断想
关于时间
时间是一种物质,是一种奇怪的物质。他有时让你忘记让你释怀让你轻松,有时又让你消沉让你无奈让你感叹。若时间与爱结合就会诞生一个令人遐想的行为:回忆。回忆是一件享受的事情,我认为。哪怕是一个伤害过你的人,哪怕是一件令你难过的事,哪怕是一个微不足道的玩物,只要你能想起他,就说明他曾经在你心中的位置。每每回忆起来,苦亦甜。
时间会终结吗?也许吧。到那时,一切都凝固了,像睡美人的城堡。笑容会凝固,微笑狞笑或假笑,
泪水会凝固,幸福悲伤或无奈。如果真的有那么一瞬间,我希望我或我的来世是在哭,没有理由的哭,没有理由的流泪,那至少能证明我还没有麻木。有时候,可以肆意流泪也是一种幸福。
关于绝望
总会感觉的一种绝望,是一种透彻心扉的绝望。像一根针插入我的心脏,越来越深越来越痛,直到与心脏结合直到不能再痛,然后将就是迷茫。这是个痛苦的过程,开始和结果也一样痛苦。
是对理想的绝望,对未来的迷茫。许多人对我说要坚强,我笑而不答,因为我是个脆弱的孩子,我的意志受不了一点点伤害,尤其是我最信任的人。但我总被我心中最信任的人伤害,于是我更加脆弱。
我不想与质疑我反对我的人争辩,我的行为永远是对的,只是时间错了地点错了对象错了方式也错了。所以我不争辩,也与我的沉默会让他们安静一些,如果这反而使他们更嚣张,我就会很绝望,然后又是一个痛苦的过程,绝望―迷茫。
小乌龟
我家养了两只小乌龟,我给它们起了个名字。一只是小花,一只是小甲。小花背上的壳的花纹很精致,像披上战甲的女将军一样。小甲背上的壳没有花纹,但壳硬得很,敲也敲不破。
它们很害羞,从来不打扰别人,常常吃饱就躲在一角,一动不动地睡觉。但是它们很贪吃,有一次,妈妈买回一块瘦肉,我在大厅里看电视,不一会儿小花和小甲悄悄地爬进厨房,我看见了,就悄悄地跟在它们身后,小甲见到了瘦肉,连忙走过去碰了碰,然后伸着鼻子嗅了嗅,一口咬住瘦肉,拖着瘦肉走了,小花也不落后,一口咬住瘦肉的另一边拉,两位“将军”在“拔河比赛”。它们僵持了一会儿,瘦肉被撕开了,两只小乌龟狼吞虎咽地吃起自己的“战利品”,不一会儿就吃光了。
它们睡觉时的样子十分可爱,把头、四肢和尾巴缩进壳里,如果听到什么声响,就会把头伸出来探一下发生了什么事,然后把头慢慢地缩回壳里,它们一睡就要睡十来个小时。
啊!我爱我家的小乌龟。
相似题目
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断想我挂起了蚊帐,一种莫名的安全感……(一)我开始害怕一个人,因为我总会想些让我手足无措的事。我开始害怕面对现实,因为这样的心理落差对我来说太大了。我开始害怕与父母说话,因为他们的每一句轻描淡写话都让我听出他们的怀疑。我开始越来越难以控制自己对情感的宣泄,虽然我不忍让她看到我咬着牙生硬得不让眼泪流下来的样子。我开始越来越喜欢枕头和被子,因为只有他们能承载我最细碎最敏感的苦。(二)我是个缺少安全感的人。我甚至很讨厌一个人在学校里走,总让我觉得百无聊赖,无所事从。我必须和别人一样,我必须每天在完成作业之后再做四五本辅导书,我必须一天只睡六个小时,我必须一天只吃两顿,我必须不去上体育课,我必须在上课的时候一言不发地认真做笔记且在下课时赶做几道数学题,我必须这样做才能勉强维持由我一开始就造成的差距。但可悲的是我做不到。(三)与自己说话是件很有趣的事。我常对自己说,还是不够。我真的还是不够啊,不够去和别人去争第一第二,甚至是第十一第十二,不够让所有对我报有希望的人满意,不够有能量让自己进步,不够让自己变成简单地只知道课本是朋友而其东西都是对手。我也常对自己说,会好起来的。会好起来吗?我不是被上帝眷顾的天使,大多数人都不是,所以我只有自己原谅自己的错误,因为没人会真正相信我是在努力的,除了我自己。(四)我不是个悲观的人,但现在我不得不开始带着些悲观的情绪来预测我的未来。它比我想像的要好或是糟糕得多,它已经不容我去关心小泉第几次参拜那座鬼社,不容我去关心联合会杯巴西有没有战胜希腊,不容我去关心林俊杰的新歌好不好听。它只会一边一边的对我说,来不及了。真的来不及了?我似乎是在努力,有点漫无目的。650字 初一 散文
