感谢多姿多彩的世界
这个世界并不单调，而是多姿多彩的。它对于每个人而言都是公平的。你不可能一帆风顺，也不可能一生挫败。不管出现什么情况，我们都应该感谢这个多姿多彩的世界。
感谢挫折
记得那次围棋4段升段赛，我从未想到过自己会失利。当时的我心高气傲，认为凭我打前几段时的经验和自己的棋力，肯定能打上4段甚至取得名次，结果希望越大，失败的惨痛越清晰。在大好局势输掉后，我无法走出赛场，蹲在赛场里痛哭流涕。
然而事后看来，却又有些启发：人生不可能一帆风顺，哈兰·山德士经历过无数次的挫折后，才创立了肯德基这个品牌；林肯在经历了无数次的竞选失败后，51岁时才当选美国第16届总统；塞万提斯历经无数难，几次绝处逢生，终于创作出了《唐·吉诃德》……挫折没什么，只是看你的内心深处愿不愿从失败中总结经验，迎接下一次挑战。尽管这是痛苦的，然而肯定也是有用的。所以，我感谢挫折，它让我看到自己的不足，总结经验，继续努力。
感谢劳累
上初中后，明显感觉出了与小学的不同：作业量大、科目增多、需要复习的知识点多。这一切都会带来一个字——累。初中的压力与劳累来时，我无法忍受。但又一想，有一点值得肯定——我学到了更多的知识。我的老师除了每天教我们学习，还要批改很多学生的作业；我的爸爸每天下班回来，还要上网查阅资料，使工作开展得更好；我的同学和我一样上七年级，但他们也整日不停的在学习……每个人都在努力。只有努力，才会有收获。即使累一些，也是值得的！
感谢成功
经历了各种挫折与劳累之后的我，在棋艺方面更加完善，也更加沉稳。在又一次的围棋升段赛中，成为了“张4段”。我们不只是希望成功，更是希望成功后的快乐和自信。体育健将刘翔通过努力，获得世界冠军，也收获各种荣誉和掌声；钢琴家郎朗勤学苦练取得成功后，不但激励更多人去努力，自己也是快乐的。我相信，成功后带来的快乐和自信。是一个人一生无比珍贵的财富。
有人说：不是这个世界不对，而是你看这个世界的眼眸不对。是啊，只要我们看待世界的角度对了，这个世界就会变得积极、美好、充满正能量！感谢这个多姿多彩的世界。不管是成功还是失败，压力或者劳累，都会带给我们积极向上的心态！
南京大屠杀研究性报告论文
在我选材做研究性报告的一段时间中，我看到电视里一期关于“日方否认南京大屠杀一事”的专题节目。日本右翼份子提对日本历史教科书进行修改，由从前的“南京大屠杀死亡人数30多万人”改至“死了很多人”，从而掩盖他们的军事上对中国做出的残酷的暴行。因此我提出以下几个问题：
1、“南京大屠杀”的真相究竟是怎样的？
2、如今的我们，还知道中国在几十年前的那段痛苦的历史吗？
3、铭记或者忘却这一段历史，对我们又意味着什么呢？
带着这些疑惑，我展开了本次研究性学习。
第一部分 血证?南京大屠杀历史真相
1937年12月13日，日军进占南京城，在华中方面军司令官松井石根和第6师团的师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下，对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。日军占领上海后，直逼南京。国民党军队在南京外围与日军多次进行激战，但未能阻挡日军的多路攻击。1937年12月13日，南京在一片混乱中被日军占领。日军在华中方面军司令官松井石根指挥下，在南京地区烧、杀、淫、掠无所不为。
12月15日，日军将中国军警人员2000余名，解赴汉中门外，用机枪扫射，焚尸灭迹。同日夜，又有市民和士兵9000余人，被日军押往海军鱼雷营，除9人逃出外，其余全部被杀害。
16日傍晚，中国士兵和难民5000余人，被日军押往中山码头江边，先用机枪射死，抛尸江中，只有数人幸免。
17日，日军将从各处搜捕来的军民和南京电厂工人3000余人，在煤岸港至上元门江边用机枪射毙，一部分用木柴烧死。
18日，日军将从南京逃出被拘囚于幕府山下的难民和被俘军人5.7万余人，以铅丝捆绑，驱至下关草鞋峡，先用机枪扫射，复用刺刀乱戳，最后浇上煤油，纵火焚烧，残余骸骨投入长江。令人发指者，是日军少尉向井和野田在紫金山下进行“杀人比赛”。他们分别杀了106和105名中国人后，“比赛又在进行”。
