人家处处皆学问
宇宙大地之间蕴藏着许许多多的奥秘,它对于我们来说,永远是一个秘密,古往今来,有数之不尽的探索家去探寻着,挖掘着......人与人之间的许许多多事情都像一个应用题,有解题过程,有解答结果,但结果的不一样,是由于解题过程来决定的。
在社会生活中,每个人踏出的每一步都是一个过程,当你过马路遇到一位盲人,你一个如何做,当你想去帮助他的时候,却发现已有人早你一步,这里面就是一个学问,做一件事情犹豫一下,也许你就不能成功地做到你想要完成的事情,在工作方面上,
你与他人竞争非常激烈,而你却显得没有头绪,当你看到他人之间的竞争时,你明白了团结与合作,在竞争之间的合作,时得他们成功了,他们不仅仅是竞争对手,而且是合作伙伴,你懂得了合作与竞争共存,明白了“双赢原则”,这是一个大学问,社会生活中存在许许多多的事情,你能把人情世故弄懂都是学问。
当你弄懂了这些事情,你就知道如何去应对社会上的各种事情,应对各种情况,在与上级领导之间的关系处理中,你知道如何去做,即吧失雅气也不伤和气,你将能够处理与他们的关系,这就是文章,具有清晰可见的时间、过程,结果,用自己独特的方式去写出这与众不同的文章。
能够把社会上的人情世故弄懂就是学问,学问无处不在,我们学会的每一件事情,每一件物体,做好的每一件事情都将成为学问,拥有一套应付的本领也就成为了文章,拥有素材,构思,新意,具备了各种各样的本领,你将拥有无穷无尽的素材,则是文章的基础。
故这幅对联“世事洞明皆学问,人情练达即文章”是对我们的为人处世,在社会中生存所必须的,对于我们拥有很多的值得,我们应该多学习社会中的一些本领打造属于自己的文章。
我战胜了自己
艰难困苦是磨炼意志的最好学校,逆境是通向真理的唯一通道。确实如此,在这个世界上,学习中的难题,生活中的大事小情都能够证明这一点。
春季里,农民们满怀希望,撒下一粒粒种子。夏日里,他们付出的是“足蒸暑土气,背灼炎无光”辛苦劳作的汗水。秋天,他们在千辛万苦中得到了回馈——成熟而又籽粒饱满的果实。当他们远望丰收在即的庄稼时,从他们的眼神中可以读出收获的喜悦,从他们黝黑的肌肤,满脸的皱纹中可以看出他们经历的千辛万苦。当笑容如美丽的彩虹在他们的脸上盛开的那一瞬间,所有辛苦的付出都化作令人惬意的补偿。这就是付出与回报的关系!
这就是失败与成功的辩证。对此,我却有较深体会,还得从一件小事说起。
儿时,伙伴们都骑着自己心爱的单车,而我,却总是没有勇气去接近它…我从小胆子就不大,我曾试骑过几次,总以失败告终。我不由得心思,为什么我就学不会呢?为什么他们会,而我就不如别人呢?不行!我要战胜自己!于是,我便开始自己学...随着年头的增高,我心里有数了。那就是快摔倒的时候,两腿分开支撑住车子。几经周折,我还是学不会。就在我灰心丧气时,爸爸来到我的身边,说:“没关系!我们一起来!”听到这句话,我顿时有了信心。接着,爸爸在后面帮我扶住车子,我在前面手持车把,摇摇晃晃的,试图平衡,但无济于事。谁知,绕了几周后,爸爸悄悄的放开了车子,但我全然不知。回过头一看,咦?爸爸人哪儿去了?拐弯一瞧,他正在旁边乐呵呵的看着我呢。我高兴的“哇”的一声叫起来了!就这样,我学会了。我终于从胆小怕摔倒而战胜了自己。
从敢于学车到熟练骑车,我的体会是:人只要有理想,有信心,任何困难都能克服;任何艰难险阻,难以阻挡前进的路程。
