今天我去逛庙会
今天我去逛庙会
“太好啦,太好啦!”,听说这几天地坛庙会不但有祭地表演,还有许多精彩的节目,所以我们决定今天去逛庙会。
急急忙忙,我们来到了庙会的大门前。抬头一看:呵!好气派呀。高大雄伟的门楼上,绘画了一排排精致的人物山水,花草虫鱼。一排排大红灯笼分挂两边,红彤彤的灯笼渲染着节日的喜庆气氛。
进入了地坛庙会,处处人山人海,叫卖声不绝于耳,热闹非凡。可我们没工夫看这儿看那儿,一行人直奔祭地现场。
说到这里,大家可能会问:祭地是什么?为什么要祭地?原来呀,古代的君王们为祈求风调雨顺,国泰民安,所以在京都的市郊建立祭坛,每年都在夏至这一天去祭祀。
上午十点整,“乾隆皇帝”在“文武百官”的簇拥下,缓缓进入祭坛。一开始,“乾隆皇帝”先来到地祈神的牌位前,敬了三炷香,行了三拜九叩大礼。然后他又来到清太祖的牌位前,敬了香,行礼完毕,又再次来到地祈神的牌位前,再次给地祈神敬了酒,献玉帛,还读了祭文……
“乾隆皇帝”在祭祀过程中显得神气活现,这全是因为他的祖先为他打下了万里江山,才使他有着:“零人之下,万人之上”的显赫地位,才使他成为一国之君,才使他有着数不尽的荣耀和骄傲。
“乾隆皇帝”的祖先给自己的后代留下的是无限的荣耀和骄傲,而有人的祖先留给后代的确实一件令人痛心疾首,让人抬不起头的恨事儿。
这是一件什么事儿呢?这个家族的后代又该怎么办呢?木偶戏“新龟兔赛跑”将向大家讲述。
最先出场的是兔先生——一只兔子。它在台上蹦来蹦去,身手敏捷,生机勃勃。这时兔先生又想起了它的祖先在和乌龟的祖先的一次比赛中,由于过于大意、骄傲、自满,竟然输给了乌龟。兔先生不服气,决定和乌龟再次一决胜负,一雪前耻。于是,兔先生来到乌龟家门前,敲响了门。
随后,乌龟出得门来。乌龟的语气和动作都是慢吞吞的,和兔先生大不相同。兔先生一见乌龟,就不由分说地与乌龟约下明天再次比赛的事情。
可谁都没有想到,那只乌龟又请来了另一只乌龟,它俩分别站在起点和终点。结果,无论兔先生跑得多么快,前面都有一只乌龟在等着它。这样,乌龟就永立不败之地了。
这个木偶戏告诉我们:无论做什么事情,都要三思而后行;无论面对什么困难,都要用智慧的力量来解决。
我们还看了很多表演,体验了很多游戏。我们玩得很尽兴,可以说是:乘兴而来,尽兴而归。
我喜欢北京的庙会,不但喜欢它热闹的节日气氛,更喜欢它古老而深厚的文化底蕴。
烟台市芝罘区南通路小学五年级二班
范思涵
向前行
艳丽缤纷的一束花,
总会有一朵枯萎;
郁葱茂盛的一棵树,
总有一叶会凋谢;
但是,
枯萎的花会化作春泥,
凋落的叶也会滋润大地。
人生都会经历生与死,
花儿也会经历开与谢,
但是,
人要学会坚强,
从这之中认识坚强,
还有很多路要走,
眼泪不能为你助行,
始终要在泪河中前行,
振作!
