回想，丰台一小
350字
六年级
叙事
3月25日我们离开丰台一小来到了新校址。进门的第一眼我看见了北京银行的地下停车场、看见了5座漂亮的大楼，绿树成荫好一片美丽的景色。
“美丽的背后总是有着危险”此话不假。银行的地下停车场，时不时冒出一辆车来—危险；西侧的正方形楼梯，扶手只有桌子那么高—吓人；操场那么的大，被罚上那么一两圈—累人。这些让我不禁想起老校址。楼房虽然没有新校址的多，但是十分安全；虽然没有新校址的操场大，但是充满了温馨；虽然没有新校址的美丽，但是记载这我们的风吹雨打、汗水、欢笑、志向、伤心。这些让我深深的难以忘怀
咚咚咚—上课了，我从美丽的幻想中走到了残酷的现实。虽然我们在新校址，但是我们的情依旧在那片经过风风雨雨、满目疮痍的学校，“你很快就会忘记一切，一切也很快就会忘记你。”不过丰台一小是我们谁也不会忘记的，丰台一小也不会忘记我们的，因为他是我们汗水、欢笑、伤心、志向、失望、快乐的见证！
六年级:zh20010411
充满书香的生活
450字
初二
散文
酷爱读书，夜深人静后，朝花濡露时，每每喜欢手捧一本书，且悲且喜，且舞且蹈，享受这充满书香的生活。
打开记忆的闸门，思绪随风飘进了四大名著。
我与林黛玉一起畅谈红楼之梦，听梁山好汉讲述惊心动魄的水浒故事，和孙悟空一同西天取经，品诸葛亮的神机妙算，足智多谋。
穿越时空隧道，我走进了《中国古代史》。
我感谢盘古开天辟地，惊喜女娲造人补天，敬佩神农勇尝百草，赞叹炎黄部落合并。
我抱怨夏桀的昏庸暴虐，憎恨商纣的酒池肉林，辱骂周宣王的烽火戏诸侯，耻笑宋襄公的狂傲自大。
运用时光换器，我来到了《唐诗三百首》。
在这里，我懂得了“天下兴亡，匹夫有责”，所以遇到困难，我们应拥有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”的顽强，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”的乐观，和“军民团结如一人，试看天下谁能敌。”的团结，才能造就“蓦然回首，‘成功’却在灯火阑珊处”的辉煌。
承载着蝴蝶的翅膀，我降落到《感动中国》。
我知道了感动是丁晓兵的忠诚，是孔祥瑞的自信，是王百姓的无私，是叶笃正的爱国，是华益慰的高尚，是季羡林的执着，是林秀贞的善良，是霍英东的大义，是黄舸的感恩，是青岛“微尘”们的爱心……
高尔基曾经说过“书，是人类进步的阶梯。”这阶梯永无止境，但我仍喜欢一级一级的攀登，我享受着这充满书香的生活！
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叙事
350字
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想当一回妈妈“快点儿，把早饭吃好！”妈妈在我耳边大吼一声。“今天是星期天，我慢慢吃有啥关系？”我不耐烦地说。“星期天怎么啦？上午把作业做好，下午给我学吹笛子！要是偷懒，当心你的屁股！”我原打算上午做好作业，下午看电视。可妈妈却把我的如意算盘扼杀在摇篮中。我只好硬着头皮接了这道“圣旨”。妈妈是一家之主，有绝对的权威，连爸爸都怕她三分。有时我真怀疑妈妈是不是属兔的，照她的性格，应该属虎才对呀。我想：要是我当了妈妈那该多好啊！自己可以随心所欲地看电视，却叫女儿一天到晚做作业、学笛子；自己可以每天睡懒觉，却可以叫女儿六点起床准备上学；自己可以半夜三更回家，但女儿回家稍迟一点就可以不分青红皂白破口大骂……若有一天，我和妈妈换一下位置。我要以其人之道还治其人之身，好好教训她一下，让她也体会一下做女儿的滋味：妈妈平时逼我学笛子，我就逼她学钢琴，如果学不好，就挨棍子；妈妈爱看电视，我偏不让她看，给她买几本作文书看看；每天早上，我睡着懒觉却让她五点半就起床……不过，要是我真当了妈妈，我宁愿当一个通情达理、可亲可敬的妈妈。我不会强逼孩子做她不愿意做的事，更不会一天到晚逼着孩子学习。如果孩子有自己的爱好，我一定全力支持。有空时，我会陪她一起玩耍。当孩子做了错事，我会耐心地找她谈心，决不会骂她，更不会打她……我真的想当一回妈妈！550字 六年级
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想回过去想回到过去，想回到那一个平凡的清晨。我戴着红领巾一蹦一跳地走在上学路上。书包和我的心情一样轻，步伐和我的思绪一样快。道旁树林间的鸟鸣是莫扎特的夜曲小调，迎面吹过来的微风是母亲无处不在的爱抚。我可以东张西望，踢踢路旁的小石子，也可以慈祥蓝天数着云朵走路。那时天还未大亮，一切安静得连松树摇摆的声音都可以听个饱。待到赶到学校，抬眼一看，阳光炸破天空，金色的暖流层层泻下，须臾成五彩，于是我带着一路上自然为我洗濯过的心灵，走进小学，开始一天的快乐。想回到过去，想回到那一个流泪的黄昏。我骑上单车，挥别小学母校。走之前，我摸了摸教室的墙壁，摸了摸校园蘑菇亭下的石凳，摸了摸学校中央的那一池清水，摸了摸陪了我六年的学校里的那棵大槐树，抹了抹自己含泪的双眼。那时的我活得如此幼稚，如此单纯，也如此真实。