习惯寂寞900字

习惯寂寞

900字 初一 散文

洒下寂寞,不必要伤心。

忘记寂寞,不必要哭泣。

——题记。

常常一个人呆在角落里,想着那一件件令人伤心,寂寞的事情。我只是一个没人管的孩子,从小就一个人在一起生活,父母总是到外地去,年纪小小的我就跟奶奶相依为命,直到三年级时,才和父母生活。曾经一个人躲在被窝里,偷偷的哭;曾经在一个无人知晓的角落里,大声的想自然倾诉。已经习惯寂寞了,已经没有什么伤心的了。忘记吧。

有人问我,有没有人真正关心过我,我总是回答没有。实际上,我不是没人关心,而是已经习惯一个人生活,似乎我是个性格孤僻的孩子,但是在学校的世界里,我总是显得那么活泼,我想掩埋我的过去,但是我又怎么掩饰,课间时,只要不小心想起以前,我总会小声抽泣,这时,我的同学就知道了,我何尝不想掩埋,我何尝不想放弃,可是我的记忆很好,从小就很好,只要已经埋藏在心里很久了,就难以忘怀。以前每回在电视中看到这样一个情节:那拿忘情水给人服用,我就会想到,真的会有忘情水吗?我记得我还问过同学,他们的回答却只是一个微笑。我不爱和太多的人在一起,我习惯寂静,不习惯吵闹。

因为我的性格,所以没太多的人认识我,我也不想认识太多的人,因为我知道,我已经习惯一个人独来独往。我尝试过很多种方法,没有一次成功过。我的画在班里算是数一数二的,一次绘画比赛,绘画主题自定义,我三秒钟就想出了一个主题,习惯寂寞的女孩。画中的类容,连我自己都惊呆了,一个小小的女孩,蹲在一个墙角了,眼泪从眼中缓缓飘落,没人知晓,没人关心。已经是傍晚了。其实,画的不是很理想,,连我自己都这样觉得,但是却得了全校第一,我呆了,一幅普普通通的画却可以得第一,我问吃惊的问评委老师,老师回答道:我们知道你,你是个喜欢寂寞的女孩,你的这幅画,就相当于描绘了你自己,很现实,而且很独特。就连老师的回答都始我吃惊。晚上,想到我我的那幅画,我不经又偷偷的哭了,哭的多厉害、泪水湿了枕头。

第二天醒来,眼睛红了,学校的同学一眼就明白,她又哭了。一定是有想到寂寞了。安静,寂静,平静、,文静,都是属于他的。谁也不要跟他抢。虽然他是个寂寞的女孩,但是他的一切,我们都喜欢,喜欢他的寂静、文静、平静以及本身。明白了寂寞并不是痛苦的,也不是欢快的。谁也不知道怎么形容。

一个小树林子里,一个女孩,静静的走着、谁也不知道他在想什么,除了他自己。走到一个草地,躺下来,仰望天空,看着白云。夜晚来了,他仍在那躺着,看着天空的第一颗星星,她想,那颗星星就是我,就是那个寂寞的女孩。

语文,触动我的心灵

1000字 初三 叙事

语文,是三月争奇斗艳的花朵;是七月缤纷的太阳雨;是十月灼人的红叶;是一笔弥足珍贵的财富。

——题记

语文,像那圣洁无暇的天使,迈着轻盈的步履,掠过我—的思绪,带着一份独特的浪漫,从我身边轻盈的飞过,使我的心在天地间飘舞、飞扬……。

望着脚上的那一道道伤疤,思绪又回到了两个月前。两个月了,那支拐杖每天都与我形影不离。每天承载着不能走路的痛苦,每每看到同学们的目光,我总是在心底里告诉我自己:不管怎样,都要坚强地面对这一切一切!即便如此,有时还是耐不住悄然落泪……但是,因为语文,我仿佛看到了毛泽东那英勇无畏的革命精神和壮志豪情,那“中流击水,浪遏飞舟”早已触动我心灵深处的那份坚强,我学会了坚强。

感觉着时间早已悄悄地从指缝中流逝,在默默里算着,五千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海了,我的日子滴在时间的流里,没有声音,没有影子……马克思说过:“一切节省,归根到底都归结为时间的节省。”因为语文,才有了“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”的劝勉;才有了“有重开日,人无再少年”的忠告;才有了“及时当勉励,岁月不待人”的忠告等。这些都早已触动我心灵深处的那份时间观,让我学会珍惜生活中的每一分每一秒。

听着袅袅的箫声撞击着历史酸涩的痛楚,语文,你流着泪,淌着血,穿越了千年的风雨,无时无刻不震撼着我们。我情不自禁地走进你的世界,看到了烛之武临危受命,不避艰险,说服秦君,解除困难的机智善辩的外交才能;看到了荆轲那想活捉秦王逼其退还侵占的土地,终未成功,最后身被八创,慷慨而死的大义凛然;倾听了梁任公先生的演讲,是那么自由洒脱、学识渊博啊;目睹了刘和珍的爱国主义精神……语文像一把钥匙,早已打开了我对历史那好奇的心。

失意时,语文勉励我:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”

懈怠时,语文告诫我:“百年容易过,青春不再来。”

浮躁时,语文提醒我:“静以修身,俭以养德。”

语文用“随风潜入夜,润物细无声”勾勒出一幅栩栩如生的春雨图,描绘着春意盎然和生机,无声息地触动着我,使我心雨飘飞;语文用“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”奏响一支农家曲儿,弹奏起夏日的激情,用起伏的蛙声烘托着夏的豪迈和酣畅,无声息地触动着我,使我思绪飞扬;语文用“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”畅谈着秋的蕴藉,谱写着一曲秋的颂歌,无声息地触动着我,是我的心田得到了滋润;语文用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”拍下冬的纯洁与寥廓,留下了冬天永恒的记忆,无声息地触动着我,是我的心灵得以沉淀……

语文,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心会变得澄澈而明亮。

语文,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心会变得纯净而宽敞。

语文,如令人心醉的白雪。领略白雪,我们的内心会变得安静而平和。

那飘然飞出的一丝丝书香,使我的心在飞翔。语文伴我生活,伴我成长!是的,如果我们的生命中没有了语文,生命就不会绽放异彩。语文,触动我的心灵。

培英初三:邓瑶瑶

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