浅谈人生_250字
250字
高三
散文
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人生都是不平凡的，一些路，须要自己走；一些事，须要自己做。无论坎坷，还是平坦；无论顺利，还是棘手，一些路，些事，总得自己一个去面对，不论亲疏都无法代替，不能代替过程中艰辛，这都得自己去承受。人生中的起起伏伏，风风雨雨，生活中的一切，靠的主要是自己，人生就是如此。人生，就是种感受，一种经历，我们最终都会走到人生的终点，结束自己的生命。不管这过程有多悲哀，多坎坷，也不管有多艰难，结局都是一样，人生就是一个过程，不管未来有多么的不尽人意，我们都得面向最阳光的那一面，积极地面对，人生这个过积中的所有困难。实实在在地抓好今天，美化未来。
高三:梁传清
我净我身与我心_150字
150字
高三
散文
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一副鞍马一袭行囊，
伴我呀走漫漫旅程，
可那行路上扬灰尘——
一点点沾附我身形，
前面又听山泉呜咽——
这泉呀来自雪乳峰——
氤氲雾绕泛漾清明——
涤净我身子复真容。
一支竹笛一卷诗章，
陪我呀过岁月秋冬，
可心哟嫌笛子稍短——
和诗歌还未达心灵……
总在夕阳下寻觅呐……
又见草坡上孩子们——
那自然稚气与纯真——
就让深深进入心中。
高三:杨科
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高三
散文
250字
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浅谈人生有时候，我会思考：人生的意义是什么？曾听过这样一段话：人有三死：一死是停止呼吸，即生物学上的死亡；二死是下葬，他在人间没有了自己的位置；三死是世上最后一个记得你的人忘记你了。我们应当努力实现人生价值，让更多的人记住自己。因此，有人说，人生的意义在于奉献社会。的确，奉献社会是人存在的最基本的价值。人类社会纷繁复杂，无论你多么渺小，你在社会中总有一席之地。匆匆走过的年轻白领、飞速疾驰的快递小哥、田间劳作的老爷爷等，他们都是平凡人，但在平凡中闪烁着耀眼的光芒。也有人说，人生的意义在于欣赏这个世界。于是有人背起背包，穿行在崇山峻岭之中，或驻足欣赏一朵野花，或抬头仰望绚丽的星空，抑或是坐在小酒馆的门口，弹起心爱的吉他。于是有人拿起相机，游览名胜古迹，走过长长的历史回廊，聆听先贤的声音。无论是什么样的旅行方式，你会发现你的旅行不过是浮光掠影、蜻蜓点水。那么，人生的意义到底是什么？我想应该是追求向往的生活。我向往安稳的生活，没有战争带来的痛苦，没有灾难带来的悲伤。我向往充实的生活，物质上可能并不富裕，但一定要有诗的陪伴。我向往朴素的生活，腾出空间给自己遐想，留出时间给自己思考。我向往热烈的生活，在平凡的生活中追逐梦想、奔向远方。林徽因说过；“真正的平静不是远离车马喧嚣，而是在内心修篱种菊。”我的生活不会是寄情山水，因为我割舍不下都市生活的便利。我的生活不会是纸醉金迷，因为我知道这些终究会随风飘散，我会把每一天都当做生命中的最后一天，发光发亮。因此，人生的意义在于在有限的生命里活出不一样的精彩，追求自己向往的生活。海子说过：“你来人间一趟，你要看看太阳”。650字 高三
