校园漫步
初中时代,每至傍晚,我总会和四个“死党”中的一两位漫步于校园。虽然我们性格不同,但是却有着共同的语言——电影,所以,校园漫步在那时看来是件很美的事。
时光飞逝,现在,那四位是以1:3的比例在两所“一中”就读——福一中和连一中。
今天,当我再次漫步于校园时,感觉很孤单。荣来不在,没人与我聊一些琐碎的电影故事;邢珊不在,没人与我聊奥兰多和茱莉亚的电影;飞萍不在,没人与我聊卡通电影;王玥不在,没人与我聊我们都钟爱的电影。
后花园的风很大,这让我想起了《Gone with the wind》(《乱世佳人》)和与王玥漫步的情景。
记得与王玥刚认识时,我们就发现对方对电影特感兴趣,尤其是“好莱坞”的老电影。那时,她特认真地告诉我,她的最爱是格丽泰?嘉宝和格里高利?派克。当然,我也毫不隐瞒自己对奥黛丽?赫本的痴迷。
在以后的“漫步”日子里,我发现她——怎么说呢——大概是博爱吧!
在看完《乱世佳人》后的一次校园漫步中,我发现玥的最爱由嘉宝变成了《乱世佳人》的女主角费雯?丽。我就随口说了她一句:“你变得可真快!”辩论会便轰轰烈烈地展开了,如同两只大喇叭,声音充斥了整个校园。可恶的是,她经常以“诽谤”赫本来打击我。我毫不示弱,理所当然地还之以颜色,辩论更激烈了……
在接下来的两次校园漫步中,我发现她最喜欢的男星由派克变成了克拉克?盖博,后来,又由盖博变成《佐罗》中的男主角。每当我指出她的“善变”后,辩论会便不可避免地展开。我们经恶意地攻击对方的最爱为乐子,辩驳声夹杂着风声,骚扰着整个树德学校……
最后一次校园漫步中,我又发现她最爱的导演由希区柯克变成了史蒂文?期皮尔伯格(可能是因为她那会儿特迷《辛德勒的名单》的缘故吧!)。可是,这回我没什么意见,而是很配合地跟她聊起了《辛德勒的名单》的导演、演员、内容及摄影技术。我们谈得很投入,似乎谁也不愿浪费这“最后的校园漫步”。自始至终,攻击赫本和费雯的话都没出现,即使我们的谈论到了高潮部分,高分贝喇叭也没再响起。
其实,我觉得王玥的爱好很符合“Gone with the wind”,她的很多东西都会被风带走。
在一次通话中,我发现她正在帮我收集赫本的影片。我真的很感动,不仅因为她,还因为我自己。因为,我也在帮她找费雯?丽的《欲望号街车》。
我继续一人在后花园漫步,风又吹起。我想起了王玥的那句话:“成为世界名导后,可别忘了我这位大美术家!”这时,我会心一笑。
那段时光、那段对话,真的很美好。
我相信,王玥和其他“死党”的祝福会如永不逝的风一般伴着我“校园漫步”(在学校里学习科学文化知识)。这将为我走向自己理想的颠峰打下个好的基础。
朋友,如果你在某年的3月份看到“奥斯卡最佳影片”是《校园漫步》,那“最佳导演”肯定是我,而“最佳美术设计”,除了王玥,还能有谁?