在日军进入南京后的一个月中，全城发生2万起强奸、轮奸事件，无论少女或老妇，都难以幸免。松田五郎日记：许多妇女在被强奸之后又遭枪杀、毁尸，惨不忍睹。与此同时，日军见到房屋便烧毁，从中华门到内桥，从太平路到新街口以及夫子庙一带繁华区域，大火连天，几天几夜不熄灭。全市约有三分之一的建筑物和财产化为灰烬。无数住宅、商店、机关、仓库被抢劫一空。“劫后的南京，满目荒凉”。杀人取乐，日军进城后兽性大发，滥杀无辜，花样翻新，情形惨不忍睹。有的往难民身上先漆汽油，后用枪扫射，枪弹一着人身，火光随之燃起，被弹击火烧之难民，挣扎翻腾，痛苦之极，日寇则鼓掌狂笑，引以为乐。有的令难民脱光衣服，破冰入水捕鱼，看着一个个难民在水中寒栗万状，手舞足蹈。有的把难民杀后割下人头，挑在枪上，漫步街头，嬉笑取乐。有的故意放火，诱人救火，却用绳子绑起救火者，将其抛入火中。有的把人捆在电线杆上，下面堆起干柴，慢慢烧烤，待人烧焦，才狂呼而去。有的割去难民的耳鼻，有的挖出难民的眼睛，有的把难民当成活靶，有的肚皮被扒开了，小便也割了去，有的……他们用锥子和针，向我们同志身上直刺，直刺成了血人。被难同志有时叫骂怒视，他们会连眼睛也用锥子刺，最后是用刺刀把喉咙穿破，血象泉水一般地涌出来，“皇军”便在旁边拍手叫好。对整批被俘的老百姓，“皇军”如果用不着他们，便把他们赶到空地去，让他们各挖一个土坑，跪在坑边，不跪的话，日军就会向他们腿上刺一刀，那当然就跪下了！于是，“皇军”就对准他开一枪，这么一来，尸体就倒到坑里去了。"南京东关附近有个大粪池，日军认定里面藏着东西，在那严寒的冬天，天气十分凛冽的时候，集合了三十多个难民，逼他们下去打捞，稍有不愿意的，就是一枪。结果打死十几个人，下去冻死十几个人，日军那些禽兽就会鼓掌大笑，得意而去！在南京有一个池塘，日军逼老百姓下去摸鱼。你想天气积雪盈尺，下去也是死，不下去也是死，结果打死了二十几个人。南门外，有一次日军准备离去，在附近捉到了一个五六十岁的缠足老太婆，他们故意开玩笑，把大树锯去三分之二，留下一节木头，强扶老太婆站在上面，你想那样大年纪的缠足人，加以日军的威吓，即使在平地上也站不稳当，何况在那样高约30多厘米的木头上呢？他们扶上去跌下来，拍手大笑，如此三四次，把老人跌死了，他们仍然拍手大笑，这简直是灭绝天理惨无人道的野兽！"这一切的一切都是无法抹去的伤痕！刻在了每一个南京大屠杀幸存者心中！一定要留在每一个中国人心中！
后来发表的《远东国际法庭判决书》中写道:“日本兵完全像一群被放纵的野蛮人似的来污辱这个城市”，他们“单独的或者二、三人为一小集团在全市游荡，实行杀人、强奸、抢劫、放火”，终至在大街小巷都横陈被害者的尸体。“江边流水尽为之赤，城内外所有河渠、沟壑无不填满尸体”。
据1946年2月中国南京军事法庭查证:日军集体大屠杀28案，19万人，零散屠杀858案，15万人。日军在南京进行了长达6个星期的大屠杀，中国军民被枪杀和活埋者达30多万人。
中华民族在经历这场血泪劫难的同时，中国文化珍品也遭到了大掠夺。据查，日本侵略者占领南京以后，派出特工人员330人、士兵367人、苦工830人，从1938年3月起，花费一个月的时间，每天搬走图书文献十几卡车，共抢去图书文献88万册，超过当时日本最大的图书馆东京上野帝国图书馆85万册的藏书量。
南京大屠杀惨绝千古人寰！
遇难者人数
这是一个所有关心南京大屠杀的人都关心的一个问题。
根据中国档案资料、中国军官的回忆录，以及红十字会南京分会的报告所提供的资料可得知：在日军占领期间，南京常住人口至少为50万（其它人已经离开这座城市），加上9万名中国军人和成千上万的临时居民--------当时南京的人口总数约为60万，甚至70万。南京慈善机构至少掩埋18.5万具尸体。（其中崇善堂共收埋尸体112267具，红?字会共收埋遇难尸体43123具，红十字会共收埋尸体22683具，同善堂共收埋尸体7000具），私人至少埋葬了3.5万具尸体，而日本控制的地方政府掩埋了0.74万以上具尸体。仅仅根据中国方面的掩埋记录，南京大屠杀中遇难就在22.74万以上。
这仅仅是非战斗人员死亡人数，在加上战斗人员死亡人数就足足超过30万！有一位历史学家估算，如果南京城死难者手拉手连在一起，其长度可以从南京延伸到杭州城，横跨的距离为两百公里。他们流出的血重达到1200吨，他们的尸体可以装满2500节铁路车厢，把他们的尸体以一个个堆砌在一起，可以和74层大楼相比高。这些数字足以看出日本人的残暴与凶残了！！！！
第二部分 是否已被忘记
为了弄清这个问题,我使用查阅资料法和直接调查法.
