学下象棋
300字
三年级
记叙文
这几天，我一直都在学习下象棋。象棋可好玩了，既可以娱乐身心，又能增长智力训练思维。下面我来介绍一下象棋的玩法吧！
象棋分为红、黑两方，一方各有16个棋子，红方16个棋子，黑方16个棋子，一共32个棋子。红方和黑方各有五个兵或五个卒，还各有两个炮、两个车、两个马、两个相（象）和两个士（仕），还各有两个将或帅。
象棋的走法规定为：“兵”或“卒”每次只能走一格，走直线，只能前进，不能后退，只有过了河界到了对方领地才能向左右走。“炮”也是走直线，要隔一个棋子才能吃对方的棋子。 “车”和“炮”的走法一样，只要前面有对方的棋子挡住都可以吃掉。“马”走“日”，“相（象）”走“田”，指的是走这两个图案的对角，“相（象）”不能过河界；“士（仕）”只能在米字格里面走斜线，“将（帅）”也只能在米字格里面走直线，它们都不能走出米字格。
看到这里，你们明白了象棋的走法了吗？下象棋可真好玩，我一定要把象棋学精学好。
学会欣赏
700字
初一
散文
生活如画，或明丽、或黯淡、或素雅，因为欣赏，所以才显美丽。生活需要我们用心欣赏。
学会欣赏，是多一份快乐。同样的阴云密布，千军万马兵临城下，有人只看到“黑云压城城欲摧”，而唐朝大诗人李贺去看到“甲光向日金鳞开”。当你的生活一时呈现一片阴霾时，还会赞美墙角那怯懦的花儿吗批判虽可以娇正，但这种否定一切的态度不值得我们推崇。一棵向日葵，用欣赏的眼光看它，它是那样美好乐观，它金色的笑脸与太阳交相辉映;如果你用批判的眼光看它，它随日脸简直就是阿谀奉承、献媚讨好。一湾小溪，当你欣赏它时，它多么明悦活泼、可爱动人;而你用有色眼镜看它时，它弯弯曲曲的样子就是狭隘的写照。一首流行音乐，你用心聆听时，会赞扬它的激情、张扬;可你不屑一顾听它时，会觉得这是对音乐的玷污，登不了大雅之堂，甚至是“靡靡之音”。
学会欣赏，是多一份轻松。学会欣赏就是尽可能地把一件事物看得更全面，理智分析它、正确对待它，从中发现其愉悦身心之处，尽情享受痛苦并轻松的过程。有的高考学子因为学习压力大，成天哀怨连天，不停叫苦，熟不知辛勤耕耘换来将是金榜题名，正如农民伯伯耕种辛劳的春天，秋天一到就会收获粮食满仓的幸福;黎明前的黑暗让人内心恐怖，没有黎明前的黑暗，哪有朝霞满天、阳光灿烂
学会欣赏，是多一面镜子。陶渊明欣赏“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱，不为五斗米折腰，生活悠闲自在。李白欣赏“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪放，放鹿青崖，尽情享受大自然无限风光的美好。奸臣秦桧欣赏权欲，风波亭陷害岳飞父子，最终只能落得“白铁铸倭臣”永世被后人唾骂的下场……欣赏是一面公正的镜子，从好的角度观察世间万物，一定会收获美好，反之，则丑陋不堪，正所谓“仁者见仁、智者见智、庸者见庸”。
“人有悲欢离全，月有阴晴圆缺，此事古难全”。朋友们，学会欣赏吧!你会发现，苍凉贫瘠的土壤之下，正在孕育着小草顽强生命的胚芽;浩瀚无边的沙漠之中，远处也许会有一片青翠欲滴的绿洲!