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浅谈今天看到了诗人王家新的一篇文章，题目是《诗歌，或悲痛的余烬》，他在文章里提到今年地震里诗歌的缺位，他说:"我想写诗，但深感无力。"我在读到这句话时，深有同感。里面有惊人的坦率。当我看到山东作家协会副主席王兆山的媚俗已极的那首所谓的"诗"时，我觉得很悲哀。这根本就不是诗，是一种堕落的招摇，一种无耻的表演，不说也罢。最著名的那首震后诗《孩子，快抓住妈妈的手》，据说是一位山东作者根据几年前写给病中女友的诗改头换面而成的，我不能确认这点，如果这是真的，我将更加伤心。难道诗歌已经廉价和堕落到如此地步了吗?真正深刻的诗歌，对生命和人类进行反思的诗歌在哪里?我确实看到了很多表达悲痛的诗歌，有些还很感人，但与其说是诗歌，倒不如说是抒发伤痛和哀悼的挽联，太含蓄的诗歌，似乎不合时宜，所以必须以人们能够理解和共鸣的方式写就，但诗歌一直白，就失去了诗的味道，看到一个出版社刚出的《汶川地震诗集》，说实话，里面确实有真实的哀伤，却实在缺乏诗意和深度，都是很儿歌化的语句或者励志的口号，其中就有以上刚提到的两首诗，不一读。忽然想到一句话:今年一切都不正常，只有国足表现正常。我想说的是，其实，诗坛的表现也很正常。或许，诗歌不适合于描述灾难。我倒记得海子那首《五月的麦地》和那首《七月不远》。但我不能肯定，假如海子还活着，今天他还能不能写出真正的诗来。他咏唱道:"因此跋山涉水死亡不远，/骨骼挂遍我身体，/如同蓝色水上的树枝。/只有五月生命的鸟群早已飞去，/只有饮我宝石的头一只鸟早已飞去"也许还有一句诗歌更形象:那是在五月，黎明以前的深水杀死了我。----《黎明》。在《土地。忧郁。死亡》里他也写道:我的心脏中楚国王廷面对北方灾民默默无言/全世界人民如今在战争之前粮草备齐。在我看来，这才是真正的诗歌，而且贴切隽永，可问题是:今天，我们还需要这样的诗歌吗?我相信泪水是真实的，但我也看到呐喊是空洞的，一个年轻诗人，干脆收起了纸笔，一个人去了灾区当志愿者。"救一个人，就是救了整个世界"这是电影《辛德勒名单》里的一句话，如果说，我们四川地震也捐了点心意，那只不过是释放良心的负担和不安的一种方式。四川诗人杨黎的《地震》里写道:"在众志成城的好时代，我有点孤独"集体抒情，与个人抒怀的矛盾;克制反思与集体悲情的错位;从真实到矫情，从独立到媚俗，从独吟到合唱，从饱满到空洞，其间的距离，不可以道理数。有时，一个诗歌的题目就可以毁灭一首还算真诚的诗，比如说:《我的心和千万旗帜一起飘向汶川》等等。因为，在那刻，似乎我也感觉到这时候写作的难度，一种面对死亡和灾难的写作，要么是应景之作，即使有真实的伤痛，却无法深刻;要么是过于宏大的抒怀，显得做作和虚伪。所以，最好的办法就是沉默不语。在巨大的公众共灾难面前，确实无法找到属于一个人自己的语言。而诗歌，是很个性和心灵的，在现实的灾难面前，诗歌是无能的。作者有点刻薄地说道:人们似乎一夜之间回归了真诚，学会了祈祷，却不知向谁祈祷，那些摆成心形的烛光晚会，倒象是一场生日派对，即使洒了点泪水，也是小资情调的场景。于是，感人和抒情成为评论文字和诗歌的唯一标准。没有看到真正有深度有艺术有个性的文字，于是有人说:地震之后写诗，是可耻的。这很深沉，却似乎缺乏同情，就是这么难!就象全民族的悲伤一定会过去一样，世界还是会回归到平常。无论有没有诗歌生存的土壤，但这片土地一定得有重获灵魂的力量。不然的话，我们不能指望一次地震就会改变世界逐步走向空虚和荒谬的轨迹。有时，我很平和，但每到深夜，我往往会变得格外倔强，而心里却非常平静，当读到一句诗:"伟大的树，把悲伤散尽"时，我知道，我们已经不再悲伤了。诗歌永远无法写实，却永远关注心灵深处。于是，我们只敢偷偷地吟唱，生怕触动了世俗的眼光，那一刻，我们无地自容。1200字以上 高三