献给母亲
十年了,也许您从未觉察,
淡淡地,过去了,
不知什么时候,
我学会了知识,
懂得了宽容、博爱。
不知什么时候,
您双手长满了老茧,
头发不再乌黑,
眼睛失去了光华。
我从幼童到少年,
您从风华正茂到几丝白发,
时光,如流水般流逝,
十年时光,一眨眼就溜走了。
妈妈,我已记不清您为我付出了多少,
也不知道让您担心了多少。
忘不了放学时您在阳台上的等待,
忘不了雨中那不再笔挺的身影,
忘不了学习时为我送上的那杯热牛奶,
忘不了……
您生病了,只给您端上了一杯白开水,
您的节日,只给您送上了几枝康乃馨。
妈妈,其实您不知道,
您为我付出时,我总怀着感恩的心,
您为我担心时,我也想着您,
您生病时,我也很心痛,
您一个字一个字地敲打我的文章时,
我也怀着歉意。
您不在家时,我会感到害怕……
妈妈,原谅我只给您买过一次东西,
原谅我只为您捶过一次背,
原谅我十岁了才慢慢读懂您。
我幸福,
不管您身份高低,
不管您一月挣多少钱,
不管您衣着是否华丽……
我快乐,
因为我拥有母爱,
我骄傲,
每当我放学回家时,
都会自豪地叫上一声妈妈……
相似题目
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校园漫步在这个硕果累累、叠翠流金的秋季,在这个美好的秋日课间里,你准备做些什么有趣的事?与同学追逐打闹?还是坐在教室中懒散地读着课文?不如和我来一场神秘而有趣的校园漫步吧!请跟着我的步伐,第一站是美丽的花坛。花坛外边栽种着几棵香气四溢的桂花树,桂花树里有着郁郁葱葱的草丛,花坛正中心有一块巨石,上面雕刻着几列醒目的大字:让优秀成为一种习惯,这不仅是我们的校训,而且还是指导我们日常的行为指南。“钱塘江大朝,自古以来被称为天下奇观……”多么整齐的朗读声,我们这就去教学楼看看吧。我们学校的教学校有:尚学楼、博雅楼、知礼楼和文硕楼,结构是三楼五层的回廊式,朗朗书声不断地从各个班级里传出。哦,下面是文轩楼。文轩楼是多功能楼,内有:图书馆、多媒体教室、社团及管乐等多功能设备,同学们在这里获得了更多有趣的知识、加强了动手能力、发挥了特长。最后是宽阔的运动场。我们学校的运动场有一条长达400米的红色跑道,跑道里面有一块松松软软的塑胶草地。跑道右边有篮球场、乒乓球台等。左边有一个较大的网球场,跑道后面一排,则是观众们的看台,运动会时的热闹场面,似乎还浮现在眼前。在这个硕果累累、叠翠流金的秋日课间,也邀请你和我来一场神秘有趣的校园漫步吧!500字 四年级
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校园漫步漫步校园八一班/姚澜“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”一首刘禹锡的《秋词》,将我们引到了多情的秋天。若论秋天的诗意,其实还是在校园中表现的最好。漫步在校园,你会发现,昨日还碧绿的小草今日却已泛黄,整片草地绿中带黄,黄中杂着绿,俨然就是一幅画。一阵微风吹来,首先一股果香就侵袭了我的鼻子,我贪婪地嗅着,还想再得到些这用不让人疲倦的香气,但它就是这样淘气,若隐若现,刚挑起你的兴致却又悄悄溜走了。不过无妨,刚才的那阵风吹走了心头的烦恼。紧接着,又是一阵风,成百上千片银杏叶从空中飘落,慢慢地,似乎总也不愿意掉落,于是它们便静悄悄地落在你的肩头、帽子里,甚至还会听话地落在你的手掌里。当你触碰到那凉意的一瞬间,是否会心头起波澜呢?