陶醉在爱的世界中
500字
初一
散文
这个世界充满爱。亲情，友情，人间真情，可以说爱无处不在，我们的身边充满爱。陶醉在爱的世界中的我，正在体会爱，感受爱，发现爱，学会爱，懂得爱。
儿时，母亲慈祥的笑脸，父亲严肃的表情，和那深沉的面孔依然如故。母亲呵护着我们为我们洗衣服做饭，父亲虽不怎么说话但当冬日里凛冽的寒风中，却总是紧紧靠在他暖暖的背上微笑回家。病床前他们焦急的神色无形的眼泪。你是否感受到什么？这就是爱，亲情中的爱。爱是温暖的爱是慈祥的，爱是伟大的。
小时候，第一个牵着你的小手，把你带进学校的是老师。老师用她那和蔼的面孔对你微笑，你会感觉到他是那么的亲切就像妈妈一样。老师总是用她那宽广的胸怀去包容你，去教育你，她总是无怨无悔的忙碌着。这就是爱，师生之间的爱，爱是无私的，爱是美好的，爱是无法去表达的。
长大后交了朋友。黑夜中有了他们，你不再寂寞，冬日里有了你们你不在寒冷。在你欢笑时他陪你一起开怀大笑，，在你伤心哭泣时他递上纸巾，然后拉着你的手带你去散步，安慰着你。你总能看见他那双真诚的眼睛。这就是爱，友情中的爱。爱是真诚的，爱是快乐的，爱是永恒的。
陶醉在爱中，让我看到了温暖，慈祥，真诚，浓厚，甜蜜，永恒，无私，伟大的爱。陶醉在爱的世界中吧！让内心充满爱，让自己学会爱，让爱成为世间永恒的真谛。陶醉在爱的世界吧！让自己的心灵得到爱的洗涤，让心灵充满爱。试着去体会爱吧！你会发现，其实爱是那样的美好。
指导教师：濮 娟
陶醉在这海洋中
600字
初二
散文
有人陶醉于美酒佳肴；有人陶醉于电脑游戏；有人陶醉于清风明月，田园美景；而我陶醉于浩瀚的古诗词海洋。在这古诗词的海洋中遨游，我结识了一位位心灵高尚、超凡脱俗的雅士。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”他，原本心中无他事，只抱着“寒窗度数十年苦，只为一朝天下名。”的信念，一心梦想着走入宫廷，他实现了自己的梦想。但他不知道那纸醉金迷的大门之后隐藏的是黑暗，是污秽，他迷失了方向。虽有力士脱靴，贵妃捧墨，御手调汤，都不能使他快乐，因为他感觉到了迷失了自我。终于，他喊出了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”跳出了那昏暗的官场。再次过上了“举杯邀明月，对影成三人。”的游侠的自由生活。
“惟江上之清风，与山间之明月，而得之为声，目遇之而成色。”多么旷达，多么豪迈，他就是苏轼。其实，他也有过迷茫，仕途的不顺，官场的被贬，爱妻的亡去，给他一次又一次的打击，他也迷失了人生的方向，但苏轼在心中雕琢出一座山。他感受到了山的博大，山的旷达，他拨开了迷雾，再次找到了人生的方向，离开了纷扰。
“采菊东篱下，悠然见南山。”他“误落尘网中，一去三十年。”陶潜，才华横溢，满腹经纶，本想凭着自己的才华，在黑暗中闪现一丝光芒。但是，官场里有太多的勾心斗角，有太多的尔虞我诈，他逐渐迷失了向往，他觉得眼前一片迷雾。终于有一天，他在“悟以往之不谏，知来者之可追。”之后，他回到了山上，与菊对饮，同菊共眠，他又找回了自己的方向，眼前的道路再次清晰。
……
负手庭院，落日余晖。品味着香醇的咖啡，聆听着悦耳的鸟鸣，咏诵着一首首唯美的诗篇，与李白放歌，与东坡携手，与陶潜赏菊。我不禁深深地陶醉了，陶醉成李白，陶醉成苏轼，陶潜……
