校园春景
我们的校园一年四季风景如画、景色宜人。虽说每个季节都各有特色,但我却最喜爱校园的春景。
清晨,跨进校门,春姑娘再一次来到了我们的校园,让我们的校园变得美丽动人,给校园带来了勃勃生机。看,那原本枯黄的枝条上冒出了许多翠绿的小芽,非常嫩,像一个个透亮的珍珠装点在枝条上。微风拂过,枝叶随风舞动,仿佛有一群可爱的小精灵在枝条上嬉戏打闹。
抬头望去,几座淡黄色墙体的教学楼矗立在校园里,安静平和。在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,又平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的完美融合。一缕缕金色的阳光洒在校园里,为整个校园披上了一件金纱。同学们陆陆续续地来到学校,加入了晨读的队伍,这朗朗的读书声打破了校园早晨的宁静。
教学楼的旁边,是我们锻炼和嬉戏的好地方——操场。一棵棵高大的树木是守卫操场的士兵,操场四周那一片片枯黄的草堆中,已经冒出了一丛丛嫩绿的小草。它们用自己柔弱的身躯,冲出坚硬的泥土,顽强地冒出小芽儿。真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!每当大课间时,我们就像一只只小鸟欢快地飞出教室,拿起足球在操场上挥洒汗水……
在操场的北边,是我们的旗台。在旗台的四周围绕着一排排花坛,色彩鲜丽、芳香扑鼻。快看,春姑娘带来的花儿可真多呀!有秀气的月季、娇美的牡丹、可爱的小野花,可它们都不能跟茶花媲美。看娇艳艳的茶花露出了灿烂的笑脸,那大红的花瓣一团团、一簇簇的,如染了胭脂一般,红得耀眼,美得醉人,让人忍不住想亲上一口。
校园的每个角落都有春姑娘的影子,就连后操场也不例外,那儿有我最喜欢的图书馆和后花园。在春姑娘的怀抱里,一丛丛被修炼成半圆形的灌木也变得青翠欲滴。抬头仰望,树上的小鸟兴奋地叫着,像是迎接春天的到来。
美丽的春姑娘让我们的校园和花花草草组成了一副迷人的画卷,同学们都不约而同地走到室外,津津有味地欣赏那生机勃勃、如诗如画的校园春景图。春天是万物复苏的季节,它激励我们要在新学期里不断努力,奋发向上!
可爱的乌龟
我家有只乌龟,名叫硬壳。它是弟弟放学哭喊着买的,我和弟弟每天放学都会和它玩一会。
它全身都是暗绿色的,头上夹杂着灰色的条纹。两颗眼睛黑黑的,像一粒浸在水中的黑芝麻,泛着黑光。它没有鼻子,暗绿色的嘴巴一张一合,特别可爱。硬壳的壳很硬,柔软的身躯缩在里面,就像盖上了厚厚的绿棉被。硬壳的四只脚尖尖的,走起路来很慢。它很懒,整天把自己缩在壳里,一动不动的,仿佛是一块颜色很深的青苔。弟弟很喜欢把它拿起来,观察硬壳下面的样子。硬壳的下面是浅绿色的,肉体被几条裂痕分成了一块快要被太阳晒裂开的浅绿色小石头。
硬壳很喜欢睡觉,有时就算弟弟弄它,它也不会被惊醒。硬壳也很喜欢散步,只要醒来,就会迈起它那四只既小巧又尖的绿色小脚,开始慢悠悠地在水盆里走动。记得有一次,我和弟弟放学了,开始向硬壳奔去。见硬壳睡着了,就摇动放硬壳的盆子,硬壳被惊醒,抬头一看,是我和弟弟,就用那小芝麻似的眼睛凶巴巴地看着我俩。我一见硬壳那子个样,大叫起来“啊-啊!”,硬壳被我吓得缩进了壳中。过了几分钟,硬壳出来了,我又大叫,它又缩回壳中,就这样循环了几回,硬壳竟不理我和弟弟了,迈着它的小脚,去散步了。还有一次,弟弟正拿着硬壳看它的底部,硬壳拼命地挣扎,弟弟急忙松手,硬壳直接向下翻去,壳朝下,怎么也翻不过来,把我和弟弟笑得肚子都疼了。
啊,多么可爱的乌龟!硬壳,我爱你!
