捉蝌蚪
200字
二年级
叙事
一个夏天的早晨，阳光明媚，小明到池塘边去捉蝌蚪。
池塘边有一棵大树，像一个绿色的卫士，还有嫩绿的小草，火红色的小花……好看极了!
池塘里的水清澈见底，绿色的荷叶像一个大舞台。荷花长的好看极了，有粉红的，有雪白的，小明捉到蝌蚪高兴极了，刚要起身回家，青蛙着急地说：“请放了我们的孩子吧!“蝌蚪是蝌蚪，青蛙是青蛙，怎么是你们的孩子?”小明好奇的问。青蛙急切的回答：“蝌蚪长大了就和我们一个样子。”小明红着脸把瓶子里的蝌蚪给放了。
蝌蚪快乐的在中水游来游去。
捉蝌蚪
900字
六年级
记叙文
捉 蝌 蚪
这天下午，我一个人闷在家里，真是无聊透了。我便放下手中的书卷，来到附近的小河边散散心。
漫不经心的我在河边来回踱步，享受着大自然的芬芳。我漫步在这 “天上人间”般的仙境里，心情感到无比放松。突然，一阵欢笑声把我召回。我与幻想的世界依依惜别，回过神儿来，才注意到我身边发生的一切。
原来，就在我享受大自然的芬芳时，有几个小“调皮鬼”来到河岸边捉蝌蚪。他们卷起裤腿、光着脚丫，个个还都拿着自己的“武器鱼网。他们“嗖----嗖地一个个跳下水，对小蝌蚪们展开了“大规模地围攻捕捞”。我坐在一旁，注视着他们的一举一动，看着他们那开心的样儿，跟自己的童年比起来，那真是一个天上一个地下——差远啦！这群“调皮鬼”可真不简单，就这么一网下去，捞七、八个都算少的了呢？完后，还拿来个小杯子装着，在杯子里还装了些水和一些小水草。看着他们那熟练的动作，一看就知道不是新手！“调皮鬼”们不仅动作老练、装备齐全，而且还懂得挑拣蝌蚪呢！他们专捞那种特大号的，而且还略长有点脚的蝌蚪。这样，放在家里过不了几天它们就会长大的。可是，也有没捞准的时候。这不，这个又瘦又矮的小子，就只捞到个刚出生的小蝌蚪。“哎！你们快过来看看，这只行不行呀！要我看，这只真是有点儿小！你们快过来瞧瞧！”又瘦又矮的小子说。“哎呀！不行就弄死嘛！大不了再捞一只嘛！”在他们当中被称为头头的说。那个瘦瘦的小个子看了小蝌蚪最后一眼，摇了摇脑袋，像是对这个小生命的结束而感到不安。待他平下心来，为自己的行为“辩护”后，便毫不犹豫地把蝌蚪给弄死了。然后，又投入到了捞蝌蚪的“工作”中去。
“哎呀！不行就弄死嘛！大不了再捞一只嘛！”这句话在我的脑海里不停的闪过，感觉是如此的刺耳。当时，听话的小个子弄死蝌蚪的场面，真是让我惊呆了，这触目惊心的一幕至今仍记忆犹新。这些“调皮鬼”们对生命是那么的蔑视，真是残忍，说很点儿，就是冷血动物。老师经常教导我们，要珍爱生命！可总是有那么些人，在一点点地摧残我们地球上可贵的生命。他们不知道，失去生命是多么痛苦。假如，他们的身体为此付出一些代价，他们才能反省自己所做的错事，才能领悟到了生命的可贵。但为时已晚，后悔莫及。
我作为浩瀚宇宙中有生命的一员，在这里呼吁：生命是可贵的，请您珍惜生命。伤害生命，伤害别人，也就等于伤害自己。请问：您忍心吗？所以，大家一定要珍惜生命，爱护大自然！
展开阅读全文
相似题目
-