弦歌湖畔,白色的栏杆画出完美的弧线,鱼儿在这完美的弧线中自由地畅着,喜迎秋天的到来。柳叶的体态比银杏的要轻盈,它们漫天飞舞,形成了一股股金色的漩涡,将每个人包裹起来,让人仿佛置身于金色的殿堂,又像是在无边的时空隧道中,既虚幻又真实。随着我的脚步,有又来到了一个“人间天堂”,这便是学校的梧桐树林。一只只“大手”随风飘落,铺成了一条梧桐小道。轻轻踩上去,只听见“窸窣”的声音,又像是叶子精灵们“咯咯”的笑声,让我不敢将全身的力气压在它们上面,因为我怕它们会疼,或许有的还会被点中笑穴。秋天,拼搏的季节,幼儿园的小朋友们正在用自己的天真探索者令他们好奇的事物;小学楼里,小学生们正以阳光的面孔迎接着一切新鲜事物;初中部中,活跃的初中生正在展示他们的活跃与激情;高中部中,学姐学长们正用手中的笔谱写着他们向上的青春。哦,秋天,你是如此的诗情画意,以至于让人深陷其中,不愿离开,只能用手中的笔来描绘你的美丽!初二:姚澜650字 初二 记叙文
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河边漫步心情不好的时候就会去河边走走,缓缓流动的河水总会令我感到愉快,让那些开心的不开心的都慢慢的流走。在河边走的时候我从来不会去看河水,也不会注意身畔的路人,只是漫无目的的走着,任由思绪在脑中翻腾,他们总会拿出一个令我满意的答案,我所做的就是等和执行。不管什么事总要面对的,即使让我不想接受,还是得照盘全收,因为没得选。但是还是会不开心,我到底不是机器人,会为了无可奈何的事伤感,没办法用数值去衡量得失。路上的我是复杂的迷茫的,在一个个抉择中总会丢失自己,然后就停下来张望,或许就错过了某些珍贵的东西,这也是我最怕的,怕错过这些无法弥补的东西,年轻不会一直持续,我是会老的,人不会死在绝境却往往栽在十字路口。我得谨慎小心的看清楚这些路口,我不想成为一个失败者,我想一直正确的前行,当然不走错是不现实的,但能避免就避免,不能躲就矫正。就如同行走在冰面,一不小心就会摔得很痛,要仔细看着脚下,眼睛一直看前面可能只会理目的地越来越远。我不想做那随波的小船,我只想安稳的走在岸边,朝着目的地慢慢的坚定的走着,当然若是能遇着同行的人就更好了,我也不会刻意去找寻同行的人,那是毫无意义的,你无法确定那是不是和你去同一个地方的人,我也不会迷恋于路边招手的路人,那会让你偏离方向,你要简单坚定的往前走,如果方向是对的,那儿会有人在等你。无论如何,我不会被这次迷路迷失自己,失去目标。夜深了,该回去了,河水还是慢慢的流着,没有因为我的离去有丝毫波澜。一年级:姨太太作文网专稿 未经允许不得转载600字 一年级 叙事
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漫步校园时间载着我的青春悄然而去,留下的只有回忆。当我轻轻翻开时间的画册,回忆的画面又浮现在眼前,快乐,泪……都包裹着这所校园。我走在熟悉的路上,望着熟悉的教学楼。我与朋友漫步在这校园里。我每日游离在教学楼、食堂间,竟忘了校园别处的美景。我们从食堂外绕到校园,这一片我很少涉足,路边有一片很高的草坪,已失去了绿的生机。我踏上那级台阶,我回头望去,似又看到我们一起在那里拔草的场景,初夏的阳光,我们无奈地扯着野草,男生在一旁逗着小青蛙,那一刻到处洋溢着我们的笑声。如今,秋风瑟瑟,早已不见绿茶的踪迹,只剩一堆叫不出名的草泛着黄,尖头冒出一缕橙色,在夜的衬托下更显得它们的坚韧,没有被寒冷、风雨所打倒,我盯着它们,它们虽无花儿那般娇艳,却开出了自己的一片天。