把心交给书籍
我的天空不需要多么斑斓,只要有阳光就行;我的世界并不需要多么丰富多彩,只要人人诚心相待就好;我的生活也不需要耀眼如光,只要平平谈谈足矣。
一本书,令我与书中人物促膝长谈,让我为作者命运而高呼,或喜悦,或悲愤,又使我为当时社会黑暗痛心疾首。一本书,一段人生,一个故事,一次深思。《三国演义》中的诸葛亮使我钦佩不已,倒也不是因为他的才干,也不是因为他对刘备的知恩图报,实在是因为他的智慧让我好生向往,每当在皎洁的月光下,我总能想起诸葛亮发明的孔明灯,在当时被司马懿围困的危机情况下,诸葛亮并没有垂头丧气,他以他的智慧,他的冷静,想出了一条妙计,早已观测好风向的他,制作好这种孔明灯,放飞于黑夜,为黑夜增添星星点点的光明,并且让自己营中的人大喊道:“诸葛先生坐着灯突围啦!”司马懿信以为真,被蒙骗了过去,使处在危难中的诸葛亮得以保全性命,继续为刘备指点着江山,后人认为这灯像诸葛先生的帽子,且为诸葛先生所发明,于是赐名“孔明灯”。
每当我在心情不好时,独自走在一条落叶铺满的小路,我会想到《钢铁是怎样炼成的》中保尔柯察金,在他最失望,最难过,人生最低谷时,他想到了死,死对他来说何尝不是一种解脱呢?但他没有这么做,因为他想到了他在乎的和在乎他的人和事,他重新鼓起勇气,决心要写出人生另一个篇章,于是他做到了,凭着坚强的意志,不屈的精神终于让毫无写作经验的他创作出了《暴风雨所诞生的》,那么正处于这个和谐社会中的我,又有什么资格去伤感去难过呢?学学保尔吧,学学他的精神吧,不管遇到何种挫折都微笑而又坚强的面对吧,没有谁可以阻止你前进的步伐,除了你自己。
读书,可以陶冶情操;读书,可以丰富自我;读书,可以与作者或人物做零距离接触,可以了解社会背景,有没有想过,读《简爱》时,我们就是那一直跟随着主人公的一片落叶,看《红楼梦》时,我们是贾宝玉与林黛玉凄美爱情中的见证人,观《阿Q正传》时,我们是当时社会里的一个路人甲,却看尽人间沧桑。读书不是任务,更不是闲暇时供消遣的事情,而是将自己置身故事,将自己看做故事里的人物,不一定要是主角,却见证了主角的成长,主角的无奈。用品尝的态度看待书籍,用自己的心灵感受作者,也许这才是读书的意义。
把心交给书籍吧,我知道有很多个动人的故事它们正准备向我诉说!
把心儿打开
生活是爱的海洋,人们就是海里的鱼儿,人人都呼吸着爱;生活是一颗流星,虽然短暂但精彩绚丽;生活是一片夜空,点点滴滴的生活片段点缀了单调的天空。一个微笑,一个动作,一个眼神,就能使人们感受到生活的精髓。但人间最美的不是富丽堂皇的事物,而是从心底发出的爱。
我是一个性情急躁的人,动不动就会发脾气,因此班里的许多同学都不喜欢和我来往。有时想想错在于自己,要和同学道歉时,可能我总开不了口。渐渐的,我的心封闭起来,心中压抑着过多的苦闷。
“小静,你怎么了啊?”我后排的小玲急切地问,“你不舒服啊?”
“没,没什么。”我的声音有些颤抖。
“是吗?”她怀疑地看着我。
我无语。
这时候,放学的铃声响了。我偷偷的擦干眼泪,缓缓的将头抬起。
“你真的哭了?”小玲大叫道,“是谁把你弄哭的?”我无语。随后,她猛然想起刚才胡豪和我闹矛盾了。于是,她马上拽住胡豪,严厉质问:“你为什么把小静弄哭?”