捉蝌蚪星期六，妈妈带我去泉山森林公园捉蝌蚪。我们来到小河边，看到了一大群蝌蚪、小鱼在清澈的水里欢快地游着，绿油油的水草在水里欢快地舞蹈。我和妈妈一人手中拿个杯子，准备捉蝌蚪。我把小手放到水底，让小蝌蚪在我的手上尽情地跳舞。慢慢的，小蝌蚪越跳越高，我的手也随着小蝌蚪慢慢地升高，一只，两只，三只……我抓到了好多只蝌蚪。我们捉了有十几只，要走的时候妈妈说：“放了几只吧。”我赞同地点了点头。去放蝌蚪的时候，有一个人捉了有一百多只，远远看去，就像是黑水一样。我想：小蝌蚪属于大自然，应该让它们在大自然中自由自在地成长。想起那团黑水，原本高兴的心情就有种莫名的失落……250字 二年级
-
捉蝌蚪春天不知不觉地来临，万物复苏，柳树垂下了新的枝条，绿油油的；桃花绽开了粉嘟嘟的笑脸；白玉兰也盛开得一天比一天艳丽，美丽极了。我和妈妈来到莘庄公园捉蝌蚪。一进大门，满园的鸟语花香，我们穿梭在熙熙攘攘的人流中，来到了公园最深处的小河边。我和妈妈分头行动，我沿着河走，边走边仔细地寻找小蝌蚪的影子，可是走了一圈连一个小蝌蚪的影子都没有看到，我失落地走过小木桥去找亭子里的妈妈。“妈妈，妈妈，我找了一圈什么都没有！”我激动且有点愤怒地叫道。“怎么会呢？你是不是没找对地方啊？”妈妈微笑着说完，就指了指亭子下面的小池塘。我顺着妈妈指点的方向看去，水上面飘浮着桃花粉嫩的花瓣，静静地躺在一片片绿茵茵的荷叶之中，好似一幅美丽优雅的水墨画。我正看得出神，有一个黑色的影子打破了水面的平静，一个，两个，三个……我仔细一看，“呀！是蝌蚪！”我兴奋地大叫了起来，赶紧拿起网兜跑出亭子，蹲在池塘边的一块大石头上，拉长网兜的杆子，紧紧握住手柄这头，然后把网兜的那头悄悄地慢慢地放进水里，看准蝌蚪出没的位置，小心翼翼地往蝌蚪方向移动网兜，可是蝌蚪们游得太快，我的网兜到了蝌蚪也都游开了，什么都没有捞到，网兜里只有桃花瓣。不知什么时候妈妈已经来到了我的身旁，她从袋子里抓出来一个剥好的鸡蛋，再把鸡蛋一分为二，拿出里面的蛋黄，用手碾碎并搓成末后撒进了水中，只见许多小蝌蚪闻味而来，很快变成了一团并不停的扩张，我赶紧放下网兜，快速捞起，“哇塞！我捉到了。妈妈！你看，网兜里跑进来六只。”我兴奋不已，趁势又捞了几下，小蝌蚪们好似受到了惊吓，又有点儿二和尚摸不着头脑的乱窜，闯入我的网兜里。不一会儿，我便收获了十多条蝌蚪了。你看，他们在我的瓶子里游得更加快活呢，虽然有点挤。我安慰它们说：“再忍一会哈，等到家了就给你们换个大盆，哈哈哈。”妈妈听了，也笑了。捉蝌蚪，真是好玩又有趣。750字 五年级
-
捉蝌蚪春天到了，万物复苏的季节，树上长出了一片片的嫩叶子，小蝌蚪也从卵里出来了，各种各样的动物都开始繁殖后代。这一天，我和妈妈一起去植物园玩，还带上了我的鱼网。到了植物园，里面到处都是人，我们逛了一圈准备回家时，看见了一个小形的池塘，里面还有一个小亭院，小亭院里有许多的人，可是我却被池塘里的小蝌蚪给吸引住了，刚孵化出来的蝌蚪，没有前脚和后脚、嘴巴和内鳃，生有侧扁的长尾。蟾蜍和蛙的水生幼体，与蝾螈幼体相比，体形较小、像一颗卵、尾巴宽、嘴巴小，体色较浅、身体略呈圆形、尾巴长、口长在头部前端的是青蛙的宝宝。我准备抓几只小蝌蚪，带回家养着，我一手拿着网柄一捞，“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10！”我往水里一下子就捞上来了好几只小蝌蚪，我兴奋不已，连忙把自己网子里的小蝌蚪拿给妈妈看，小蝌蚪在网里使劲的扭动着身体，好似在跳舞，尾巴不停的甩着，身体在疯狂的摇摆不定，好似在蹦蹦床上，跳来跳去，在蹦级，看起来十分好玩，幼稚的我还以为它们只是在戏嬉打闹呢！