无论自己怎样,失败或成功,总会有人欣赏,它们似乎是在等待我们的到来。狗尾草寂寞地躲在它们的丛中,只忆得小时总将狗尾巴草放在鼻子下划来划去,弄得鼻子痒痒的。不知不觉中,月亮已爬上枝头,又走上了鹅卵石路,也想起家中的鹅卵石小路。我向前走去,铁栅栏紧紧包围着校园,外面的路灯,照亮我们前方的路,没有寒冷与黑暗,朋友在伴,路灯在前,让我多了一份笃定。抬头看到一座小丘上堆起两个小土堆,同学说:“我们爬上去吧,多好玩。”如一个发现玩具的孩子,那般童真、欣喜,在那一刹间,好像又回到了我们的童年。我们望着校外的公路,哪里都能勾起快乐的往事,我拉着朋友的手在微微初夏里,赏花,听车声,听笑声,心中一片荡漾,没有束缚的走在公路边。我享受这暂时的飞翔,没有老师,没有摄像头。走进小路,“曲径通幽处,禅房花木深”,树木孤零零地站在原地,没有一片叶的装饰,令我奇怪的是,对面的树木,似乎并未感到秋的来临,任盛开着绿,估计会有人羡慕它的绿,羡慕它没有被时间吞噬。时间又无声的走过,天空已逐渐化为黑暗,上弦月从雾里散出,我们仰头观望,幻想流星划过,带着我们去远行。我又迈开了脚步,轻声踱入亭子,这个亭子似乎成了校园最美的风景,安静地坐落在这儿,看人来人往,受风雨之摧,我环视着这所亭子,透出一股淡雅宁静的感觉,嗅出木头的清香,像傣族的竹楼,不知这里装了多少笑声。想起学长学姐坐在这里享受优录的喜讯,我从照片中真真切切的感受到他们的喜悦。我走过,也想在这里留下我的足迹。这一年或许马上过去,我们已不是当年初到校园的孩子,我开始留恋校园,留恋回忆,或许以后总能想起与同学共度的时光,一起奋斗的时刻。校园,你让我沉醉,你的美,让我止不住脚步。我想让时间永远停驻在这里,让我去打开你的美。校园,你在我的回忆里,在我的快乐里,感谢这次校园旅行!1000字 初三
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漫步西湖星期天,爸爸、妈妈和我一起去西湖玩。我们刚下公交车,一阵风吹来冻得我们直发抖。前面就是“花港观鱼”,我连忙跑过去,我大开眼界,以前我来西湖只来过小红鱼池,没来过大红鱼池。大红鱼池让我的眼睛应接不暇,看清楚了这条,又错过了那条,看见了那条,另一条又要游走了。我赶紧从背包里拿出了面包,把面包撕成一小块一小块地扔进大红鱼池里,小鱼们闻到香味纷纷探出头来,你争我抢地争夺食物。过了一会儿,人们慢慢散去,我也不再给它们喂食,它们就慢慢疏远,到有人喂食的地方去了。我们来到了西湖十景里的“苏堤春晓”。走在长堤上,两旁杨柳夹岸,湖上的游船、画舫在湖面慢慢地划过。听说苏堤春晓总长三公里,是北宋诗人苏东坡任杭州知州时利用挖出的淤泥构筑而成的,连着北山和南山,苏堤又名“六桥烟柳”是因为苏堤上有六坐桥,分别是:映波桥、锁澜桥、望山桥、压堤桥、东浦桥、跨虹桥,又称“六吊桥”。我累了,叫爸爸、妈妈到长椅上休息一会儿。坐在长椅上,只见宽广的湖面上鳞光闪闪,像无数的银鱼在游动,远处游船点点,南来北往。我蹲在岸边,欲玩水,发现岸边有许多嬉戏的小鱼,我把面包渣撒在水面上,小鱼们纷纷聚拢来争抢,有的昂着头张着嘴,有的快速地摆动着鳞片、尾巴,不一会儿,食物就被抢光了。长堤上人山人海,六桥起伏,中外游客穿着不同的服装,说着各种各样的语言,我走在爸爸、妈妈的前面,蹦蹦跳跳地穿梭在人群中,每到一座桥上,我都要停下来等爸爸、妈妈。一边看着路旁的景色一边吃着带来的食物,就来到了“曲院风荷”。现在的曲院风荷只剩下一堆枯枝烂叶了,真遗憾,不好看了,明年夏天我一定要来看荷花。