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生活处处皆学问星期天,我收拾书房,无意中看到一本《趣味数学》,被书中的一道题目吸引住了:通讯员接到一项任务,要把一份紧急情报送往部队。可是路上必须经过一座桥,桥中间有敌人把手,不许行人通过,谁要过桥,敌人发现后就撵回去。但守桥的敌人有个毛病,爱打瞌睡,不过他2分钟后醒来。通过桥要3分钟,问怎样过桥。这道题看似简单,却十分绕人。我一开始认为很好算,便胸有成竹地拿起笔和纸算起来。但是越做越感到吃力,一点思路也没有。几十分钟过去了,我绞尽脑汁地想不出来。问妈妈吧,妈一定会让我独立做,只提醒一下;问表哥吧,他肯定会嘲笑我,说我笨。真是哑巴吃黄莲--有苦难言呀!哎,没办法,我只好硬着头皮,惴惴不安地去问表哥,哈,表哥也皱着眉头说不会!我们又去问妈妈,果然不出所料,妈妈笑着对我们说:“这道题其实不难,只要你多角度地去思考,就会想出来的。”我失望地叹了口气,心想:“看来只有靠自己了。”我先在纸上画了一个示意图,反复地算着。突然,灵光一闪,我发现如果通讯员在敌人醒前走了1.5分钟,然后再往回走0.5分钟,这时敌人就会以为他是从对面过来的,就会把他撵到对面去,这样他就会顺利过桥了。今天我又解决了一个难题。原来,遇到问题只要你用心思考,就会解决它。走出书房,我突然觉得天格外地蓝;草格外地绿;阳光格外地灿烂!真是生活处处皆学问!500字 初一 记叙文
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处处皆风景人生处处皆风景,只要你的心中有风景,只要你的眼中有风景,只要你学会欣赏身边的风景。一草、一树、一山、一小溪、一片白云。一亭阁、一楼房、一社区。一段乐曲、一支歌、一句问候、一杯清茶、一壶浊酒……一个人、一个站在桥上的人、一个站在凉台看桥及桥上人的人;一个人、一个失学儿童、一个慷慨解囊呈现爱心的人;一个人、一个陷入困境的人、一个拨云见日指引航向的人……一点一滴都有独一无二的情怀,一草一木都是灯火阑珊处的极致。 杭州的千岛湖、青岛的崂山、北京的长城、西藏的布达拉宫……处处美不胜收。游千山揽万水固然好,但对于很多人那只是遥不可及时的梦。况且即使身临其境,却难耐喧嚣背后的漂浮和寂寥,没有根的感觉很容易让人想起故土,想起家,归心似箭心难留。 远方的风景虽好,但只是生活的一个点缀,一顿久违的大餐,一次意外的艳遇,即不可常得,又不可久留。 远处的风景不属于自己,存在着许多未曾预料的细节,初衷和结果往往大相径庭,不久的一切恍如昨天,沉醉的苦痛侵袭着胸腔和肋骨,更深的是心灵深处的印痕。反复咀嚼着它的味道,不去问为什么,也没有为什么,终于明白该做的是什么。 “百米之台,起于垒土”,珍惜身边的风景,抓住每一次机会,一步一个脚印,阶梯就有可能延伸到远方的梦和风景。 欣赏的过程既要耐住风景表面简单、重复继而又复杂、枯燥的单调,又要感知蕴藏其中的可摸可触可感的真水无香的风景。 身边的风景看的熟了,更能品出其中的真味。切莫一味的在意远方的风景,忽略了身边的珍宝。也许我注定是井底之蛙,对于我这样一个平凡的小人物来说,大学问得不来,远处的水解不了我的渴,能有机会跳到井台上看到更广阔一些的天空就心满意足了。 这个渺小的愿望得到满足就给我带来发自内心的快慰。正如生活。 商场里琳琅满目的商品,散发着诱人的芳香,刺激着人们的购买欲,不知不觉的掏瘪你的腰包,花明天的钱买今天的享受,风景就变了味道。欣赏并不一定拥有,全面欣赏,有选择的购买、量体裁衣、量力而行、风景才会依然美丽。 朋友的情谊真诚绵远,常常使人身不由己、乐不思蜀、通宵达旦、歌舞升平、伤肝伤肺、在所不惜。恰倒好处、适可而止,朋友就是晴天遮阳、雨天挡雨盛开在各个角落的花伞,朋友就是永远靓丽的风景。 回到家里,脱下高跟鞋,卸下面妆,穿上宽松肥大的睡衣,什么都不想,坐在沙发上,痴痴的看着花开,闻着花香,听着花落,家的感觉真好,像花一样,这样的片刻值千金呀! 一切都是匆匆。有的风景长长久久,有的风景稍纵即逝,只有不失时机的珍惜,只有不遗余力的呵护,这一切才会在现实和回忆中成为一道永不褪色的风景。 “千山有水千山月,万里无云万里空。”远和近、得和失都不重要,重要的是抓住身边最近的风景、最真实的自我。1000字 初一 散文