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初一
散文
500字
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陶醉在爱中生活，如同一片爱的海洋，随手都可以撷取一朵美丽的浪花。想着这些令人陶醉的片段，我恣情地信手写下：陶醉在爱中。父母之爱早晨起来，总会看见父母在厨房忙碌的身影，听见锅碗瓢盆碰撞的声音，闻到香喷喷的饭菜的香味后。我便知道一定是妈妈又早起为我准备色香味俱全的饭菜。当做作业做了两个多钟头时，妈妈一定会为我热一杯可口的牛奶，然后拿给我说：“累了吧，先休息一会儿，快喝杯牛奶吧！”其实我是非常讨厌喝纯牛奶的，但是我懂得了妈妈的心意，我一口气就喝下了这充满爱的牛奶。老师之爱“铃铃铃”打铃了，家长会开完了，其中和我一起打篮球的一个同学说道：“走，去挨K吧，肖老师又要告我的状了。”走进了教室，妈妈叫我过去。最后肖老师把全班59个人的在校情况都给同学的家长说了。其实肖老师在4点40就下班了，为了我们大家的学习肖老师就从4点40留到了6点过。这就是我的一个爱我们大家的班主任老师。路人之爱当我六年级的时候，一次下午放学了，我骑车回家，不料离家还很远的时候我的自行车坏了。不能骑了，这时一位好心的哥哥过来，帮我把自行车放到然后用手把车修了又修，过了一会儿自行车就被这位哥哥灵巧的手给修好了。当哥哥站起身来准备离去时，我发现哥哥为了帮我修自行车，衣服上已满是机油。我忍不住，吐出了两个字来，“谢谢”当时我说的很小声，哥哥好像听到了吧，回过头来时我笑了一笑。从笑容中，我发现了哥哥对我的爱。父母之爱，老师之爱，路人之爱让我陶醉在爱中，就像做美梦一样永远不想被吵醒。550字 初一 记叙文
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陶醉在生活中时间的齿轮不断运转着，生活的脚印一个个印在人生的漫漫长路上，每一个脚印都饱含了一段不同的经历，见证了一次成长，我逐渐陶醉在生命的长河中……陶醉于美景正是桂花飘香的季节，一股淡淡的香气弥漫在空气中，若有若无地飘入鼻中，顿时一阵舒爽。走近时，香气愈加浓郁，沁人心脾。此时，我正站在一棵与我同高的桂花树前，小小的桂花一团团地抱在一起，娇小的身躯内散发出浓郁的清香，令人闻之无不叹服，越来越多的蜂蝶围绕着它，簇拥着它，争先恐后地采蜜。而那棵桂花树傲然挺立在阳光下，仿佛昂着头，炫耀一般。我站在那棵树间，震惊地打量着一朵朵金黄的桂花，心中感慨万分：如此弱不禁风的身躯，却能够迸发出强大的力量！它的美，已不仅仅是外表和香气，而是一种力量！我陶醉在这片美景中，久久没有离开。陶醉于书籍窗外，繁华的街道上人来人往，车辆川流不息，商店里琳琅满目的小商品令人眼花缭乱，可这些热闹的景象丝毫没有影响到我。我坐在书桌前，目不转睛地盯着手里的书本，那些优美的文字仿佛魔咒一般，紧紧牵着我的眼睛，使我的心也随之变化，或悲伤、或欣喜、或紧张、或欣慰。良久，我合上最后一页，脑海中依然浮动着书中的文字，回味无穷……徜徉在书籍的海洋中，使我的心灵备受震撼。我感到获得新知的快乐，那些文字跳动着跃入我的脑海，成为了属于我的知识，再回忆起时，仍然让我陶醉其中。其实，生活中拥有许多美好的东西，除了美景和书籍，还有许多种情感和精神，令我们陶醉。让我们抱着一颗乐观、勇敢的心，陶醉在生活中吧！600字 初一