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浅谈拼搏，拼搏，拼搏！——回响在校园的呼声，激荡在胸膛的誓言。这就是高三，原以为付出就有收获，但血淋淋的分数毫不留情的把希望打破的高三；这就是高三，高唱着“无可奈何花落去”，将“红衣脱尽芳心苦”埋在心底的高三。高三生活是苦是累是乐，徜徉其中，用心享受，高三就是幸福，就是悠长而生动的，要融身于高三首先就要树立一种高三意识。高三是高中生进入大学的必经之路，是选拔赛的预备时期，所以我们要重视它，这是众人皆知的，是“高三之累，累于上青天”的根源。我们需要注意的是对高三不可有畏惧心理，要用坦然平和的心态来笑迎高考，否则大战尚未来临就畏缩不前，岂不是灭了自己的威风！高三常常是让人惊喜又让人忧的，但是惊喜者勿狂，忧虑者勿急。高三这年中大小考试可谓是接踵而来，应接不暇，这些测试不仅是对知识掌握程度的检验，更是对心态对考试习惯的检验，所以考好了要总结经验，考差了要吸取教训，要记住的是，始终保持良好的心态和积极的态度。记得刚上高三时就听人说，经历高三就注定要失去很多。的确，我们必须放弃自己酷爱的运动和电视，远离喧噪与杂念，但是高三不是牢笼，它同样需要改变环境和方式，周未时花点儿时间散散步，打打球，也许它未必能解决我们的问题，但至少给了我们拼搏的信心，给了我们奋斗的动力。在很多家长的说教里，异性总是一个危险的代名词，这又尤其是在高三，对于那些望子成龙的家长，早恋是深恶痛绝，一旦涉足是必严惩不怠的事情。对于正处高三，心理生理日趋成熟的少男少女来说，的确容易因此而迷茫而困惑。我要说的是，千万不要沉浸于这种幼稚而短暂的幸福中，想想未来，想想理想，还是让我们的友情健康发展吧！拼搏，拼搏，拼搏！——这依然是高三不变的口号。这就是高三，在拼搏中记得，在记得中珍惜，在珍惜中长大，在长大中收获的高三。2下一页@_@我是分割线@_@浅谈高三750字 高三
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浅谈很多时候，我们时常预料不到，下一刻将会遇到什么，有的可能各乎情理，也有的，根本让人摸不着头脑，而我们能做的，便是安之若素，以不变应万变。一些事情，即便荒诞，让人无法理解。但世间万物，总离不开这么一个定律，即“存在即合理”。凡事都有它的前因后果，定律准则，没有什么事物是能够脱离这个规律而独立存在，而不与其他事物产生千丝万缕的联系的。一旦我们能够透过现象看本质，从中探索到其本身固有的发生发展规律，那么，我们便能够掌握化解其带来的各种复杂因由，为我们的生活更好的服务。况且，正所谓，风雨不动安如山，在未知的现象面前，我们不必急着去探索它的本质。或许，可能由于它出现的时刻尚属过早，还没能给出更多的探索提示，为此，我们不得不再耐心多等等，等它再进行演变，幻化出更多的因果联系。世间万物都是处于不断的运动之中的，在我们能力还未能窥探到它的其中一角之前，在它还未显露它的庐山真面目之前，我们不妨先静观其变，以求得出其发展状况的最优解。又或者，我们可以绕过事物本身，从它的对立的另一事物，根据矛盾是对立统一的角度，来挖掘专属于这事物的特征，并从而得出较为准确的结论。因为事物的起源发生发展到消灭的全过程，无一不是处在发展之中的，或是前进，或是倒退，但凡存在，总是在不断变化着的，因此，它的发展的全过程，它的发展的各个阶段，无不是矛盾着的，唯有用辩证的眼光方能准确把握住其自身的发展规律。而且，事物的存在，是因为“适者生存”这个定律，通过不断修缮改进自身以不断适应这个世界的，在它的演进过程中，它的内涵本身，就带有辩证否定的这个特征。可以说，对于发展，在这个至关重要的途径中，它一直保持着既肯定又否定的态度，对于自身的一切，不是一味的肯定抑或是否定，以辩证的眼光看待事物的自身发展。故此，即便生活中我们时常会遇到不可预料或难以预料的各种事物和突发状况，无论结果将是如何，不妨冷静看待，毕竟有时，塞翁失马，又焉知非福呢！先不急着轻易下定论，事物方才出现，你我还尚未了解其事实情况，万不可匆匆的，就将自己的结论发表出来，未免太过草率。不如先静静观察，待其逐渐发展完善，慢慢显露出它的特有的外在表现时，我们再根据它的产生的现象，来预估它的利与弊。900字 高三 议论文