“我没有啊。”小豪一脸无辜的表情。
“不是你,还会是谁?”她有些生气了。
“我真的没有?”……
争吵越来越激烈,这引起了同学们的注意。越来越多的人为在我身边七嘴八舌的议论着。
“你怎么了?”有个声音传来,很亲切。
我抬头一看,是他,小强。平时,他总是和我吵嘴,又爱逞能,我很看不惯他。可没想到,他也来关心我。
“对不起!”事情不是小豪惹得,可他却向我诚恳地道了歉。
我见了,心里很不是个滋味儿,既有对他们的愧疚之情,也有感动。本来已干了的眼眶,顿时有挤满了泪珠。
“不要哭了,要打要骂随便你。”小豪又说。我哭得更起劲了,原来我的同学这么关心我,心里装满的不是怨恨而是幸福。
那一刻,我释然了,顿悟了:是我自己把心门关了,锁了,把爱拒之门外了。
哦,把心儿打开,让爱进来。
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把心放平,把心放轻…把心放平,把心放轻,才会活的坦然,活的舒畅,活的快乐,活的安静,活的真实,活的自然。把心放平,把心放轻… 把心放平,把心放轻,正确认识这个世界,看清这个世界。世界就是这样,阳光与黑暗同在,美好与丑陋并存,我们要学会不只生活在阳光下,也要学会生活在阴暗里,我们会看见鲜花,也会遭遇污秽,我们会感受友爱,真情真爱永远与我们同在,我们也要承受虚假,欺诈也会与我们相逢。我们可能春风得意,也可能坎坷不平,不管道路如何,我们都要走下去。我们会感荣耀,也会遭遇屈辱,我们要直面公平与不公平,以平和的心态去面对,要知道世界就是这样,我们无法去选择,也无力去改变。我们置身其中,更多是适应,在这样一个世界里,把心放平,把心放轻,平静的面对,不管怎样,少一些无奈与感慨,多一份从容和淡然,正如一句诗:宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,且望天上云卷云舒。把心放平,把心放轻,我们更多的是平凡的一个人,普普通通的一个人,我们不是英雄,更不是伟人,我们没有卓越的才华,我们不必自命不凡,不必心高自大,不必怨天尤人,上天更没有那么多的不公平,我们只是一个平凡的人,天地间的一个普遍生命,只是宇宙间的一粒尘,我们的生命在历史长河只是一瞬,不会留下什么痕迹,把自已看轻一些,其实我们都没那么重要。在这个世界上,平常心是道。保持一颗平常心,不要有那么多奢望,放下心里的包袱,做一个平常人,会轻松的多,快乐的多。把心放平,把心放轻,有一个好的心境,才能看到风中鲜花摇逸的美丽,花的芬芳才会在你的心漫然开来,落花也会变的洒脱,从容婉转随水而逝。把心放平,把心放轻,风才会把清凉吹进你心里,鸟才会把清唱鸣在你心上,月才会用清辉把你的心照亮。把心放平,把心放轻,青山才会与你为邻,夕阳才会染红你的小屋,枫叶才会飘进你的院子来看你,小狗才会和你嘻戏,风儿才会奏响树枝上的无弦琴。把心放平,把心放轻,才会看到晚霞也会伴归鸟齐飞,秋水也会共长天一色。水的心是平静的,水的心是轻灵的,你看,水,一平如镜,云月其中,怡然自乐。水,怀着平静而轻灵的心,缓和的一淌而去,遇一些阻隔且轻轻的绕过,何必那么多计较,心平而轻流自畅;如一路顺直,那更好了,我也可以尽情的奔流,一望千里,波涛澎湃,我也会挥洒我的潇洒,我的纵情。云的心是平静的,云的心是轻灵的。你看,云,自自在在,飘在天上,舒展而飘逸,去留不放在心上,飘过山峰越过海洋,不留下任何的痕迹,好一朵自在的云朵。把心放平,把心放轻,一泓平静的水,一朵自在的云朵。900字 初三 议论文