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陶醉在书中我喜欢陶醉在书中，与郑和一起遨游大海，与霍去病一起驰骋沙场，与张骞一起出使西域。因此，我闹了很多笑话。吃入辣椒清晨，第一束阳光洒到了地上，晨练的老年人陆续出来，一天之计在于晨，刚起头，有的是功夫。“赶紧吃，别看了。”妈妈说。我“好”了一声，边看着书，边夹着菜，我夹到我的嘴中，咀嚼着。“啊，好辣啊！”我大口喘着气，“为什么菜这么辣？”我责怪着妈妈，并把菜吐出，啊！是辣椒，原来我吃了辣椒！妈妈笑着说：“以后吃饭不能看书。”那天，看书都觉得火辣辣的。坐过站中午，阳光将大地晒得火热，人们都在家中睡觉，一片安静的景象，只有远处飞驰而过的摩托的声音。看着喜爱的小说，我又一次陶醉其中。“真相只有一个，就是你是你杀了她……”男主角正在揭露凶手的罪行，马上就破案了。突然，有人拍了我一下，我猛地抬头看，是司机，“你为什么不下车？”我一看，车上只有我们，已经到了终点站，很显然，我做过站了。突然想起，朋友约我出去玩！我飞速下车，向目的地跑去。那天，朋友很生气，埋怨我好久。走失了下午，天渐渐有些红晕，半边天都是红的，人渐渐多了，也比中午热闹多了。爸爸妈妈带我去逛街，他们拉着我的手，我看着书，突然，手不知什么时候松开了，而我浑然不知，我站在路上，突然发觉父母不见了，我慌张地四处乱窜，突然，发现两个熟悉的身影，是他们，便收起书，跟在后面。那天逛得很开心。啊！书，你有魔力，让我陶醉，但我要控制你。550字 初一
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陶醉在书香中临泽县第四中学七（13）班杨婷在我家的书架上都是我的书，几乎每天都会增加几本。书啊，就是我时时刻刻形影不离的朋友。每次出门我都会带上几本“口袋书”，顺便带上MP3，一边听音乐一边看书。坐在火车上，走在路上，待在家里都会拿一本书阅读。书啊，就是我最知心的朋友。每次我都会因为看书入神而忘了和朋友的约会，让她们不高兴，我无语也无颜面对他们：我就会看书。但是我会用一些名人名言去逗他们开心，说我也不是有意要违约之类的话。书啊，就是我的宝藏。我虽然在小学的时候最讨厌语文课，但总喜欢每周的语文阅读课，这节课总会让我了解更多的东西，获得更多的知识。虽然不喜欢语文课，但每节课上都有我高举的手，而且每次回答都会冒出许多大家不知道的新问题，我还为此有点骄傲呢！书啊，你就是为我架起沟通桥梁的人。我还经常读一些英语作文书。那天上英语课，老师说全班同学都一个个大眼瞪小眼的，不知道该如何回答，只有我一个人大声喊了一声说完之后我就尴尬的不知道该怎么办，但是老师并未批评我，反而表扬了我，把我乐了好几周呢！书啊，你就是我生命的源泉。那天我正津津有味的读《童话故事》，淘气的妹妹从外面回来看见我拿着的书上画着一个漂亮的小公主，她心里就不由自主地嫉妒极了，于是在我不注意的时候偷偷拿走了那本书跑到卧室剪下了那个小公主，我发现后顿时火冒三丈，就狠狠地打了她一巴掌，妹妹觉得很委屈，就跑去告诉了妈妈，我自然挨了骂。那几天我就没心情吃饭，整天日有所思夜有所梦的，妈妈拿我没办法，就又给我买了一本书，这我才恢复了以前的开心和快乐。唉！喜欢书是多么一件艰巨而又光荣的事啊！（指导教师：师天军）600字 初一 记叙文