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浅谈很多时候，我们时常预料不到，下一刻将会遇到什么，有的可能各乎情理，也有的，根本让人摸不着头脑，而我们能做的，便是安之若素，以不变应万变。一些事情，即便荒诞，让人无法理解。但世间万物，总离不开这么一个定律，即“存在即合理”。凡事都有它的前因后果，定律准则，没有什么事物是能够脱离这个规律而独立存在，而不与其他事物产生千丝万缕的联系的。一旦我们能够透过现象看本质，从中探索到其本身固有的发生发展规律，那么，我们便能够掌握化解其带来的各种复杂因由，为我们的生活更好的服务。况且，正所谓，风雨不动安如山，在未知的现象面前，我们不必急着去探索它的本质。或许，可能由于它出现的时刻尚属过早，还没能给出更多的探索提示，为此，我们不得不再耐心多等等，等它再进行演变，幻化出更多的因果联系。世间万物都是处于不断的运动之中的，在我们能力还未能窥探到它的其中一角之前，在它还未显露它的庐山真面目之前，我们不妨先静观其变，以求得出其发展状况的最优解。又或者，我们可以绕过事物本身，从它的对立的另一事物，根据矛盾是对立统一的角度，来挖掘专属于这事物的特征，并从而得出较为准确的结论。因为事物的起源发生发展到消灭的全过程，无一不是处在发展之中的，或是前进，或是倒退，但凡存在，总是在不断变化着的，因此，它的发展的全过程，它的发展的各个阶段，无不是矛盾着的，唯有用辩证的眼光方能准确把握住其自身的发展规律。而且，事物的存在，是因为“适者生存”这个定律，通过不断修缮改进自身以不断适应这个世界的，在它的演进过程中，它的内涵本身，就带有辩证否定的这个特征。可以说，对于发展，在这个至关重要的途径中，它一直保持着既肯定又否定的态度，对于自身的一切，不是一味的肯定抑或是否定，以辩证的眼光看待事物的自身发展。故此，即便生活中我们时常会遇到不可预料或难以预料的各种事物和突发状况，无论结果将是如何，不妨冷静看待，毕竟有时，塞翁失马，又焉知非福呢！先不急着轻易下定论，事物方才出现，你我还尚未了解其事实情况，万不可匆匆的，就将自己的结论发表出来，未免太过草率。不如先静静观察，待其逐渐发展完善，慢慢显露出它的特有的外在表现时，我们再根据它的产生的现象，来预估它的利与弊。800字 高三 议论文
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浅谈出奇的静。我搬一张凳子，捧这一本厚厚的书。坐在夕阳底下。夕阳西下，耀眼的光芒闪烁着，眼有点花，书上的字亦是模模糊糊。我保持这一种姿势，傻傻的发着呆。那本书就摆在我腿上，风吹得它一页页翻。忍不住又想起那些从前来。老屋子没拆的时候，珍姐还是个初中生，童心未泯的她总喜欢跟小小的我和萍姐打闹在一起。她曾在后院子的荔枝树上绑两条麻绳，然后放一块木板在上面，一个简易的秋千就形成了。珍姐会坐在上面，叫我们帮她摇了起来。那个时候我和萍姐是很向往那个的，以为坐在上面的感觉会很棒。所以某天我们趁珍姐上学的档子，偷偷的来到后院的荔枝树下，搬了几块很重的泥砖垫在下面，便和姐轮流坐上去，享受那高高在上的感觉。结果却是被奶奶抓个正着，牵连珍姐被奶奶训了一顿，因为奶奶说那个太危险，于是那个高高的秋千就被奶奶拆了，我们也就只能望树兴叹了。后来那颗荔枝树不知怎的被砍了。再后来珍姐就出外打工了。她很少回来，由于儿时的天性，我没有太想念那个大大的玩伴，只是偶尔会仰起头，问奶奶珍姐去哪了。我曾在深圳文成学校读过一学期的书，很短暂的时光，只是留下的太多了。我是记得有一个小女孩是很喜欢画画的，她总会用一个大大的本子画很多很多的东西拿给我看，那些都很漂亮，我亦是很羡慕的。于是从那时起我也喜欢用笔勾勒一些东西，直至现在也一样，虽然我并不常画画，但我还是会想起那个又着大大眼睛的喜欢画画的·听了我的赞美会笑得很好看的小女孩。