可是，刚刚到达妈妈那里，小蝌蚪们就再也无法跳动了，这时我感觉到小蝌蚪的不对劲了，它们头部下垂，尾巴黏糊糊的，看起来没有一点活力。我轻轻地把小蝌蚪拿起来一看时，小蝌蚪们已经挂掉了！我把它们一个接着一个放入了水中，安葬在了一起，原来，小蝌蚪一旦离开了水面，就无法生存下去了，我伤心难过的走出了植物园。我抓小蝌蚪，小小的一个举动，就结束了着些小生命，让我感到羞愧难当。捉蝌蚪不仅仅是玩乐，也是一种对动物观察。让我们一起仔仔细细地去观察大自然中神奇的动物吧！但也不能伤害它们。650字 五年级
-
捉蝌蚪今天我和爸爸一起去双湖公园游玩。我们一共做了两项活动，放风筝和捉蝌蚪。捉蝌蚪真有趣啊！我手里拿着鱼网，来到小河边，我们走在弯弯曲曲的小路上，我先接过渔网，朝水里大甩一通，再把鱼网拎起来，一看，呀，怎么没有东西呀？我疑惑不解地说。爸爸耐心地对我说：“不要着急慢慢找，我们总会找到小蝌蚪的。”我听了爸爸说的几句话，心里也慢慢的平稳下来了。过了一会儿，爸爸对着我耳边轻轻的说：“有一只小蝌蚪在河里，你有没有看到。”“看到！”我慢声慢语地说。爸爸从我手里拿起渔网“嗖嗖”几下，小蝌蚪被爸爸捞到了鱼网里。爸爸看着我开心的样子，说：“你试试怎么把小蝌蚪给放了，我说：“好啊！”我先把鱼网沉到水底，翻了一个面，咦！小蝌蚪怎么还在里面呀？我又好奇地问爸爸：“小蝌蚪怎么不出去呢？是不是脑子进水啦！”爸爸笑着对我说：“哈哈！你不知道吧，只要渔网一往下沉，小蝌蚪就往下走往下游，所以它怎么游也游不出去呀？”我发现那小蝌蚪就是个大傻瓜！我把小蝌蚪凑到眼前仔细观察，发现它身上是乌黑乌黑，圆不溜鳅的，还有一条小尾巴。我怕把小蝌蚪给淹死了，走几步就往水里端一下。结束了，爸爸说我们走吧，我说：“不行啊，我们该把小蝌蚪给放了，我们不应该带小蝌蚪回家的。小蝌蚪是自然界的生物，我们要爱护它。”爸爸听了我的话就朝我竖起了大拇指。500字 三年级
-
捉蝌蚪童年是丰富多彩的，童年是自由自在的，童年是没有作业的……小时候，因为爸爸妈妈工作忙，所以我住在爷爷家里。爷爷以前是农科院的老师，他非常喜欢花鸟鱼虫，所以家里养着许多花花草草。他知道我喜欢捉蝌蚪，特地给我做了一个小网兜，陪我捉蝌蚪。我提着水桶，拿着小网兜，一路小跑来到了池塘边，可能是我跑得太快，把蝌蚪都吓跑了，而我却不知道，大叫后面还在慢慢走的爷爷：“爷爷爷爷，蝌蚪怎么都没了？”爷爷说：“你太激动了，跑的声音太大，蝌蚪被吓跑了。”“那他们还会回来吗？”爷爷回答道：“只要安静的等一会儿就会回来的。”说完自己在一边赏花了。过了一会儿，蝌蚪们成群结队的回来了。他们全身黑色，后面拖着一根黑色的小尾巴。有的像个逗号；有的把身子卷起来，像个句号；有的蝌蚪一前一后，像个冒号一样。我把网伸进水里，发现有好多蝌蚪在网的上方，像一颗颗黑芝麻一样，我快速把网收起来，发现网有千斤重，好多蝌蚪一溜烟的从网两边跑出来了。我大叫：“爷爷，快来快来！我捞蝌蚪的时候，网明明是很轻的，为什么现在这么重？”“那是因为水有阻力啊，你要慢慢收起来，如果一下子太快的话蝌蚪会跑掉的。”我用这个方法抓到了好多蝌蚪，看到脚边又有一群我又贪婪地伸手去捞，结果一不小心把水桶给踢翻了，脚下一滑，眼看就要掉到水里了，还好爷爷在身边，一把把我抓住，可是水桶里的蝌蚪却所剩无几了。