不是每根竹子都能做成笛子1000字

不是每根竹子都能做成笛子

1000字 初三 记叙文

小时候,一年夏天,我家来了一个木匠,擅长吹箫奏笛。在我家干了半月的活儿,他教会了我吹笛子,却舍不得将他的笛子送给我,他说那是他亲人留下的。

无奈,我到山上砍下一根竹子,请他给我做一支笛子。他苦笑:"不是每根竹子都能做成笛子的。"我觉得他在骗我。那根竹子粗细适宜,厚薄均匀,竹节不明显,质感光滑,是我挑挑拣拣才相中的,为什么不能做成一支笛子呢?我看了看他手中的笛子,也没什么奇特的。他一定是不把孩子的话当话。

为了不让我生气,他还是用我砍来的竹子做成了笛子,看样子,做得还挺专业。我拿来吹,却怎么也听不出那种纯正的笛子声,更无法跟他的笛声相媲美,原本优美动听的音乐仿佛在我这里打了折扣。我承认自己的水平低,但不至于差别这么大吧?我打算再选一根更好的竹子回来,他说:"别忙乎了,我马上要走了。要是等到明年春天,我会给你做一支真正的好笛子。"他这不等于白说吗?我只顾生气,却没有弄清他这样说的原因。

前些天,我在街上遇见一个走街串巷的卖笛人。他的布袋里装着好多笛子,随着他身体的晃动,彼此轻轻碰触,发出竹子特有的那种声音。也许是笛子本身的光泽吸引了我,也许是想到这么多年竟没有摸过笛子,不知道还会不会吹奏,我就让他给我挑选了一支。

邻居有一位退休的音乐教师,我拿着笛子请他鉴赏。老人仔细看过后,竟说这是一支没有多大用处的赝品,让小孩子当玩具耍还可以。"与其说它是笛子,不如说它是一根钻了孔的竹子。"老人的话跟当年木匠说的一模一样,其中到底有什么玄机呢?

我接过这支笛子,左看右看,始终看不出什么毛病。老人解释说,这是用当年的竹子做成的,经不起吹奏。我更加困惑了:当年的竹子又怎么了?难道非要放陈旧了再来做?什么东西不都是新鲜着好用吗?老人看出了我的困惑,接着讲道:"你不知道,凡是用来做笛子的竹子都需要经年历冬。因为竹子在春夏都长得太散漫了,只有到了冬天,气温骤冷,天天'风刀霜剑严相逼',它的质地才能够变样,不走调。而当年生的竹子,没有经过霜冻雪侵,虽然看起来长得不错,可是用来制作笛子就勉为其难了,不但音色差了许多,而且还会出现小裂痕,虫子也喜欢蛀这样的竹子。"

我恍然大悟。当年的木匠有这方面的经验,但讲不出这样的道理,他也并没有敷衍一个小孩子的请求。

之所以不是每根竹子都能做成笛子,就因为不是每根竹子都经历了严冬酷暑、风霜雨雪,不是每根竹子都能够因此而质地坚硬,于无声处顽强蜕变,于血肉筋骨内丝丝缕缕全部升华。当看懂它珍惜它的人爱不释手"吐气如兰",它便音色顿现,拥有了长久的生命和不曾减变、未经扭曲的美。

不是每次风雨后都能见彩虹

800字 五年级 散文

在天空中,不是每次风雨后都能见到美丽的彩虹。

大千世界,变化无常。夏天是经常有雷雨的季节。昨日下了一整天的特大暴雨。倾盆大雨咆哮着,怒吼着,似乎想要惊动这个城市里的所有居民。突如其来的暴雨,让人们有的成为“啰嗦球”,有的变成“落汤鸡”,甚至有的成了“水人”。当人们惊慌地跑回家,雨停后,却发现蔚蓝的天空中,出现一道五彩缤纷的桥梁。啊!彩虹!我第一次看见彩虹,它是那样娇丽,那样华贵!你看那赤.橙.黄.绿.青.蓝.紫,多么奇丽的色彩,多么奇特的景观!大家纷纷打开窗户,一缕缕金光温暖了湿漉漉的脸庞。这美丽的彩虹在那余光闪烁的最后一瞬间,还是毫不留情地消失得无影无踪,它也许害羞了。但我们多想再看上它一眼呀!彩虹能得到人们的喜爱,不仅是因为它的美丽,更重要的是它很少抛头露面。历经过千千万万场暴风骤雨,又有几次能见到彩虹?彩虹少见,但风雨却常见,不能说每次风雨后就能见彩虹,但彩虹却必须经历风霜的洗礼后才能出现。

人生的旅途也是这样。

在人生漫游途中,也不是每次风雨后都能见彩虹。

人一辈子的广阔蓝天上,彩虹就是成功,彩虹就是成就,得到彩虹就是达到自己生命的最高巅峰,而不是用别人的成就来衡量自己。成功少有,失败常有,磨难时有,生命中只会有一道最亮的彩虹,有的人甚至连一道闪光的彩虹也没有。一句名言说得好:“成功只是甜美的果实,尝不到风雨中的快乐。所谓风雨中的快乐,也就是在千辛万苦中尝到快乐。就算是努力了,可没有达到想要的结果,也就够了。我们是在长满荆棘的路上成长的,沿路有很多美丽的景色,当然也有一道道难关。如果坚持不懈地走下去,走到最后,就能看见人生不灭的彩虹。可如果由于害怕,想倒回,就彻底的晚了。从踏上这条艰辛的路起,就应该想到这途中的苦。苦尽——则甘来,不会有任何一个人一步就跨到人生的端点。既然想甜,就得现苦。饱受折磨和不放弃的努力,就一定能使帆船驶向成功的彼岸。

风雨依旧有,彩虹不露面。

不是每次风雨后都能见彩虹。

但就让我们胜在最后见到彩虹吧!

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