人类的深渊、观《深渊》有感1000字

人类的深渊、观《深渊》有感

1000字 一年级 叙事

加长版的《深渊》将我带进了长长的思维深渊,特别是电影最后部分这些异形在水幕上向主人公展现那一幕幕人类犯下的罪恶的时候,我真的有震撼的感觉。它让我回忆起那一场场国家之间、政府之间、军队之间的战争,一次次人类小团体之间的无情杀戮,一个个惨绝人寰的历史事件,在那些影像资料上我看到人是没有人性的动物,甚至比动物残忍数百倍,他们可以制造出各种惨不忍睹的死亡形式,在那么多的场景里,人没有任何善良和美好可言,人的面目变得如此可憎,我恨不得钻入地下,我羞于自己是人类了。

异形们制造的千尺高的海啸最后还是没有落下来,没有冲向人类,是因为他们看到了人类中真正为和平而勇于献身的人们,照他们先前对人类的残忍性格的了解,他们明白人类是不会放过他们的,总有一日他们会毁在人类的手里,就像影片里有人要用核弹来摧毁他们那样,他们不想跟人类作战,但人类侵略的本性让他们不得不捍卫自己,尽管这次没有真正付诸实施,但他们已经给了人类一个最为深刻的警告,要人类明白如果再这样下去,后果只能是自取灭亡。

这是一部并不新鲜的科幻片,以前我也看到过一些片断,但没有完整地欣赏过,这次差不多看了三个多小时才看完,我觉得它并不仅仅是一部科幻片那么简单,它告诉我们的还有更多的内容。我不去讲它在电影特技运用上的一些杰出表现,只想思考一下电影的思想内容。在影片中我们看到人类在征服自然、改造自然过程中已经做得很多,也很深入了,但人们永远无法完全解开这个世界的所有秘密。人类在对未知世界产生着好奇和恐惧,担心着外界对我们人类的侵害。但我们恰恰忽略了自身带来的危害,这种危害远远胜过自然带来的伤害。当看到人们内部之间产生了矛盾、出现了分歧的时候,我知道这种破坏远胜于潜艇被撞被毁的危害,远胜于异形可能对他们带来的不幸因为这是自我灭绝性的破坏。

人类要怎样才能停止争斗,谁也没有解决的办法,结尾虽然很光明,仿佛人类明白了自己该怎么做,要怎样和平相处才能换来世界安宁,但也只能是乌托邦式的美好。这种争斗的本性在人类世界上从来就没有停止过,尽管人们不断地在呼吁着和平,表达着善良的愿望,但是越来越发达的武器、越来越隐蔽的矛盾、越来越巨大的威胁却正在酝酿着更新的灾害,它们可以将人类带入到真正无底的深渊,可能一直都无法上来了。要问人类最大的敌人是什么?那就是自己。当外界什么都不能攻破人类的防御的时候,人类就最容易被自己攻破。

影片中的异形居于海底深渊,感动于部分人们的思想意志,他们抱着和平的心与人类为友,只希望人类不要再盲目杀戮,再互相残害,相信这也是我们每一个人的愿望。

(时2007-3-24)

致周校长的一封信

350字 六年级 叙事

尊敬的周校长:

您好,近来可好?

我是实验小学的一名普通的学生,我在这已经生活了五年之久,即将离开母校。几年来,这给我带来了丰富的知识和无数的欢乐,我爱我的母校,希望母校能为祖国培养出更多人才。正如我所愿,母校越来越好,但是在这块美丽的玉石上仍有些瑕疵。

比如学校没有实践活动,应该增加一些实践活动,让我们我去感受一下大自然,不要让我们成为温室里的花朵;另外我们现在的作业太单调,大都除了写就是抄,很少有花样。因此我提出了几条建议,如下:

1、学校应定期组织大家到校外采集昆虫、树叶、小石头等制作成标本,丰富同学的课余生活;也可以组织大家去看电影。

2、利用节假日组织夏令营。因为现在许多同学都娇生惯养,缺乏自理能力,应该让同学们自己外出学会照顾自己。

3、学校可以利用星期天或假期统一布置作业,如:记录假日的开销,让同学们懂得节约……

此致

敬礼

世纪六年级二班的冰雪

2008.0408

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