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校园春景冬天的脚步走远了,和我们说了:“再见。”风儿不再是那么冷的刺骨,现在的风儿吹的有些暖意。因为春姑娘的脚步来了,她带来了生机。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”温暖的阳光照射下来,不免有些让人产生倦意。校园里的植物也开始复苏了。大树慢慢伸出了它们的枝丫;花儿渐渐吐露了芬芳……校园里也多了些鸟儿的鸣叫,是多么动听。让我们用心去感受曾经不曾受注意的校园春景。去吧!让你感受到校园中的春天!去吧!让你感受到无限美的春天!我也跟随着春天的脚步,来到了熟悉的校园,寻找春景。今天,同学们开始了一个奇妙的旅程,开始了观察春的足迹。草地边,一些同学抚摸着小草,如一位母亲抚摸着自己的孩子,如此轻柔;大树旁,同学屏气凝神,将自己的耳朵贴在了树上,只为聆听树的心跳,之后还不忘采一片树叶,作为自己的书签……同学们寻找第一抹春色的方法各有千秋。我也是其中的一员。我们兴奋的,像一群刚出笼的小鸟。我和有的同学观察起了小草。虽然是春天刚刚来,但小草已冒出了绿色。校园中的小草在平时是多么的不起眼,可今天我觉得小草的感情也是如此丰富。一阵风吹过,小草弯了弯腰,好像禁不起风吹,生怕吹弯了腰,但又好像和我们在问好;有的同学伸出了他们的手,想要摘一根小草,小草好像哭着说:“不要摘我!”……在小草的映衬下校园变得更美。在今天的观察中我感受到了校园中的春天的气息。春天的生机让校园变得跟活泼、富有生机。也让我感叹了春天的校园是如此迷人。在春天,我爱上了校园;在校园,我爱上了春天。600字 初一 写景
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校园春景盼望着,盼望着,春天终于来了!一幅绿意盎然的风景画出现在我们的校园!好一幅“绿”的春景画啊!小草、树木在向春天招手,花儿们也竞相开放了。在阳光的映照下,红的、黄的、粉的……都开了,红的似火,黄的似金,粉的似霞……但我觉得最美丽的是教学楼前花坛里的那一株樱花,花儿露出笑脸开心的笑了,听!樱花儿们笑的多好听啊!好一首优美的协奏曲啊!小燕子从南方飞回来了,站在树上叽叽喳喳地说着话儿,它们好像在说:春来了,春来了……听!课堂上老师讲课的声音是多么的铿锵有力,同学们的读书声是那么的清朗响亮!看!课间活动时,同学们在老师的带领下开心地跳绳,这边80下,那边100下,多有趣啊!多么敬业的老师啊!老师们在办公室里认真地批改作业,老师无私地把知识传授给我们,老师对我们的爱如春风化雨般滋润着所有的学生!老师,谢谢您!是您无怨无悔的付出才换来了我今天的好成绩,您是这幅校园春景图里最靓丽的风景线!多么可爱的同学啊!春天到了,他们脱下了厚厚的棉衣,换上了春天的盛装!操场上,同学们在高兴地做游戏,跑道上,老师和我们围坐在一起给我们讲故事!故事里尽是美好的未来,故事里都是春天的赞歌!春天就是这么美丽,我们校园里的春天更是动人!俗话说“一年之计在于春”,春天是希望,春天是奋斗!同学们,让我们在这明媚的春光里尽情欢笑、努力学习吧!550字 四年级
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校园春景天气猛的从寒冷的冬天变成了温暖的春天,万物一下子都恢复了生机,开始了新一年的劳作。而我们的校园,也恢复了往常的活力。春天到了,校园里的各种花朵都争相开放了,梅花一片片的,是那么红,那么艳,好像好奇的娃娃们翘首张望着这美丽的世界。冬日里光秃秃的树枝也长出了嫩嫩的绿叶,在微风的吹拂中轻轻摇晃,发出“簌簌”的声音,仿佛是在欢迎春天的到来呢!走进校园的小草坪,湿润润的土地上早已钻出了嫩绿的新芽,他们正争先恐后地向上钻呢!