人在青春时
旧日欢愉已不在,天涯梦远菩提灰。
轻舟难度千愁水,望月小儿仍在追。
——题记
码头的风,感觉起来跟以前没什么不同,仍是像舞女的裙裾,那么的飘逸。挨在土墙边的小草斜斜地看我,说是没变,却又一岁一枯荣。变的还有来路多了的铁栏,要不是正午人歇了,恐怕我也不得进入。加上码头的旧仓库,修成了办公处,大沙丘搬了家,空地多置了些铁架和两台帮忙起吊重物的大家伙。怎能不让人感慨这成熟了的码头,变得拘谨,又显得狭隘――纸鹞飞不起,没沙丘可爬耍,也禁止了人在河里游。
碧绿的河水,在大太阳的底下,一起一落的荡漾,泛着白光点点。若舀上一瓢,还应留有杭州佳茗般的清味。将这个味,在夏日里细细品,消去了溽暑,揪出了一厢的安宁。在静谧里回忆,那还是稚子的我,脱了衣裳,就跳入这河里的怀,肆意的闯,愉快到了时,便吻起了她的香魂。大船见着了也含羞飞渡,掀起了一个大浪,蹦出了和我一同戏水孩子,多少的笑花。可垂钓的人就不怎么高兴,赶忙收了渔具,往空地奔去。到了则回头望,杵了一会,感叹青春的雄壮。似水的岁月,几人欢喜,几人惆怅。欢喜的是童年,青春却总是多愁。
汗水湿透了我的T恤,我把单车牵到了一台大家伙的身边,它旋转的大圆轴顶着大圆座,我在它的圆座下坐,它伟岸的身躯替我遮挡了烈日。周边有几只可怜的小雀,还在大火球下蹁跹来回,时而屋顶呆,时而空地跳,而我,却很羡慕它们这样。
依偎着的大圆轴呈黑色,上面有恋人们白色的蜜语。单纯,稚气,写的是:看日出,看日落,我们码头坐;看星星,看月亮,永远承诺……
此时的我,开始眺望着对岸的大山。山的轮廓,连绵不断在松松散散的村落之后。常年无言的立着,像一个孤寂的人。有些日子,得目送鸟儿迁离,有些日子,在感伤树木的凋零。与其说他稳重,倒不如说他沉重,沉重,如我的书包,一是智慧的厚,二是重任在肩。有同河风一样,看不见,却能感觉。它安静地在我脸上婆娑,自踏上码头便不曾停过,或急躁,或舒缓,和蓝空里的云不同,不像云总悠哉地聚一块,与我相看不厌。
也许我该好好感谢,早上主任的苛责,多亏了他,我才会来和这位几年不见的“老友”倾诉我的伤悲。有人说:“青春就该无悔。”我也幻想过自己在这码头搭上勇敢的帆,顺流而下,长风破浪,遨游太虚,渺那云汉,不管前路如何遥迢,也决不会退缩。可幻想终究是幻想,现实里的风浪总在一次次地摧残着我的美梦,毕竟窄窄的河道,载不动许多愁,人在青春的码头,怎么能不迎接四面八方的忧愁。
阳光笑痕
那温柔的一抹绯红,为天空染上大团胭脂,温和的光普照四隅,是阳光傲人的脸庞;那不舍的余晖点燃一场大火,日落燃烧出世界全部的红色,是阳光留下的壮美影痕。
而阳光淡淡的笑,透过叶间罅隙,斑驳的映在我的瞳孔上。
在乡下的房子里,带着岁月的痕迹,而那窗下的果树,郁郁葱葱的生长着,不知静默了多少年月。
当午后慵懒的阳光惬意的洒下来时,床下的木桌上,停住莹莹的晶点,仿佛停驻的时光,淡淡的笑着。如同最美好的宝石闪出的光芒,令人无法将视线移。
一阵轻风拂过,红砖上点点光斑跃动起来,随着风的节拍,仿佛时间又流动起来。心也随着光点的律动跳跃着,心头的浮躁和喧嚣都被这金色辉映着晶莹的光,不着痕迹的抹去。身心都融进了阳光的笑痕里,斑驳的阳光,浅笑的眉眼。
人间最美好而最令人憧憬的阳光,在那个午后,写进风里,那笑过的痕迹。
