我爱我家900字

我爱我家

900字 六年级 记叙文

似乎在我很小的时候就知道是爸爸,妈妈和我组成了一个家。家虽小,但它却给我带来了无穷的欢乐。常言道:麻雀虽小五脏俱全嘛!这时候的家是温馨的代名词。

小时候,是妈妈搂着我,教我学说话。听着含糊不清的“咿咿呀呀”,她总会露出甜蜜的微笑。学走路,我总是走两步就摔倒了,是爸爸伸出他那双特有的宽大的手把我扶起,小心翼翼地拍打着沾在我身上的泥土,又用他那宽大的手扶摸着我的头。爸爸的手给了我走路的支持与鼓励,爸爸的手让我感到了父爱的力量。

我的家犹如一片平静的大海,但有时也会掀起小小的波浪。看,风儿吹来,“海面”上不是泛起了小小的浪花吗?——我的妈妈,可真是爱干净,刚一回到家,就开始洗衣服,爸爸正在厨房做饭:淘米、洗菜、炒菜、拿碗……一个人在厨房忙得团团。爸爸招呼妈妈:“快来,帮我炒炒菜,我都忙不过来了!”妈妈朝爸爸喊:“我洗衣服呢,你先自己做吧。”爸爸一听嚷了起来:“现在是洗衣服的点吗?到点了,不说帮忙做饭,洗什么衣服!”妈妈也不甘示弱地喊:“你做饭,我洗衣服,多节约时间,咱两不耽误。怎么,干什么事还总是你有理呀!”我竖起耳朵听,原来是爸爸妈妈在辩论。我赶紧出来调解“矛盾”。就是爸爸妈妈也得听从“群众”的反映呀!“嗯,这个嘛……现在是吃饭时间应该先做饭,吃完饭再洗衣服也可以嘛!”我向着爸爸说话,但又怕妈妈下不来台,于是话锋一说:“当然啦,现在洗衣服也可以节约时间,好,现在我去帮着做饭,您继续洗衣服吧。”大家又开始干着自己的事,我松了口气,赶忙奔进厨房帮着做饭去了。

现在我的家又恢复了风平浪静,爸爸在写大楷,妈妈在看电视,我在屋里做作业,只听见钟表在“嘀嘀哒哒”地走着……

我爱我家,爱家中的每个成员。我的家是秀丽的港湾,它给我带来了温馨和快乐。它虽不能说话,但无言中透着真情,我爱它朴素中的那份俊美,爱它沉默中的那份温情。

家是每个人最熟悉的,我们在家里生活,在家中成长,家中的人,家中的物,无一不给我们留下深刻的印象。正是因为这样,选材反而不好选,极容易写得多而杂,因此,首先要先定下写什么内容,不能想起什么就写什么,就这篇习作看,可选的大致有三方面。一是写人,写家人的工作,生活态度,写家人对自己的关心;二是写事,如可写在家过生日,或家里高兴的事;三是写物,可以写家中自己最喜爱的物品,从而表达自己的爱家之情,但不管选哪方面材料,都要注意以下几点:一,选准材料,不可杂乱;二,角度求小,求新,避免空洞;三感情要真实自然,不要作做。

播种今天,收获明天

900字 五年级 散文

张海迪说 :“快乐是面筛子,只要你去筛,筛去的是烦恼、是沙子,留下的快乐是种子。”同样的道理,如果我们把生活当作一面筛子,筛去的不良行为是沙子,留下的美好品质便是明天的种子,我们把它播种在今天,收获在明天。

但是,荣辱观岂是“荣辱”二字就能概括的?它体现在生活各个方面,从这本书里我深刻体会到了这一点。首先,我们要做的是爱国,如同一个真正的爱国者,并不需要等待什么特殊机会来“大显身手”,而只需要在平凡的岗位上,表现出对祖国的一片热忱之心,哪怕是在升国旗的早晨唱好了国歌,也是一种爱国的表现。但现实生活中我们有哪一次重视过升旗仪式,有哪一次庄严肃穆的参加过升旗仪式,甚至有些人像书中漫画所表现的一样,红旗在上升,同学在打闹,更有无知者将国旗——这中华民族的神物缝成了被子,附在身上,无知的人啊,想想你们今天如此富裕的生活来自哪里,是那些抛头颅、洒热血的人们用生命换来的。把它缝成被子盖在身上,难道你们不觉得重吗?这红旗正是用他们的头颅、用他们的鲜血染红的。换句话说,你们身上盖的是他们的鲜血啊!一个个鲜亮的逝去的生命,在我们的剪刀下化为布片,看了这些画面,我真是既为红旗感到叹息,又对人们的无知而感到啼笑皆非,在学习、生活中,我们不都应该牢记祖国、报答祖国吗?这正是作为一个公民应具备的基本条件,做不好我们的职业,就是亵渎了“祖国”这个神圣的字眼,就是没有资格说他是中国人。

可是,我们也不得不承认,强扭的瓜不甜。事实上,有很多学生不爱自己作为学生的一切职责——读书、写作业,老师撵一步,他才走一步,回家也是父母强迫时他才肯回到写字台前。这是一种很不好的习惯,他时时刻刻都在影响生活、学习,它让你坚定不移的玩耍,不听老师家长的劝告,甚至会毒害你的心灵。所以唯一的途径只有克服它,用什么克服它呢?用好习惯,对,用习惯去克服习惯,,我所讲的前一个习惯,当然指用好习惯去克服、去代替坏习惯,好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。虽然世上没有天生的十全十美的人,但是一个人每年根除一种恶习,那么他用不了多久,就会成为一个无瑕疵的人,这并不夸张,要改掉一种陋习固然不易,但要滋生一种恶习却轻而易举,所以不管多难,不管要用多久,只要我们向着这个目标不断进取,那么恶习也会随之屏弃,荣辱观自然也随之而来。

树立正确人生观、价值观、世界观,培养良好行为习惯,就是为明天播下的一颗颗种子,只有种的多,收获才更多呀!

便是播种明天的真正内涵,也是树立正确荣辱观的前提。

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