食堂边上种的各色野花小蔬果,这时也开满了花结出了些许果实。最能让校园充满生机的莫过是同学们了。漫步操场,校园足球联赛正举办的如火如荼,伙伴们在绿茵场上奔跑着,欢乐地踢着球。有时球已逼近球门,大家都摒住了呼吸,眼睛目不转睛地盯着,生怕错过了进球的一霎那。“射了!球进了!”不知是谁欢呼起来,大家也一起欢呼了起来,场上的小球员也欢呼起来。操场上处处可以听到各班啦啦队的加油呐喊声,声响响彻操场上空,惹得鸟儿们都飞来观战,停在枝头上津津有味地看着,时不时“啾啾”叫两声,好似在议论着精彩的比赛。然而,何止是在操场,在教室里,走廊上,课桌前,都可以显示出我们的活力。课堂上,我们都积极投入参与讨论,一双双渴望的眼神追随着着老师,笔尖时不时在本子上留下一串又一串字迹。下课了,同学们都涌出教室,三五成群的聚在一起,或聊天,或嬉戏,走廊上也不时传出愉悦的笑声……“一年之计在于春”。是的,又是新的一年,新的春天,校园万物都活了过来,亦景亦人,都在阳光追梦之路上开始了新的篇章!春日之校园,景美,物美,人更美!650字 初一
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校园春景又是一年春至校,吹面不寒杨柳风。春风,在期待中拂过脸颊;春雨,在想象中如约而至。久别矣,春,你是否和我面生呢?茶花再笑我随一阵轻风走入校园,春光悦鸟性,树影空人心。朝远方望去,天空已露出湛蓝的笑容。缓步往前,我渐渐看见了久违的朋友,她唯美依旧。不过她的身影少了几般红色——那是她的眼睛。没有眼,她就像盲人一般独立在寒冷的凛风中,她无依无靠,直到——乍暖还春,她抹上一层淡红的眼影,便有了一线生气。瞧,那些玲珑的花骨朵,似珍珠,似钻石,似温柔的面庞上嵌着两只灵动的眸,还一眨一眨的。有一朵红已经绽放,它娇嫩,它柔弱,但仍在料峭的初春里闪着熠熠光辉。我相信,春会祝福它,会祝福整整株山茶,以她迷人的微笑,绘出世间最美丽的容颜!苜蓿浅吟忽闻阵阵清香,低头,是一簇簇苜蓿在冲我张望。啊,多少天没见这些小家伙了!我突然想起了什么,弯下腰,在茫茫三叶草之间寻找四叶草——那传说中的幸运草。但显然我没有这么好的运气——哎,要是她在的话,肯定能找到许多。可惜岁月无情,她已转校了。数月未见了罢,连苜蓿都有点想她。哎,春景已至,苜蓿也开花,她还打算回来吗?苜蓿生得茂盛,仿佛是来加入这个短暂而别有深意的仪式,然后悄然低吟:花坛外,长廊边,芳草碧连天,问君此去几时来,来时莫徘徊……晨露未晞,残雪已化,岁月是一去不返的逝川,唯有这簇苜蓿渐添青意……同桌小谈踏入教室的大门,才发觉忘了自己的座位。这时有个人朝我招手,脸上挂着笑意。走上前去,原来是同桌的男孩,他温和地向我问好,我也笑着跟他道好。“你可听见昨夜的春雨?”他问。昨夜睡得可香了,何来的春雨?“昨天我老师睡不着,老想着今天要开学,又可以见到你们了。于是我便数雨,一丝丝像牛毛一样,落下来几乎没有声音。不知不觉,就睡着了。”“呵呵!”我们会心一笑。我望着窗外,校园里还透着湿气,想必是昨夜的雨罢。瞥过头,同桌的男孩早已不见了人影——定是去寻其他男生玩耍去了。不经意间,嘴角微微上扬,我庆幸有这么一个洋溢青春之气息的同桌!冬去春来千鸟叫,欢声嘻语总是春。春啊,你何时来到了我们的校园,为灰蒙蒙的学习生活添上了斑斓的一笔?800字 初一
