大胆的我
岁月匆匆流去,回头一看,一个牙牙学语的小孩子已成为了一个活泼快乐的小学生。我也发生了许多的变化,从一个胆小怕事的小屁孩变成了一个大胆的少女,还被同学尊称为——“大胆妹”。想知道为什么吗?想知道就和我一起来回顾历史吧!
在四年级的某一天里,我们奉老师的旨意打扫教室的卫生。大家就开始各自打扫了。不一会儿,教室里就变得热火朝天起来。有的在扫地,有的在擦黑板,有的在擦窗……这情景变成了一幅活生生的画卷,如诗如画。突然,一位同学的惊叫声打破了画卷的宁静。大家都围了过去看。呀!原来是一只死老鼠!真可怕。望着这只已死去的,身上弥漫着恶臭的老鼠,我连退了三步,打了一个颤抖。连忙叫些大胆的男同学把小老鼠丢出去。没想到,他们一个个都打退堂鼓,说:“你是班长大人,这重大的任务就交给你老人家了,我们先走了,拜拜。”说完一溜烟地跑了出去。我把目光转向了女同学们,没想到她们也跑了。教室只是孤零零地只剩我一人。望着这里,真有种想哭的冲动。这时我心想:“要不要把老鼠夹出去呢?如果要的话,可是小老鼠又那么臭。如果不要的话,那又怎么办呢?”就在这时,我的耳际却响起了妈妈的一句话:“面对困难,克服困难。”因为这句话,我毫不犹豫把老鼠夹了出去。同学们见后,立即回来教室打扫,而且他们个个都对我刮目相看了,还送了我“大胆妹”这个尊称给我呢!
看,这就是我,勇敢,活泼,面对困难不退缩的大胆妹!
广东清远清新县马岳小学六年级:曾绮琪
大胆的我
岁月匆匆流去,回头一看,一个牙牙学语的小孩子已成为了一个活泼快乐的小学生。我也发生了许多的变化,从一个胆小怕事的小屁孩变成了一个大胆的少女,还被同学尊称为——“大胆妹”。想知道为什么吗?想知道就和我一起来回顾历史吧!
在四年级的某一天里,我们奉老师的旨意打扫教室的卫生。大家就开始各自打扫了。不一会儿,教室里就变得热火朝天起来。有的在扫地,有的在擦黑板,有的在擦窗……这情景变成了一幅活生生的画卷,如诗如画。突然,一位同学的惊叫声打破了画卷的宁静。大家都围了过去看。呀!原来是一只死老鼠!真可怕。望着这只已死去的,身上弥漫着恶臭的老鼠,我连退了三步,打了一个颤抖。连忙叫些大胆的男同学把小老鼠丢出去。没想到,他们一个个都打退堂鼓,说:“你是班长大人,这重大的任务就交给你老人家了,我们先走了,拜拜。”说完一溜烟地跑了出去。我把目光转向了女同学们,没想到她们也跑了。教室只是孤零零地只剩我一人。望着这里,真有种想哭的冲动。这时我心想:“要不要把老鼠夹出去呢?如果要的话,可是小老鼠又那么臭。如果不要的话,那又怎么办呢?”就在这时,我的耳际却响起了妈妈的一句话:“面对困难,克服困难。”因为这句话,我毫不犹豫把老鼠夹了出去。同学们见后,立即回来教室打扫,而且他们个个都对我刮目相看了,还送了我“大胆妹”这个尊称给我呢!