1、了解日本人的态度。从新闻资料和网络资料中我们可以直接看出日本人的态度。大部分日本人，上至首相，下至青少年。日本政府和日本右翼势力选择了篡改历史、否认历史，日本首相小泉纯一郎和部分日本老兵不断参拜靖国神社就是明证。而日本的青少年在这样的环境下，很难知道历史真相，很多人根本不知道南京大屠杀。
2、了解中国人的态度。
第一、调查了我周围的人。调查的对象有我校各年级学生,也有成年人.调查内容如表所示,主要有3项:第一,是否知道南京大屠杀发生的时间;第二,是否知道南京大屠杀中受害者的人数;第三,
是否知道对南京大屠杀的纪念活动。从表中可以看出，在调查的各年龄段的对象中，初二学生对南京大屠杀的了解最多，初一学生、高中生及成年人对南京大屠杀的了解较少。初一学生还未学习这一段历史，不知道是正常的，但令人吃惊的是，年龄更大的高中生及成年人应该学习过这段历史，居然有这么多人对南京大屠杀不太了解。就总体情况而言，在接受调查的120人中：有75人不知道南京大屠杀时间，占总数的62.5%，有69人不知道南京大屠杀死亡人数，占总数的57.5%，有74人不知道现在的南京大屠杀的纪念活动，占总数的61.7%。
第二，我通过网络和其它途径了解到南京市民对大屠杀纪念活动的参与情况:一位法国女记者曾写过一篇文章------，两个受害之城分别指的是中国的南京和日本的广岛。文中指出，对南京大屠杀的纪念会从1985年才开始;1997年才有了拉响防空警报和车船汽笛的做法,除追悼大会以外,鲜见肃立默哀场面;每年参加纪念大会的人数最多不到1万人,占全市人口的1/2800或1/500。就拿2005年的纪念大会来说，据报载，只有约三千人参加。而广岛对死难这的态度是怎样的呢？每年8月6日,举行悼念大会;8月15日,钟声汽笛鸣响,所有的机构停止工作,全城哀悼;参加纪念大会的人数5万多,占全市人口的1/21;对于两个民族对死难者的不同态度，这位法国女记者感叹到，两个民族对历史的记忆，差别竟然如此之大，她对中国人的态度不理解。
第三、网上调查的情况:在进行网络调查的时候，很多人根本不屑于我的调查问卷，这只能说明他们的冷漠。
从以上调查数据我得出以下结论：中国人虽然知道南京大屠杀，但是，从对南京大屠杀及纪念活动的了解参与情况看，国人对历史似乎正在慢慢遗忘。也许应了中国的一句老话“好了伤疤忘了疼”吧，但愿我们中国人能够永远记住这些民族的耻辱和民族的教训，不要忘记落后了就要挨打，不要忘记居安思危，不要让历史再次重演！“前事不忘，后世之师”，在此，我大声疾呼：“勿忘国耻！”愿与同学们共勉。
留给我们的思考
2005年12月13日，南京大屠杀68周年。68周年，我们和着血与泪，以无比悲愤、沉痛的心情祭奠惨死在日本侵略者屠刀下的30多万冤魂。我们在内心中一遍遍默念：勿忘国耻！勿忘历史教训！高唱国歌，发愤图强！
巨大的创痛令人不堪回首。日军侵占南京城的日子，给中国人带去了多少痛苦，多少重创！一道道血与泪的伤痕，不仅仅刻在中国人的肉体上，他们更深深的印在了每一个中国人的心中，成为一道永远抹不去的伤！
12月13日，不是普通的日子；12月13日，是我们的国耻日！这巨大的伤痛无法平复。我们在理智上实在不愿再抚摩这伤痛，不是我们太狭隘，揪住历史旧帐不放，而是日本有人不断地朝我们的旧伤疤上捅刀子。教科书掩盖侵略历史；首相、部分日本老兵不断参拜靖国神社；周边事态法及近日出台的新防卫大纲指针矛头直指我国。令人气愤的是，对南京大屠杀这样的铁血罪行，他们竟然赖帐，死不承认，谎说“南京大屠杀虚构”！又是出书，又是开会，群魔乱舞。日本军国主义阴魂不散，受尽屈辱和祸害的中华民族岂能容忍！我们一千个不答应，一万个不答应！