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断想今天,我的好朋友多我说,她不想上高中了。伤, 疼!不知为什么。是为以后很难再见,还是担心以后她会后悔?说不清。但是,真的很惋惜!为她,为我们这群迷茫的孩子们。为什么我们要中考,要为过这条独木桥而伤心,离别,甚至是互相残杀?在舞台后面,我似乎看道中国教育在得意的笑?不是吗?前几天高考分数出来后,也是几家欢乐几家愁:高考状元尽受人们的追捧,可是那毕竟是少数。谁知到有多少同样努力过的孩子们在暗地垂泪?可叹!可悲!分数还未公布时媒体就把与状元有关的事抖个底朝天,比明星还红,可最后也没听说有多少个状元成就大事的。谁又曾想过其他人的心境?状元是神童,是天之骄子,那其他的人呢?怪不得有些学生对自己没信心,缺乏兴趣?这样的教育制度,这样的风气?在当今社会,有几人敢从心底喊出:我是为中华之崛起而读书!我们就是祖国灿烂辉煌的明天!人们生活不断提高,学生学的知识也越来越先进,观念似乎也变了。现在,对某些人来说,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”会更适合他们的思想吧?也许,我们应该想想,学习,是不是也应想到祖国?做事,是不是应该考虑到人民?此外,我不赞同学习、考学位是生活、奉献社会的唯一途径。“三百六十行,行行出状元。”无论做什么,问心无愧就行。但是,在此,真心希望有人能改变中国教育的现状,救救中国的孩子们!550字 五年级
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断想当迈进实验初中大门一刹那,我真不知道该怎样表达我起伏不定的心情,又喜又忧。小学生活是童年的尾声,初中学习是成熟吹响的笙箫,走向人生的第二个阶梯,向前又进了一大步,谁会不喜?但这里云集了全市优等生,要脱颖而出只怕难于登天啊!是啊,不付出努力是尝不到甜头的!工欲善其事必先利其器,想要做个谨慎的人,就得用严厉的要求管束自已!合上《学生手册》的那一刻,我心中的警钟也敲响了,还未曾从幸福的童年时光中醒来的心仿佛一下子长了十岁。我已经是十三岁了!我已经是十三岁的少年了!我已经放纵了自已十三年的岁月了!十三岁时的母亲早已独立料理起自已的生活;十三岁时的外婆早已被窘困家境所迫,退学回去操持全家的生活;十三岁时的父亲早已自食其力,漂洋过海外出打工;十三岁时爷爷兴许也早已成为一家的顶梁柱,不顾风吹雨打,下田干活……十三岁的我是上天眷顾的幸运儿,衣来伸手,饭来张口了十三年,看似享受却蹉跎了十三年的光阴,我是时间的奴隶么?不,我不甘心!是该用“条条框框”来适当地束缚自己了,唯有少走弯路,我前进的步伐才会更坚定、更稳重,不是么?想到这里,不禁又想起母亲的身影,心弦微微一颤,曾几何时,我对母亲已不是仰视,而是平视……我再一次感到肩负着从未有过的重担!500字 初一
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断想SideA小龟写下这个名字,我下了很大的决心。小龟是个很好女孩。但是一些世俗的羁绊注定让我们的命运不再有交集。我们两家之间有解不开的结,我只能这样说。于是,我和小龟就成了名副其实的竞争对手,我们视对方如空气。我和不太熟的人亲切地打招呼都不理她。我那该死的自尊心让人受不了。直到有一天,她一改平日冷淡的口气叫我,我竟惊得傻傻地愣在那里,相信那样子一定很窘。我甚至天真得想问问她:你真地忘了以前的一切了吗?当然,我只是想想而已。于是,我们俨然如朋友。我在心里积攒了几年的报复,终于“呼啦”一下,灰飞烟灭。尽管如此,每当我分数超过她时,就会觉得她在莫名其妙地注视我,然后我耳里就会出现莫名其妙的幻听:超过她。的确,这几年来,我们都在背负着世俗的包袱,一步步缓缓地去完成我们的使命。尽管很累,也终不能释怀。我是哭着把这些事告诉Blue的。然而,她表现出异常的平静,面对我尖锐的言辞,她笑。后来,Blue说,忘了你和小龟的一切吧。我笑着想,鞭长莫及。即使它被时间冲淡,但还是会留下一块丑陋的疤,永远烙在记忆中。其实,我很想对小龟说:我们都不恨了好不好?SideBPig一想起这个开朗的女孩,我的心里就划过一阵没命的伤心。我和她认识的时间并不长,她应该是属于“坏学生”当中的吧。曾经的Pig抽烟、喝酒、打架、谈恋爱,一样样做起来都游刃有余。她甚至离家出走,把整个学校弄得沸沸扬扬。总之,任性得一发不可收拾。后来,她来到了我们班。我开始重新去审视这个女孩,就这样,我们成了朋友。她不曾一次地跟我说她要好好学习,我也心甘情愿地监督着她。还记得那次在树下,她说,初三我真的要拼命了,不然就玩完了。她就不停地说,初三也就真的来了。可正当我为记笔记忙得焦头烂额时,却发现她还在发短信。我又想起那个在树下与我拉钩说要好好读的女生,想起她那时的隐忍和决绝。我只能苦笑。再后来,我们分开了,我终于明白,我们是注定不能在一起的。也许她需要的并不是好朋友,而是倾听者,孤独时的伴侣。于是,我又开始麻木。记忆中的Pig只留下一个模糊的影像。SideC政治大伯他曾经是我的政治老师。一提到他,就不得不想起那个唾液横飞、“慷慨激昂”的大伯。他的奇闻轶事很多。印象最深的一次,就是在初二上学期,因为要办报,所以他让几个班委去办公室帮帮他。