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学下象棋这个星期，弟弟跟他的小伙伴学会了下象棋。周末，爸爸妈妈经常出去。所以，弟弟就一时兴起，要教我下象棋。弟弟说：“‘炮’隔山打，‘馬’走‘日’，‘車’走直线，‘卒’和‘兵’在过河之前只能向前走，过了河就可以左右移动，‘将’和‘帥’还有‘士’只能在‘宫殿’里走，‘士’只能在斜线上走。”看着弟弟一本正经的样子，我不禁笑了。弟弟要求我跟他一试。这小子心里也没安多少好心，让我这样走，他就把我的‘帥’吃掉了，我就这样草率地输了。弟弟要求再来一盘，这次我就不再听从他的了，刚开始坦坦荡荡的：“炮”隔着两个山打，“卒”没过河就左右移动……这些错误可不仅仅是给弟弟诉了好一会儿。吸取了这些教训，我得新振作起来。刚开始，就处于一个白热度化的状态，你吃我一个，我也吃你一个，不分上下，这时我的“炮”离他的“将”之间，还隔着两个棋子；后来他可能忘了，也可能是得意忘形，一心想吃我的“卒”，把他的“将”一下子粉碎在我的“炮”之下，可怜的“将”就这样没了，我侥幸胜了。弟弟一脸惘然，久久不能回过神来……看着弟弟那一脸丧气的样子，我不禁笑了，心想：要不是弟弟大意失荆州，我还真赢不了他呢。我一定要苦练棋艺，下次才能堂堂正正的赢他，让他输得心服口服。500字 初一
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学下象棋这段时间，我们班里流行下象棋。我也想下，可是不会，便找爸爸请教。象棋里的规矩可真多呀。如：“炮”必须隔一个棋子才能打对方的棋子，“士”得斜着走，“帅”不能出九宫……我先和妈妈下，每局都输。心想：“这样不行，得问问爸爸怎么办才行。”爸爸教了我一个绝招——“双炮将”。学会了这个招数，跟妈妈下时，我就用上了：我先用“炮”将她的兵打了下来，她见不妙，就跳了“马”。这不是明摆着要吃我的“炮”吗？我赶紧把“炮”退了一步。这时，她开始动“车”了。不好，我得抓紧时间了！一步，两步……啊哈！我的“炮”终于盖在了她的“帅”上面。我是多么高兴啊！有一次我在小区里下棋的时候，遇见一个小孩儿。我两三下就输了。原来我的棋路还这么弱啊！而且，他还比我小一岁呢！这更加打击了我。于是，我下载了一个“象棋点点通”的软件，有空就拿出来练练。好了，不多说了，我去下象棋了，再见！350字 四年级
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学下象棋今天下午我写完妈妈布置的作业后出去转了一圈，看到一些老爷爷在树荫下下象棋。这些老爷爷都这么大年纪啦，还在下象棋？这激发了我对下象棋的好奇心。晚上，爸爸下班回到家，我缠着他，让他教我学下象棋。在我的死缠烂打下，爸爸终于同意教我学下象棋了，我可高兴啦！刚开始，爸爸先教我下象棋的口诀，象走田，马走日，小兵可渡边……这些简单的口诀我很快就背会了，可是运用到象棋中却太难了，这可把我急坏了，看着摆好的象棋，仿佛看着一个个未解之谜，心里既委屈又沮丧，真想哭。可是我还是不想放弃学下象棋。心里暗自发誓，我一定要学会下象棋。接下来爸爸要教我的是阵法，他先教我声东击西。本来就对基础知识不太熟悉的我，发现又要学习更难的技巧了，于是我又一次摸不着头脑了。爸爸见状，鼓励我说：孩子学象棋不是那么简单的，做任何事情都要付出努力，要坚持，要有恒心。听了爸爸的话，我便硬着皮头接着往下学。在爸爸不厌其烦的教导下，我静下心来认真学习，后来我不仅学会了口诀，并且会运用其中。爸爸还教了我很多阵法，就这样一局，两局，三局……我终于学会了下象棋，这可把我高兴坏了。这件事让我明白：做任何事情都不是我们想象的那么简单，决定要做的事情必须坚持，不能轻言放弃。坚持下去，终归会有收获。500字 四年级