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广东清远清新县马岳小学六年级:曾绮琪
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大胆的我今天下午,我放学回家,家里静悄悄的,好像没人。我顿时感到十分害怕。难道有人来过?是小偷?我这么一想,心里更加害怕了。谁让我平时爱胡思乱想。正在这时,我想起一些男生经常说的话:男子汉大丈夫,小女孩臭豆腐。一想起这句话,我就来气。我想:我们女孩子天生就这么弱吗?想完后,我就像喝了壮胆酒,深深地吸了口气,然后挺起胸膛,迈着大步向房间走去。我东看看,西瞧瞧,没人,我边走边擦去头上的冷汗。楼下没人,我就来到楼上写作业。过了一会儿,楼下传来了打球的声音。我先是一惊,然后强按住快要蹦出来的心口,静静地听着外面的动静。不一会儿,球声没了,我的心又开始慢慢地安定下来。不一会儿,楼下又传来了打球声,而且每隔一会,就来一下。我为此感到十分惊慌害怕,作业也没心写了。过了好长时间,我壮着胆,在木楼上重重地踩了一脚,楼板发出了很大的回声。这时却怪了,那个声音好像害怕了,停了好长一段时间不响。我以为这个声音再也不会来了,可以安心地做作业。谁知,它像鬼魂一样,緾得我心慌意乱。丁零零,丁零零。电话响了。我拿起电话,颤抖地说了声:喂。本想马上把电话挂掉,没想到里面传来了亲切的声音。啊!是妈妈。我高兴地叫了起来。我把刚才遭遇的情况告诉了妈妈。妈妈夸我真勇敢,我开心地笑了。500字 五年级 写人
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大胆的我很多女生都怕黑,我不怕,所以上次户外教学去走“神秘迷宫”的时候,全班的男生、女生都被迷宫搞得哇哇大叫,一下子怕黑、一下子找不到路,惊叫连连,我实在看不下去,勇敢的带队,三两下就走出来了。这时有人发现书包忘记拿出来了,但是没有人敢再度进去,我拍拍胸部,神气的说:“我去!我一个人就够了!”我当然把书包拿回来了,大家都叫我“大胆怪人”。我这个大胆怪人谁都不怕,就怕我弟弟,因为他很会跟我赖皮,跟他玩牌我永远都是输家,我拿他一点办法也没有。200字 二年级 写人
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大胆的我我喜欢我,因为我人格表里一致,总是要做到与众不同,别具一格。我班的人个个都是胆小鬼,有是被老师误打,也不敢伸冤,真是哑巴吃黄连—有苦说不出!只有我敢给老师解释,与老师争论。尤其是自然课,只要老师讲的与我在书上看到的知识不一样,我就会大声与老师各抒己见。有一次上自然课,老师兴高采烈的走进教室,庄重的问我们:“有一道判断题,说是‘人类总有一天会发掘出宇宙所有的奥密。’对吗?”“不对!”同学们异口同声,老师莞尔一笑,说:“是对的。”同学们都哑口无言了,只有我出人意料的站起来,同学们的目光都投向了我。“老师这道题没有答案!”我大声叫到。“什么?开什么国际玩笑?这道题是对的!” “不!其一,宇宙虽然是有限的,但是它在无限扩大,单单是个银河系直径就是20亿光年,20亿光年啦!而银河系只是宇宙的及小部分!其二黑洞也是个迷,黑洞不能反光人们根本无法看到它,并且黑洞引力太大到了里边就算是铁也会被分解!其三,太阳在50亿年后就会爆炸,宇宙中有多少像太阳那样的恒星?说不定哪一颗爆炸了,就把地球给吹毁了!这您怎么解释?” “这,这。”老师哑口无言了。说道:“这种题不会考到的。” 我就是与众不同。我喜欢我,也愿所有的人也喜欢我!500字 五年级 写人