爷爷把我抓回来的蝌蚪放在一个玻璃瓶里，再放了一些水草和装饰用品。爷爷笑哈哈的跟我说：“以后你每天回来观察观察，会发现很多有趣的现象哦。”接下来每天从幼儿园回家看蝌蚪变成了我回家做的第一件大事。看着小蝌蚪慢慢的长出后腿，慢慢的长出前腿，慢慢的尾巴没有了，终于变成了一只只小青蛙了。爷爷对我说：“青蛙是益虫属于大自然，我们把它放生吧。”我非常不舍得，不过还是依依不舍的把小青蛙放回了小溪中。虽说童年一去不复返了，可抓蝌蚪的童年往事却历历在目。750字 五年级
相关推荐
二年级
叙事
200字
-
捉蝌蚪放假了，爸爸带我去叔叔的老家双柏县大庄乡玩。一路上，爸爸开着车，我从窗外看到路两旁的树长得绿绿的、高高的，还有五颜六色的野花，空气是那么清新。终于到叔叔的老家了，我和姐姐、哥哥、妹妹们迫不急待地要去小河边玩。我们一起来到小河边，卷起了裤子就往小河里走去，那水清清的、凉凉的，我们顺着小河慢慢地往前走去。这时，我们发现小河边有许多小蝌蚪，它们长得很可爱，大大的脑袋，黑黑的身子，长长的尾巴，它们聚集在一起快活地游着。姐姐找来了一个瓶子，我们就开始捉小蝌蚪了，我们轻轻地俯下身，双手往水里一捧，就捉到小蝌蚪了，不一会儿，我们就捉了许多的小蝌蚪，小蝌蚪在瓶子里快活地游来游去。我们把小蝌蚪带回了叔叔家，爸爸看到了，就说：“蝌蚪是益虫，它是保护庄稼的，应该把它们放回河里。”我们听了爸爸说的话很有道理，我和姐姐们就一起来到小河边，把小蝌蚪放进了河里，它们在河里自由地游着，虽然很舍不得它们，可我知道它们是属于大自然的。400字 二年级
-
捉蝌蚪在暑假里的一个星期天，我和爸爸妈妈还有我的小妹妹一起去捉蝌蚪，我们顶着火热的太阳，走到山路旁的池塘边。过了一会儿，我们果真看见了一群群的小蝌蚪在水里游来游去，可好玩了呢！呢！于是，我们便捉了起来。我最先捉到了一只小蝌蚪，爸爸妈妈和小妹也都捉到了几只蝌蚪，我们把它放到了事先准备好的瓶子里，紧接着我又捉到了第二只、第三只……我玩得兴高采烈。我决定把这些小蝌蚪养大了再重新放回大自然。150字 二年级 叙事
-
捉蝌蚪在暑假里的一个星期天，我和爸爸妈妈还有我的小妹妹一起去捉蝌蚪，我们顶着火热的太阳，走到山路旁的池塘边。过了一会儿，我们果真看见了一群群的小蝌蚪在水里游来游去，可好玩了呢！呢！于是，我们便捉了起来。我最先捉到了一只小蝌蚪，爸爸妈妈和小妹也都捉到了几只蝌蚪，我们把它放到了事先准备好的瓶子里，紧接着我又捉到了第二只、第三只……我玩得兴高采烈。我决定把这些小蝌蚪养大了再重新放回大自然。黑龙江省嫩江县第一小学二年一班二年级:康乔200字 二年级 叙事
-
别捉蝌蚪一天上午，天空晴朗，万里无云。轻柔的春风扑在脸上，暖暖的。小华拿着鱼网和一个小桶，蹦蹦跳跳地来到河边，想捉几只蝌蚪玩。河水像一面明晃晃的大镜子，一眼就能看见许多小蝌蚪在自游自在地嬉戏。小华非常高兴，用鱼网使劲地一捞，就捉了七八只蝌蚪。这时，一位大哥哥看见了，边跑边喊：“别捉蝌蚪啦！别捉蝌蚪啦！”他跑到小华身边，小华不明白地问：“为什么不能捉蝌蚪呢？”大哥哥说：“小蝌蚪长大了，会变成青蛙，青蛙能捕捉农田里的害虫。”小华明白了，说：“我知道错了，应该爱护小蝌蚪，不应该伤害它们。”说完，小华就把小蝌蚪全放了，它们在河里快活地游来游去。小华正要回家的时候，突然发现附近也有一个小弟弟在捉蝌蚪，他急忙跑过去，告诉小弟弟别捉蝌蚪，要好好地爱护它们。同学们，动物是人类最好的朋友。让我们从现在做起，从我做起，关爱动物，保护动物，让它们生活的更快乐。天津市河东区中心东道小学二年级：张周瑶350字 二年级 抒情散文
