拯救玩具
在玩具王国,得到孩子们的喜爱是玩具们的荣耀。可是,渐渐地,孩子们忘记了玩具的存在,转而迷恋网络游戏。玩具国王为了扭转局面,决定在A城举行一场玩具魅力比赛。
比赛当天,前来观赛的孩子们把舞台挤得水泄不通,现场人声鼎沸。比赛开始了,第一个登台的是布玩偶孙悟空。他表演的是连翻十八个筋斗。可当他翻到第十个时,虎斑裙不慎脱落,他那可爱的红屁股露了出来,惹得孩子们哄堂大笑。老孙被笑得无地自容,他红着脸,逃跑似的跳下舞台。第二个出场的是奥特曼,只见他英勇地跳上舞台,刚摆出打怪兽的样子。“又是老样子,滚下台去!”说完,孩子们纷纷向舞台上掷东西。奥特曼只好灰溜溜地下去了。一场精心准备的玩具比赛就这样不欢而散。
回到玩具王国,国王和大臣研究出一条对策,就是让法力无边的孙悟空施魔法——给每个玩具注上一种孩子们喜欢的独特香味。同时,只要孩子一接触电脑游戏,电脑就会发出一种怪味。这种魔法令孩子们不再迷恋网游,反而整天抱着玩具爱不释手。玩具们也因为重新得到主人的喜爱而无比高兴!
关于我
【篇一:我作文】
我,一个上五年级的女生,是个有时内向,有时外向的人。内向的我,恬静可人,会安静坐在那干自己的事情,仿佛与这个喧哗世界无关。外向的我,乐观向上,我立马像转了一个360度的弯,变了一个人,对什么事情都感兴趣,对什么都想知道。
我乐于助人。有一次,有个小个子女孩想拿超市货架最顶层的玩具,脚踮得高高的,但不管她怎么努力都拿不到,眼泪水已在眼眶里直打转儿。她那位“粗心”妈妈也不知道去哪儿了。我走上前,说“小妹妹,我来帮你拿吧!”于是,我双脚一掂,轻轻拿到玩具,给她时,她天真一笑,眼泪水早不知道跑到哪儿去了,说“谢谢大姐姐,你真好。”听着这天真无邪的话语,我说:“要好好学习哦”看到她开心,我心里也十分快乐,这大概是因为帮助了他人吧!
但每个人都不可能是完美无缺的,我也一样。
我的缺点是有时会十分粗心。有一次,晚上快9点多了,我打着哈欠准备上床睡觉时,猛然想起我竟然还有《数学评价手册》没写,就迷迷糊糊地走到桌前,打开作业,眼前的字都不怎么清楚,我揉了揉眼睛,疲倦地写起来……第二天早上数学课,庄老师对五(一)班《评价手册》上的问题进行讲评。我听完后,身子直冒冷汗。完了,错了那么多题。果然,作业本发下来后,我发现题目要求“把数从小到大写”,而我写成“从大到小”、一道判断题也错了,还有一个表格。天哪!我心里后悔极了,只可惜世上没有后悔药,我只能接受现实……可想而知,后果十分严重。
但是,我就是我!时而内向时而外向的女孩,要做的就是开开心心成长,快快乐乐的学习。
【篇二:我】
生活,犹如一个万花筒,在这个万花筒中有着无数的人,有的温柔,有的固执,有的暴躁,有的…
我,一个普通的小学毕业生,用一个字来概括我,那就是“静”。
我会一个人静静的欣赏邮票,一坐就是几个小时,那时,我简直进入了一个神奇的世界,领略大自然的美丽风光,了解各国的风土人情…
我会一个人静静的在河边垂钓,一坐就是几个钟头,尽管鱼儿没有上钩,可丝毫不见的焦虑…
当家里来客人时,我会静静的作在一旁,一句话也不说。
可是有一次,我竟在课堂上指出了老师的错误,大家说我像一座火山,平日里静静的聚集着力量,一旦爆发起来,无人低档。
那是一堂语文课,老师谈起海洋中最大的鱼类是什么,许多同学说是鲸鱼,老师似乎同意这个观点,接着讲了关于鲸鱼的一些知识。可我没有听进去,因为我知道老师说错了,鲸鱼不是鱼,是一种大型哺乳动物。我猛地站起来,大声说道:“老师说错了,鲸鱼不是鱼!”同学们和老师似乎被这突如其来的声音吓了一跳,吃惊的望着我,我也似乎被自己的行动惊呆了,涨红了脸,结结巴巴的说:“鲸鱼是哺乳动物,不是鱼类。”我的话刚落,立刻传来几声附和声,老师望着我,我的心跳也加快了。一会儿,她笑着对我说:“谢谢同学们指出了我教学上的错误。”在一片热烈的掌声中,我流着眼泪坐下了。
我——一个喜欢静的同学。
【篇三:这就是我】
我到底是怎样一个性格呢?可爱?温柔?活泼?勇敢?羞涩?还是……错!这都不完完全全贴近我,那我是?