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书籍聆听来自心灵的呼唤,诉说来自心灵的情怀,体验来自心灵的感悟。走进心灵,感受心灵的跳动。生活如诗、如画、如棋、如书......正因为面对生活的多彩,我们选择了人生;正因为面对人生的激情,我们选择了拥抱与品味。从我小的时候起,我就喜欢看书,喜欢和书交朋友。因为我认为,阅读是一种享受,是一种情怀,是一种幸福。领略别具特色的民族风情,欣赏各式色彩与文字的交替。正是这样的一种境界,令我迷上了它。我的父母都好读书,所以在我四、五岁时,他们就会引导我步入书的世界。常常给我讲一个个美丽动听的童话,给我买一本本精美的小画书,也教我识别那一个个简单的文字。正因为他们的努力,我在7岁时,便可读一部分注音的《安徒生童话》了,这一举动使得他们很高兴,我自然也怡然自得,在知识的海洋里畅游着。不知道我与书是不是有什么不解之缘。每次一进书店,总会情不自禁地挑选一些名著。说不上为什么,就是那一瞬间的冲动,使我把它拿下来。或许是出于好奇的原故,想要“刺探”一下文学的大门吧!而每每这时,妈妈总会在一旁鼓励我,希望我能有勇气地带走它,有信心地读完它。我也会“不负她望”,捧着坐在书桌上细细阅读,不管理解得是否正确,我也依然持之以恒。记事以来,我读过的文章虽不多,但也不少。《钢铁是怎样炼成的》告诉我:钢铁是千锤万凿才炼出来的,保尔﹒柯察金的毅力是磨练出来的;《爱的教育》告诉我:做人的真谛与哲理;《鲁滨逊漂流记》告诉我:人的成长需要信心,需要突破与实践......不同性质的书籍,给人的感触必定会不同。阅读历史的书籍,会使你犹如风一般,掠过千山万水,黄河黄山,长江长城;阅读地理的书籍,会使你犹如燕一般,飞过无尽的天空与海洋;阅读哲理的书籍,虽未赞叹过祖国的大好河山,虽未描述过奇异的人文地理,虽未品论过世俗的辛酸苦辣,但,它使我们得到的,却是更多。有人说,打开你喜欢的书,就走进了心灵,开始了对话与交流。交流如一杯香茗,悠香而淡远;对话如两人对酌,会心的微笑与眼神的灵犀,会冲淡一天的劳累与烦燥,让你走进了历史的隧道与时间的定格、倾诉、交换、领悟、寄托、类比,或许更多。的确,书籍是人类进步的阶梯,书籍是人类永远的良师,书籍是人类最好的益友。打开知识的大门,亲吻淡淡的清香,拥抱智慧的火花,体验多彩的人生吧!900字 高二 叙事
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书籍书籍,从古至今被人类所珍爱,因此获得了全人类营养品的美誉。千年岁月,如白驹过隙;沧海桑田,世事变迁,不变的就是这营养品。说它是营养品,的确名副其实。在《诗经》里采薇,闻到的是弥漫在田间的蒲香;在“乐府”中流连,看到的是遍地战火的硝烟与悲叹的百姓;在唐诗中徜徉,可随李太白泛舟五湖四海;在宋词里踱步,可伴苏东坡游遍天涯海角;在元杂剧中畅游,可一同为窦娥鸣冤;在明清小说中徘徊,可仰慕诸葛孔明南征北战的英姿;在现代文学中遨游,仿佛听到鲁迅那“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的阵阵呐喊燃烛吟诗。我看到一个狂人拔剑高歌,相思长安,却又拒绝摧眉折腰,于是,只能寄忧愁于明月,托情感于山河,因此,便有了“举杯消愁愁更愁,抽刀断水水更流”的千古愁绪。苦雨品词。我似乎看到流落天涯的苏东坡一脸的倦容,在几经风雨后,回想着大江东去浪淘尽的千古风流人物,感叹那无痕的岁月与人生的.悲欢离合,纵情挥洒“但愿人长久,千里共婵娟”的佳句。月下赏曲。我听到了一个楚楚动人却身着囚衣的女子的呐喊:“如果老天书认为我是冤枉的,那就请您为我下一垓六月雪,让我的血液溶于您的雪中,因为我不想把我生命的任何一点留在这肮脏的世界。”名著赏析。我记住的是《三国演义》诸葛亮的英明,《水浒传》义盖云天的豪情,《西游记》七十二变的鬼斧神工,《红楼梦》扣人心弦的哀怨缠绵。