那个黄昏里，我骑着单车再一次经过那一片树林，那一条石子路，再一次倾听婉转的鸟鸣，凝望着远空中喷出的霞光，看着我的记忆被染成血色。想回到过去，回到那一个安静的夜晚。赶完作业，舒展一下已经变形的身影，倒在床上慢慢幻想。幻想着自己未来的生活，幻想一位温柔可人的少女，幻想着一个高山流水的世外桃源。有时幻想够了，沉思够了，便起身写一首小诗自娱自乐一番，然后开始读书。窗外的田野里蛙声一片，窗内的世界里青灯一盏。有时看书看得多了，就抬头看一眼昏黄的灯光，竟发现眼睛有些花了，呆笑一下，继续看书；或者下床去阳台走走，田野里星火闪闪，无数的萤火虫在点亮夏夜，微风拂过，只听见稻子哗啦啦的作响，麦香扑鼻。待到看书实在已支撑不住时，便熄灯倒下，抱书入睡。这时，如水的月光悄悄流进房间，流进我的仲夏夜之梦。想回到过去，想回到那些曾令我难忘的日子里去感受生命的真谛，感受造物主的爱。这不是逃避现实，这不是思想消沉，这是一个美好的愿望，时时让你得到心灵的慰藉，情感上的陶冶。我所面对的现实充满悲剧与虚伪，有时我也不得不跟着这世界一起虚伪地戴上面具，穿好“君子”的衣服。终于，我觉得累了，困了，面对现实的勇气开始消退了。想回到过去，却终不能回到过去。带着一点遗憾，我又必须去迎取明天的命运的安排。我只知道曾经拥有，只知道现在没有，不知道将来会不会有。无论未来怎样，还有多少困境与痛苦，只希望我能坦然面对。一切过去了，天也就放晴了。900字 六年级 叙事
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想找回自己我把自己伪装起来，同时为自己准备了坚硬的外壳。或许，是为了更好的保护自己。我的触角很敏感，不容许任何的声音，是为了保护自己吧。我不知道。是的，在这个世界上，我不知道的事情太多了。甚至把自己丢了。我喜欢站得很高，然后看到很远很远的地方。看着来来往往的人群，看他（她）们的动作，却无法听到他（她）们的声音。或许，会有一个人站在更高的地方，以同样的方式看着我。我想。但我找不到那个人，始终没有找到。今天，我再一次站到这座建筑的边缘，不同的是，我戴上了那副很久没有动过的眼镜。我努力寻找着，突然发现了我要找的人，她凝视着我，我似乎认识她。短短的头发，和我一样地不快乐。我摘下眼镜，因为我和她的距离足以让我观察到她的面庞。奇怪的是，她并没有走近我，而是一种奇怪的力量驱使我走近她。同时，“被”她带进了一间房间。她没有说话，似乎没有发现我。屋子里很黑，她靠墙角坐下，，怀里抱着超大的毛绒玩具，为了看清楚，我重新戴上眼镜。是的，我清楚的看见她眼角的泪，很伤心，但也很真实。我问：“为什么？”没有任何回答，很平静，平静到令人窒息。她依旧哭着，很伤心。而我，依旧站在这座建筑的边缘。没有她。此时，耳边灌满了略带忧郁的风。心，很痛。风呼啸着告诉我要问我自己。问自己为什么吗？我不知道。然而，心，更痛了。突然间想起自己真实的样子，想找回来时的方向，但一切，似乎都是徒劳的。我把自己丢了，在岁月蹉跎中丢了，再也找不回来……后记：用一晚上的时间写下了这篇稿子，同时也想起了真实的自己。一夜之间，我丢掉了所有的包袱，以及即将面临的中考带给我的恐惧。心，一下子飞了起来。终于，解脱了650字 六年级
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想找回自己我把自己忘了，忘了那个真实的我。完全失去了方向，再也找不到来时的路。——题记我把自己伪装起来，同时为自己准备了坚硬的外壳。或许，是为了更好的保护自己。我的触角很敏感，不容许任何的声音，是为了保护自己吧。我不知道。是的，在这个世界上，我不知道的事情太多了。甚至把自己丢了。我喜欢站得很高，然后看到很远很远的地方。看着来来往往的人群，看他（她）们的动作，却无法听到他（她）们的声音。或许，会有一个人站在更高的地方，以同样的方式看着我。我想。但我找不到那个人，始终没有找到。今天，我再一次站到这座建筑的边缘，不同的是，我戴上了那副很久没有动过的眼镜。我努力寻找着，突然发现了我要找的人，她凝视着我，我似乎认识她。短短的头发，和我一样地不快乐。我摘下眼镜，因为我和她的距离足以让我观察到她的面庞。奇怪的是，她并没有走近我，而是一种奇怪的力量驱使我走近她。同时，“被”她带进了一间房间。她没有说话，似乎没有发现我。屋子里很黑，她靠墙角坐下，，怀里抱着超大的毛绒玩具，为了看清楚，我重新戴上眼镜。是的，我清楚的看见她眼角的泪，很伤心，但也很真实。我问：“为什么？”没有任何回答，很平静，平静到令人窒息。她依旧哭着，很伤心。而我，依旧站在这座建筑的边缘。没有她。此时，耳边灌满了略带忧郁的风。心，很痛。风呼啸着告诉我要问我自己。问自己为什么吗？我不知道。然而，心，更痛了。突然间想起自己真实的样子，想找回来时的方向，但一切，似乎都是徒劳的。我把自己丢了，在岁月蹉跎中丢了，再也找不回来…… 后记：用一晚上的时间写下了这篇稿子，同时也想起了真实的自己。一夜之间，我丢掉了所有的包袱，以及即将面临的中考带给我的恐惧。心，一下子飞了起来。终于，解脱了700字 六年级 写人
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