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大胆的我大胆的我今天下午,我放学回家,家里静悄悄的,好像没人。我顿时感到十分害怕。难道有人来过?是小偷?我这么一想,心里更加害怕了。谁让我平时爱胡思乱想。正在这时,我想起一些男生经常说的话:“男子汉大丈夫,小女孩臭豆腐。”一想起这句话,我就来气。我想:“我们女孩子天生就这么弱吗?”想完后,我就像喝了壮胆酒,深深地吸了口气,然后挺起胸膛,迈着大步向房间走去。我东看看,西瞧瞧,没人,我边走边擦去头上的冷汗。楼下没人,我就来到楼上写作业。过了一会儿,楼下传来了打球的声音。我先是一惊,然后强按住快要蹦出来的心口,静静地听着外面的动静。不一会儿,球声没了,我的心又开始慢慢地安定下来。不一会儿,楼下又传来了打球声,而且每隔一会,就来一下。我为此感到十分惊慌害怕,作业也没心写了。过了好长时间,我壮着胆,在木楼上重重地踩了一脚,楼板发出了很大的回声。这时却怪了,那个声音好像害怕了,停了好长一段时间不响。我以为这个声音再也不会来了,可以安心地做作业。谁知,它像鬼魂一样,緾得我心慌意乱。“丁零零,丁零零。”电话响了。我拿起电话,颤抖地说了声:“喂”。本想马上把电话挂掉,没想到里面传来了亲切的声音。“啊!是妈妈。”我高兴地叫了起来。我把刚才遭遇的情况告诉了妈妈。妈妈夸我真勇敢,我开心地笑了。500字 五年级 记叙文
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大胆的我我是一个非常大胆的小男孩(偶尔也会有一点点胆小),简单的介绍一下,我在实验小学四年级B班上学,到哪儿都是数一数二的大胆!你瞧,有一次,妈妈带我和弟弟一起去欢乐谷玩,刚进欢乐谷的大门,妈妈和弟弟吓得都不敢进大门,因为他们看到欢乐谷里的“天地双雄”的高度,“木翼双龙”的速度,吓得面如土色。我可不怕,硬拉着他们去玩“木翼双龙”,可他们的头摇得像拨浪鼓一样,我又有什么办法呢?哎!只好自己一个人玩了!排了好久的队,终于到我了,我上了过山车,车子左摇一下,右摆一下,车上的人发出可怕的惨叫声,可我却一声也不发,口里还直说:“这一点都不刺激!不好玩!”哈哈,你简直想象不到,我若无其事地坐在车里,从头到尾我都没尖叫过。再看!那天,全家人正在看电视,不知从哪里,“嗖”地一声窜出一只大老鼠来。那家伙在家里跑来跑去,家里人都站在板凳上不敢下来,特别是妈妈,叫得那叫一个惊天动地!只有我一个人下来打老鼠,老鼠跑得飞快,我根本抓不到它。最后,我一不小心往后退了一步,误打误撞把老鼠踩死了,我哈哈大笑,口里还说:“老鼠也不过如此嘛!”就这样,我成了家里响当当的“打鼠英雄”呢!你们看,我的胆子很大吧?你们的胆子有我的大吗?还是自夸一下,嘿,我真大胆!500字 小学 写人
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大胆想像大胆想像合理推断在想像类作文中,世界原来很大很大,我们将到达时间和空间的各个角落,追寻历史的沧桑,远眺未来的图景;甚至可能“有机会”看到宇宙之外的宇宙。在想像类作文中,世界原来也很小很小,我们能让所有星球在一个大屋子里“聚会”,我们会在短短几秒钟让古今中外的科学家会面,让他们的理论对接碰撞,从而产生新的“裂变效应”…然而,我们在大胆想像的同时,还必须注意其合理性。所说的“合理”,并不是说合乎乎常普通的事理。而是说其在规律和本质综合性—所有的想像要符合社会和人类思维发展的规律,要符合读者对世界的认识,这样,我们的想像才会有说服力和影响力。250字 六年级