我也记得有一个会骂那个总是捏得我手发痛的同桌是笨蛋的小男孩，他会憨憨的笑着问我喜欢什么口味的冰淇淋，也会像魔术师一样变出好多好多的东西给我，还会把老师奖给他的红星贴在我额上，说是送我的。只是现在我们都长大了，他或许早忘了那些，而我，脑海里也只有那个瘦瘦的身影和有点呆又很幼稚的笑容，即使依旧怀念。猛的想起鸣猪说过的话，她说以前的这个季节，她们都会去文苑家摘果子一饱口福。巧的是，以前这个时候，同学们也会来我家摘果子，那时我们笑得很疯，玩得很狂，只是后来上初中了，往昔的朋友便很少来往了。而上初中后的我也“乖”了很多，竟不会叫朋友来自个家来玩了。可能一切只是因为长大了，懂事了吧，顾虑的太多，也就不会只是那样没头没脑了。但初一临近毕业时，我还是又叫婷来我家，那时我只是想让婷知道我的住址，因为她说她要学了。婷是有来我家，但仅此一次。那个时候我在家上网，在发文，她就做在我后面，看我狂敲键盘。我们都保持沉默，或许是我想赶快打完文，或许是她不想打扰我，再或许是我们根本无话可说。一切都只是或许。我想象不出那个时候她坐在我背后是的心情，也不清楚那时我到底是怎么想的。婷后来淡淡说了句她走了，然后就对着我默然身，离开了。我想我那时是疯了，竟然也没说什么，就看她在我眼底离开了！后来上Q看见对方也只是说了几句，然后就又沉默了。我不是个喜欢怀旧的人，但以往的事却在脑海里挥之不去。我没有刻意去铭记这些事，只是时间流逝没由把他们连根带走，所以我还是又如此的情怀，去想念，以往的日子。而想念终究只能是想念，再也没有其它了。于是总得用很长的时间，来慢慢的不再让自己沉沦在那。鸣猪的一声叫唤，把我的魂从很远的地方拉了回来。而记忆，嘎然而止。1200字以上 初二 散文
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浅谈学习，人际，道义，生活是每个正常人每天必须面临的。有的人学习很好，有的人人际很好，有的人很讲道义，有的人很会享受生活。这是人有所长的原因吗？是各修各道的原因吗？是生活环境的原因吗？是教导的原因吗？这么多的人与人之间明显的区别。在接下来的谈论中将一点点一条条的探讨。我先谈谈我对“有的人为什么学习很好”的看法：这些学习拔尖的同学他们刻苦，耐劳，自己思考问题的空间大，询问的时候多。他们善于知识的迁移和记忆，在丰富知识的连接下，产生的新观点多，并坚持追寻答案。其次，他们有良好的学习习惯，虚怀若谷。有的人为什么人际很好呢？在我个人认为他们能吃亏。舍得关心集体和他人，通常有及时雨行为其次，人际好的人通常善于当听众，为他人分忧，一定程度上识时务。为什么有人很讲道义呢？首先道义并不能给予利益，未必能让其生活富足美满。那么讲道义，意在为何呢？答案是信仰，信仰让一个人身单骨瘦，而活得傲视群雄，不为世弯腰低头。有道义者必有过人之处，而又不愿俗人做世事，这些人往往深埋于世，等待时机和知己，共举大事，是因为识时务者为俊杰，识时务者惜俊杰的缘故吧。那为什么有很多人会享受生活呢？在我简单而肤浅的看来，这原由在于，情，钱，心三方面，一个有美满爱情的人肯定不会去当第三者，一个很有钱的人肯定不会去徒步山路办事，一个心态很平和，心胸很广的人一定不会为了丢失一千元钱而辗转反侧。而一个享受生活的人一定无所作为，无所突破。其实，以上四点是每个人一生在纠结和探索的。并非是分类的。只是每个人的亮点不同，其他方面也就被他人清晰目睹了而已。能同时拥有以上四点的人，一定会有所作为，但是别忘了人生中的韧性和耐性，别忽视了他人的欲望，更别只能看到自己的光芒。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。800字 初三 散文