-
捉小蝌蚪放暑假了，我在姑姑家住了两个星期。有一天，姑姑带我去小区花园的水池里捉蝌蚪。我们来到水池边，发现有很多又黑又黄的小蝌蚪，一群一群的在清澈见低的水里缓慢地游着。我试着在池边捉了几次，可蝌蚪很灵活，根本不能捉住它。这时，姑姑对我说：“要不我到水里去抓吧，这样比较方便。”我看着姑姑笑着说：“恩，真是个好主意。”一下水，一群群正在缓慢游动的小蝌蚪被我们吓到了，就马上四散游去。尽管这些小蝌蚪吓得乱窜了，但它们这回难以逃脱我们的手掌心了。我们用网兜往蝌蚪集中的地方一兜，就看见一只小蝌蚪落入了网中，接着把它们放进了塑料盆里，又捡了几块石头好让它们休息和捉迷藏。时间一分一秒地过去了，我和姑姑都累得满头大汗，我连衣服都被池水弄湿了。看看盆里已经有十七只小蝌蚪了，我疲倦地对姑姑说：“唉呀姑姑，抓太多了，还是别抓了，我们回家吧！”姑姑一边擦着汗一边点点头说：“哦，是该回家了。”我觉得今天捉蝌蚪真是好玩，我要把这十七只蝌蚪给姐姐看，姐姐一定会和我一样高兴的！350字 二年级 叙事
-
捉蝌蚪在一个炎热的暑假，我到乡下的奶奶家玩。一天，天气格外晴朗，我在一条清澈见底的小溪边玩耍。溪边的垂柳仿佛舒展着它那绿色的头发，惬意的随风飘舞，它们也好像对着小溪照镜子，正在梳理着自己心爱的长发。我正被这美丽的景色迷住了。在不经意中，我突然看见河里黑压压的一片，仔细一看，原来是小蝌蚪呀！我还以为是溪水被污染了呢！这里一团，那里一片，有的骨瘦如柴，像一条黑线，可能是找不到水草吧；有的动来动去，一点也没闲着，像一个会动的圆圈，它们嘴里还不停地吐着一个个“句号”；有的正在津津有味的吃着美味的水草，“挺着一个圆滚滚的大肚子”；有的正在休息，一动不动的，尾巴伸得笔直笔直的，我还以为它们死了呢；有的用它们那双圆溜溜的小眼睛惊恐的望着我，似乎在说：“救命啊！不要捉我！”；我看见后，惊喜万分。我急忙跑回家拿了一个大大的空瓶子，放进水里装点水，一只蝌蚪在我装水的时候，游进了瓶子里，我高六及了，我把手伸进水里捉蝌蚪，可是我只捉到了几只，我很失望，突然，我的脑海里冒出了这样一个好点子，把瓶子放到水里，等他们自投罗网，我马上把瓶子放到水中，我很耐心地等着它们自投罗网，果然，一群傻蝌蚪以为这是它们的“新家”，所以一拥而上，一会儿，瓶子里就装满了小蝌蚪。可能它们流浪了很长时间，想找一个固定的家，休息一下，它们在里面正高兴地吐着泡泡，好像对这个新家很满意。然后，我小心翼翼得把瓶子提起，当它们感到自己上当时，已经来不及了，就只好把瓶子当成自己的家了，但是找妈妈的愿望也只能放弃了，我想：哈哈，这是你们自找的！谁叫你们的好奇心那么浓呢！我提着战利品，满载而归。心想：小蝌蚪，不用担心，就把我当成你们的妈妈吧！650字 四年级 叙事
-