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大胆些早上上第二节课时,老师让我讲故事,我心里非常害怕不敢讲,就坐在那儿不站起来。这时有几个同学把我拉了起来,我只好站着。但一句活也没有说。我听见同学们喊着:“赵婕彤,快讲吧!赵婕彤,快讲吧!”可是我还是一句话也没有说。因为我害怕讲不好老师会批评我,同学们会笑话我。后来我听见老师说:“赵婕彤,你可是个讲故事的小能手呀,不要紧张!”我听了还是不想讲。最后老师没办法了,就让其他两个同学讲故事了。忽然,下课铃声敲响了,我就和同学们出去玩了。中午吃饭时,老师告诉了妈妈这件事。妈妈很生气,但她没有打我,反而给我买了一包零食。在办公室里妈妈对我说:“我不会打你的,告诉妈妈你为什么这样做?”我小声告诉妈妈:“我不敢讲!”妈妈鼓励我说:“你讲故事本来就很好,以后要大胆一些,不要害怕!”我听了点点头说:“妈妈,我知道了。”妈妈抱着我笑了。我想:以后我会在课堂上大胆一些的。350字 六年级 记叙文
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大胆舍去大胆舍去人生的这本大书中我们是不能轻率的放弃,但是有一些东西是要我们拿得起,放得下,不能死死的抓住不放。要拿得起又要放得下,不是普通人能做到的,要想放弃还是要有一点境界。我曾经看过一篇这样的文章:一个家境贫寒的女孩子,母亲却在他最需要的时刻离他而去他只有一个父亲,他的爸爸是一个公司的小职员每月的工资少的可怜,他承诺要把他所有的爱都都倾注在他女儿身上,女儿需要一辆自行,他决定给女儿买一辆自行车。但是他的积蓄很少,买不起时下流行的山地车。但他还是挑了一辆红色的自行车,红色代表希望,他相信女儿一定会喜欢的。当他把这个消息告诉她时,女儿很高兴,突然她的脸就变得沉重。她对父亲说:“爸爸我不需要,我真的不需要。”其实这个小女孩是非常的希望有一辆自行车啊,可是当他想到家庭的负担全部压在了父亲身上。她觉得自己家加里的纯消费者,没有能力赚钱,总有义务省钱,更何况他的家境也不是很富裕,她也是个懂事的人,他怎么会让父亲把钱花在她的身上呢?就像一道测试题:你走在大街上,不小心把一枚硬币掉在臭水沟里,可这枚硬币是你要用来买本子的,你有两个选择1不去捡硬币,装成有绅士风度的人。2不顾他人异样的目光去捡那枚硬币。你会选择则什么?如果我是那个人,我会选择后者,不顾他人异样的目光去捡那枚硬币,因为我不能因为为了面子失了本子,面子固然重要,但是面子有什么用呢?不要以为你有绅士风度就很棒。本子至少还可以用来写字,做作业。所以,人生要大胆舍去,舍去现在,也许,你会收获未来!550字 六年级 书信
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大胆的我今天下午,我放学回家,家里静悄悄的,好像没人。我顿时感到十分害怕。难道有人来过?是小偷?我这么一想,心里更加害怕了。谁让我平时爱胡思乱想。正在这时,我想起一些男生经常说的话:“男子汉大丈夫,小女孩臭豆腐。”一想起这句话,我就来气。我想:“我们女孩子天生就这么弱吗?”想完后,我就像喝了壮胆酒,深深地吸了口气,然后挺起胸膛,迈着大步向房间走去。我东看看,西瞧瞧,没人,我边走边擦去头上的冷汗。楼下没人,我就来到楼上写作业。过了一会儿,楼下传来了打球的声音。我先是一惊,然后强按住快要蹦出来的心口,静静地听着外面的动静。不一会儿,球声没了,我的心又开始慢慢地安定下来。不一会儿,楼下又传来了打球声,而且每隔一会,就来一下。我为此感到十分惊慌害怕,作业也没心写了。过了好长时间,我壮着胆,在木楼上重重地踩了一脚,楼板发出了很大的回声。这时却怪了,那个声音好像害怕了,停了好长一段时间不响。我以为这个声音再也不会来了,可以安心地做作业。谁知,它像鬼魂一样,緾得我心慌意乱。“丁零零,丁零零。”电话响了。我拿起电话,颤抖地说了声:“喂”。本想马上把电话挂掉,没想到里面传来了亲切的声音。“啊!是妈妈。”我高兴地叫了起来。我把刚才遭遇的情况告诉了妈妈。妈妈夸我真勇敢,我开心地笑了。450字 四年级 写人