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青春在路上青春如歌,唱响花季的梦;青春如雨,淅淅沥沥间透出一股惆怅;青春如雪,纷纷扬扬间流露出一丝宁静的气息。——题记如歌的青春说实话,在我们这个年龄,心中会突然多一些感慨,这种感慨好像是花季少年特有的。老师常说:“现在是学习的最好时机,在这个时候确立一个梦想,并且为之奋斗,你一定会收获的。”老师说的是对的,在花季时期确立一个梦想,用自己的青春来唱响这个梦,真的不错。人常说,青春期是人一生中最美的时光,用这个最美的时光为自己的未来打拼,就像用心来唱一首歌一样,用歌来唱响花季的梦。如雨的青春天灰蒙蒙的,雨点敲打着路面,这种场景大家应该是屡见不鲜的,但这种场景带给人们的感受是不一样的。雨天对我来说就像一杯咖啡,香醇中略带有苦涩。雨天总能给我灵感,每次下雨,我都会静静地坐在窗户前,欣赏着小雨点在路面上溅起的一圈圈涟漪,聆听小雨点打在玻璃上的那种声音,这种感觉很美妙。但雨这个鬼马精灵总会勾起我心中的忧伤。今年我上初二了,生活突然变得繁忙起来了。初一时,总感觉时间过得很慢,但初二却是截然相反的,如果说时间的流逝是转动的齿轮,那么我坚信初一的齿轮一定是生锈了,初二的齿轮则是有人偷偷给它上了润滑油。如雪的青春雪跟雨一样顽皮,但它俩表现的方式不一样,雪呢总爱纷纷扬扬地洒下来,特别是大雪,就像有万千个小使者争先恐后地给人们报信,生怕迟了上帝不给他们奖赏呢。雪落下来时总是静静地,无声无息,这时,宁静来了。小学时,总感觉下雪后耳朵特别清净,所以,对雪一直有种偏爱。上初中了,学了物理,才知道松软的物体容易吸收声音。上了中学后,我的心真的不像从前那么疯了。小时候,作业一写完立派出去玩,现在呢,只想好好休息一下,那种感觉就像心变“软”了,吸收了所有的杂音,独留下一点空间让你沉思,回想,怀念。真的,在这个撒野的时期,心总是很累,很想有自己的一块天地,让自己去描绘。或许,贪玩之后需要一种宁静的氛围,而不是心变软了,而是自己长大了。曾经有一个同学打趣地说:“小学生是过一年长一岁,我是过一年老一岁。”青春就是这样,它是不断变幻的,你根本摸不透。在青春这条路上,或许用自己的热血来挥洒青春,让青春不再单调无聊才是正道。900字 初二
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相逢在青春和你相逢的那一天,正是炎热的夏天。操场边的榕树上知了在不厌其烦地闹着。今天是六月二日,我一把抓住秋千上孤零零的蝴蝶,顽皮地对她说:“你应该飞。”然后就摊开手,放了它。赶走了蝴蝶,我自己却坐上了秋千,似乎也在等人来抓似的。在秋千上地荡着,轻轻哼着《童年》,沉漫在自己的歌声中。忽地,吹来一阵清凉的夏风,一片洁白的裙角遮住了我的视野。我心里一怔,缓缓抬头,一张秀丽的脸庞正冲我微笑。“你是谁?”我用有点不友好的语调问。“我是青春。”她甩了甩那黑瀑般的长发,“我来带你去玩。”玩?太令我高兴了!不及细问,就嚼着口香糖,快步随她去了。来到一片花儿怒放的山谷。山谷很灵秀,有兰花的清香,百合的纯洁,玫瑰的鲜妍,还有野菊的灿烂。