我和孔子的对话
我放学回家一进门就打开了电脑。
我进入聊天室没想到孔子也在,于是我就和他聊了起来。我说:“孔子,你也跟上潮流啦”?孔子说:“那当然,我是什么人。对了听说你最近学习成绩有所提高啊”?我说:“哪里哪里”。孔子说:“那我就和你比一比吧”。我说:“我可不想和你比一些论语什么的,要比就比语文、数学”。孔子说:“语文、数学是什么”。我说:“算了我就和你比写作吧”。孔子说:“没问题,我是什么人”。我马上打开了一家,用了一个小时的时间写了一篇记叙文。孔子也刚好写完。的的网民给我们打分。有99%的人支持我的作文,只有几个老人在给孔子打分。网民都说孔子的文章太老套,他们看不懂。孔子说:“看来我还是要继续学习才行啊”。我说:“那当然,学海无涯嘛”。孔子说:“我要去学习啦,我们下次再谈”。说完孔子便现下线了。
我也要去学习新知识了,因为学海无涯嘛。
我和字典朋友
我有一个最可爱的朋友——字典。
你肯定要问,你是怎么样和字典交上朋友的呢?
哎呀,说起来话可就长啦!
“政兵,看——爸爸给你买回什么啦?”三年前,一个酷暑的中午。刚出差归来的老爸,还没迈进大门,就扬起一本厚厚的书叫我。正在家里玩得起劲的我高兴地跑去,接过那本书:“啊,字典!”
我仔细地观察它。嗬!是位“厚书爷爷”——近二十厘米长,十几厘米宽,翻了翻,有1012页。封面和封底都是鲜红色的,很醒目,让人一看就爱上了他。封面上写着几个白色的大字——智趣多功能学生字典。封底还标明——72种功能,插图版。我爱不释手地翻来翻去,开始研究他的功能。
我家里原来也有几本字典,是爸爸妈妈用的,好大!不要说去使用它,我看了都害怕。密密麻麻的字,小小的,显得太严肃,太庄重。不像我这本字典,字大,里面还有不少的插图,正适合我这样的小学生使用。
爸爸看我那么喜欢它,开心地说:“政兵,这本字典就送给你了。你要和字典交上朋友,他的本领可大着哩,你要与他多学习多沟通啊!”
“遵命!”我捧着我的字典朋友,就跑到书房里与他交流去了。
刚好我在看课外书时有几个字不认识,也不知道它们的意思。这些生字,总是欺负我们这些小孩子。今天,我有字典朋友帮忙了,我看你还能不能欺负我!
首先,我要查这个“鄙”字。但怎么查呢?我左翻右翻,为难了!
爸爸好像能预见我会遇到困难一样,他走进书房,一声不吭地坐在旁边的椅子上,神秘地对我笑。
“不告诉我的方法,还笑我。我就不信,自己学不会!”我这么想,也就鼓足劲去钻研。
我看到前面几页有音序,我就试着查了我的姓“李”字。啊哈!查到了,我的字典朋友告诉我——“李”有两种解释,一种是“李子,这是一种水果”,另一种是“姓”,还告诉我“李”的组词、同音字、形近字、成语、反义词、近义词、歇后语和英语。我高兴得跳了起来!
“爸爸!爸爸!我学会了!”我手舞足蹈。
爸爸笑了笑,告诉我,我刚才自学的是音序典字法,这只是查字典的其中的一种方法。还有其它方法哩。
是啊!这个“鄙”字,我不认识,怎么查啊!
爸爸轻描淡写地讲了几句部首查字法的方法。我试着一查。哇噻!绝了,一下子就查出来了。我的字典朋友在38页里告诉我——“鄙”有四种解释,“鄙视”在这里应该是“3轻视;看不起”的意思。
我高兴地又唱又跳起来,开心地告诉爸爸:“这些生字,它们敢‘鄙视’我,我有了字典这位朋友,我就‘鄙视’它们了。哈哈!”
爸爸笑了,我也笑了,好像字典朋友也开心地笑了!
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