南京大屠杀幸存者李秀英老人走了。我们向她致以沉痛的悼念。她老人家当时曾身中日寇37处创伤，九死一生！她亲眼目睹了恶魔们的一桩桩、一件件兽行。有《拉贝日记》在，有摄影胶片在，有李秀英血泪控诉在，可日本军国主义分子睁眼说谎，就是不认罪，一副泼皮无赖相。看一看德国人吧。他们深为自己的侵略行为感到羞耻，真诚地向二战中的受害国受害人忏悔、谢罪，前总理勃兰特甚至跪倒在犹太人的墓碑前。德意志民族赢得了谅解和尊敬。这样能够反省自己的民族肯定是有出息的民族。再看看日本一些人的所作所为吧，和德国人比一比，相差何只天地！一段时间以来，中日两国关系的走低，其中原因，明眼人谁不清楚呢？
周总理曾经说过一句话：“可以原谅日本，但不能遗忘历史！”我们渴望的也是和平，世界和平。我们希望第三次世界大战永远不会爆发。
忘记过去就意味着背叛。我们决不能忘记中华民族的血海深仇！决不能愧对无数先烈和死难的冤魂！一个人，一个民族，是需要有点精神的。如果自己不争气的话，怨天尤人有何用！
落后就要挨打。这就是南京大屠杀给我们的教训，这历史的教训太沉痛太深刻。今天，我们祭奠南京大屠杀，不是囿于历史的伤痛中而不自拔，而是痛定思痛，反省自己，知耻而后勇，发愤图强，奋发向上！只有把我们自己的事情做好了，只有我们强大了，我们才能站得直，立的稳。不再受到其它国家的凌辱！！！
我们作为中学生，现在就是好好学习；我们作为中国人，更要勿忘国耻，历史不容篡改！！
研究性学习的感受
1、深入了解了南京大屠杀的有关情况。2、学会了多种途径收集资料、掌握知识。3、懂得了论证一个历史结论需要多方面的资料互相印证，孤证不足以说明问题。4、初步掌握了调查法、表格制作法。
研究性学习与课堂上的学习不同之处在于：学校的学习是由老师提出问题，把你的思路引入整个固定的学习模式当中后，再次自己动脑筋思考问题并学习知识，而研究性学习需要自己去提出问题、收集资料、解决问题，这一系列都必须自己完成。就是在这过程中，我提高了自己的能力，学会了许多查找资料与统计数据、归类知识的方法，这些方法对我在今后的学习上很有帮助。通过研究性学习，我的思路得到了很大的拓展。其实学习不仅是拘泥于课堂上那么一点点知识的，课堂之外随时随地都有我们可以去学习去了解去探究的问题。通过了解这些问题，可以增强我们的课外的知识量，还可以学习到许多课堂上学不到的知识及学习方法。这一次的研究性学习对我了解南京大屠杀提供了一个很好的机会，也让我在这次研究性学习的过程中获益匪浅。
特别感谢：东方出版社《南京大屠杀》〔美〕张纯如著；中国唱片上海公司出版发行的《南京大屠杀幸存者的见证》；永不忘却——南京大屠杀！历史不容篡改_新浪网(表).files人类的忌日：永不忘却——南京大屠杀！历史不容篡改_新浪网(表).htm；南京大屠杀祭奠网站。
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多姿多彩的声音世界“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”，窗外的鸟儿用它那变化多端的歌声，唤醒了在熟睡的我。来到窗前，仰望着天空，我听见了被风吹掉在地的沙沙声，风儿嗖嗖一掠耳旁的声音；树上，鸟儿们清脆的合唱声。来到大厅，却是死一般的寂静。坐在沙发上，想起早已过世的母亲，心里那份埋藏已久的心酸按奈不住，跳出我的心田，我哭了起来。任凭鸟儿们演奏的美妙、清脆的歌声；姑娘们悦耳、动听的歌声；也唤不回我内心的失望。“咚咚，咚咚……”，听着强有力而急促的脚步声，我知道又是张妈来了。她上气不接下气的告诉我，父亲发病住院了。我十万火急冲出大门，骑上马儿——茱迪，盼望能早点到医院。一路上，听着风的“安慰声”，我来到了医院。刚下马，就听见茱迪“于于……”的惨叫声，我的心绷的更紧了。都怪我，心里只想到看父亲，一路飞驰；它由于过度劳累，快死了。在这节骨眼上，我不知是该去看父亲，还是留在茱迪身边。我咬咬牙，还是毅然离开了茱迪，听着它奄奄一息的声音到了病房。此时的我，早已哭成了泪人，心里有百万个、千万个对茱迪的抱歉。