在我记忆中全是碰碰车、过山车、大风车,可从没见过这样美丽的山谷。我们踏在青草葱郁的草地上,露水打在我们的鞋子上凝结成“珠泪”、“星光”,阳光透过树林撒在我们的脸上、身上。看花儿竞放,听鸟儿啁啾,望溪水奔流,那种种浓浓的春意,一直浸染到心灵深处。我正想唱《童年》,谁知青春却先唱起了《相逢是一首歌》:“眼睛是春天的海,青春是绿色的河……”走过青青草地,我的面前是一大片红色。那是映山红?是红枫林?还是天边的红霞?我又一次迷惑了。可青春却告诉我,说那是激情、是活力,真的是只可意会不可言传,青春山谷里的一切竟都是如此令人向往的美。但是,青春却又告诉我,青春山谷里也不是尽善尽美的。我又一次迷惑了,无论如何也不相信,并且快活地奔跑着,心里一遍遍想着:“怎么会呢?”突然,我一不小心,失足坠入沉沉深渊。“不!”我大声呼喊。可是,周围是无边的黑暗,似乎还有一些可怕的狰狞怪相在冲我不怀好意地狞笑。我仍在不停地下沉、下沉,恐惧感顿时弥漫全身,我真的快要绝望了!“你应该飞!”青春冲我喊。“怎么飞啊?!”我绝望地大叫。“用爱飞!”远处传来青春的声音。我想怎么飞呢?突然,无形中涌来一强大的、熟悉的、神奇的力量,不知是爸爸妈妈的,爷爷奶奶的,哥哥姐姐的,还是朋友的。那力量瞬间化成一对巨大而洁白的翅膀。我闭上眼,任耳边风声呼呼。光明离我越来越近,绿色越来越明,我终于获救了,真是万幸!“是你自己救了自己!”说完,青春已无影无踪,我被留在了青春山谷。没有了口香糖,我一样继续往前走,因为我知道我还有爱,并且我回用心付出爱,不计一切。从此,我深深地爱上了青春,缘于这次美丽的相逢。山谷中,仍然回荡着醉人的歌声:“相逢是首歌歌声里有你有我,眼睛是春天的海,青春是绿色的河……”900字 初三 书信
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爱,在离别时人物介绍:冰:从小就没了爹娘,和雪同一时间进了孤儿院。长的很漂亮, 有一头乌黑光亮的长发,别着一个精致的淡粉色发卡。非常大方,学习也很优秀。似乎和谁都能成为朋友,惟独有一个人不能——雪。雪:和冰一样,从小就没了爹娘,和冰同一时间进了孤儿院。长的很漂亮,有一头乌黑光亮的长发,别着一个精致的天蓝色发卡。似乎和谁都能成为朋友,惟独有一个人不能——冰。于老师:冰和雪进孤儿院后,最最喜欢的一位女老师。留着长发,乌黑光亮。就是她,揭开了冰和雪的秘密。要说冰和雪为什么要成为冤家,那就要从她们上孤儿院的第一天说起。第一天,冰和雪同时被一个叔叔送到孤儿院里。本来,她们可以成为朋友。可是,就因为一个玩具。冰有一个芭比娃娃,那是一位好心的老奶奶送给她的。冰很大方,把芭比娃娃拿出来,和雪一起分享。雪从没见过这么漂亮的娃娃,于是便一下抢过来了。结果,把娃娃的一只胳膊拽掉了。冰哇哇大哭:“呜呜呜,你弄坏了我的芭比娃娃,它可是我的小宝贝啊,是老奶奶送我的,你赔,你赔……”“呜呜呜……”雪也哭了,“我不是故意的啊……”这时,于老师赶来,弄清情况后,安慰雪说:“雪儿,不哭,不哭,这不是你的错。”然后又转过头来,对冰说:“冰儿,不哭,交给老师,老师保证给你修好!”“真的吗?”冰望着老师。“对啊!”老师笑笑,“来,咱们不哭了,去和雪玩吧!”“不!”冰说,“我不要和她玩!”