为了祖国而努力学习，他们从小就把少年强，则国强终身奉行！为了祖国未来发展奋斗终生！他们，做出的丰功伟绩为后人造福。再看看今天的少年们，有的喝酒，有的泡网吧，有的则终日不学习……这不是祖国未来的接班人！再转眼看看其他少年，树立了远大的理想，好好学习。这样，才当之无愧为祖国接班人！最近，日本要抢占我国的钓鱼岛，抢占我国的国土！他们欺负中国的军事力量比他们落后。所以他们妄图霸占我国的钓鱼岛，他们仗着有美国人为他们撑腰，有时还联合美国进行夺岛演习！这显然是公开对中国示威！告诫中国赶快“缴械投降”！从表面上看这是日本的蛮横无理，可是，深挖则表明中国暂时还没有发达国家强大。可日本为何要抢占一个面积仅为4。3平方公里的小岛呢？是该岛的军事位置极为重要，以及它的石油资源丰富，海域面积达到74万平方千米！如果被日方所占领，那中国将会失去74万平方千米的海域以及那丰富的石油资源。这将是一笔巨大的损失！中国是发展中国家，科技比发达国家落后。可是。科技固然重要，但是最至关重要的是我们这些接班人在以后是否可以报效祖国，在以后是否可以有卓越成就！在地球人物史上留下一个你辉煌的足迹！只有用双手和智慧才能将中国这块铁锻造成锋利的剑，让中国崛起，让中国成为世界最强国！如果把中国比喻成沙漠，那后人将把它改造成森林；如果中国是长卷，那后人将一个个留下辉煌灿烂的一笔；如果中国是一块块瓦转，那后人将把它铸造成玲珑宝塔！有国才有家，所以为了祖国，心中要永远记住为中之崛起而读书！努力学习，刻苦钻研，让中国成为一条东方巨龙！少年强则国强！800字 高一 应用文
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少年强则国强梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，在这里，我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。作为一个小学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，这才是我们最亮的一面！我相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，让文明礼仪之花在我们的校园处处盛开800字 高一 应用文
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