病床上的父亲，脸色苍白。“呜呜………………，父亲您怎么啦？！怎么会病发呢？”“孩子，父亲老了不中用了，我快死了，你往后要好好过呀！不然我怎对得起你早已过世的母亲！”“不，父亲，你不会死，你一定会长命百岁的！”“孩子，我的命我怎会不知道呢？你一定要……”“不！父亲，你不要离开我，我一定会听您的话：好好读书的。您看，父亲你看看，我得了学校的‘三好学生勋章’了！看，你的女儿为您争气了！“我哽咽了，眼泪像雨一样“哗啦啦”地往下流。来到医院大门口，看着因过度劳累而流血过多的死去的茱迪，我感觉一下掉到了低谷，失落极了。来到森林，小狗“汪汪”叫；小猫“喵喵”叫；小鸡“喔喔”叫……。把我送进了梦乡，我甚至发声大笑起来；梦醒来，我正在背着书包上学呢！五彩缤纷的世界，加上奇妙声音的世界，变得更加多姿多彩！650字 六年级 叙事
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多姿多彩我的童年生活多姿多彩，童年里发生的趣事，像天上的星星一样，数也数不清。妈妈曾和我提起过这样一件关于我的童年趣事，我听了之后，笑的前仰后合。五岁那年的一个夏天，中午，妈妈准备和我睡午觉，可是天气很燥热，外面那炽热的太阳，就如同一个大火球。我哪里能睡得着，等妈妈熟睡了，我悄悄地爬起来，在房间乱转悠。不知不觉，就来到了爸爸前天刚安的镜子前。这件这面镜子很大，玻璃也很光滑。突然，发现了一件意想不到的事。镜子里，迎面走来三个和我一模一样的小朋友？无论是长相，样貌，都与我丝毫不差。仿佛是“克隆人”一般。我刚刚伸手要摸他们，然而，更奇怪的事情发生了，那些人也伸出手来摸我，这可把我吓的不轻，前几天哥哥给我讲了一个鬼故事，这难道是怪物？我吓得“啊”的大叫了一声，赶紧向后退了几步。好啊，尽然也学我，之间镜子里的人也退后了两步。我气呼呼的挥起拳头，照着他的面庞就是一拳，但是，我一举起拳头，那位镜子里的小朋友也举起拳头。咦？怎么他能和我的动作一模一样？他一定是怪物。我先是吓得瘫软在地上，愣在那里，接着放声大哭起来。一边哭还一边大声地叫着妈妈。妈妈一骨碌，从床上爬了起来，来到我的面前，把我紧紧地抱了起来，关切的问我怎么了。我把刚才发生的事情断断续续的说了下来，一边说还一边哭：“那个怪物要吃了我。”妈妈却笑了，对我温和的说：“这是镜子。哪里是什么怪物呀？里面的小朋友，可是你的影子！”我仔细的看了看，这时，妈妈站在了镜子前，镜子里果然出现了一个妈妈，妈妈拿起一支笔，左摇右摆，镜子里的妈妈也左摇右摆。哦，我知道了：原来镜子会把人们都“印”进去啊！看到这里，我甜甜地笑了起来。每当我和别人说起这件事，他们总会哈哈大笑。700字 初一 记叙文
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多姿多彩新校园，新的生活，即将开始了。不同的生活，不同的学习环境，来到了...........多姿的同学，有的数学很好，例如，平平，以前我小学跟她一个班，她的数学出乎人意料。我现在还跟她一个班，感到无比的幸运。她不是很愿意跟别人交流，她脸上总是透露着成熟的气息，头发很长，不是很爱笑，就算跟她很要好的朋友也只是笑一笑而已。她的字比较小，但却很工整。当你去请教她问题的时候，她不会自大，她会用最简单的方法一步一步地教你去做，她也是老师的得力助手。这就是一个多姿的人，也许你能和她成为好朋友。多姿的老师，有一个老师非常温和，——这就是我的语文老师。我的语文老师是个女老师，她的头发不长不短，恰好披在肩膀。我看到她的第一眼，就差点激动叫她英语老师了，后来她说她是教语文的，然后我的心凉了一大截，因为起初我以为是我记忆深刻的那位英语老师........她讲课的时候，全班都很认真听讲，因为她讲课讲的非常生动，不会枯燥无味。这就是一个多姿的老师，她非常之优秀。多彩的校园，校园的名字——沙。。。。当你在校园门口时，你望见里面的时候，你会叹为观止。因为校园不仅美丽，而且还很大。当你走进去的时候，你会感觉这里的花草树木仿佛再跟你打招呼似的。尤其是下雨天，学校会更美。下雨的时候，雨滴敲打着地面，哗哗的声响，同时，许多的花也随着雨滴纷纷飘下。当雨停了的时候，你走出教室，轻轻地吸一口气，你会闻到雨里夹杂着花的清香。这就是多彩的校园。多姿多彩的人，多姿多彩的校园。是多么吸引啊！550字 初二 叙事