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生活处处皆学问在我快乐的童年里,有许多发现,尽管不是惊天动地,但我依然十分感兴趣,其中就有一件令我久久难忘。那是一个星期天的下午,我写完作业,看见我的外套有一点脏,心想,爸爸妈妈一天工作十分辛苦,还要照顾我,今天我就自己洗吧,于是,我从床底拉出盆子,往里倒了些水,然后放下太阳能热水参合到水温刚好,我就拿来自己的脏衣服泡入水中。先倒入洗衣液,然后在倒入柔顺剂,我就坐下来使劲搓揉。衣服在洗衣液的作用下,脏污在一点点减少,但有几点必须适当在加一些洗衣液才能弄干净,满盆子的泡泡让我既好奇有兴奋,就这样我反反复复的搓洗,盘子里的谁换了一盆又一盆,累的我满头大汗,手也搓的通红,衣服终于洗干净了。这时,我发现我的手指头上出现了一条一条“皱纹”,很像波浪,这是为什么呢?我十分好奇,于是我来请教我的百科老师——电脑。我搜索其中的奥秘,终于功夫不负有心人,我找到了答案,原来我们的皮肤上布满了一层薄薄的油脂,是为了防止皮肤直接从外界吸水,当我们把手浸泡在水里一段时间时,油脂被除去,因此皮肤开始吸水,而我们的皮肤表面是一层表皮层,表皮层下面是真皮层,两者并没有黏在一起,只是某些地方有,某些地方没有。所以,当表皮洗水后肿起来,表皮层与真皮层黏在一起的地方就会凹陷下去,从而从外观上看,才会有凹凸不平的表现。我找到了其中的奥秘,别提有多么高兴,心里有很强的成就感!通过这件事,让我知道,只要我们善于观察生活中的很多细节,在我们生活中就有许多小奥秘,我们好好学习,钻研他们,破解他们,在无限好奇中找到无数的乐趣。真是生活处处有学问,只等你我慧眼去发现。600字 六年级 记叙文
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生活处处有学问生活是个大舞台,由一个个不太引人注目的精彩小镜头组成的绚丽多彩的剧目。只要你有心,一定会发现,生活处处有学问。一天早上,我正要出门上学,妈妈对我说:“你带把伞,以防放学时下雨。“我望望天,蓝天上飘着朵朵白云呢,就不耐烦地对妈妈说:“天气那么好,不可能下雨的,我不带!”“好吧,可别怪我没提醒你啊!你……”我心想:唉,你烦不烦,真啰嗦!明明是大晴天,哪来的雨?没等妈妈说完,我背着书包跑出了家门。快放学时,天忽然下起了雨,并且越下越大。咦,出门时天气那么好,这会儿却下起了大雨,老天爷真善变,还真叫妈妈说着了。唉,真后悔,应该听妈妈的话带把伞的。我焦急地看着外面的大雨,丝毫没有停歇的意思,怎么办呢?我只好到小卖部给妈妈打了个电话,让妈妈来接我。妈妈在电话那头说:“早就告诉你今晚会下雨的,让你带把伞,你不带,怎么样?不听老人言,吃亏在眼前。你下来吧,我已经在楼下等你了。“唉呀,世界只有妈妈好,还是妈妈最懂我!我欢蹦乱跳地跑下楼,跑进妈妈的雨伞里。路上,我问妈妈:”早晨的天气那么好,您怎么知道要下雨呢?“妈妈笑着对我说:”早晨的云是一层一层的,像鱼鳞状的,预示着要下雨了。有句谚语:'天有鱼鳞云,不雨也狂风'。这是劳动人民经过长期的生活实践总结出来的经验。生活中还有很多戏剧性的节目,只要你留心,都能找到答案。”我听了,不禁赞叹道:“妈妈,您懂得真多!您说得对,我错了。”生活处处有学问,只要你用心观察,勤于思考,就会发现更多有趣的知识。600字 五年级