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大胆的我作文今天我在奶奶家写完了所有作业,又简略的吃了一顿晚饭,就回家了,回到家的时候,我告诉妈妈我把眼镜放到了车库里的充电桌子上,我便拿着黄澄澄的足球出去踢了,我在外面还找到一个好朋友,我们高高兴兴的玩了一下午。我玩完了以后就高高兴兴的上楼了,可是爸爸的一句话可给我泼了一大头冷水:眼镜忘到车库里了!我对爸爸气愤的喊道:“你为什么不早点拿上来?还让我自己来拿!”爸爸对我道歉,又说我把眼镜拿上来后就给我一个奖励。我一听拿上眼镜来有奖赏,立刻什么气愤的事全忘了,一路就爬了四层楼梯到了地下室,中途还差点摔倒。我用钥匙打开地下室的门,一开门我就下了一大跳!屋里简直是一个黑咕隆咚的黑夜。我趁着这时摸灯,摸到了灯就亮堂了很多。我在屋里拿到了眼镜,随即跑出了这“危险境地”。今天我真大胆啊!简直是一次历险!点评:心理过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。400字 三年级 写人
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大胆的我作文350字我玩完了以后就高高兴兴的上楼了,可是爸爸的一句话可给我泼了一大头冷水:眼镜忘到车库里了!我对爸爸气愤的喊道:“你为什么不早点拿上来?还让我自己来拿!”爸爸对我道歉,又说我把眼镜拿上来后就给我一个奖励。我一听拿上眼镜来有奖赏,立刻什么气愤的事全忘了,一路就爬了四层楼梯到了地下室,中途还差点摔倒。我用钥匙打开地下室的门,一开门我就下了一大跳!屋里简直是一个黑咕隆咚的黑夜。我趁着这时摸灯,摸到了灯就亮堂了很多。我在屋里拿到了眼镜,随即跑出了这“危险境地”。今天我真大胆啊!简直是一次历险!200字 小学 写人
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“马大胆”受伤记青岛新世纪学校四年级(一)班 孙天霖我们邻居有一个小男孩,名叫马小兵,今年9岁了,虎头虎脑,活蹦乱跳,他说没有他不敢做的事。大家送他一个外号叫“马大胆”。但是最近发生的一件事,大家一提起,“马大胆”却连连说:“我不敢了,我不敢了!”。是什么事情让“马大胆”变成“马小胆”了呢?事情原来是这样的:前些天他准备期末考试,一天由于作业特别多,父母陪他做作业到了很晚,第二天早晨“马大胆”醒来时,父母还没有睡醒,离上学的时间就要到了。“马大胆”急急忙忙穿上衣服,洗脸刷牙,饭也没吃,背起书包冲出了家门。下楼时,差一点撞上邻居退休张大爷,张大爷问他:“怎么没人送你上学校?要不我来送你。”张大爷的话还没说完,“马大胆”已冲出了很远。从家到学校的路上,有条宽宽的马路,以前每次父母送他上学时,都要绕行一段路程,才能通过人行横道线。“马大胆”好多次都想横穿马路,但被父母制止住。“不敢横穿马路,我还叫马大胆”,横穿过去,我还能节省时间”。“马大胆”一边跑一边想。到了路口,他停也不停地冲了过去。“吱——”一声急促的刹车声,“哎呦——”一声连一声的痛苦的喊叫声。再见到“马大胆”时,他的右胳膊绑着纱布吊在脖子上,“马大胆”右手骨折,住进了医院,也错过了这一次的期末考试。现在,“马大胆”的右手好了,他也不愿意让别人叫他“马大胆”了,有时,邻居们还看见他在他横穿马路的路口当起了交通安全员。500字 四年级 写人
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大胆去玩自己的吧安徒生编的那些故事让孩子们着迷不已。原来他自己在童年时也是一个“故事迷”。是他父亲发现了他对于故事的天赋才对他加强“早期教育”;还是父亲做的那些木偶和讲的那些故事,使他对编织故事产生了兴趣?对此我们不得而知。但是,你能像安徒生的父亲那样有耐心、有兴致吗?当捧着报纸心不在焉、为升职涨薪水烦闷的时候,你会愿意陪孩子去外面“疯”一会吗?当孩子把自己的玩具摆出一堆,安排你担任他(她)编的故事中的一个角色时,你会有兴趣当个“临时演员”吗?如果没有,你就很可能错过培养出一个天才的剧作家或者伟大的演员哦!