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多姿多彩的秋天秋天来了，虽然它没有春天色彩斑斓的花朵；也没有夏天茂盛异常的绿树；更没有冬天纷纷扬扬的雪花，可我却始终喜欢它！ 喜欢它的调皮，街道上，一阵微风袭来，将掉在地下的树叶唤醒，与它戏耍一番，然后离去。 喜欢它的逍遥，一阵秋雨过后，街上虽然只有几个人在行色匆匆的赶路，可树上却传来鸟的叫声，仿佛在倾吐雨后的欢乐。150字 六年级 记叙文
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多姿多彩的世界作者：鹿聍心爸爸常说：“一个人的美并不在于外表的装饰，而是需要书本——知识的滋养，经过知识雨露滋养的心灵，就像一泓清泉，就像冰清玉洁的水晶，那么你也一定拥有天使般的容颜，不是相由心生吗。”聆听着爸爸似懂非懂的话语，看着爸爸着了魔般读书的身影，心中升起无数的疑问，那书本中到底蕴藏着什么宝藏，或着使了什么魔法，让爸爸对书情有独钟，如痴如醉。似懂非懂的我，也像爸爸手捧一本书籍，开始了我的探宝之路。阳光里；公园的树荫下；秋千上；一个紫衣女孩总会享受着书页间的芬芳，体会着其中耐人寻味的语句。那个女孩儿就是我，我与书之间没有什么山盟海誓、海枯石烂，却对我有一股莫名其妙的魔力，将我们之间的隔阂划破，孕育着一颗价值不菲的珍珠——友谊……幼时的我不小心被书虫父亲所感染，渐渐恋上了书，那时，我不时饶有兴趣的翻看《经典童话》、《天方夜谭》、《伊索寓言》，其中富有活力的语言无时不刻的吸引着我，故事中跌宕起伏一波三折的情节那样难以割舍，为了探寻白雪公主的未来，促使我求知的欲望更加强烈。《经典童话》中因为公主与王子的完美爱情，天真的认为人生中的一切总是美好而快乐的；《天方夜谭》中因为离奇的故事情节与逢凶化吉的完美结局感到庆幸，庆幸上天的怜悯与施舍；《伊索寓言》中为不同具有活力的小故事而感叹，从而吸取其中的人生哲理…走进小学生涯的我在业余时间喜爱读书的习惯依然保留。伤心时：轻抿一口酸甜苦适中的蓝山咖啡，同时钻入书的海洋中品味那些优雅、淑女的语句，我向它倾诉着自己内心的孤寂与感伤，那些细腻、优美的语言代表着它的心情，它如水般顺滑、流畅丝丝浸润我的心田，抚慰着我的心灵，使急促的心跳也略显愉快，原本黯然无光的眸子一下子闪亮起来，宛若见到了救世主，之前的忧伤早已烟消云散，眼前百花齐开。闲来无事时，手捧一本光芒四射的杂志，观赏着一个个纯美的友情，欣赏着一幅幅华丽的图片，心中的空间早已被幸福填满。烦躁时，口含阿尔卑斯糖，走进历史的宫殿，体会着官僚主义与资本主义的黑暗与给人们的压迫感，燃烧着自身正义的火苗，为人民呼吁，为正义而战，带着愤愤不平走进了封建社会，看着春节冻死在大宅门前的小弟弟，望着喝酒吃肉的贵公子，走进青楼的伪君子，我的心头窜上一股无名怒火，还夹杂着一丝恨意，却又不知眼泪何时盛满眼眶，心中一阵酸楚，我恨的是那些有钱却没人性的公子哥，怜惜的是那被冻死在街头的小弟弟，正可谓：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”每每读到此处，也暗自庆幸，能够有幸生长在毛主席缔造的社会主义大家庭中，倍感读书的重要，也要立志“为中华之崛起而读书”。书——它带我穿越时空的隧道，感悟过去，展望未来；它伴我走过无数个春夏秋冬，聆听作者心声，或与作者触膝而谈品味世间百态；书——它是我生活的一部分，喜也看，怒也看，茶余饭后更是以它为伴；书——一个富有哲理而又多姿多彩的世界，我因书本而多姿多彩，最终书本也将因我而多姿多彩。这就是我，视书如命，与书为伴的我；那就是它，游鱼离不开水，情同手足的它……800字 六年级 记叙文