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我眼中的庙会揭阳的庙会,想必大家是没见过的,就让我来给大家说说那边的庙会吧。每年的农历正月初六,是揭阳这边一个比过春节还要热闹的节日——庙会。上午七点,天微亮,我们就开车到达了揭阳市的坪上村。村里几乎所有人都聚集在了庙前,庙门前的空地上戏班在表演潮汕地区传统的戏剧——潮剧,生旦净末丑在锣鼓声中,演得正欢。庙前摆了六排木桌子,姨丈一家是三十二号。我们到的时候,桌上已经摆满了贡品:有鸡、鸭、鹅肉,有各种造型的粿,还有粿条,以及各种新鲜水果……粿条是这里的特产,一条条,大概有一厘米宽,二三十厘米长,有红色、白色和粉红色,有甜的也有咸的。吃法简单,只要用牛肉汤一煮,好吃得把小孩都馋哭了。这些美食都是供给太上老君的。太上老君雕像前,大大的香炉旁边围满了人,红红火火,喜气洋洋。庙后是一片晒谷场,晒谷场是小孩子最爱去的地方,因为场上聚集了许多的小贩,有卖糖葫芦、糖画的,有卖各种甘草水果的,也有卖各种小玩具的,还有一种叫糖葱薄饼的小吃。糖葱薄饼是潮汕的特色小吃,一张冷的薄薄的面皮,中间卷着芝麻、糖葱。一口咬下去,面皮带着面筋特有的韧性夹杂着芝麻的香,糖葱的甜脆,特别好吃。糖葱是用白砂糖混合麦芽糖做出来的,中间有许多孔隙,有点像莲藕,却十分脆的一种糖制品,细细长长的很像葱,所以就有了糖葱这个名字。晒谷场上,小孩子的欢呼声,夹杂着小贩的叫卖声,大人的讲价声,人声鼎沸,其乐融融,欢乐无比。下午三点钟,一声炮声响彻云霄,紧接着一阵鞭炮声“噼里啪啦……”还伴随着一阵烟雾。不一会儿,一辆皮卡车开来,还有两个民警开路,车厢上架着一个六管空压炮,缓缓地开到了村口,先拉响了一炮,“砰”的一声,屋子和地面都震了一下。紧接着一个男人马上点燃车后的一排鞭炮,“噼里啪啦……”的一阵响。车子继续往前开,车后跟着锣鼓队,太上老君的雕像在锣鼓队的“咚咚咚……”声中缓缓前行,最后是尔唢呐队。整个晒谷场一阵“滴滴答答”,一阵“乒乒乓乓”,好不热闹啊!大家开开心心地跟着游行的队伍一路前行,这队伍一过,也就意味着开年了!新的一年正式到来了。晚上,全村人把自家买的烟花都拿出来,一声巨响,多发的烟花升天了,五颜六色,五光十色……整个村子的上空一片绚烂。晒谷场上张灯结彩,灯火通明。美味的食物香飘四野,这又是个热闹的春节!这又是个欢乐的庙会!900字 六年级
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虎丘庙会大年初五,我和家人一起到我们苏州著名的旅游景点——虎丘去观赏“虎丘庙会”。一踏进虎丘风景区的大门,首先映入眼帘的是无数千姿百态的花朵:看,荷兰的国花郁金香,色彩纷呈,淡紫色的、橘红色的、粉红色的花苞,似含苞欲放,温柔恬静;盛开着的牡丹一株挨着一株,鲜艳的花朵似红莲映水,红得耀眼,微风吹来,片片花瓣像是一只只美丽的蝴蝶,正在向游人炫耀着它们那千娇百媚的姿容;盛开的杜鹃花像一个个穿着彩裙的仙女,在阳光下翩翩起舞,美丽又可爱,令人赏心悦目;美丽的百合花白里透红红里透紫,争奇斗艳,一阵微风吹来,顿时馨香阵阵,令人心醉神迷……春天的虎丘在花团锦簇中显得格外美丽,洋溢着浓烈的节日气氛!过了断梁殿,拾级而上,只见石阶两侧井然有序地摆放着60几面金光灿灿的吉祥锣,每个锣上都贴着喜庆的红色祝福语。我看见其他游人正兴致勃勃地敲着锣,我也凑上去敲了起来。我在人群里卖力地敲着锣,“铛铛,咚咚”,真有趣啊!这时,妈妈跑来对我说:“晶晶,你没看见前面的牌子吗?每个人应该在自己出生年份的锣上敲3下,来年一定会交好运!”我仔细地观察了锣,锣上还真有出生年份呢!