大家正忙得不亦乐乎时,“嗤”一声,停电了。于是,我们尽情地让黑暗吞噬着自己,在漆黑的屋子里,放声地大笑。随后,他说道,大家不要慌。便慢腾腾拿出一件东西,点亮,是打火机。他把打火机举高,大声说道,大家跟着我,我带大家走出黑暗!哄堂大笑。然后,在教室里,他组织我们唱歌,真是“百家争鸣”。他忙不迭唱起了《沙家浜》。唱到动情之处,还不忘摆个Pose。感谢大伯,是他让我们笑声洋溢地度过了一个孤独的夜晚。只是后来,他不再教我们了。但透过玻璃,还是能看到那张熟悉的、微笑的脸。SideD曲终人散我初三了,我敢说再也没有比这更糟的年级了。所有的人都已精疲力尽,但还要背水一战。这是我十四岁的九局下半的最后一投。1200字 初二 议论文
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断想断想一夕阳无限好,只是近黄昏。日已渐渐西沉。在茫然无际的沙漠里,寥寥数人,区区几车,拖着倦怠的步伐前进着。他们面有倦容,大汗淋漓,一定行了许多时日,车队在缓缓前行,他们的脚印留在身后,天气十分炎热,一点儿风也没有,以至于他们的脚印成了一长串,从前面了来。孤烟在冉冉升起,笔直的向上升起,云霞在这时着了火,一片火红,与火红的太阳混合在一起,分不出各自的所在,又过了一会儿,云霞淡了,太阳才从里面钻出来,它是如此的圆,如此的大,充斥着人们的双眼。车队消失在远处……二当夏天再次来临,又一个梦想在我心头升起。关于过去,现在和未来。引发我对夏天的回忆:月色朦胧,那是让人可望不可即的清澈颜色,我可以看见一棵桂花树,旁边挂着一只小篮子?里面装得是花吗?显然不是。树影婆娑,风摇树叶,声音就像铃声那般清澈悦耳。“沙沙沙——”月亮醉了,我也醉了。可以从田野尽头听到笛声,悠扬而又婉转,若即若离,时隐时现,仿如梦幻。细细一听,又分明是一首《几多愁》。夜更静了,是谁那么不小心?碰落了一片树叶。破坏了这一片宁静,借着月的微光,水波层层荡漾开去,泛起一阵阵涟漪,而漾动的,又岂止是一池清水?450字 初一
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断想掌心摊开,有风轻摇!有人问我为什么总是盛极而衰,我想,当你自认为或已经成为强者的时候,面对弱者肯定会幽默的耸耸肩吧。就像足球总是那么多冷门,我不相信德国面对中国的时候也会打得起精神。强队踢弱队的时候基本都忘记了自己身后也有个门,围着踢阿踢,一个反击,第二天赌球的买足彩的哭死一片,少数人笑的不知道自己妈在哪。但是中国之所以从来没赢过是因为中国实在弱的让我想撞墙。所以取代强者的是貌似弱者的强者,成为强者后继续被取代,你可以认为只有盛极而衰时代才会走,哪天不盛极而衰了时代的心脏就不跳了。庆幸的是那只永远把自己当兔子的狼还不知道在哪望天,所以时代仍然要不停的走。NBA永远19岁的易建联终于没有取代KG去当全明星,看来中国人的脸皮仍然需要磨练。不知道为什么我学要学那么多科,我以后既不去做炸药也不去研究地心引力,没理由拉着牛顿写一篇感动无数人的散文,逼着金庸去会见外宾吧?不知道标榜孔子是教育之祖的那些专家听没听过因材施教?每年过年了我面对一群可以说以前基本没见过的亲戚叔叔好阿姨好,然后伸手拿红包,我怎么突然觉得我要拿个碗更符合形象呢?今年我因为某种原因要一个人过年,不知道该哭还是笑。最近总被小孩拉着要钱,不敢给又不忍心对着他们发火,真不知道那些躲在阴影处的人晚上就不会做噩梦?坐公交车,老人颤抖着上来,马上睡死一片人,偶尔还听到有些人说凭什么让他们免费还让座,好吧让你老去,在给你张卡你就站着天天乘车环游曲靖。某个兄弟说老天,我竟然和她好了三个月!很多人惊讶的说,老天你们真痴情。我无语的想,老天,这游戏真雷人。练级的时候看到一群人不停的骂游戏真黑心必须要充钱比点卡的还贵,然后一想骂需要喇叭,喇叭也是充钱才能买的。动漫看多了说话总蹦日语,要是现在抗日一堆人要被拉出去埋掉。天晴一天冷一天,是不是老天被人逼得快出于崩溃的边缘了,好吧我一会冬装一会夏装,要不要以后准备泳装,不过我这种逆天级的旱鸭子准备了也就一摆设。算了放了爆竹吓吓过路人吧嘿嘿!800字 高三 日记