大胆去玩自己的吧海明威(l899-1961),美国小说家。1954年度诺贝尔文学奖获得者。代表作《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》《老人与海》。他在艺术上简约有力的文体和多种现代派手法的出色运用,在美国文学中曾引起过一场“文学革命”,许多欧美作家都明显受到了他的影响。海明威生于乡村医生家庭,从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画,曾作为红十字会车队司机参加第一次世界大战,以后长期担任驻欧记者,并曾以记者身份参加第二次世界大战和西班牙内战。海明威的父亲克拉伦斯·艾德家兹·海明威是一个杰出的医生,也是一个热心的、有训练的运动员,又是一个专业的研究自然界的人。他尤其热衷于钓鱼和打猎。他的兴趣和爱好对儿子产生了很大的影响,对于儿子的前途和成长,他也十分关心,并且为此花了不少的功夫和心思。他的教育方式很有自己的独到之处。他教育小海明威时既严格又灵活,随时根据具体的情况改变自己的教育方式。他们居住在橡树园镇,北部是印第安人居住的密执安湖畔,那儿是一片景色优美而又气候宜人的所在。父亲引起了儿子对于户外活动的爱好。美丽的大自然也使小海明威深深迷恋。夏天,他们居住在密执安北部近彼托斯基湖畔的房子里,海明威医生有时候带他儿子一起出诊,横过华隆湖到奥杰布华族印第安人居住地区,他们经常一起钓鱼和打猎。小孩子的天性都是好动的,对什么事都好奇不已。小海明威就是这样。每当父亲出诊或者出门打猎钓鱼的时候,小海明威总是拉着爸爸的衣服央求着一起去,爸爸每次都答应他的要求,带上他穿越茂密的森林,趟过哗哗的流水,去拜访那些散落的村庄,小海明威大开眼界,眼前的一切对他来说是那么新奇而又有趣,长途跋涉中他的体力和意志都得到了很好的锻炼,也增长了不少见识。渐渐地,小海明威迷恋上跟着父亲去出诊,他彻底成了父亲的小“跟屁虫”,父亲发现后觉得不妙,他觉得事事依赖父母对孩子成长不利,依赖心理会影响一个人的才能的发展。他觉得是培养海明威的独立能力的时候了。于是,在小海明威四岁那年,当他又缠着爸爸带他一起出门时,父亲拒绝了他,小海明威不明白为什么爸爸不再喜欢带他一起出去了。他问爸爸:“是我做错什么了吗?”爸爸扶着他的肩膀,非常严肃地说:“孩子,你没有做错什么。爸爸只是想让你自己去活动。不要总是跟着我!”然后又补充了一句:“这样才会对你有好处!”说完,他给了小海明威一个鱼杆,并鼓励他说:“大胆去玩自己的吧!你肯定行!”从此海明威就开始一个人在山林和水边玩耍。后来,等他又长大一些的时候,父亲又给了他一杆猎枪。就这样在父亲的不断指引和鼓励下,小海明威开始了独立的玩耍时光,他很快就迷恋起并且擅长于钓鱼、打猎,以及探险。在大自然玩得久了之后,海明威又迷恋上了读书。父亲培养出的那些爱好伴随了他一生。他独立、喜好探索的性格也在父亲的引导下形成了。海明威的创作总在不断的探索与创新之中,他的作品风格也是独树一帜,有着自己鲜明的特色。这种独立的精神得益于他那明智的父亲。一个人的性格和习惯往往是在幼年时种下的“根儿”,有些人性格中的根深蒂固的依赖性是与父母早年的教育有关。温室里的花朵经不起风雨,躲在巢穴里的鸟儿不能展翅高飞。家长如果对孩子包办一切,时时把孩子带在身边,就会让孩子养成依赖心理,失去锻炼的机会和独立发展的空间。相比中国的家长而言,欧美的父母大多重视孩子的独立性的培养,他们往往对孩子只是进行指点和引导,鼓励孩子自己去思考、去实践,自己去大自然或者社会中领略知识、增长才干。这样的明智之举很值得中国家长借鉴。面对爱子或爱女,需放手时要勇于放手!高三:11753377631200字以上 高三 写人