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陶醉，在温暖中生活，就像调色盘，有冷色，也有暖色。冷是那冰的蓝，暖是那火的红，我每天都在这火热的生活中生活，并为其陶醉……家人的温暖在我心中永远是第一位。学校离家并不远，我和妈妈每天都是“暴走一族”中的一个成员，放学回到家那可真是气喘如牛，流汗如雨，这是爸爸总是会打开门，从屋里走出来，看看我和妈妈，一句“回来了。”我只“嗯。”一声，连鞋都不脱，就坐在门旁边靠着墙歇息。爸爸早把饭菜热好了。妈妈帮我脱鞋，脱衣服，我却只用在椅子上坐着，歇够了，就去厨房吃饭，每天的生活，都是这个规律，但从中体现出来的是家人的温暖。同学老师给我的温暖稳居第二，就像亲兄弟姐妹。一次，由于我书包收拾的不细致，筷子和勺子一样也没带，我急的像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊！没有筷子，难不成用手抓着吃？这比没有饭还着急，对着饭干瞪眼但却吃不上，看着同学们吃得津津有味，我却“一勺没动”，我更着急了，“完了，今天的饭别想吃了，干饿着吧！”没办法，我只好把饭盒送回饭箱去，正当我站起身往前走时，后面不知谁突然喊一声：“Don’t move！”（不要动！）我心想：“干嘛呀！”一回头，发现一双筷子朝我飞来，要不是我反应快，早就打脸上了，发现筷子上面还贴着张小纸条，上面写着：“没带筷子？借你了！不用还！”我有些惊讶，也感到一丝温暖：“是谁做好事不留名？”后来我才知道，原来是“好女生”扔过来的哩！嗨！同学的温暖总是让人那么意外！下面介绍第三名：陌生人的温暖。这次我可是有点尴尬，一次去上课外班，坐公交车都是要刷卡或者投币的，结果，我丢三落四的毛病又犯了，学生卡没带不说，并且还是“身无分文”，我本来很坦然地上了车，哪知“司机一声吼，我就抖三抖”：“那个小孩没刷卡！”“唰”的一下，我的脸就红了，车上所有目光都“聚焦”到了我的身上，有人还偷偷的和旁边的人说着什么，可能是：“那小孩没带卡，要出丑了！”那时，我的感觉就真的是：地缝在哪？我要钻！”正当我不知所措时，一位阿姨站了起来，她领着一个和我年龄相仿的女孩，阿姨朝着女孩低语了几句，女孩爽快的把卡从脖子上取了下来，阿姨走到前面递到我手里，我愣了一秒钟，“学生卡”，刷卡机“说话”了，我长舒了一口气，又把公交卡还给阿姨，阿姨只是微笑着点点头，领着她的女儿下了车，她的女儿也朝我笑了笑，我的心头顿时涌起一股暖流……我挥起画笔在调色盘上调出了接近于红的颜色，我知道，红这种原色是调配不出来的，但我会努力让调出的颜色更接近于红。陶醉，在温暖中，我知道，温暖在生活中无处不在！那火的红在生活中无处不在！能不陶醉在温暖中？900字 初一 散文
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陶醉在音乐中有音乐的灵魂不孤单，有音乐的人生更完美。我陶醉于音乐，是因为音乐最让我陶醉！——题记静静的夜晚，我站在窗边，把心情放在吹佛的凉风里，任凭月光擦亮我暗淡的记忆。我带上耳机，听着自己喜欢的歌曲。闭上眼睛，任音乐在自己的身体里流动。流动的旋律，就像是生命的旅程，起伏跌宕。尽管人生的道路荆棘丛生，坎坷不平，但我们却可以披荆斩棘，克服一切困难。我们不正是在踏着个性的旋律吗？其实，听音乐就是在听自己的心跳，就是在品自己的动律，就是在读自己的心情。