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秋雨断想随手拾起一片枯叶,把它藏进书页,就算道别了夏日。走在湿漉漉的小路上,听那淅淅沥沥的声音,哦,秋雨已经悄然而至了。窗外是一块荒地,昔日茂盛的杂草已经有些卷意,默默的接受着秋雨的洗礼,就像一位老妪,垂首回味着逝去的青春。秋雨沙沙。窗户的玻璃上流下了道道泪痕,或许那是失落者的悲寂。秋雨霏霏。墙角的几株桂树,枝头缀着嫩蕊,小心的隐在绿叶间,露出了一点生命的希冀。或许正是它的灿烂才驱赶了一点人们愁肠百结的心绪吧。或许,秋雨是多情的。潺潺不绝,人们的心灵变得轻纤了,雨打着落叶,它触动了彼此有些陌生的心弦。“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,一池秋水,一帘秋梦,道出了几多离愁。秋雨是沉静的,听那噼里啪啦的声音,荡涤着人们的心灵。啊,我们有幸在一片宁静中去聆听大自然的乐音。去倾听听大自然的歌唱吧,你的心境会因这秋雨变的宁静,变得充实。300字 高三 写景
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五月断想五月,是骄阳似火的日子,是生机勃发的时光,是繁花似锦的季节。岁月如风,轻盈逝去不留痕迹。点点蝉鸣宣告那燥热的夏来临,岁月若一指流沙,悄悄地在指缝间流泻,不经间又来到了五月。五月的湛江气温已经高升至三十几度,阳光便肆无忌惮。伸出手,暖暖的阳光落在指尖,又从指尖滑落到另一个天地里。学校东门的凤凰树鲜花怒放,花儿开得红红火火,灿若朝霞,热烈而耀眼。浓绿的树,火红的花,火红红的花朵带着绿油油的叶子,真是好看极了,为这酷热的湛师增添了不少美色。我想,家乡的那棵龙眼树上的花也正开放得非常灿烂,花香四溢……那棵龙眼树开着一朵朵的花,树下除了采蜜的蜜蜂,还有翩翩起舞的蝴蝶以及闲聊的人群。树上已经缀满了淡黄的花,微风吹过,一种淡淡的馨香钻进鼻孔,让你禁不住停下脚步,嗅尽芳香。那沁人心脾的清香飘向好远的地方,到现在想起来都是那么熟悉。竹林下的那些黄色的花儿在安静的酣眠,它们总是静静地绽放,远远地飘香。黄色花儿旁边是乡野小路,那里有一条清澈见底的小溪,此刻水流潺潺,安详流淌……龙眼树、竹林、黄花、小溪……这些清新淡雅的大自然景致尽入眼眸,在这个姹紫嫣红的季节里别样的亮丽!看着这些赏心悦目的美景,让人感到无比惬意,心变得安分起来。一路青草义无返顾地蔓延,大片大片的草地让人浮想联翩。真想在奔跑在草地上,跑累了就躺在草地休息,看看天空的蓝天白云。路旁绿油油的桑田在清风的吹拂下微澜荡漾,辛勤的人们为了生计在认真地摘桑叶。我的家人也是如此辛勤劳动,日出而作,日落而息。他们是那样忙碌着,忙碌得让人心疼! 前段时间身体抱恙,不敢往家里打电话,是不想让家人太过担心我。最近身体渐佳,我拿起手机在键盘上按起熟悉的号码。手机的那头是家人温馨的问候,挂机之前还千嘱咐万叮咛叫我一定要注意身体。挂机后,我心中一阵莫名的感动,有家人的牵挂是一种莫大的幸福!成长的日子里,哪怕是狂风暴雨,但有了家人一路的陪伴,每一天都有雨后彩虹,有万里无云的晴空。也许,我们都像是一只在天空中飞翔的风筝,无论飞向哪里都会有风筝线的陪伴,始终有一份牵挂和一份思念悬着我们。抬头仰望天空,蓝空如洗,白云悠悠。风筝在空中自由的飞,与白云幸福地共舞着。我微笑着,微微的笑,嘴角轻扬,展颜一笑,微笑地看着风筝在空中跳舞。在清风徐徐的下午,感觉非常舒适,此刻的我站在树下安享难得的清爽。我朝着远处看,却看到家乡的野外……龙眼树上,风飘树香,树上的每一朵花儿调皮地与风儿玩耍着,笑语嫣然。稻田深处,绿油油的稻秧迎着风摇着头,每一株都带着别样的希望存在着,默默长大。青翠的山野间,翠竹悠悠,溪流缓缓流淌,溪流所经过的每一寸土地都充满了生机。这些美景有家人对我的牵挂,我真的很幸福。我很好,会懂得好好照顾自己的,愿您们身体安康,一切安好!1000字 高三 散文
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雨季断想又是一场瓢泼大雨,将窗外的世界卷入了一片轰隆。身处室内,放佛雨天给与自己的是一种心情。似乎更多的阳光是在晴天,雨天,阳光的定义也会在雨珠的连串中渐渐朦胧!我喜欢晴天,但我不讨厌烟雨绵绵,自己对于雨天氤氲的情感有另一种不能自定义的谙习。氤氲的元素是我对江南的遐想我喜欢江南!于是,自身由雨联想至江南,江南的雨是小家碧玉型的,很是温柔,她不喧哗,喜欢静静地飘落下来,不想打扰这静谧的江南。窗纱上也会慢慢地粘起水珠,这你才会发现窗外来临的雨。江南的是很会连成线的,很是纤细。却今天的大雨冲刷了一切,找不到一丝可人的亲切。伸出手想抚摸一蓑烟雨,却被热情地“洗礼”。在雨天,是很寂寞的,可也会有人撑一把油纸伞走在江南小镇的青石板上,若有若无地,邂逅了一位丁香般的女孩;也会有人在城市的雨季找寻着“仰起头,享受雨点给与我的断想,我悄悄地凝望一个叫故乡的地方。我独自徘徊在繁华的都市,为了留下一个悠远的回忆。”很多时候,我们会在雨霁时得到一种压抑后的释放,也会,心情会随着这窗外的改变而莫测风云。