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校园春景星期天下午,阳光明媚,太阳公公高高挂起。就是在这样美好的时候,我们来到了同济大学浙江学院观赏樱花。当我们来到这儿时,马路上车水马龙、人来人往,我心中大为惊讶:"这么多人,这樱花竟有如此大的魅力?"走进这早已有很多人的校门,我闻到一股淡淡的清香,这清香让我变得神清气爽,心情一下子好了许多。睁开眼,骤然看见了一排排白里透粉的樱花。樱花,花期只有短短的两周,却让人特别的喜欢。花的花瓣为白色,中间的花蕊呈粉色,像一位美丽的公主被王子们包围在中间。一阵风拂过,美丽的樱花摇摆着娇小身躯,慢慢地飘落下来,让我仿佛看见了冬天那特有的雪景。当你凑进去看时会发现,樱花有的是四片花瓣;有的是五片花瓣;有的是六片花瓣。我认为还是拥有五片花瓣的樱花是最美的,六片花瓣太密了,四片花瓣太稀了。走过这片樱花的海洋,本以为没什么可看的了,谁知道一转头就看见留着长辫子的她坐在波光粼粼、清澈见底的湖边,摇摆着那轻柔而又美丽的辫子。就在这时,你便可以看见一群小孩在湖边玩耍。有的在旁边认真的写生;有的手里拿着一杯冰杨梅汁在旁边观看;有的则调皮的在旁边追逐打闹,热闹得很呢!她在旁边静静的看着孩子们,好像也希望自己可以加入他们的活动和游戏。她就是杨柳。美丽的樱花,碧绿的杨柳,为这个充满活力的校园,又增添了一道秀丽的风景,让人忍不住就要驻足观望。550字 六年级
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春景福建省厦门市 梧村学校六(4) 杨莹婷 20年后的学校会是什么样的呢?是像花园般美丽的?是欢笑的殿堂给人们带来欢乐的?还是能学到更多的知识的?告诉大家我的设想吧。我想象的校园是梦幻校园。操场景色怡人,如森林公园一般,有大片大片的绿茵茵的草地、郁郁葱葱的树木,与美丽的花朵,给同学们一个学习过后休息、放松、玩耍的好去处。而且它的面积很大,有一个足球场和一个篮球场,还有许多运动器材,同学们可以在空闲的时候运动运动,锻炼锻炼身体,累了可以到自动饮水机处取一杯饮料到休闲阁休息,并欣赏风景,真是身心一大享受。操场不仅又大又美,还是“双重”的呢!如果遇上阴天,操场便会自动下沉到地下室。虽然是地下室,可空气不会受到影响,因为有专门的设施净化空气,同时也有专门的设备调节温度,因而同学们一直都沐浴在春天的阳光里。而教室呢?统一使用多媒体设施,每个位置都有一台计算机。这些同学们使用的电脑,都有老师讲台上的控制,形成一个局域网。比如,上课时老师要提问题,便把问题用话筒说出来,同学们把自己的看法输入电脑中,老师想看哪个同学的,就点击哪个同学的名字,老师看起来一目了然也很方便,老师在看完后,可以将比较有代表性的显示在屏幕上,同学们再进行讨论,加以补充,提出自己的看法等。这样一来,同学们还可以在下课时间或老师允许的时候,查阅其他同学的看法,这样也不错。该谈谈作业了,老师可以把作业题目编成简单的小游戏,发送到各个同学的电脑中,同学们再去完成,就可以在玩中获取快乐,获得知识。别具一格的就是实践大楼了,同学们可以在假期参加社会实践,体验生活。在这里使用的是通过努力而的来的玩具钞票。这栋实践大楼,每一间或两间组成一个机构,比如,组成一个公司,同学们就可以竞争这个公司的各个岗位,如果竞争的人多,就要考试,则有如取,就像现在竞争激烈的社会一样。得到岗位后,自然要工作,再每月领取工资,在这个小社会中使用。这样可以让同学们,体会金钱的来之不易,培养理财、自主等能力。这就是我想象中的梦幻校园,我坚信,只要我们努力奋斗,将来想就不再是想象,它将成为现实。 指导教师:郑素珍800字 六年级 写景