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感谢世界的美感谢这个美好的世界，他的美丽，他的繁华，即使是那一缕金黄柔和的阳光，都让一个人，不，是一个世界的人流连忘返。这个世界是美丽的，我们无法形容他怎样美丽，但是却永远深陷他的美丽。我们用春夏秋冬来计算人生，依据什么？许多人都有自己的见解，我觉得就是依据着不同的这个世界的美。请原谅我用这悲凉的秋引荐下文，秋是我情感的居所，是我思想的故乡。秋的世界，美的东西很少，很凄凉，很悲伤，但是我却唯独喜欢在街中长椅，迎着瑟风，踩着落叶，看着那只有一半在天边的红阳。听啊，听那落叶在地上窸窣道别；看吧，看那阳光在无声的说着，唱着；感觉着，让微凉的风像母亲，像爱你的人一样抚摸你的脸庞……秋说：我能留给你们的只有思考，思考着你们自己的悲伤，即使你是一个笑面人。冬，是洁白的，是纯洁的，是肃静的。冬让整个世界的大部分生物沉睡，而少数的生物，例如我们，总要调皮的出来欣赏她，看她那单调的，纯洁的美丽，为了教训我们，她把世界的温度降到冰点以下，只可惜，她单纯的小女孩思想反而让整个世界燃起了冬天里的一把火。你看，冬天是个多么可爱的小女孩啊，所以单纯的，洁白无暇的美才能体现的淋漓尽致。冬说：不要踩坏我新铺的白色床单，不要打扰我的肃静，哼！春是希望的祝福和生机的苏醒，当绿色的新叶从上枝头，燕子重回北方，美丽的春姑娘便开始了她宏大的改造计划，她然风带着信息传遍世界，风也尽职的让每一个沉睡的生物苏醒，绿叶上了枝头，虫声新透绿窗纱。世界再次准备忙碌起来。春说，美丽的世界啊，准备新的忙碌，新的开始吧。夏是蓝天大海的世界，花和草原的海洋，五彩缤纷的花朵，让忙碌的蜜蜂不得不更加忙碌，鸣声的蝉儿不得不更加高声的齐唱。不同于冷静的仿佛时间停滞的冬，忙碌的夏带动着整个世界，路边的老人扇扇子的频率越来越快，鸟儿频频降落。直到，一场倾盆大雨的到来，，世界又回归平静，只有那淅沥沥哗啦啦的有趣的雨声。夏说，让一年的辛苦都从这里开始，让最好的美丽在这一刻绽放！世界的美丽，岂是几个字能总结完整，它们有的悲伤，有的欢快，感谢这个世界吧，让那会发现美的眼睛去发现更好的美丽！初三:卢奕丰800字 初三 散文
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多姿多彩的春天新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的于是，开始在春天漫步。春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。春天是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。春天短暂地让人措手不及，但是短暂的烟火是最美丽的，恰似樱花，如火如荼，却在一夜之间凋落。虽然春稍纵即逝，但却留给人们无限的遐想，永恒的思念，以及不灭的回忆。800字 高一 抒情