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学下象棋我是一个天生好奇的孩子，一有什么事，我总爱打破沙锅问到底；哪里人多，我就爱往哪里钻；有什么新奇的东西，就爱学一学。这不，我又迷上了一个“纸上谈兵”的本领——下象棋。不知我的童心是不是感动了苍天，爸爸看透了我的心思，决定教我下象棋。有一天下午，爸爸买了象棋，摆好了象棋，和哥哥下了几盘，边下边给我讲每个棋子的走法，我看得不耐烦了，便自告奋勇地给爸爸下了个“挑战书”。开始了，我先把“车”支了出来，准备到爸爸的“国土”上打仗，不料，爸爸把“大炮”架起吃了我的“马”，我看了一下，学着爸爸的样子，把他的“马”也吃了，当时，我得意极了，可谁知道他用他的“车”把我的“大炮”给吃了，爸爸看了看，对我说：“‘车’、‘马’、‘炮’是主将，如果它们被敌人‘吃了’可就损失大了，还有，你还要看敌人有什么阴谋。”尽管我怎样聪明，但我的“车”、“马”、“炮”一下子就给爸爸毁了，我只有甘败下风。几年后，我的棋艺大有长进，每次我打败敌人时，爸爸第一次和我下棋的情景总是浮现在我眼前……350字 一年级 抒情散文
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学下象棋我上一年级的时候看到家旁边一家自行车修理部里有老人们下象棋，里面摆着两张棋盘，每天傍晚有许多老人在里面下棋为乐，看的比下的多，看的人还可以在旁指点和评论。我也想学点技术，便经常钻进去看他们下棋。但光看对我学棋并不起多大作用，于是放寒假时我便要求爸爸教我下象棋。爸爸工作虽忙，但经不起我的纠缠，只好和我对弈。他拿出象棋和棋盘，对我说：“下棋先要把棋子摆好。”我说：“这个我知道。”便把棋子胡乱地摆在最后一条线上，可就是放不下。“你的棋盘有问题，怎么一排不够用。”我嘀咕着。爸爸笑着对我说：“不是棋盘的问题，是你摆得有问题才对。”“将摆在最后一排中间，士摆在将的两边……”爸爸教我摆起了棋子。我恍然大悟原来我看到老人们对弈的都是残局，没看到他们摆棋，棋子开始不是放在一条线上的。摆好棋子，我对爸爸说：“你先下。”爸爸说：“记住，马飞斜日象飞田，炮隔子打子……”没等爸爸说完，我便说：“这个不用你教，我知道、知道。”老爸笑着问：“还有呢？”“卒子过河当小车、老车是横吃竖逮，象不出国、帅不出家。”我自豪地回答，老爸很惊讶地说：“还知道不少呢！”说完就来了个当头炮，我便应了个马来跳……由于我的技术太差，看着棋子死的死、伤的伤，实在受不了，便对老爸说：“不下了、不下了，没意思。”老爸哈哈一笑，说：“那有你这样下象棋的，下棋要有耐心，你看到那些老人们有你这样浮燥吗？下棋要三思而后行，只有静得下心的人才能下好棋。”我有点惭愧，便心悦诚服地坐好和老爸对弈，爸爸一边下一边教我一些下棋的常识，“走一步看二步想三步”，原来下棋还有许多奥妙。虽然我多次惨败在老爸手下，但我屡败屡战，我终于学会了下棋，并且棋艺突飞猛进。再去修车部去看老人们下棋时，还能指点和评论一下，引来老人们惊异的目光。在学会下棋的同时我还悟出一个道理：用平静的心态去做事，就一定会成功。650字 五年级 叙事
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奶奶学下象棋奶奶已经七十多岁了，每天除了做饭以外，几乎没别的事可做，不过她很爱学习。一天奶奶突然对我说：“兢兢，奶奶拜你为师，你教我下象棋，行吗？”我奇怪地问：“奶奶，您都七十多岁了还学下象棋呀？”奶奶笑着说：“多掌握一项技能没什么不好吧！再说，就咱俩在家的时候我也可以陪你玩啊！”要学会下象棋，首先要学会摆棋。于是，我就先教奶奶摆棋，我拿着棋子摆在哪里，她也拿着另一种颜色的棋子摆在相对应的位置上，不一会儿，奶奶就学会了摆棋。然后，我就教奶奶走象棋的规则，“炮打翻山、马走斜日、象飞田角、车走直路……”接着，我们在棋盘上练习。我走哪一步，她也跟着走哪一步。刚开始的时候，奶奶总是出错，常常把马走成直路，车走成弯路……看着奶奶这样走，我在一旁大笑起来。不过，奶奶依然很认真地学，奶奶这种爱学习的劲打动了我，我又耐心的教奶奶下棋的要领；慢慢地，奶奶基本上掌握了下象棋的规则。此后，一有空，奶奶就拉着我陪她练习，有时候，她一个人在家，也把棋子摆在棋盘上自己练习。渐渐地，奶奶学会了下棋。加油啊，奶奶！您的棋艺一定会越来越好的。贵州省册亨县实验小学三年级:何贵兢400字 三年级 叙事
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