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学问公元2014年4月25日,Y与D成立了在师数学工作室。他们俩都是有很多学问的人。但是,他们的风格却迥乎不同。D,十分严谨甚至拘谨的一个人。他关注每个细节,每个细微的东西他都要算到底。而Y则不同,他通常不拘小节,思想则天马行空,会冒出各种各样奇怪的方法。这天,他们正彼此争论着谁的学问多,一道题目摆在了他们跟前,要求解答。于是,他们约定:谁先解出,谁就获胜。这是道举世难题,但Y瞄了几眼,就有了思路。开始写了起来,D则不紧不慢,一步一步地推导。一个月过去了,Y已经要完工了,可D才完成四分之一。两个月过去了,Y丧失信心,放弃计算。而D已经完工。终于,D打败Y。结局似乎表明了一个道理:细节决定成败。但事实的发展却不像这样。不久,Y积郁成疾,不久将离开人世,也不可能再思考了。于是,大师数学工作室由D承担。此时的D,德隆望尊,门人弟子填其室。但是,每每有难题、怪题来让他解决时,他却没有新方法,只会老套路,不敢有一点点创新。不少人开始对他质疑,甚至质疑他的学问。可他却不管这些,继续坚持他的真理:做学问只要严谨就行。于是,越来越多的人离开了这个工作室。而D再也没有做出过任何研究。而这时,Z,传奇女数学家,登场了。她是Y的唯一弟子,也掌握了他的思想。在她的引领下,越来越多的研究成果诞生了,大师数学工作室再度生辉。在一次记者采访会上,应记者问,她说道:师父教给我最大的学问就是做学问要严谨,但不可拘谨,懂得如何做学问才是最大的学问呀!600字 初二 叙事
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学问孔子曰:“学而常习之不亦乐乎”。我认为这是对“学习”一词的解释,也是为学习的方式指明了道路。学习的最高境界和最终目标是成为一个有学问的人。那么什么是“学问”呢?在我看来或许用“学而常问之,则不惑哉”这句话来解释它,更能阐明“学问”这一词的真正含义。历史上有很多有学问的人,我所知道的就有:孔子,爱因斯坦,马克思,孙武等等。通过学习他们的传记我了解到,他们无一例外的都有一个共同之处:那就是博览群书,在书的海洋中孜孜不倦的学习。以马克思为例,他曾十数年的时间,除了吃饭睡觉外都在图书馆中阅读。每当读到书中精彩之处,他总会情不自禁的用脚在地板上轻轻地擦几下。时间久了,坚硬的水泥地板居然被擦出一个深深的凹印。可想而知,书本就是他生活中欢乐的海洋。那么马克思爱因斯坦孔子孙武他们是不是仅仅通过这样的方式,就能够成为一个受众人敬仰的思想家或科学家以及书圣或武圣呢?如果是这样的话,每一个图书馆的管理员不都可以成为一个个像他们一样的人吗?因为,据我所知,图书管理员所看过的书也都不少。可为什么他们却成为不了一个有学问的人?我认为这就要通过”学问“这一词的含义来解释这一现象。“学问”一词如果把它分拆开来,我理解为:学=学习也就是通过各种渠道获取知识;问=思索和探究也就是在学习的过程中不断思索钻研,把获取的知识通过自己的努力将之完善,从而做到掌握知识。这才是学习的最高境界,才是“学问”一词的完美阐释。东华小学五。3班张紫君2009年4月6日600字 五年级 记叙文