现在,仅有的是房檐雨滴自由落体的轨迹,他们是今天这场雨最后的主角,也会,有他们来收拾接下来的所有,还是,阴沉的天,像是笼罩的囚笼,天空看不到一朵云,连乌云,这最后的安慰也不能寻得,凝望这雨后的天空,没有书上所说的被一番干净的洗礼,而明亮碧蓝。却而一片朦胧,好似飘渺的外太空,我也不能去定义这场雨,让我莫名,莫名的就像无缘无故地被人误会,很是不解。得不到所需求的满意,让我更想念那烟雨朦胧的江南了!哦,是自己错了,窗外有开始下雨!原来,她们还没有完成自己的使命,只是在消停片刻后又继续了自己的职责。窗外依旧朦胧,模糊了我的视线,已不知道窗外的一切一切,也许现在正在雨珠中上演着精彩绝伦,也许,我应该外出走走,去感受这雨的魅力!火车仍在飞驰,鸣笛声中夹杂着雨落的哗啦声,很是有趣!看来我不是那么悠闲的人,没有那份观雨的心,自己撑着雨伞,站在雨中,却很怕自己被淋湿,望着凹凼出积起的雨水,渐渐增多,浑浊的水面上也会在雨滴降落中泛起涟漪,真有华尔兹的韵味,那交响的乐团各司其职,有条不紊地协奏着这雨季的乐章。雨还在下,天依旧阴沉,只是自己换了,自己会相信:在雨天,会有阳光!900字 高三 叙事
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蒲公英的断想在小径中那阳光一样的明媚在绿叶的缝隙里透出它的暇光我啦着几个音符在小径中漫步。多蓝的一片天,在它的返蓝下游浮着几多绵云;多绿的一片草在它的油绿上点缀着几点茸白,那是蒲公英!我不禁地摘了一朵。看它在翠绿的细茎上白茸轻盈地围成了一个圆白蓬蓬毛茸茸的可爱得让人不舍吹散。仔细地看着“圆球”部分,原来那些白茸是种子,一颗颗插在细茎的顶部,很随然。它们是一群快乐的天使,同在一个地方共同沐浴阳光,共同接受雨水的洗礼,共同生根,成长,直到成熟。到了成熟的那一天,也许风才知道什么时候要它们分离,尽管它们不舍,尽管它们胆怯。到了那个时候,它们每一颗种子都要随风起飞,寻找属于自己的落脚点。我轻转着它,在思考着,上面有种子们在一起构成的美丽,在一起留下的回忆。我忽然想到:那种子们不就是我们一群好友同伴吗?是的,我们这群孩子,一同在学校里经历风雨,经受挫折和失败,然后一起前进,拥有经历后最美好的回忆,最珍贵的友谊。然而,我们要分科了分离了,各自向自己的理想“进攻”了,各自奋斗着,最后各自走各自的路,不同发展不同所向。种子它随风寻找它的归处,我们随我们努力拼搏达到理想也许我们就是那群蒲公英种子。于是我向着阳光,没有了不舍吹散的感觉,用了一吹种子们飞了,在耀眼的阳光中,轻盈的身子还是随然地飘着。我看着并微笑着:飞吧,与梦一起飞扬!500字 高三 议论文
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断想_作文断想清晨3点我一个人躺在床上,柔软的床垫让我的身子很酸很酸。窗外的天还灰蒙蒙的,我想昨天的大雨应该打断了所有的一切。天,暗暗的,不知是否预兆着今天依旧大雨连连。渐渐的失去往日的笑颜,当一切依然沉醉于美梦当中,我想这世界睡着了。6点终于盼来了天微微的亮,远处的灯火依旧照不亮整个天空。我们这里的美梦依旧,黑夜的旅行还在这片大地逗留,就像盛开了一朵朵腐败的花,慢慢的流着诱人的毒液。没有以往的声音打破现在这样的平静,我逃一样的狠狠关上自己的窗户。7点白色的大雾无预警的笼罩了这一大片颓废的大地。我独自骑着自行车,随着风,伴着大雾,尽管一切已经被埋没,我仍走着。萧瑟的公路,紧闭的大门,孤单的几片落叶,这样的早晨,我一刻也不想逗留。飞驰的行走,几个人的平行线,渐渐的被打破,消失在我的眼前。楼房的倒退,是否在宣示着戏剧才要刚刚开始,却已经失去许多?风吹散了雾,阳光还是露出来了。中午12点简单的吃过中饭,一个人悄悄的来到已经没人的教室。静肃的教室,空白的黑板,破损的桌椅,抬起头看看那一片颓废天花板,一切就像一片死海,没有波澜,没人来打破这样的平静。威严的讲台,一个无法真正站上的舞台,没人能看清。如果一朵鲜艳的花朵注定在今天过后,必须凋谢,那它至少还知道自己会回到怎样的环境,可迷路的人,在迷宫中,终究还是找不到自己的路。下午6点骑着自己的车,数着一个个不认识的面孔,数着回家的路还有多远。我知道,有的人此时正在转身,有的人正在逐渐成长,而有的人也正逐渐从记忆里消除、、、、、、生活开始回到最原始的状态里,正如白天过了就是黑夜,而有时候,黑夜过去,白天却可能还未到、、、、、、回到自己的家,电视里嘈杂的声音淹没了自己的耳朵。逃回自己的房间,打开窗户,我大口的呼吸。远方的天空,鸟儿失去了方向。窗外唯一的花枯萎了,远方的桥,没了身影。海水退了,记忆里的人没了,一切似乎正如塔罗牌所预言的一样,失去了,但始终看不到结束的尽头、、、、、、午夜0点静静800字 初中 叙事