我喜欢音乐里如诗的歌词、如画的境界。一个词，一句话，一个调子，都能使我无限陶醉。我喜欢将音乐剥离开来，游走着旋律，咀嚼着歌词，那感觉让我满足，让我沉醉，让我回味。“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……”每当听到这首歌时，它总会让我找到战胜困难的信心，让我知道“阳光”总会在“风雨”后才发散它耀眼的光芒，它的婉悠扬，饱含勉励的歌词，让我陶醉。每当我在失落时，或者是在挫折面前跌倒时，就会想起它，它给了我战胜困难的信心。“一只筷子哟，轻轻被折断，一把筷子，牢牢抱成团。……”这是多么简单的事实，却又是多么深刻的道理！我终于明白，也愿意相信，音乐就是一座桥，一座通往知识的桥，一座缩短历程、延长生命的桥。音乐完善着我的个性，丰富了我的人生：古典的，让我深沉；流行的，让我青春；通俗的，让我率真。音乐能纯洁人的心灵，升华人的灵魂。在舒缓低沉的音乐中，我们逐渐成熟；在清新明快的音乐中，我们懂得了进取；在热情奔放的音乐中，我们拥有了激情。550字 初二 散文
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陶醉在音乐世界里音乐，这个清洗人内心中复杂欲望的精灵，他让万千人民陶醉在他的世界里。他一尘不染，不容许任何杂质混入，他永远是那么纯洁、无瑕。记得第一次拥有MP3时，我才9岁，那时我开心得不得了，我立刻从网上下载了许多好听的音乐，戴上耳机，沉浸在美妙的旋律中。MP3中拥有许多当时流行的歌曲，旋律实在美妙，而歌词更是宛如一首诗般典雅。这些歌曲中包含历史，像当年《曹操》中唱的“儿女情长被乱世左右，谁来煮酒”“尔虞我诈分三国，烽火连天不休，纷纷扰扰千百年以后，一切又从头”中，它那对古代战争中百姓妻离子散的伤感；为战争人们想夺取地盘儿感到无奈，可最终来来去去却是一场空，旧朝总会被新朝替代，就像“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，社会总在向前进，过去只能载入史册。不仅是中文歌曲，英文歌曲同样给我带来快乐，像是那首的就表达了15岁清纯的少女心中自己心爱的男孩那种懵懂的恋情，表达对青春的无限向往。歌曲中悠闲的曲调与优美的歌词都能让我们身心愉悦，从中感到快乐。那年我人生中的第一个MP3，我至今还保留着，就是为了纪念音乐第一次这么亲密地走入我的生活。周末，每当我心情烦闷时，总会打开我的MP3，听听我最爱的音乐，身心得以放松；每当我有好事发生时，总会打开我的MP3，听听我最爱的音乐，借以庆祝；每当我感到无事可做时，翻开一本杂志，打开MP3，听听我最爱的音乐，在宁静中得以沉思。音乐，这个无时无刻陪伴在我身边的精灵，总能带给我不一样的感受，它让我们身心放松，更能带来思考，让我们一同陶醉在音乐世界中吧。550字 初二 散文