捉蝌蚪我是一个即学唱歌又学跳舞的小女孩，在我唱歌的学校有个小池塘。有一次，我和我的朋友来到池塘边，发现池塘里有许多小蝌蚪，我脑子一闪说：“我们来比赛捉小蝌蚪吧!”，我的朋友们也异口同声高兴地说：“好!好!好!”。我们开始比赛了，第一位朋友捉了四只，第二位朋友捉了六，我捉了十只，她们看见我捉的蝌蚪多，她们很不服气，其中有一位朋友说：“我们再来比一场。”我得意的说：“比就比呗。”我们又开始第二次比赛，第一位朋友捉了七只，第二位朋友捉了五只，我居然捉了十二只，她们看了更不服气了，她们生气的说：“我们不玩了”，最终是我赢了。每当我想起蝌蚪这两个字我心里美滋滋的!不过，小蝌蚪是我们的朋友，我们不能伤害他们哦。250字 三年级 叙事
-
捉蝌蚪今天，天气晴朗，阳光明媚，万里无云。我和哥哥去新区广场玩。新区广场景色十分优美，到处是大自然的气息。突然，我看见池塘里有许多蝌蚪。呀，这些小蝌蚪真是可爱，圆圆的脑袋下有一双灵活透亮的眼睛。他们扭着小小的尾巴，悠闲自在地游来游去。我们拿着瓶子，小心翼翼地向那群可爱的“小逗号”逼近。可那群“小逗号”眨着眼睛，傲慢地望着我们，扭头走了。我不禁气急败坏，心想：一定要捉一只来出出气。我放了水草在瓶里，接着放上几块小石子，在一旁守株待兔。可是等了大半天连一只蝌蚪也没捉着。我对着仰天长叹。我看了看哥哥的瓶子，啊……真真多呀！！！我走到哥哥身边仔细地看着他捉蝌蚪：他先找到一个目标用手把他按在小面等一会儿再打开手小蝌蚪就会浮上来再用手把他弄起来。我按照这个办法也试了一下，“真的成功了”我欢呼起来。就这样我抓了好几只蝌蚪。今天，我真快乐！因为我抓了这么多蝌蚪。四年级:毛虫虫350字 四年级 叙事
-
捉蝌蚪“铃、铃、铃”电话响了，我睡眼朦胧的接起了电话，只听见：“喂，请问是祁嘉敏吗？我是钟莹，我们去捉蝌蚪吧！”一听这个消息，我立刻打起了精神，换好衣服，跟钟莹去活力康城捉蝌蚪。我们出门的时候已经10点了，太阳烤得大地都冒出了汗，我身上的汗像黄豆一样滚下来，见这样心里不由打起了退堂鼓，为了不扫兴，还是去了。来到池塘边，我还真吓了一大跳。你看！水面上浮着一只只水蜘蛛的尸体，池塘壁上黑漆漆的，远看以为是泥巴，近看才发现是密密麻麻的癞蛤蟆，看了就想吐。不过，想起那活泼可爱的小蝌蚪，还是鼓起勇气，把鱼网放进水里，眼睛横扫过湖面，希望能找到蝌蚪，时间一分一秒的过去了，还没找到蝌蚪的踪影，无聊之下，只能捉几只青蛙玩。正在这时，一个小黑点在我眼中游过，噢！蝌蚪，我连忙把它捞住，钟莹看见后，可高兴了，还夸它是无价之宝呢！有了这只蝌蚪，我充满了自信，换了一个地方后，连续又捞了几只蝌蚪。在回家的路上，我不小心摔了一跤，不过，我很高兴，因为在“五一”这个假期里有小蝌蚪陪伴我。350字 四年级 叙事
-
捉蝌蚪昨天，我和妹妹去爬山，爬着爬着，我们来到一个污水塘边，稍稍休息了一会，无意间，我们发现了一只只小蝌蚪，那些小蝌蚪长着一双小巧玲珑的眼睛，尾巴长长的，全身黝黑黝黑的，他们在水里嬉戏着，很开心。往旁边一看，还有一团东西，我仔细一看，原来是蝌蚪卵，我们惊喜万分，准备了一个袋子，要把小蝌蚪卵带回家养。我双手套上袋子，轻轻地，小心地抱起那些卵，可是，那些卵想穿上了溜冰鞋似的，一下子就从我手里溜走了。我有从卵下面攻击，一套套中了一堆卵，妹妹也想来试试，妹妹用力一抓，那卵又灵敏的从缝隙中逃出去，妹妹也抓不上来，放弃了，但我不想扔下那些卵，我一气之下，用手把卵抓进袋子里，高高兴兴的回家了。我们要看着它长大成青蛙，然后生好多孩子呢！250字 三年级 叙事
-