我们来到了划船区,我闹着要去“三潭印月”,爸爸只好带我去了,我们上了岛。岛上可好玩了,我要什么,爸爸就给我买什么。很快就来到了“三潭印月”,我以前看见一本叫《西湖民间故事》的书,上面说这“三潭映月”是炉子的三只脚,可有些人说是三个宝葫芦,真是神秘莫测。玩着玩着,就来到了“平湖秋月”。这时,快要到傍晚了,人们说:“中秋在这儿看月亮是最好的。”“希望我中秋佳节都能在这里过,可家里没这个条件。”我想。我们走着走着,不知不觉就来到了“柳浪闻莺”。柳浪闻莺原先是南宋的皇家花园——聚景园,这里以柳叶葱葱,莺声婉转而成为人们休闲的好去处。春天的花园柳树荫荫,枝枝翠柳婀娜多姿,有些随风摇曳,更有临湖而植者,枝叶俯垂水面,远望如少女浣纱的“浣纱柳”,柳浪闻莺现共分三组园景,即闻莺馆、友谊园和聚景园。这里还引进了一批日本樱花、草坪,使园内景色越具诱人之处,以景寓意,情景交融,别有一番情趣。我有点困了,妈妈说:“坚持一会儿,过了“雷峰夕照”就好了。”我忍住困继续前进。终于,“雷峰夕照”到了,“啊,真是气魄雄伟。”我的睡意一下子减少了许多。这天,我玩得太开心了,要是天天都能玩得这么开心就好了。1000字
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西湖漫步炎热的七月,我欣然出游,来访杭州这座历史悠久的人文古都。淮水之南,丝绸之乡,便是它的标签。杭州素有“人间天堂”之称,而西湖,便是天堂之中的明珠。到杭州的第三天,我便来到西湖,一探究竟。一路奔波,带给我的是疲惫与酷热。而走进西湖,清凉之感却扑面而来。我站在西湖边,道旁绿树高大,形成一片阴凉。道旁并无栏杆,通过几节台阶,便是碧绿的湖水。湖水虽绿,但清澈见底,各色的锦鲤成群聚集在湖中。一阵微风拂过,阵阵水波向远方荡漾开来,水影倒映石上,波光粼粼。几片绿叶在空中飘转,像是森林精灵。最终飘落水中,所落之处,溅起点点水花。水中的游鱼受到惊吓,突然分散开来。落入水中的树叶,在这偌大的湖水中像是一叶扁舟。让我不禁想起《小石潭记》中的情致,眼前的绿意渐渐流入眼底,心也随之被染绿,变得宁静。抬头远望,一眼望不到湖的尽头。远处的小山,连绵起伏,高的山顶尽在雾霭之中,矮的则快与湖面相平。此时,阳光从云中倾泻下来,洒落山湖,如同世间所有绿色近在眼前,像是只用绿色渲染,不用墨笔勾勒的水墨画。“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”。我沉浸其中,沿着小路继续前行。一路阴凉,忽却被一片荷花吸引。不禁放慢脚步,驻足观赏。荷叶高出地面,像是一把把绿伞,撑开在湖中央的水面之上。几朵荷花悄悄在荷叶中露出花苞,躲藏在荷叶之后。荷花的花瓣,下端雪白,向上渐渐变成粉红,像是少女粉红的脸颊。花瓣下端圆润,上端尖锐,成雨滴状,即使没有盛开,在路边也能闻见淡淡的清香。花瓣层层包裹,里面像是孕育了一个生命。我蹲下来,情不自禁轻抚荷花的花瓣。猛一抬头,发现一朵荷花竟悄然盛开。淡粉色的花瓣,有层次地绽放。这一朵荷花,像是舞女之中的领舞,是那样美丽,那样袅娜!此时此刻,我仿若就是一朵荷花,伫立其中,浑然忘我。之后我们去参观了浙江博物馆,当我从博物馆出来时,天空下了绵绵细雨,整个西湖都浸润在蒙蒙的水雾之中。苏轼有诗云:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”雨前,她好比浓妆艳抹,而雨后的她却换做清新的淡妆,多了几分轻柔之美。