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黑暗断想我的眼前突然一片漆黑,很彻底地,很完美地黑了,人一下子没了知觉,而后回过神顿时明白,停电了。在这种莫名的黑暗中,也可能有许多莫名的感触,就如虚无,就如完全归零,一切原始。仿佛有一种回首的冲动,站在高高的山岗,历史尽收眼底,从大泽乡的困兽,长乐宫的哀怨,华清池的娇羞,点点滴滴,仿佛镜头重播,然后定格,看到过去的过去,没有回头,没有停滞。洛夫的诗在耳畔响着:历史停了,时间还在动着。是的,我听到了钟表“滴答”跳跃的声音,拉着世界在动。而黑暗中,声音也有了生命,那是历史的血,那是未来的路。现实给人太多残缺的美丽,它总是在无情地吞噬了你之后,才渐渐地沉淀生命的本质,接着可能是比失败更凄惨的痛楚,《红楼梦》中的悲剧总是一遍遍的重演。宝玉知道林妹妹的死讯后,也才悟出原来是环境造成了他们的有缘无份。而我们又何尝不是呢?考完试后,才想起正确的答案一直存在,只是我们在正确的时间去错误的挖掘。停电给人放纵的理由,也许是借口,所以我可以毫无顾忌地思维,很是满足。我想起了顾城的诗:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”那真是好诗,迎合了我们,因为只有黑暗,我们的光明才出现,不是吗?我又想起了新概念作文中的《永夜》真是精妙;我又想起了电视剧《大汉天子》比历史书好看;我又……突然,一阵刺眼的光闪入眼帘,再是一片漫漫无边的欢呼和尖叫,接着“天亮了,梦醒了”,接着我想起了还有一道数学题没做。提笔前,不甘心,又在纸上划过顾城的另一首诗:“我想在地上画满窗子,让习惯黑暗的眼睛习惯光明。”我哑然,自言道:原来顾城也不纯粹,也罢,学习吧。光线划过,一片温暖,沉浸其中,却把灵魂遗忘在黑暗中。600字 高一 叙事
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清晨断想很多的时候,我们都固执地生活在自己的认知里,忘记那些曾经熟知的道理,听凭感觉左右自己的前行。一些山重水复的疑惑似乎要在某段过程的经历,某个朋友的点拨,某个片刻的思考后,才会柳暗花明。感性,是一个很女性化的词,如兰花指一样似乎是女性的特征。发生在一个男人身上,也许就是缺点,甚至是致命的缺陷。而我的感性也不知来自于哪里,只是自己认为感性也没有什么坏处,反而让自己有个很美丽的心境,人活着的时间很短,但我可以更细腻真切地感知,岁月的冷暖,世态的炎凉,每一分每一秒我都可以比别人有更多的体味,更美的记录。当回看这里自己真实的心境,我自赏,那些说说,自我感觉很经典,写得很美丽(自恋一回)。虽然自己写的东西都不是山珍海味类的大餐,都没有让人发出振聋发聩的呐喊,但是我相信并不是所有的人都喜欢山珍海味的,相反一盆炒得色味俱佳的小青菜更能引发食欲。文字也并不是非得要站在很高的思想高度,让人去仰止,那样感觉太累太假,文字本身是用来交流的,发明文字是理性的,而组织文字却是感性的,它应该为更多的人提供一种美感,让人享受其堆砌而成的音乐美、沧桑感。感性而催生的文字应当更加真实,更能引发共鸣。所以在一本正经的理性环境里,我并不想改变自己的感性,对于别人的批评,我微笑,感谢腾讯腾出这样的空间,让我可以倾听自己声音,感谢我空间所有的踩者,你们的到来,让我经常与温暖相拥,也感谢我众多的网友,你们那些如玉的文字,让我一直生活在缤纷的春天里。五一没有出去游玩,梦里却去了趟乌镇西栅。而我发觉自己的思想与乌镇的景象是如此的契合。那些小桥流水人家,远离尘嚣,清新自然,沉寂而厚重,孤独而享受,忧郁而美丽,暗淡的色彩愉悦心灵,潺潺的流水摇曳感觉,那一步百年的石板路,能够清澈地听到历史的呼吸与思想的激荡。当踏上归途,那些景点的味道仍然飘荡在自己的感觉里,依然深刻于自己的灵魂内处,在很久的时段里,我闭上眼都能梳理出那些清晰的线条和安谧的气质。梦里的古镇,用眼记录,用心感受。醒来的我,更需要这样的气质。800字 六年级 叙事
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七彩断想这个星期六,妈妈给我出了一道难题。让我说出彩虹的七种颜色分别代表着什么。红色:吉祥、喜气、热烈、奔放、激情、斗志。我们祖国的国旗就是红色的。橙色:是欢快活泼的光辉色彩,是暖系中最温暖的颜色。它让人联想到金色的秋天,丰硕的果实。是一种富足,快乐而又幸福的颜色。黄色:智慧、年轻、光明、温暖、可爱、信心。还代表着每一天的朝阳。绿色:是由蓝色和黄色对半混合而成,因此也被看做是一种和谐的颜色。它象征着生命、和平、平衡。青色:清脆而又不张扬,伶俐而又不滑润。古文有“青出于蓝而胜于蓝”。蓝色:是大海的象征,代表着博大胸怀、永不言弃,诚实。紫色:在基督教中代表的是哀伤。也代表着高贵、优雅、神秘、浪漫。在中国传统中,紫色是王者的颜色,如北京故宫又称“紫禁城”,亦有所谓“紫气东来”。这七种颜色分别代表着不同的意义,你喜欢哪种颜色?四年级:张彤300字 四年级 叙事