不要捉小蝌蚪星期日的早上，春光明媚，风和日丽。204班去春游，看大自然。他们背着自己的小包包，一个个整齐地排着队去春游。中午他们一个个吃自己带的午饭，小明最早吃完，他跑到小河边，看到小蝌蚪在水里欢快地游来游去。小明看见了很喜欢，他拿起杯子想要把蝌蚪捉回家玩。旁边的丁丁跑过来说：“小明不能捉蝌蚪，等以后蝌蚪长大了，变成青蛙，它们可以吃庄稼地里的害虫。”小明听了很惭愧说：“谢谢你提醒我，我差点忘了。”说完后小明收起杯子，和丁丁开开心心地去和小朋友们玩了。这故事告诉我们：一定要保护小动物，维护我们的生态平衡。200字 一年级 叙事
-
捉蝌蚪_看图写话今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白云。一丝丝风也没有。小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。回到家里，小明悠闲地坐在沙发上。正当他在观察蝌蚪的时候，突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识，他立刻被吸引住了。然后，小明又拿起书仔细地看里面有关保护青蛙的知识。他知道自己错了。第二天一早，小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子，跑到池塘边，把小蝌蚪放进了池塘，他对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快快长大吧！长成青蛙，帮农民伯伯捉害虫吧！”200字 一年级
-
蝌蚪刚孵化出来的蝌蚪，身体呈纺锤形，无四肢、口和内鳃，生有侧扁的长尾，头部两侧生有分枝的外鳃，吸附在水草上，靠体内残存的卵黄供给营养。经过几天以后，长出了口，能够摄食水中的微生物。再过些时候，外鳃消失，长出内鳃，身体外面逐渐出现侧线，心脏发育成一心房一心室，从外部形态到内部构造都很像鱼。大约再过40天，蝌蚪又发生了进一步变化，先开始长出后肢，然后又长出前肢；尾部逐渐缩短；内鳃消失，肺形成；心脏由一心房一心室变为二心房二心室；外部形态和内部构造不再像鱼，蝌蚪已变成了幼小的青蛙，幼蛙离水登陆，逐渐发育为成蛙。200字 三年级 状物
-
爱护蝌蚪早上，我吃过早饭就去找我的邻居李梦出去玩。突然我看见一群小朋友蹲在池塘边捉蝌蚪。我连忙跑过去一看，见他们身边的小桶里放了许多小蝌蚪。我说“小朋友，请你们不要捉蝌蚪。”他们疑惑地问：“为什么？”“蝌蚪长大后就变成了青蛙，它们是益虫，是农民伯伯的好帮手”，我认真地说。听了我的话，他们感到很惭愧，就把桶里的小蝌蚪放进池塘中。小蝌蚪们在水里游来游去，好像在对我们致谢。我们向小蝌蚪们摇摇手，说着：“不谢，不谢”。大伙儿都高兴地跳了起来200字 五年级
-
捞蝌蚪双休日，爸爸带我去海底世界捞蝌蚪。我们来到蝌蚪池，哇，有很多青蛙和蝌蚪，我想：抓一只小青蛙给小蝌蚪作伴吧！于是，我悄悄的走过去，一下子抓住了它，我小心翼翼地把小青蛙放到空瓶里。而爸爸就在边上捞蝌蚪。爸爸好厉害阿！他轻手轻脚地走到一大群小蝌蚪后面。我一数，有9个小蝌蚪落网了，第二次有13个小蝌蚪落网了，我得意地说：“看，我捉到了一只青蛙！”爸爸笑了笑说：“我们回家吧！”回到家里，我就把小蝌蚪和小青蛙，放到鱼缸里，看着它们自由自在地嬉戏。200字 一年级 叙事