“乖,”于老师说,“雪她不是故意的。”“我也不要和她玩!”雪也生气了,“她好小气!”于老师两边劝说:“冰儿,雪儿,对方都不是故意的啊!好好玩,以后可要做朋友啊!”不论于老师怎么劝说,冰和雪就是不听,但慢慢对于老师产生了好感。一对冤家的战争,就这样拉开了序幕。过了几年,冰和雪长大了,懂事了,也该上学了。上学的第一天,于老师不放心,对她们说:“冰儿,雪儿,你们长大了,也懂事了。我知道你们之间有一些小矛盾,但我相信,你们很懂事。要和同学们好好相处,不要闹矛盾。”“放心吧!于老师!”冰和雪异口同声,但很快白了一眼对方,谁都不理谁,背着书包,上学去了。在学校,她们是出了名的。冰是班上的班长,雪是副班长。冰还是学校百灵鸟编辑部的主编,雪是学校凤凰演说剧的主演说。而且,她们很漂亮,也很大方,很容易与人相处,几乎全校的学生,都是她们的朋友。每当看到她们时,同学们总是亲切的打招呼:“你好,雪。”“你好,冰。”但她们一直有一个问题:冰和雪为什么关系很僵,而和他们却像亲人一样对待呢?他们不知道,除了芭比娃娃事件,这里面,有一个秘密,除了于老师,谁都不知道。转眼间,冰和雪高中毕了业,以优异的成绩,考上了一所名牌大学。可这时,发生了一件另人想不到的事情。900字 五年级 叙事
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情在离别时这是个夏天的傍晚,残阳如血,站在走廊上,望着朋友慢慢远去的身影,突然有一种想哭的冲动,心好痛哦.然而我却怎么也无法理清这莫名的伤痛.我思考着,却怎么也想不透人生为什么会是这样,总是这样捉弄人眼间,两个月的暑假生活就要告别我们,时光老人总是那么的无情,狡猾,他悄无声息的从我们的指间划过,我想拖住他,可是他太快了,我无能为力.回想这个月来的快乐日子,不禁开始恨时光老人,也许是上帝看到我们太辛福,妒忌了,于是受意时光老人这么 做 吧.在那个月里我们真的很快乐,来自不同小地方的我们,因为一起参加了某个学校的补课班,从此变结下了深深的友谊,早上在同一地方碰面,下午一起回家,哪怕在一起同路的路程不远,更另人不可思议的事实上谁也没有提过要在某个地方会面,可大家却不知怎的只要到那儿变停下来等彼此,即使快要迟到了,也要等.当然你也许会认为这是不对的,随变迟到,不是个好学生该做的,那你可就错了,其实我们当中的任何一个人都很爱学习,想做好学生,只是在我们每个人的心中~等待~以成了我们对彼此的诚诺,虽然谁也没说过,我们却这么做每当我早到那儿时,我都会停下来,在那时我感到的不是烦躁,相反我很开心,因为在很多次我的朋友在那儿等我.真的,他们是真正的朋友友.补课的最后一天,我们几个到一朋友的家中玩,她家不远处是个~仙境~我们在河边玩水,把彼此都弄的湿湿的,不过遗憾的是有一个朋友在边上观看,所以他就免受了~水湿~之~苦~咯!接下来的是~小型徒步冒险~.我们向险路进攻,那而的路可不好走哦,有好多芒草呢,还有小陷井,更可怕的是,说不定哪时冒出一条毒蛇来....有点儿替我担心吧,谢了,不过既然我能在这儿写这文就说明我没事咯,我们互相帮助,终于挑站成功.能和朋友在一起是件多么开心的事啊,可天下哪有不散的宴席呢我们着些人总是要分离的啊.望着朋友的背影,离这边越来越远了,我轻轻的挥了挥手,这是我维一能做的.夕阳越来越红了,他在催促朋友快点离去,哎,残阳为什么就不能理解这离别之苦呢 这一离别,何时才能再次聚在一起呢也许以后再也没机会见面了,也许明天的太阳依旧会什起,阳光依旧会很灿烂,短暂,不明白哪一缕阳光会带来相聚呢我不知道 !!我们一起 期待着,期待着;重逢的阳光!指导老师;我的4个朋友; 武,,玲,凤,.根900字 高二 散文