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0的断想0,你应该很熟悉。大家都认识,难道0只是一个普通的数字吗?不,那可不,0有很多种类!比如:字母、句号、休止符、数字、瞳孔……今天是星期一,第一节课是语文。在语文课中,0是一个句号。“好了,现在我们把这句话改成陈述句!”老师发话了。过了五分钟,老师请了一位同学去板书,那个同学刚刚写完,老师就大声地说:“错,陈述句的末尾是不能有任何感叹符号的,只能用句号!”说完,老师用红粉笔在黑板上画上了一个句号。它好似一个0。它是一句话的结尾,也是另一句话的开始!当然,0是终点,也是起点。0还是什么?再数学课上它又能当什么呢?“上课了!”数学老师面带微笑的对着大家说。同学们马上收起正在画的画、写的作业、闭起正在说话的嘴,专心致志的听老师讲课。今天老师给我们介绍的是0这个数字,跟我们说另一个数字加0与不添0的区别,如:一个个位数添上一个0就变成了十位数,再添一个0又变成了百位数。随着添0的个数,位数也不断的增加!这时0正是一个数字。虽然它不曾拥有什么,但是却不能失去它!0在语文课里是句号,在数学课上是数字,那0在英语上又是什么呢?“哦!太好了!”我最喜欢的英语课又来了,我大叫着。边想着今天应该学得是26个英文字母。“叮铃铃……”上课了,真是猜对了!果真是学字母,英语老师在黑板上工工整整的写着26个字母,“a”老师边读边用教鞭指着字母要我们跟读,当读到字母o时,我随口读出了一声,便发现字母o多么像0啊!当然,0在单词中也不能缺少的:book如果去掉两个0的话,就变成了bk 了,不能读成book,不能翻译为书这个中文,更不能跟外国人更好的交流了!用0可以联想出很多东西,0也是无处不在的,在不同的地方、时间,0都有不同的断想!可见,0是必不可少的!700字 五年级 叙事
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红烛断想许多年过去了,我依然愿意愿意是那个维族姑娘手中的红烛我还记得你用娇柔纤细的手指和含苞待放的梦将我点燃,然后把我置放在你的桌前于是,我的躯体有了生命有了灵魂我的生命我的灵魂有了英雄般献身的意义烛光摇曳 ,我看到你的青春的梦变得五彩斑斓我感到了你的自由的呼吸,越来越有力量我看到你的清纯的眼睛,你的双眸晶莹而且充满渴望,在烛光跳跃的那一刻你的脸庞因我的照耀而闪过红晕因为我的燃烧,你像飞蛾一样奋不顾身的向前、向前只为离真理近一些更近一些更怕辜负了那束光的殷殷期望当你默默诵读着几句感伤的唐诗宋词的时候一滴清泪在你眼角滑落如同我那年滴落在西湖里的一滴泪我想说心同此心我愿意为你燃尽生命我愿意为你焚身碎骨我愿意拼命地燃烧、燃烧只为能够给你带来一丝光明,或者一点温暖可是是谁说,非我族类 其心必异终究是我太幼稚,不问富贵 不顾浮华与你在那个冬夜,童话般的结缘然后却是空负五佰年前那缕传世的青烟可是谁又能读懂,伯牙与子期或者白蛇与许仙那些历史的余音再也难以追回而你仍然带着天山之巅雪莲的香气带着科科达拉草原青翠色的纯真,悄声说给我光明给我温暖,照亮我前程为我燃尽生命的红烛啊那怎能是泪那怎能是泪呢,你是红烛我就是那赴火的飞蛾啊华发三千 荣华一刹那,那不是泪那不是泪,那是血那是血啊500字 高二 散文
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毕业断想在书海中抬起头,睁开朦胧的双眼,迷迷糊糊地就走到了小学的尽头。阳光依旧明媚,甚至火辣,我们乌黑的双眸却渐渐清晰,清醒背后是对离别的措手不及。 “中学”对于懵懵懂懂的我来说,是一个既熟悉又陌生的字眼;“离别”对于似懂非懂的我来说,是一件目睹过无数次而又从来没有亲历过的事;“毕业”对于傻乎乎的我来说,是漫漫求学路上的一个终点,同时又是另一个起点。在不经意间,时间已然悄悄地溜走,留下的是越来越重的难以割舍。再过47天,就要离开生活了六年的母校了。 想当年,爸爸妈妈送我来学校的时候,我还依偎着他们,死活不肯留下!可现在,想留下却又不得不离开! 母校啊母校,您让我体会到了学习的快乐;您让我享受到了老师无微不至的关怀;您让我与同学建立了深厚的友谊;您让我懂得了朋友之间要有福同享有难同当。。。。。。中学的大门为我们敞开,中学的生活把我们吸引。离别的时刻悄悄地向我们走来,新的生活慢慢地接近。 亲爱的母校,让我们在这离别的时刻再好好地为您精心打扮一下吧,让您的形象永驻我们的心田;亲爱的老师,让我们在这离别的时刻再为您唱支动听的歌吧,让您在休息的时候别忘了还有我们这一群小不丁点;亲爱的同学,让我们在这告别的时刻再好好地聚一聚吧,让我们在彼此的脑海中留下美好的回忆。 再见了母校!再见了老师!再见了同学!广西钦州钦北区六年级:柏莎500字 六年级 散文