我的性格像个小淘气,无时无刻都在变化着。在任何陌生的环境里,我都会表现出乖乖女的样子。每当妈妈带我去吃饭,我都一改平时大大咧咧的习惯,安安静静的坐着,不敢“轻举妄动”,一见到叔叔阿姨就积极的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就会对我妈说:“你女儿好文静啊”之类的话。可只有最了解我的好朋友才知道我是个大大咧咧,爱说爱笑又十分老实的人。
我,也是尊敬师长的好同学。虽然我在同学面前嘻嘻哈哈、没个正,但碰见老师,我会礼貌地向老师打招呼,又会认真完成老师交代的任务,自觉完成作业,因此在老师眼里我是一个礼貌大方的好学生。
我,更有胆小和敏感的一面。像所有女生一样,看了悲剧都会鼻子酸酸的;有什么委屈我会找最好的朋友倾诉;或者是看鬼片吓得把自己包在被子里不敢出来……
我还是爱幻想的我。我总幻想着:孤儿都能有父母;乞讨者能变成富豪;死去的人能再活过来;孩子们能永远拥有快乐;幻想着……
我,也是有抱负的我。明白自己要努力,才能进好高中,好大学,才能找份好工作。我最大的理想是希望能去外国生活,有一套二层楼带院子,游泳池的房子,然后把妈妈接过去。妈妈为我付出了太多,我一定要孝顺妈妈。
我就是我,无人能替;这就是我;幽默又文静,胆小也敏感,爱幻想,也有理想。
【篇四:向你介绍我】
我,一个理着小平头的男孩,在今年,我个子长得很快,于是每个人见到我都要说:“呀!小李长这么高,都快超过我了!”这些话我耳朵都听出了老茧,心想人总会长高,为什么要大惊小怪呢?
我有一个特点,就是喜欢电脑,我家在六七年前就买了电脑,所以我对电脑里的各种程序都比较了解。并且我从小就知道电源及电脑的开关程序
【篇七:自我介绍】
大家好,我是一个刚刚上初中的孩子,我的名字叫柱子,我真的很开心把自己介绍给大家。
再介绍一下我的性格,我在外面比较内向,遇见生人面部肌肉总会十分紧张,有时连平常最熟悉的打招呼也变得吞吞吐吐。可在家里,我威风八面,总会滔滔不绝地与家人交谈,与姐姐弟弟疯狂的玩耍,偶尔也会发一点小脾气。但我相信,我终有一天碰见生人,能够像在家里那样从容不迫,跟他们谈笑风生。
介绍完我的性格,接下来就介绍一下我的兴趣爱好。我是一个极爱看书的超级书粉,家里的书我都翻了个遍。渐渐地,家里的书已经不足够我的阅读量,我就常常跑去书店,有时心急,连钱都忘了带,又怕好书被买完,只好捧起书,倚靠在书柜上,有时看得眼睛酸疼,脚无力支撑也不舍放下,只好抱紧书,蹲在地上,微闭双眼,以求暂时的休息,但总是迫不及待的想去看完。有时厚厚的一本书也被我在几十分钟内迅速秒杀,然后把智慧吸入脑子中,在回家的路上不断地去体会这本书的内容,脑子中的疑问慢慢地一个一个解答出来。
我不仅爱看书,而且对画画有一定的兴趣。不论在草稿纸上,还是在白纸上,凡是我碰过的,都被画个目不惨睹一整张纸连一个角落也不肯放过。正是这种坚持不懈的作画,现在我已经能够把人画得栩栩如生。
我就是个爱学习,懂事听话的好孩子。
【篇八:自我介绍】
我叫王添翼,已经读小学三年级了。
我嘴里长着形状不一的坏牙齿,鼻孔很大。大鼻子的右边长了一颗来历不明又凸出来的大黑痣。我的眼睛虽大,而视力很差,偶尔也会斗鸡眼。我的头发几乎都是挺立起来的,只有我头前面的几根刘海是垂下来的,是什么原因呢?我也不知道。
我平时看起来很老实,可是一但被激怒,就连你们想象再丰富也会不可思议,例如:那一次音乐课的时候,汪靖邦故意拍我第一下的时候,我只是用提醒的目光瞪了他一眼,然后又投入了课堂。不知不觉的,汪靖邦又击了我一下,我用警告的眼神看了他一眼。半晌,他又打了过来,我已被他挨了三次,我忍无可忍了,对他不客气了:将他绊倒,结果他出血了,我害怕得大吃一惊。
我的爱好是画画。每当上美术课的时候,我总要画得十全十美。当没书看也无聊的时候,我就拿出大图画来画画。所以画画是我爱好之一。
看,这就是我,觉得我怎么样?
