感受天津的文化与生活700字

感受天津的文化与生活

700字 初三 散文

不知为什么,每逢楼阁城阙我总会怦然心动,大至宏伟的建筑小至一本古书乃至断壁残垣,反沾有“古气”,我内心的亲切便油然而生。也许,这就是喜爱古典文学的我从国五千年文化里汲取的一种格调吧!

这种格调未在我灵魂深处扎根之前,我是这样想的:哎,天津,有什么好玩的。论现代化不如北京、上海,论自然风光更是不及云贵苏杭地区;就是市里有点好吃的,其他的还有什么呀!后来,我渐渐打消了这个念头,慢慢知道天津是一个了不起的城市。直至今天,游罢古文化街,我才真正感受到,原来天津人的生活是如此闲适、从容!

古文化街中见得最多的当数享誉中华的剪纸工艺,人们大多以最普遍而又有象征意义的图案作为材料,例如“囍、福、财神、京剧脸谱;肥猪拱门、鲤鱼跳龙门”等。远远一看,一片红艳艳,越近越能感受剪纸工艺的细致入微。使自己不觉浸于节气之中。这传统的瑰宝所传达的内涵与本质深深感染着每一位经商者,他们愿为这工艺而宣传而欣赏而自豪。我想:这就是天津人的文化与生活吧!

不觉,你会听见一席巨大的蜂鸣声鸣音,随着嗡嗡声传来的方向望去,呵,原来是卖空竹的老大爷在悠闲的抖空竹呢!空竹在他们手里显得如此听话,时而飞得老高,时而在线上滚动,时而又是金鸡上架、鹞子翻身、鲤鱼摆尾……很是有趣。没有商家买家为钱财贵贱的争论,他们只是在街头巷尾玩着花样,唯有和气的经商时才停下来。我想:这也是天津人的文化与生活吧。

至于街头设档,制作糖画的师傅,在光洁的大理石板上抖、提、顿、放、收,时快时慢,时高时低,随着缕缕糖丝飘下,诸如飞禽走兽、花鸟虫鱼、神话人物等形象便栩栩如生地呈现在你的眼前。看他们完成后自得的表情,我想:这还是天津人的文化与生活呀!

还有伴随人们的木版年画、泥人张……均是天津人的文化与生活呀!

文化的格调让我亲近传统,这传统又让我感受这属于天津人那悠闲,自在,不拘束,终生以艺术为友的传统生活!

我与卖火柴的小女孩比童年

700字 六年级 散文

童年,就像一个摇篮,摇出千千万万人的欢声笑语;童年,就像一根棒棒糖,甜丝丝的,令我回味无穷;童年,就像一个七彩的万花筒,五彩斑斓,让我享受了无穷的乐趣。睡的童年都是这样的吗?不是,一定不是,卖火柴的小孩就不是。

小女孩在大年夜下着雪时,她赤着脚走在街上,那是多么寒冷啊!而且她还要在街上卖火柴,却没有一个人能买她的火柴,因为这个,她还会被他爸爸打。啊,她是多么可怜啊!这天是大年夜,家家都快乐幸福、团圆美满,家家都飘着一股烤鹅的香味,家家都传来欢声笑语。可她呢?她是有家不可归啊,家里跟外面一样冷,还要出去卖火柴,她又是多么悲惨啊!

想想自己,生活多么快乐幸福。在父母呵护下成长,从不知道饥饿与寒冷是什么滋味。七岁那年,我在爸爸妈妈的陪伴下走进学校里,我接受老师的教育和培养,得到同学的帮助,从没有受过“伤”。在家里,我有亲人的疼爱,每天过着幸福的生活,可以自由玩耍,这一切的一切,都是卖火柴的小女孩寐梦以求的。

为什么小女孩的命运那么悲惨可怜,而我的生活却幸福美满呢?因为当时的社会多么残酷,多么冷酷。那时的穷人饥寒交迫,缺衣少食‘富人衣食无忧,花天酒地。而我们的社会主义社会,人们和睦相处,一方有难八方支援。

我们每天在学校学习读书,学习新知识,学会善与恶,可小女孩呢?可能她也想读书,但家里只有不关心她的爸爸,是不会让她读书的。如果不好好学习,我们感到多么惭愧。

卖火柴的小女孩生活艰苦,也不掉一滴眼泪,我们碰到一点困难就哭;我们欢快,她痛苦;我们读书,她卖火柴;我们幸福,她饥寒交迫;我们玩耍,她冻死在街上……真是天壤之别呀!俗话说:“不忆往日苦,哪知今日甜。”读了这篇课文,我才知道。

与卖火柴的小女孩相比,我们的童年是幸福的,还有什么理由不好好学习呢?让我们加倍努力,用实际行动回报所有关心、爱护我们的人,回报社会,回报祖国。

广东深圳盐田区盐田区田东小学六年级:往事如流水

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