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浅谈掠过，时间慢慢去了；回忆，永运不会忘记；漫过春夏秋冬的水际，留下许多痕迹，我们不要忽视这里。——题记淡淡一缕清香，带走一丝倦意，埋头思索去苦苦寻找着真理。在最珍惜的时光里，度过最难忘的记忆，而如今是在最后分离的一年里。斗胆试问，是否只有最后一个年头，就必须学会承担生活的责任了？是否只有一瞬间的快乐年华了？是否只有唯一选择长大的答复呢？是的，生命里的时间是不容等待的。从弱稚的我踏入这几年的历程中，我渐渐地学会了许多许多……看着春变夏，秋变冬，雨水逐渐多；看着困难多，惊喜多，一步一步变老了；这才发现人生之短暂，一挥手便过了。一次偶然的机会，我和母亲一起翻一下子就老了，模样，不由发起感慨说道：“你看妈妈以前读书时多年轻啊！现在人一下子就老了，总感觉这些事情发生在昨天似的，历历在目。”我知道母亲是想告诉我人生一触即逝，要好好珍惜。对啊，为什么人总要到老了才明白年华短暂？后来母亲又跟我讲述了她一边劳作一边学习的苦，只为走出那穷山沟。我总厌倦着说：“您已经讲了很多遍了！”但我懂得，那是她的希望，她又有一个更大的希望，愿我能爱学习，生活更富足，为以后接班顶起这个家。这些话也许说得太早了，但这是当母亲的一片心。如今，只有初中最后一年的冲刺，母亲仍一直叮嘱着我，这令我很感动。母亲一向以来都以淡淡的话与我交谈，教育着我，使我受益匪浅。又一次，我在遗憾地丧失一次机会后，失望地告诉母亲，她一句话敲开了我，她只给了这句话：“万般皆下品，唯有读书高。”是啊，都市才是人的最高境界，我明白了读书的重要性，学习是不能落下的。每一次受到大的挫折，母亲都用看似不关心、实含大道理的话教育我、关照我。现在我们仍分隔两地，但仍分不离母女情深母亲也不时捎个电话或短信回家，问问我的情况。我很想念她，她告诉我不要哭泣，要坚强，自强不息的学习，几分浅浅的话谈论出无限的母恋。母亲说我不要背负太大的压力，不管怎么样，她也会让我读书的，她说天塌下来有她撑着，不用怕的。我真的特别感动。我现在渐渐习惯这几年来母亲的浅谈，一直陪着我度过最精彩的年华。时间掠过，扫去了母亲的容颜岁月，我既希望时间过得快点，能早日与母亲想见；但又不想时间飞速，不然母亲会老的更快，我真不知道母亲离开我时，我该怎么办？虽然我长大后她一直会陪着我……初三:田紫荆900字 初三 抒情散文
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浅谈出奇的静。我搬一张凳子，捧这一本厚厚的书。坐在夕阳底下。夕阳西下，耀眼的光芒闪烁着，眼有点花，书上的字亦是模模糊糊。我保持这一种姿势，傻傻的发着呆。那本书就摆在我腿上，风吹得它一页页翻。忍不住又想起那些从前来。老屋子没拆的时候，珍姐还是个初中生，童心未泯的她总喜欢跟小小的我和萍姐打闹在一起。她曾在后院子的荔枝树上绑两条麻绳，然后放一块木板在上面，一个简易的秋千就形成了。珍姐会坐在上面，叫我们帮她摇了起来。那个时候我和萍姐是很向往那个的，以为坐在上面的感觉会很棒。所以某天我们趁珍姐上学的档子，偷偷的来到后院的荔枝树下，搬了几块很重的泥砖垫在下面，便和姐轮流坐上去，享受那高高在上的感觉。结果却是被奶奶抓个正着，牵连珍姐被奶奶训了一顿，因为奶奶说那个太危险，于是那个高高的秋千就被奶奶拆了，我们也就只能望树兴叹了。后来那颗荔枝树不知怎的被砍了。再后来珍姐就出外打工了。她很少回来，由于儿时的天性，我没有太想念那个大大的玩伴，只是偶尔会仰起头，问奶奶珍姐去哪了。我曾在深圳文成学校读过一学期的书，很短暂的时光，只是留下的太多了。我是记得有一个小女孩是很喜欢画画的，她总会用一个大大的本子画很多很多的东西拿给我看，那些都很漂亮，我亦是很羡慕的。于是从那时起我也喜欢用笔勾勒一些东西，直至现在也一样，虽然我并不常画画，但我还是会想起那个又着大大眼睛的喜欢画画的·听了我的赞美会笑得很好看的小女孩。我也记得有一个会骂那个总是捏得我手发痛的同桌是笨蛋的小男孩，他会憨憨的笑着问我喜欢什么口味的冰淇淋，也会像魔术师一样变出好多好多的东西给我，还会把老师奖给他的红星贴在我额上，说是送我的。