我赶紧找到了自己出生年1994甲戊年的锣,看着锣上的祝福语“永保常春”,我拿起锣锤子,在锣上敲出了响亮的3下,这样锣上的祝福语就一定会应验的!敲完了锣,我们就去观赏虎丘的名胜古迹。一路往山上走,我们目睹了虎丘十八景——憨憨泉、试剑石、真娘墓、千人石、剑池、二亭、五十三参、云岩塔……这些名胜古迹都有着许许多多引人入胜的历史传说与神话故事,也留下了历代文人墨客的诗词和真迹。令我印象最深的是中国的比萨斜塔——云岩塔,云岩塔就是建于宋代的平面八角砖塔,共有7层,高47.5米,重下往上望,一眼望不到塔顶。塔身自400年前就开始向西北方向倾斜,所以如今成为了和比萨斜塔相媲美的世界第二斜塔。可惜由于历史悠久,我们不可登塔参观,于是我们只能在塔底下拍了许多精彩的照片,留下这精彩的一瞬间。塔底下的剑池也有一段古老传说。据说,剑池旁的四个大字“虎丘剑池”中的“剑池”是唐代书法家颜真卿的手笔,另两字“虎丘”却是后人补上去的,但四个字看上去仍刚劲挺拔,融为一体,这剑池底下有着吴王的墓穴,里面可藏着许多稀世珍宝呢!虎丘的典故数不胜数,难怪导游说:“在虎丘,一不小心就会发现一个典故”呢!虎丘庙会,让我时不时徜徉在花的海洋中,同时进一步了解了不少虎丘的历史典故。这次春节之旅,使我流连忘返、受益匪浅!900字 六年级 记叙文
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逛商场星期六的那天晚上,妈妈对我和弟弟说:“你们的作业快做完了没有?要是做完了,晚一点就带你们出去玩。”我和弟弟听了可开心了,一蹦三尺高,直呼着妈妈是最好的,妈妈是最好的。还大声的喊着:“万岁,万岁,万万岁”。有这样的动力,我们作业做得飞快,当然,我也知道这时不能随便,越是关键的时候越不能随便,不然等一下妈妈一看我们的作业潦草一生气就不带我们去逛商场,那就麻烦。我对弟弟说:“不要只图快,字要写工整。”弟弟笑着说:“得令,我不会让妈妈伤心的。”不一会儿,我和弟弟都把作业全部完成好了,只剩下读书和背书了。一路上,我好期待,妈妈会带我们去哪里玩呢?我问了几次,但妈妈都是笑而不答,说:“等一下你们就知道了。”我知道妈妈是为了卖关子,好让我们等一下更高兴。我们也不再追问了。一路上,我们兴奋地朝车窗外看不断闪过的景物。车子一转弯,来到了大润发商场,原来妈妈要带我们去大润发商场买东西呀!我们停好车。我们怀着兴奋的心情进了商场。商场里面好多好多人啊!人山人海,人声鼎沸,热闹非凡的。商场里面有好多好多零食啊!多的都数不清了。你看那一排排的货物,琳琅满目,让我们目不睱接。我们直奔零食区。零食区里有好多的零食,有我最爱吃的泰国进口巧克力,有我百吃不厌的旺旺雪饼,还有果冻,薯条,还有泡泡糖,饼干等等。我和弟弟拼命地往购物车里扔东西,反正是妈妈自己提出来要带我们逛商场的,妈妈肯定不会责怪我们买东西的。不一会儿,我们的购物车就满了起来,我们满载而归。当我们来到生活用品区里找到妈妈时,妈妈在挑选自己要用的生活用品。我对妈妈说:“妈妈,我晚上买了很多的东西,但我们会分着慢慢吃的。”妈妈只是摸摸我的头,笑了笑,没说话。到了收银台,结单了。一共三百五十六元啊!我惊得吐了吐舌头,说:“太贵了,要不我们不要买这么多了。弟弟,你说是不是?”这个弟弟正兴奋着呢,他没听到我说话。妈妈笑着对我说:“不要紧,只要你和弟弟好好读书听我的话,再贵也是值得的!"我听妈妈对我们说的话,感动的都想哭了。妈妈,我和弟弟一定会好好学习的,听你的话,做一个好孩子的。不辜负你对我的期望,妈妈我爱你!妈妈,对我真好,我一定要听老师的话,在学校里,要上课认真,积极举手发言,到时候我一定要做一个有用的人!900字 初三 记叙文
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