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断想四季春当孩子在初春的残雪里张扬着冻得有些微红的脸,快乐地飞来飞去的时候,小草也探头探脑地想伸出她们翠嫩的脸。一缕最初的阳光,也足以让孩子们感到久违的温暖。在最初的成长季节里,一切都洁白无瑕。春天的一切,美好如在妈妈怀里撒娇地躺着,听着妈妈轻轻地呢喃。天真的生命和最原始的成长,便荡漾在这乍暖还寒的春天。夏不管喜不喜欢,夏季的阳光总会牵?着你的脚跟,天气已不再是初春的温暖。天地间便飞舞着多彩的蝴蝶,裙儿连着心儿,把整个夏天,闹腾得一天到晚清尘飞扬。妈妈轻声的呵斥算得了什么呢?雷阵雨里,小树荫下,一如既往地在演绎着让人心慌让人心烦的莫名其妙的酸和甜。秋撒满遍地的金黄色的秋叶,总伴随着撒满遍地的心思。成熟的季节,成熟的人,其实都站在了一个分界线上。浪漫的昨天过去了,可感觉总好象去得并不太遥远。想捕捉依稀尚在的影子,结果却总是一声长叹。收获是沉甸甸地,可是这收获又是为谁而收呢?不经意中发现一根白发,宛如秋天里不经意中飘来一丝寒风,总能让人想起很多很多。冬银白的天地,与老人银白的须,和谐地存在着。走过了春夏秋,便注定要坦然地面对着雪花翻飞的冬天。冬天里的人们,不再去考虑太多的事。看腊梅傲雪斗霜,那心情是一种脱俗,是一种平淡。老人的笑容,是对轮回的从容;老人的眼神,是对岁月的留恋。500字 初三 议论文
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生命的断想那天,我们的陈老师在大屏幕上为我们展示了一段璀璨而又像花儿一样的生命视频,让我震撼,这两天,学习了杏林子的《生命,生命》这课后,我对生命有了新的认识。他,一个被电线击毁双臂的男孩,却没有屈服于命运,与命运抗争,即使是失败了,他还是继续与命运抗争。他的事业经历无比痛苦,先是学游泳,老师说要耐心,慢慢来,他却迫不及待地想学成,让妈妈为他骄傲,为此,他每天的运动量都要比别人多两倍。眼看快成功了,但是厄运再次降临,他的腰不能剧烈运动了,他放弃了这项事业,但他选择了另一项本领——弹钢琴。他用脚指弹钢琴。一个16岁的他,如此顽强的生命,如此永不放弃的精神,我想,没有几个人能做到吧。用脚指弹钢琴,他遇了很多困难,但他都一一克服了。他的坚持不懈,让他走上了更壮阔的人生舞台。他战胜了命运,与其说是战胜了命运,不如说是他永不屈服的精神战胜了降临到他身上的厄运。如果说他没有失去双臂还会不会干出一番事业来,我想,会的,但是他以另一种方式告诉我们,一个人有没有失去身上的一样东西不是最悲哀的,只要这个人有那个心,有那个精神,就没有做不好的事,就可以追梦。原来,生命有时是如此伟大,我从他身上学到了很多,只要我们顽强不屈,不怕挫折,我们做过的梦尽自己最大的努力去实现,去绽放,我们的生命之花开得会更美丽。500字 四年级
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圆的断想看到一个圆,你会想到什么?这是一个非常简单答案也十分丰富的问题。但就在一个人回答这个问题的结果上,就能反映出这个人是不是一个敢于打破常规思维,富有想象力的人。学校里,许多同学都是具有丰富的创造性思维的,他们的回答千奇百怪:鸡蛋。皮球。圆月。地球。镜子,每一个回答都是敢于打破常规性思维来考虑这个问题的。但仍有不少同学认为那就是个圆,没有什么特殊意义。这些同学就是从小就被家长限制了广阔的想象力,只拘泥于传统答案,不敢打破常规性的思维。这也就限制了这些同学未来的道路不如那些具有丰富的创造性思维的同学。而在家庭社会上,大人们的答案则几乎都如出一辙:“这就是个圆。”这让我很吃惊。为什么大人的思维方式就这么拘泥于传统的思维方式,不敢打破常规性的思维呢?我问了我的父母,为什么没有一点创造性思维和想象力呢?结果他们给我的回答是“那很幼稚。”我不禁想到了西班牙画家毕加索的说过的一句话:“每个孩子都是艺术家,问题在于你长大成之后是否能够继续保持艺术家的灵性。”而当今社会上敢于打破常规性思维方式的大人是少之又少,只有那些艺术家才会给出充满想象力的答案,正是因为他们保持了孩子时期艺术家的灵性,所以他们才有了现在的成就。同样一个问题:“看到一个圆,你又会想到什么呢?”初三:吴鹏500字 初三 记叙文