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大胆的我人的性格分两种,一种是内向,一种是外向。但大多数人都不叫它外向,而是叫它活泼,而我属于活泼,还是天不怕地不怕的那种,也叫大胆。在一个暑假,天气非常炎热,我们去济南的水上乐园玩。有一个项目,就是你要爬上水上城堡,然后飞速滑下来,一下子弹到气垫上,然后扑通一下落进水里。当时有许多和我同龄的小女孩儿不敢上去,就我一个女孩儿爬上了水上城堡。其实看到那么陡的滑梯,我也有过犹豫,不过我还是戴上护目镜,深吸一口气,一下子滑了出去。哇!我真是一下子滑到气垫上,然后被弹了出去。扑通!我激起巨大的水花,然后挣扎着站了起来。我甩甩头发上的水,呆了一会儿,然后兴奋地跳得老高!这个真的很好玩!虽然被气垫弹出去时屁股很痛,但是非常刺激!还有一次,我去一个生物博览会,在那里可以看到许多动物。在蛇的展览区,工作人员微笑着说那条蛇可以缠到脖子上,但是没有人敢去尝试,只有我对工作人员说:“叔叔,你可以将它缠到我的脖子上吗?”工作人员笑着同意了。他轻轻地将蛇放到我的脖子上,哇!好重!蛇凉凉的,滑滑的,我都有点拿不住它。我几乎是支撑着站在那儿。当我把它交还给工作人员的时候,还不小心弄下几片蛇鳞。我随手给扔了。直到现在我还有点懊悔,如果把它留个纪念就好了,那是我第一次跟蛇亲密接触。我的名字叫孙奕萱,奕萱,妈妈说它的意思是“快乐的忘忧草”,不知这快乐里面有没有包含着大胆呢?550字 五年级
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我变大胆了我们的作文班,就在花草树木旁边,我早就听说在花草树木处常有蚱蜢,我还听说过灰蚱蜢有毒呢!周四下课的时候,我在作文班门口不幸的是遇到了一只会跳的灰蚱蜢。我赶紧大叫了一声:“有一只灰蚱蜢啊!”这就是传说中的灰蚱蜢。我看了看这只蚱蜢粗粗的腿,我赶紧摸摸身体,蚱蜢会不会趁我不注意时,爬到我的头上或身体上。我屏住呼息再瞧了瞧这只蚱蜢前面的大锯,心想:它会不会割我的脚。我赶紧看看自己的脚上有没有它,我看看了幸好没有蚱蜢,这只蚱蜢把我吓得半死。我不管三七二十一,跳回了自己的座位上。我身在教室心在蚱蜢身上,它会不会伤到同学们。我鼓起勇气从蚱蜢的上面跳过去飞速地逃出课室了。在草丛中捡了一根树枝,准备把它赶回草丛中,转身再看看那只守在门口的蚱蜢。蚱蜢却不在原来的地方,我心想:蚱蜢会不会在同学的身上呢?我大叫一声:“蚱蜢不见了。”我四周寻找,同学们也四处寻找,原来它在门口的旁边。同学一看见它就说:“快快把它扔出去。”我捡起刚才的一根小树枝,把它挑起,它上来啦!我碰了碰没反应,再碰了碰还没反应。这时,全部同学都抢着要自己动手把它扔出去。我可不能给他们出风头!我赶紧说:“让我来!”我闭上眼睛一把把它捉住,再看一看它,它又看了看我,它其实很可爱。我觉得我们不伤害它,它也不会伤害我们。我捧着它把这只灰蚱蜢放回了花草丛中,我成功了我战胜了自己。我认识了一个朋友——蚱蜢,这只蚱蜢让我变得越来越大胆。550字 三年级
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大胆去尝试每当我看到知了时,我就会想起那天老师把知了放在我手上的场景。那天,老师拿了一只知了走进教室,我看到知了,就想:老师拿一只知了要干什么呢?正在这时,老师说:“今天我们来玩一玩这只知了,顺便了解一下这只知了。”我们先玩了玩知了,老师把知了放在桌子上,让我们自己玩,有些人把知了拿起来放在自己的手上,有些人把知了翻过来,逗它玩。我就抓了抓知了,没有把知了放在手上,因为我很害怕。吴坤翔还把知了放在自己的衣服上,他想把知了拿下来,可是知了死命抓着他的衣服不放,逗得我们哄堂大笑,最终知了还是被吴坤翔拿了下来。老师要我们每个人和知了近距离接触,也就是把知了放在每个人的手上,第—组是江嘉龙和吴坤翔,他们俩一点儿都不怕。第二组是我和桂黄金,桂黄金一点儿也不怕,倒是我有点儿怕,但是我还是鼓起勇气去尝试,最后我还是成功了的。第三组是李慧桢和吴晶晶,她们害怕的不得了,手都不敢伸出来,在老师的鼓励下,她们俩最终还是成功了的。我们玩完了知了,就开始了解知了了。知了有两只眼睛和六条腿,它还有一对薄薄的翅膀,腹部还有像波纹一样的发音器。老师还说知了是害虫,因为它会用嘴上的针插进树枝,吸取汁液,它的营养丰富,可以食用,也可以药用,它的繁殖力强,天敌少,知了大多数生长在地下,它是靠它前面的两根胡须走路的。这回,我学到了知了的相关知识,真高兴!550字 四年级