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多姿多彩的生活我常在路上看到别人骑自行车，非常地羡慕，盼望自己也能像他们一样。终于爸爸被我说服了，像变戏法似地推出一辆自行车让我学骑。我高兴极了，嚷着叫爸爸教我骑。刚上车，因为骑得不稳，东倒西歪的，爸爸帮我扶住车子，帮我控制好方向，不至于向左右摇摆。由于不会骑，有爸爸扶着有时候还是会倒下。但是慢慢地骑得速度也快起来了，也悄平稳了一些，爸爸在车后使得力也惭惭减轻了。同时爸爸也悄悄的松开了手，但毕竟雏鸟飞不远，马上车龙头就握不稳了，只好一脚撑地，方才发现爸爸已经放开了手。我独自骑，自己摸索着奥妙之处，加上在爸爸的精心教导下，开始一脚撑地，一脚在踏板上面用力踏一脚的动作，随着另一只脚也踩上踏板，然后车子就向前驶去。我学着爸爸的样子一遍遍重复着，可是车子很不平稳，没有成功。我并不气馁，又努力地学了好多遍，可是成功的比例很少，问题的关键在于另一只脚上踏板时找不着踏板，在爸爸的一遍一遍的示范下，我又努力学了好多遍，忽然间我成功了。接下来平稳了一些，爸爸又教我身体坐正，目视前方。我骑得飞快，一个坑哇，车子斜了，向墙撞去，因为没有按住刹车，慌张去找刹车，可是己经来不及了，撞得腿上起了乌青，皮也擦破了几处 爸爸赶忙走到我的面前，一边帮我擦手上的血迹，一边对鼓励我说：“爸爸相信你是个勇敢的男子汉，不会被这点小挫折所吓倒。”听着爸爸的话，我暗暗下定决心：我一定能学会骑自行车！于是，我忍着痛慢慢地从地上爬了起来，我重新骑上自行车，过了一会，我渐渐掌握了平衡。我主动让爸爸松手，没想到我又摔倒了。我摔了一跤又一跤，可我一点也不灰心。我虽然摔跤了，但是我像没事一样，继续骑。就这样不断地练习，我终于感到自己能独自骑车了，心里感到高兴极了！从此以后，你们会在路上看见一位男孩骑着自行车，悠闲自得，他就是我。多么难忘的学骑自行车的经历。它不仅让我感受到运动的快乐和成功的喜悦，而且还使我明白做任何事情，只要有不怕困难、战胜困难的勇气和信心，就一定能够成功！800字 六年级 记叙文
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感谢世界的美_900字感谢这个美好的世界，他的美丽，他的繁华，即使是那一缕金黄柔和的阳光，都让一个人，不，是一个世界的人流连忘返。这个世界是美丽的，我们无法形容他怎样美丽，但是却永远深陷他的美丽。我们用春夏秋冬来计算人生，依据什么？许多人都有自己的见解，我觉得就是依据着不同的这个世界的美。请原谅我用这悲凉的秋引荐下文，秋是我情感的居所，是我思想的故乡。秋的世界，美的东西很少，很凄凉，很悲伤，但是我却唯独喜欢在街中长椅，迎着瑟风，踩着落叶，看着那只有一半在天边的红阳。听啊，听那落叶在地上窸窣道别；看吧，看那阳光在无声的说着，唱着；感觉着，让微凉的风像母亲，像爱你的人一样抚摸你的脸庞……秋说：我能留给你们的只有思考，思考着你们自己的悲伤，即使你是一个笑面人。冬，是洁白的，是纯洁的，是肃静的。冬让整个世界的大部分生物沉睡，而少数的生物，例如我们，总要调皮的出来欣赏她，看她那单调的，纯洁的美丽，为了教训我们，她把世界的温度降到冰点以下，只可惜，她单纯的小女孩思想反而让整个世界燃起了冬天里的一把火。你看，冬天是个多么可爱的小女孩啊，所以单纯的，洁白无暇的美才能体现的淋漓尽致。冬说：不要踩坏我新铺的白色床单，不要打扰我的肃静，哼！春是希望的祝福和生机的苏醒，当绿色的新叶从上枝头，燕子重回北方，美丽的春姑娘便开始了她宏大的改造计划，她然风带着信息传遍世界，风也尽职的让每一个沉睡的生物苏醒，绿叶上了枝头，虫声新透绿窗纱。世界再次准备忙碌起来。春说，美丽的世界啊，准备新的忙碌，新的开始吧。夏是蓝天大海的世界，花和草原的海洋，五彩缤纷的花朵，让忙碌的蜜蜂不得不更加忙碌，鸣声的蝉儿不得不更加高声的齐唱。不同于冷静的仿佛时间停滞的冬，忙碌的夏带动着整个世界，路边的老人扇扇子的频率越来越快，鸟儿频频降落。直到，一场倾盆大雨的到来，，世界又回归平静，只有那淅沥沥哗啦啦的有趣的雨声。夏说，让一年的辛苦都从这里开始，让最好的美丽在这一刻绽放！世界的美丽，岂是几个字能总结完整，它们有的悲伤，有的欢快，感谢这个世界吧，让那会发现美的眼睛去发现更好的美丽！初三:卢奕丰作文网专稿 未经允许不得转载800字 初三 散文