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拯救蚯蚓夜里下了一场雨。清晨,我发现院子里的瓷砖地面上爬满了蚯蚓,它们的身体黑黑的,长长的,绝望地呆在地板上。原来,下雨时,土里缺少氧气,它们就爬了出来,享受着雨中清新的空气,沐浴着新鲜的雨水。雨不下了,它们找不到回家的路,就呆在瓷砖地上。蚯蚓是植物的好朋友,也是人的好朋友。它为植物的根松土,它的粪便也是植物很好的肥料,可是,它一直呆在这儿,等太阳出来了,会被太阳晒死的。我必须把它们放到花园里,让它们有一个新的家。为了不伤到蚯蚓,我决定用手捏。我想,我先把它们捏到簸箕里,然后再把它们倒进花园里。可我的手刚一接触到蚯蚓的身体,它们就立刻蠕动起来,有的竟像小鱼儿一样蹦起来,好像在说:“别碰我,别碰我!”唉,这些小东西,真不理解我。费了好大的劲,才把这些蚯蚓一只一只地捏到簸箕里,然后我又把它们放到花园里。这些小东西一接触到新鲜的土壤,就争先恐后地爬进了土壤,去寻找自己新的家。蚯蚓虽然是个小小的生命,可它是有益的小动物,我拯救了它们,心里真高兴。400字 三年级
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拯救小燕子一天,阳光明媚,万里无云。小红来到屋后,观赏这美丽的春景。岸边,杨柳依依,桃花锦簇;河里,小鱼嬉戏,水草摆动,小红沉醉在这春景之中。突然,小红被一阵“叽喳”声吸引,她循声望去,“哟,一个燕窝!”小红惊喜地叫道。看着这四个在窝里聊天、打闹的小燕子,她不禁自言自语地说:“它们的妈妈去哪了?可能是去觅食了吧!”突然,其中一只小燕子探出头来,等在一旁的野猫就紧紧盯着它,它的同伴一不小心就把小燕子挤下了窝,小燕子极速地往下坠,只听“啪”地一声,小燕子掉在了野猫面前。早就等在一旁的野猫馋得直流口水,它急忙弯下身子,伸出爪子,刚准备扑过去,只听小红大喝一声:“拿命来!”把手中的木棒向野猫扔去,“砰”地一声,木棒准确无误地打中了野猫,它“喵呜”一声,灰溜溜地逃走了。小红心疼地捧起小燕子,对它说:“你一定很疼、很害怕吧?没事,现在危险已经过去了”。燕妈妈觅食回来,看见了这一幕,感动地对小红“叽叽喳”地叫,好像在说:“谢谢你!谢谢你!”400字 五年级
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拯救小燕子春天到了,万物复苏,鸟语花香。春风吹绿了小草,吹青了柳树。小燕子从南方赶来,为春天增加了一道风景线。星期六下午,小华刚写完作业,就跑出去玩,刚走到家门口,就听到屋檐上“叽叽”的叫声。小华抬头一瞧,啊!原来燕妈妈孵出了四只小燕子,这四个小脑袋凑在一起在窃窃私语。突然,其中一只小燕子笑得得意忘形,不小心从窝里掉了下来,小华的心揪紧了。这时,小华的大花猫也来了,它非常饿,一看到小燕子,馋的直流口水,扑向小燕子。小燕子被除数眼前的事物吓矇,它左躲右闪,可哪里是大花猫的对手,就在这千钧一发的时刻,燕妈妈回来了,它看到自己的孩子快落入猫口,二话不说,丢下自己辛辛苦苦抓的小虫子,像疾风似的冲向大花猫。大花猫转身一看,燕妈妈正冲向自己。心想“不自量力的家伙,不怕,就来吧!”把嘴巴朝向燕妈妈,想让它自己冲向嘴巴。可燕妈妈没这么笨,它调整方向一冲,不偏不倚戳到大花猫的眼睛,“啊!”大花猫凄惨地叫了一声。还没等大花猫缓过神来,小华怒气冲冲地拿起柳枝条对准大花猫狂抽起来,大花猫吓的魂飞魄散,落荒而逃。这时,燕妈妈背起小燕子,吃力地飞回鸟窝,并对小华拍拍翅膀,表示感谢,小华欢快地笑了。400字 三年级 叙事