至于近现代,鲁迅等人更是“忘身于外者,而不懈于内”者,他们作为中国的脊梁,已永远被人们铭记在心。对书的至爱使我痴迷,即使闭上眼睛,我也能感受到诗人在叩问苍茫的宇宙,用简单的笔浓缩历史的沧桑,描绘微不足道的生命。生命是渺小的,但他们却用这渺小的存在创造了一篇篇惊世骇俗的大作。说到诗人,我便很自然地想起杜甫。他一生坎坷,颠沛流离,却心系大唐江山,正所谓“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”,其爱国爱民的博大胸襟可与时空比高远,于是便留下了名垂青史的《三吏》、《三别》。想到江山社稷,我又怎能忘却把爱与恨、生与死、战争与和平表达得淋漓尽致的词人。他曾经黄袍加身,后却成为臣虏。他看遍了落花流水,唱尽了春花秋月,末了却只能身着囚衣,聆听南国吹来的阵阵东风。还有一位女词人,就是千吨货船也载不动她的“一种相思,两处闲愁”。读着他们的书籍,仿佛阅尽了几千年历史的沧桑。那么,将来呢将来的历史如何呢每每思及此,我心中便有股莫名的潮水在澎湃,它仿佛告诉我:前人的书籍记载着逝去的历史,将来的辉煌要靠你们去创造,而那卷帙浩繁的古籍就是让你们创造美好将来的前提。900字 四年级 散文
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把心儿打开一个人只有一颗心,每个人的心里装着的东西都不同,因而每个人都有一颗独一无二的心。“一起吃饭吧,我待会坐那……”“不了,我习惯一个人吃。”“那……好吧。”我不太喜欢跟别人在一起,就像在食堂里排着队拿的时候,你邀请我一起进餐,我会拒绝。走得太近,反而不知道说些什么才好了。那种热情令我难以适应。因为以前也有这么一个人,因为以前也曾真心地邀请过我,因为曾经的形影不离,因为后来的渐渐沉默,因为最后从无话不说变成无话可说,因为现在自己一个人。所以,一个人吃饭,一个人陪着自己的影子才不会感到落寞。有时候,难过地想要诉说却又不知道对谁说。怎么开口,怎么说。直到有一天。那是一节体育课,跑了几圈的我气喘吁吁地独坐在操场边阶梯上。她缓步走来,轻声问道;“累么?”“累。”我有气无力道。沉默良久,空气仿佛停止流动,只能听见自己急促的心跳声。“你总是这样么?”她问。“怎样?”我反问,我不想让她知道我内心深处的秘密,一个落寞的秘密。“为什么总是不说话,避着我们?”她不高兴了。我皱眉,没有说话。我不能开口,我也说不出口。她急了,步步逼问;“因为一个曾经最要好的朋友,现在一个既熟悉却又形同陌路的人而拒绝全部朋友,值得么?”我低着头,若无其事地看着脚下,心却颤了颤,一丝痛却蔓延开来。她生气了;“你为什么非要把自己的心装上一把锁呢!你知道我们有多关心你吗!但你却像一只刺猬,刺痛了我们也刺痛了你自己!”“我不想的……”我开始哽咽,“我真的不想的……我只是没有办法……我,我不知道怎么变成这样……我不知道啊……”我抓着头发,语无伦次,我的疤被她撕开了。她突然抓着我的双手,“你知道的,你心底明白的!可你为什么总是这种方法惩罚自己呢?你伤的终究是我们的心啊……”她抬起我的脸,直视着我的眼道;“打开你的心,让我们进去,好么?”我没有回答,我的喉咙已经使我说不出话。望向她的眼,我笑了。我知道我心里有了答案。“是你啊,咱们一起吃饭吧,就坐在那!”“好,我等你”“一起去图书馆借书吧,就现在!”“ 好,忙完这个我就来!”其实,人生中无需为了一些不值得的人或事把心锁上,因为锁上的全是悲伤的回忆,试着打开你心上的锁,把释放的悲伤慢慢殆尽,让更多的欢乐与幸福住进来,这样的心最珍贵。毕竟,身边的关爱有很多,让你的心在这个世界逃无可逃。把心儿打开900字 初一