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迷途在灰色世界中热，如焚烧。闷，如窒息。我拖着千斤的书包和万斤的心，跋涉在那无尽头的大街上。四周匆忙的人海，马路上堵塞的车漠，都是灰暗色的。他们的动作频率，就像在快进的影带，恍惚、沉寂。只有我被莫名地染上了颜色。整个世界仿佛只有我吐出生灵的气息，剩余的都是残缺的背景，空荡的记忆。为什么？我是谁？我来自哪儿？忽然间，我有了一种“到乡翻似烂柯人”的感觉。特殊，我是特殊的。我来到了一个不属于我的尘世。就像格式错误的文件，很快会被鼠标点中，右键删除，或者，是粉碎。这样，我就会永远消失。这个世界也不会再有特殊的色彩，而是被灰暗色完全统治。也许这对我来说是一种解脱吧。被千万个陌生眼神注视着，无言是一种煎熬。无奈，我是无奈的。尽管我有对解脱的欲望，但那只能是空想，我不可能就此被删去。我的独一无二，我的独特色彩，必定是来之不易的。如果我就此消失，我将永远找不到我的起点，那个创造了我的地方。我的残缺记忆，必须靠不断地摸索、进取才能够挽回。所以，我只能叹一口嘘气，然后继续我的跋涉，完成我的路。劳累，我是劳累的。在极力压制自己对陌生世界的恐惧的同时，我还要背着沉重的书包。咦？为什么我要背着这个大家伙？那里面到底装着什么？于是，我怀着期待、紧张的心情，把书包从肩上拽下来。书包一离开我的肩膀，便“刷”的一声坠落到地上。我解开书包的链子，往里面一看————里面漆黑一片的，在阳光照射下，还可以看见凝聚在书包上方空气里的尘埃。我尝试着伸手到里面摸索，我摸到了一堆粗糙的纸一般的东西。我往外面抓了一把，呀，这不都是纸张吗？我再疯狂地翻出里面的“垃圾”，试图找出什么重要的东西。但是，我绝望了，我掏出的全是废纸，无数的废纸。都是空白的，充满皱褶的。天啊！我辛辛苦苦地背了好久的书包，竟然装着无数的废纸。原来，那书包里装着的东西都是虚无的，仿佛被谁用完了，就抛弃到一边，饱受岁月的折磨。歇了一会儿，我打算把纸张重新塞回书包。塞着塞着，我突然惊奇地发现了一张和我一样拥有颜色的纸。上面写道：“诞生于那个“x”表示已看不清楚的一个数字。莫非这是我的诞生时间，我来自那个时间？我恍然大悟，赶忙跑到一家商店，找到挂在墙上的钟一看——遗憾的是，那个钟没有时针、分针，只有秒针。它在不停地动。我跑遍了所有商店、餐厅，所有的时钟都只有运动的秒针，“滴答滴答”地跳动着。一秒又一秒，时间在飞逝。虽然无法找回我最初的记忆，但我已经领悟到一样东西了。过去的，已经不重要了。既然我无法清晰地阅读那些陈旧纸张上的字体，那就让它们继续沉睡在我的书包里吧。尽管是这样，我也不会抛弃它们的，就算书包再重。而我现在需要做的，就是继续向前探索。希望有朝一日，我能够找到通往彩色世界的大门，再那里面，全是拥有色彩的人，那个真正属于我的地方。我不再为我的独特而担忧，因为，这个痛苦、绝望、喧闹的尘世，本来就不属于我。1000字 初二 散文
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在兰花世界中感悟明媚的阳光夹杂着春天的气息，轻拂的春风卷来花朵的香气。院里，那些不知名的野花争相开放，却唯有那素净的兰花牵动我的心。是雪花缀满枝头，这般晶莹洁白？是白云在此逗留，如此婀娜多姿？不，她比雪花更圣洁，比白云更端庄——她是盛开的兰，人间的圣洁之花。我总喜欢站在一旁静静的看着她，拍扰了她的清梦，脏了她的衣裙。兰，无论高缀枝头，还是飘落在地，始终保持一尘不染的品格，即使埋入泥土，也是一片芳心，洁白无暇。这竟让我不禁想起了他。“误入尘网中，一去三十年."他寒窗苦读，考取功名，本想借自己的才华，在黑暗中凸显一缕光芒，却终不得愿。心被困住了，忠心被挡在了大墙外。官场中，他被谗言所绕，最终，抛弃了高官厚禄，选择了归隐田园种豆南山，日出作而日落西。