只是现在我们都长大了，他或许早忘了那些，而我，脑海里也只有那个瘦瘦的身影和有点呆又很幼稚的笑容，即使依旧怀念。猛的想起鸣猪说过的话，她说以前的这个季节，她们都会去文苑家摘果子一饱口福。巧的是，以前这个时候，同学们也会来我家摘果子，那时我们笑得很疯，玩得很狂，只是后来上初中了，往昔的朋友便很少来往了。而上初中后的我也“乖”了很多，竟不会叫朋友来自个家来玩了。可能一切只是因为长大了，懂事了吧，顾虑的太多，也就不会只是那样没头没脑了。但初一临近毕业时，我还是又叫婷来我家，那时我只是想让婷知道我的住址，因为她说她要学了。婷是有来我家，但仅此一次。那个时候我在家上网，在发文，她就做在我后面，看我狂敲键盘。我们都保持沉默，或许是我想赶快打完文，或许是她不想打扰我，再或许是我们根本无话可说。一切都只是或许。我想象不出那个时候她坐在我背后是的心情，也不清楚那时我到底是怎么想的。婷后来淡淡说了句她走了，然后就对着我默然身，离开了。我想我那时是疯了，竟然也没说什么，就看她在我眼底离开了！后来上Q看见对方也只是说了几句，然后就又沉默了。我不是个喜欢怀旧的人，但以往的事却在脑海里挥之不去。我没有刻意去铭记这些事，只是时间流逝没由把他们连根带走，所以我还是又如此的情怀，去想念，以往的日子。而想念终究只能是想念，再也没有其它了。于是总得用很长的时间，来慢慢的不再让自己沉沦在那。鸣猪的一声叫唤，把我的魂从很远的地方拉了回来。而记忆，嘎然而止。1200字 初二 散文
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浅谈梦想人生之意义人并不是来到这个世界享福，亦不是受尽磨难。而是，在宠辱不惊中学会镇静，在挫折诱惑里体会成长，思考人生之意义，达到一种“淡泊明志，宁静致远”的境界。非夺目光彩，非潦倒颓然，只是平静自然，唯有简单快乐。梦想是人生的一部分亦是人生的全部。我们向着自己的那份梦奔跑，途中有荆棘遍地，就会有阳光璀璨。长时间担心被荆棘所刺伤，就停滞不前望不见阳光。唯有一种“再多痛再多苦也是一种美丽”的心理带领我们披荆斩棘，感受放松，感受释怀。奔跑于荆棘丛中，谁可以毫发无伤，谁可以不带着伤痕前进，只是在于坚忍不拔的精神是否你拥有。若没有前进之意，又怎会又前进之力？人生，长远亦短暂，简单亦复杂。如果说人生是一片天空，你是愿做仰望它的大地，随风飘荡的蒲公英，还是飞翔于天际的鸟儿？大愚者不算计，若肯努力，亦是天才；大智者不迷茫，若走火入魔，则是悲伤。拥有“天生我材必有用”的心理，方可在失败中懂得成功。“有失必有得”。人生在世何须为得失所忧愁，不论是失，或是得，都是一种成长。向前看，不要回头，因为没有必要。过去如何都已过去，未来在等待我们为其埋下伏笔。倘若将未来也编织成过去的模样，那重蹈覆撤的人生又有何意义？时间从不停，我们若停止步伐，就会在时间的急流中迷失自我。成，抑或败，都如江水一去不复返。我们所能做的，是不论成败的超然。心的本色本该如此。胜，愿拱手让江山，豁达淡然；败，肯站起望前方，坚韧不拔；忍，似韩信胯下辱，冷静无悔；择，同荆轲之潇洒，坚定决绝。梦想离我们从不远，纵使我们被现状蒙蔽双眼，因困难停下步伐。人生路漫漫，只有承受洗礼，才能获得重生。600字 初一 散文
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浅殇_250字手里握着淡淡伤眼角缀着浅浅笑转身泪又落下晕开了层层霓裳面具下的滴滴泪心脏后的道道伤悠悠荡漾的涟漪慢慢舞动的轻裳不老不死的誓言不伤不灭的承诺忘记了又何妨三生石旁许诺的守候奈何桥上约定的等待君可曾口渴可曾喝下了孟婆汤飘然落下的碎片拼凑着记忆的从前却怎么也拼不好你的脸命运的墨汁泼入了画面渲染着你我的情缘一身华服又如何一世辉煌又怎样藏不住的脸庞掩不住的心伤如利刃划断心跳若丝绳勒出心伤手中的三生石靠近脸庞突然漾出了光舞动的轻裳慢慢的舞出了伤紧靠着窗回忆与你在一起的时光你的容颜早已被我刻画在了心上转身浅浅笑那炫彩的霓裳映照着脸庞挥手淡淡伤那孤寂的夕阳吞没了浅殇初三:王美璇作文网专稿 未经允许不得转载250字 初三 诗歌