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老师不在时你们体验过老师不在的时候吗?肯定有过!那老师不在的时候你和同学是怎样做的呢?是乖乖在那里看书、做作业还是调皮捣蛋呢?看看我们班老师不在的时候吧!那是一个阳光明媚的早上,老师绘声绘色地朗诵着课文,我们也如痴如醉地听着。可这美好的宁静却被一声“嘎吱”的门响打断了。我们怒气冲冲地盯着那个打破我们安静的人。原来是位老师,她被我们瞪得不禁后退了一步,瑟瑟发抖地对我们语文老师说:“那个……闫老师,校长喊我们去开会,你快收拾收拾,走!”老师转过身来对班长说:“王聪聪,管好纪律!”我们用“乖巧而听话”的眼神“目送”老师走后,便开始又蹦又跳。瞧,那边的王超平,正大喊着:“老师走啦,我们解放啦!没人管我们啦!耶!”王聪聪满口答应着要管好纪律,可老师一走,她似乎就忘了对老师的承诺似的,跟我一块讲起了鬼故事,还偷偷笑……好啦,普通同学就不说了,再说说我们班有名的四大金刚吧!瞧,李升瑞(外号:李老头)在那儿又开始欺负吕乐恬了(李老头同桌,声音像名字一样甜!),原来是李升瑞要抄吕乐恬的作业,吕乐恬不给他抄,他就打她一下,又打她一下(很轻地打)。吕乐恬就理直气壮地说:“我的作业只给女生抄!”李升瑞冒出来了一句超搞笑的话:“那我就是女生!”我们班同学哈哈大笑起来,能把全校的乌鸦笑哭了,差点把教室房顶给笑掀了。李升瑞自知自己失态,又不惹吕乐恬了,开始又勾肩搭背着玩砸卡去了(我们班男生比较幼稚……)。再看四大金刚之首邵老大吧!(全名邵泽众。)只见他突然站了起来,勾着唐伟健(四大金刚之老三,老二李老头)的脖子,对他不知道说了句什么话,又递给他了张纸条,唐伟健看了看,又想扔给李老头,可力气太大,扔到了郭梦蕊(外号:大脸妹)脸上,郭梦蕊正捧着一本言情小说看的带劲,“啪!”纸团打在了郭梦蕊脸上,我想一定很疼,可郭梦蕊还哈哈大笑起来。我和王聪聪异口同声地“吼”:“神经病啊!”郭梦蕊扔给了我和王聪聪一人一个卫生球(白眼),说:“你俩才神经病呢,刚刚这个故事太好……哎,脸咋这么疼捏?该死,谁弄的?”我和王聪聪笑的人仰马翻。检查卫生的这时候正好来了,朱主任说了句:“卫生不错,继续保持!”李升瑞又开始耍宝了,嗲嗲地说道:“Thankyou!”朱主任笑道:“还verymmuch呢!”说完就走了,全班同学又开始满身乱颤(笑的)。这时,孙一帆(老四)大叫了一声:“啊!”王聪聪问:“怎么啦?”孙一帆说:“张晴(最可爱的女生)掐我!”我和王聪聪又说:“活该!”这时,语文老师那高跟鞋发出了响声:“嘎哒嘎哒……”我们顿时安静了下来,语文老师看到后,满意地点了点头,我们都松了一口气……东方双语五年级:王子嘉900字 五年级 叙事