他“不愿为五斗米折腰”，他是“出淤泥而不染”近墨而不黑的代表。在官场腐朽之中，他能够自守清节，他就是——陶渊明。回望现在，试问有多少散发清香的兰存在于世？也许是河流太过污浊，这洁白的兰，竟找不到自己的立足之地。“官官相护，官商勾结。”看看这漫天的瘴气，诗文有多少人反思过？伸手轻轻触碰身前的兰花，手指竟有些湿润，这时你的泪吗？一股寒气直逼心底，这是你的恨吗？原谅我是一颗无能为力的尘埃，无法伸张双臂挽救你的一切。我唯一能做的是，闭上眼去追随你的一切，去感悟你的一切。兰，傲于暗世的纯洁之花，可允许我托起你的纱衣，去靠近你圣洁的心？500字 初二 散文
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在音乐世界中的领悟音乐将我们带人天国，给我们带来幽静和快乐，剩下的只是一片干净的天空。小时候，姐姐带我去看一些著名音乐人的音乐会，那时候只顾着自己玩，没有领会到音乐家演奏是的悲伤和欢乐。还嘲笑指挥家手舞足蹈地像一个小丑，却不知道指挥家背负着甚大的责任，音乐有了指挥家还会栩栩如生，有了指挥家才能潇洒自如。音乐在指挥家的引导下，表演的精彩绝伦。钢琴，小提琴，大提琴，萨克斯等音乐声在大厅里翻转，忽快忽慢，忽高忽低。一会儿欢快，一会儿低沉，一会儿悲伤。让观众随着音乐身临其境。这样的音乐会，这样的指挥家，这样的音乐声，怎能让人们不喜欢上音乐呢？架子鼓学了快两年了，让我对音乐有了一些新的认识和了解，未来，在学音乐的这一条路上，一定会给我带来许多快乐。架子鼓陪我成长，它是我最最放心的“垃圾桶”，什么心事都向它倾诉。心情好时，打打鼓，告诉它我发生了什么事，和我一起分享欢乐；心情坏时，也打打鼓，发泄我的倒霉事，让它帮我分担一些；心情平淡时，依旧打打鼓，让它让我的生活增添更多的颜色，“咚次打次，嚓嚓咚”在我的生活中添加音乐的色彩。音乐在我快乐时，让我更快乐；在我愤怒时，让我冷静下来；在我悲伤时，让我从低落的情绪中振奋精神。500字 初一
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在声音的世界中翱翔“啾啾啾……”一阵悦耳的鸟鸣声唤醒了沉睡中的我。终于放假了，我们一家要去聆听大自然的声音了！大街上车水马龙。摩托小子“轰轰轰”，威风地嚷着：“快点闪开！不然，我就要撞到你们了！”自行车老爷爷“叮当当”：“哎，让一让，俺老人家要去市场买菜了！”“我的主人有急事，请让一让！”汽车绅士“嘟嘟嘟”地喊着。所有车子的声音交汇在一起，形成了一首美妙的“进行曲”。“轰”的一声，飞机从我的头顶飞过。高铁也不甘示弱，从轨道上“嗖”地呼啸而过。突然，天气骤变，刮起了狂风，下起了大雨。狂风欲同大雨比试，看谁更会发威。狂风把树木吹得东倒西歪，仿佛在说：“我们要不比一比，看看谁的力气更大！”“咔嚓！”树木在狂风的威慑下折断了腰。“啪！”谁家的花盆被风从阳台上“推”了下去，摔碎了！“砰！”哪户人家的门没关，被风儿用力地甩来甩去。最后，狂风想证明比大雨更厉害，都把雨帘吹得变形了。狂风获胜了！我们赶紧躲回家中。“哗”的响声从厨房传了出来，原来，是奶奶把菜放入油锅的声音。“叮咚叮咚”，勺子和碗碰撞在了一起，仿佛打击乐器发出的变奏。今天，我听到了许许多多的声音，有清脆的，有悦耳的，有浑厚的，有低沉的……在声音的世界中翱翔，为自己插上了一双翅膀。500字 四年级