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春之景你听,柔和的春风伴随着鸟儿欢快的歌声,再加上鱼在水面活蹦乱跳溅起的水花声和悠扬的牧笛声等等这些森林里快乐小精灵的演奏,仿佛想在春天到来之际与大自然融为一体,而恰恰他们做到了这一点。不一会儿,四周围热闹的气氛便越来越浓烈了,连小溪也情不自禁地想成为他们中的一份子,勇往直前地向前奔流,碰到石头先生,便溅起来,表示友好的问候;碰到水草弟弟,便从底下穿过去,好像在一起嬉戏;碰到虾蟹,便跑得更快,似乎在追逐打闹。这一切的一切,让人听了赏心悦目。你闻,那些千姿百态的奇花散发着诱人的芬芳。爱美,是花的天性。一到春天,她们就忙着把自己打扮得花枝招展——喷上点儿香水。她们的芳香可以在春天出奇的扑鼻,她们身上飘逸着的香气可以在春天使人陶醉在童话世界里,她们可以在春天迎风翩翩起舞。你可以痛快地,尽情地在花的海洋里翱翔,如同鸟儿在天空飞翔一样的无拘无束。花儿,是报春使者!但最神奇的是,她们可以吸引无私奉献的蜜蜂为她们采蜜,她们可以召唤五颜六色的蝴蝶为她们伴舞,她们可以……这一切的一切,让人感到心旷神怡。你瞧!刚才那白雪皑皑的山坡上还有厚厚的积雪,但这些积雪已在不知不觉的梦幻中,吮吸了阳光雨露,融化成了一片清澈明亮的清水。请再仔细一看,噢!原来是害羞的小草探出了小脑袋在东张西望呢!俗话说的好,草不长,春不来。一听便知,草儿,是报春的使者!如果没有小草的顽强生命力,春天何来绿色?古人赞美小草的诗句古往今来数不胜数,其中“野火烧不尽,春风吹又生”是最令人一目了然的诗句,也是更能体现小草坚忍不拔的诗句。你看,那迁徙回来的燕子用尾巴轻轻点缀了一下湖面,立即有一圈一圈的波纹向四周延伸,微风拂过,燕子穿过辫子般并此起彼伏的柳枝,那场景美丽动人,真不愧为一片新春景象——这都要归功于燕子。燕儿,是报春的使者!她历尽千山万水,终于回到了自己的故乡,也带来了一片新气象。俗话说:“新的一年有新的气象。”我们为何不珍惜这美好时光,让生活更灿烂!古人云:“一年之际在于春。”我们要在这绚烂缤纷的春天定好一年的计划!让我们去拥抱明天,享受明天!800字 初一 叙事
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春景图可爱的春姑娘,又迈着轻盈的步伐,来到了我们的人间,冬天走的悄无声息。春天带着一片生机勃勃的景象随之来到四面八方,哦,刹那间,整个世界立刻从一个漫长的睡梦中苏醒过来。哦,春天到了,到处是鸟语花香、万紫千红的景象;春天到了,到处是绿色的一片;春天到了,它给我们带来无限的生机。哦,春天是柳树成荫的季节。看,好溪边一条条细长的柳枝正随风飘逸,这的确是春天来过的痕迹;瞧,春天到处是鸟语花香、百花争艳的地方。山上的各色各样的花朵一起开放,一朵朵映山红开得艳丽、开得漂亮,仿佛是迎接春姑娘的盛大的宴会;看,春天是百鸟争鸣的地方,各种各样的鸟儿飞上天空,飞上蓝天,仿佛是春姑娘的守护神。这一幅幅春景图美不胜收。啊,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”……古人对春天的喜爱从这一首又一首优美的诗句中就知道有多陶醉了。因此,我最喜欢的季节也正是这万物复苏的春天。我还喜欢春天的花儿,春光明媚,春意盎然,绿茵遍野,迎春花像红宝石一般发出悦目的光彩。迎春花因其在许多花之中开花最早,花后即迎来百花齐放的春天而得名。花色为黄色,先开花后长叶,具有清香。别名——迎春、黄素馨、金腰带。我觉得这花儿最为奇异,为什么先开花后长叶呢?而且这明明就是来迎接春天的花儿嘛!我还喜欢春天的植物——柳树。柳树的枝条仿佛是春姑娘的长发。在春天,柳树是最为迷人、最为“潇洒”的树木,也是千百年来诗人和作家们颂扬不已的题材之一。王之涣的《送别》就是写柳树的。“杨柳东风树,青青夹御河。近来攀折苦,应为别离多。”写的真好啊,的确优美。我最喜欢春天的鸟儿,春天的鸟儿非常的可爱。小鸟叽叽喳喳地从我们头顶掠过,鸟儿们欢快的唱着动听的歌,在发芽的柳树上飞来飞去,用动人的舞姿展示自己的才华,看,一只大蜜峰正落在一朵金黄的迎春花上,好看的蝴蝶飞舞在花丛中。春天到了,它们忙碌着,不辜负这大好时机。春天是美好的,是温暖的,是充满生机的、充满活力的。我喜欢春天,更喜欢那些在春天复苏的生命。800字 六年级 散文