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浅谈“功夫不负有心人”“功夫不负有心人”许多科学家都证明了这是个真理。例如：牛顿在一次偶然的机会，经过他的努力，发现了地球引力。英国的牛顿在他20多岁时，他有一次看书在一棵苹果树下，突然有一个苹果掉下来，砸到了他的头上，他想：这苹果为什么不是向上掉，而是向下掉呢？他带着种种疑问，开始研究和实验，终于发现这是因为地球引力的关系，如果没有引力，我们便是飘在空中的。还有一位科学家瓦特看到煲水时水壶冒着蒸汽，心想：为什么会冒蒸汽呢？......带着这些疑问，经过反复思考，实验，发现可真理，最后发明了蒸汽机。“功夫不负有心人”只有不怕危险，不怕艰苦，持之以恒的人，才会有成功。想牛顿，瓦特这些人，如果不具备这些，他们怎能成功呢？250字 六年级 议论文
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浅谈网球网球运动具有其深厚的文化内涵，从运动到休闲，从健身到身体，从生理到心理，从社交到社会，从营养到养生，从瑜伽到心境，都具有和谐性、趣味性、技巧性于一体，是适合不同年龄男女都能学习的有氧运动。1、是一项逐渐兴起的健身运动。网球是世界上最流行的运动项目之一。网球一向被扣以“贵族运动”、“高雅运动”以及文明运动的美誉。观看重要的国际网球比赛，是许多人休闲、度假的主要内容。独特的网球文化使得网球运动成为现代社会中人的崇尚的生活方式之一。2、强身健体，增强体魄。网球是一种有氧户内外运动之一，由于成天忙于工作、学习和生活，大多数的时间在室内中度过，需要到室外进行一些户外运动，网球就是最好的选择之一。250字 小学
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浅谈配角我知道每部电视剧一定有一个主角也一定有人陪衬我为主角哭过因为有时他太悲惨却没为陪衬的人哭过难道是因为他们是为了衬托主角为了这个而存在的卑微？我不确定但我不知道他们除了这个还有什么存在的意义我不知道他们的出现到底是承担一个什么角色我不懂他们不过我喜欢他们因为别人而存在的人是伟大的有时候我会琢磨每个人如何承担一个角色怎样才能使这个角色表现得最好我会模仿他们的动作神情让自己身临其境让自己体会这个角色的喜怒哀乐体会他存在的意义那时侯我才懂得没人为他们哭过是因为他们不想被同情不想被怜悯于是他们一直坚强地微笑着努力扮演好自己的角色尽管只是陪衬250字 初二 议论文
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浅谈偶像别以为这篇文章已经接近尾声,其实,我想表达的才刚刚开始.我心里的偶像是 后弦.我几乎没有提起过他,只是一个人会在无聊~感伤的时候去听他的歌,真的好听.说实话,我对他了解并不多.有些人会说我不太称职做个歌迷吧.~.~我不会做什么辩解,因为每一个人都有自己的观点.我把他装在心里.我不去了解他不是因为没有时间,而是我不想.这样他不会升高他在我心中的地位,也不会因为一些谣言降低在我心中的地位,这样很好.喜欢一个人,只要你喜欢的他的光点还依然耀眼,其他的并不重要.真正的喜欢是不可以来嘴边一直说,而是印在心里,到该说的时候说得掷地有声:真正的喜欢,不是一时的热烈~疯狂,即使是淡淡的,却会天长地久.250字 六年级 叙事
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