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大胆地试一次厦门市滨东小学五年三班叶文倩 指导老师:许丽萍生活中越许多困难与阻碍,我也比例外,比如,有的人会自行车取不回游泳,而我就是这个人,下面我为大家介绍一下:暑假的一天,我的心情格外的开心兴奋,顺手拿起手机,打电话给了我的好朋友——吴某某,“喂~你好,是吴某某同学吗?我是叶某某,今天你有空吗?我想有你去游泳,可以吗?”“可以,当然可以啦,正好我家一个人也没有,我自己一个人也挺无聊的,等会见哟~”“ok”没过多久,我们便出现在了厦门市游泳馆的换衣室,我脱,我脱,我脱脱脱,戴好游泳镜,准备出发。“哇~好多人呐,不愧是厦门市游泳馆呐!就是大~可以尽情的玩了,走了~”我们有说有笑,突然从我的耳边传来了一声“啊~”回头一看,呀!吴某某不小心扭到脚掉到了“深海之源”里了,坏了,吴某某会不会呛到啊!“可……可是我……不会游泳啊!怎么办?我竟然忘记带游泳圈,算了,不管了,试一次吧”,“嘭”的一声,我跳了下去,游啊游,游啊游,虽然手和脚用得不太灵活,但是勉强还可以啦!“不要……怕,用……力游”,我有点困难的说,“加油……呀!”终于又到了吴某某的旁边,没过几分钟,我用了吃奶的力气终于把她扶上了岸,把我累得“半死不活”的。不过,过这几十分钟的尝试下,终于不怕游泳了,噢……耶~以前,我不会游泳,但是我还是叫爸爸妈妈带我去,实在太浪费钱,现在好啦,我会游泳了这样叫爸爸妈妈带我去游泳就不会浪费很多钱,我也能天天的尝试一次新的游泳动作,以后,遇到不会的,我也要大胆地试一次啊~五年级:叶文倩550字 五年级 叙事
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那是一次大胆的尝试“丁零零——”放学了,我走出学校,一步步走向校门口的小卖铺。小卖铺里飘出了一阵阵香气,一种很特别的泡泡糖香味。这种泡泡糖十分新奇,能当哨子吹,放在嘴巴里还能吹泡泡,既好吃又好玩。我下意识地摸了摸口袋,发现并没有带钱,这时一个大胆的念头出现了:偷糖吃。迈着沉重的步伐继续向小卖铺走去,胸腔里那颗忐忑不安的心剧烈地跳动着,理智与恶魔一直在对峙着:到底拿不拿?拿了怕被发现,可不拿却又对不住自己内心的渴盼。再说这糖万一被别人买走了呢,该怎么办?我的心像打了个结一样纠结着,脑中的想法时不时地向一边偏移着,又转动着,而脚步却不由自主地朝那个方向靠近。到了小卖铺后,我的目光到处搜寻着那块泡泡糖,终于在一个货架上找到了仅剩下的一块。我用手不时地掂着这块糖。脑子里,我的思维激起了很大的波澜,但最后,还是贪婪支配了我的头脑,我一把把糖给抓了过来。正当我心中窃喜,打算溜之大吉时,后面隐约有人叫住了我。我特别的紧张,不会吧,这么快就被发现了吗?我死定了!我的心似乎有一万只蚂蚁在爬,我眼睛一闭,当作什么都没有发生,将那包泡泡糖放入了口袋里,硬着头皮正想走出去。这时,一个人进来了,也是来买泡泡糖的。没钱的我只能将糖偷偷地放在旁边,眼睁睁地看着那包糖被别人买走。我低着头走出了小卖铺,但此时,我发现自己的心里感觉变得轻松了。经过这次尝试,我明白了诚实才是最可贵的,庆幸自己最终没有被恶魔冲昏了头脑,没有酿成错误。550字 六年级
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