远方水天一色,天光湖色全是白皑皑的。在这烟雨之中,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓。望向朦胧中的苏堤、白堤,想起史书上关于苏轼、白居易为政一官,造福人民的记载,我想正是有了一代代中的这些方正之士,西湖才会愈发美丽,散发出非凡的魅力吧!想起庞老师给我们读过的张岱的《湖心亭看雪》。西湖是天然湖,不禁慨叹:只有大自然,才能造就出如此美妙的仙境啊!柳永《望海潮》中写道西湖:“重湖叠巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花”,据传金主完颜亮正是看了此句,心动不已,遂起挥鞭断江之意。可见西湖有何等魔力!离开时,我回眸看向西湖,心中的浮华早已不在,感觉心灵被这里的一切洗涤。我闭上眼睛,回想这里的一草一木一山一水。如此美景,今日一观,无憾,足矣。1000字 初二
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漫步阳光高挂的太阳洒下缕缕金黄。铺我床上,披在我身上。金黄的薄纱里盛着的是温暖,藏着的是关怀。无微不至的阳光抚着我的心田,摸着我心上的伤口。用光明把我填充,用希望把我治疗。我被妩媚的阳光惊醒。睁开眼,印如眼帘的是一张漾着浅笑的脸。一抹浅笑,可以融释一切空虚,可以驱逐所有的寒冷。阳光温暖的长发轻轻的抚着我的脸。似一位娇羞不得少女,用薄薄的唇吻着世界的一切。我干枯的眼睛也被吻的湿湿的,凉凉的。我穿起衣,在如此灿烂的阳光下还沉寂在悲伤,真是一种莫大的浪费。昨夜飘洒过淅沥的雨,点点滴滴融入我的梦境。带走了梦中的温暖,仅留下寂寞的梦和孤独的我。被雨吻过的路很泥泞,还未蒸干的雨和大地紧紧的拥抱在一起。似久别的情人,相互倾诉思念的苦楚。的柔情把路感动的很滑,我不得不小心的在路上前行。心中苦笑着,这就是阳光中的漫步?我无语,仅有路上泥土与鞋亲吻的声音替我回答。终于走出了村子,路上遇到几张木然的脸。没有丝毫的表情,仿佛置身于异地他乡。抬起眼,眼前展出的是一望无际的稻田。有几座突兀的矮墙,披着藤条,守卫着视线的边界。碧绿的的稻浪随着风奔腾,翻起一波有一波碧玉的涟漪。偶过的鸟儿在浪尖上嬉戏,清跃的身影被浪拍碎,惊起了肆意的蝉鸣。在过上一段时间,青青的稻浪也该被阳光染的金黄。那浑圆饱满的谷粒也变成了粒粒黄金,沉甸甸的压弯了泛着绿的细杆。那娇翠欲滴的叶穗也被阳光镀上了一层金箔,耀着阳光的辉光。空气中迷漫的稻香,涌入你的鼻间。到那时也该到了收获的季节。突兀的矮墙披着青绿的藤条,曲曼的藤条跳着曼妙的轻舞。陶醉了带着娇羞的蓓蕾,似乎一声“啪”,整个蓓蕾便绽放出最美丽的彩霞。三两点连成一片,烧红了碧玉的矮墙。惹的无数彩蝶翩翩起舞,的蝴蝶满世界纷飞,像无边落木萧萧下,漫天飘零。可飘飞的不是落叶,而是翩翩的彩蝶。但你听不到鲜花绽放的爆裂声,因为空气中弥漫的婉转的鸣。悠扬清脆,似大珠小珠落玉盘。像一曲和谐的名曲,有指间淌漾而出。抚平了心中的失落只痛,抚尽了心中的失落只痛。驻足天空的骄阳也被鸟儿的旋律感动,阳光也随着鸟儿的节凑起舞,舞出慢慢边短的疏影,舞出慢慢升高的火热。远处山峦婆娑的倩影随意的涂抹在黑与白的交界处。仰起头,天空荡着数朵浮云。洁白而轻盈、缥缈现实。阳光把白云的清影投在金黄的大地,碧玉的矮墙上不也挂着白云的痕迹吗?皱起的心被阳光展平,空虚的心被阳光填充。曾经的失落都化为云烟,随风飘散。绿阴的田野很迷人,只要细心,美丽无处不在。昨夜的雨被阳光蒸干,留下沉稳的大地。我招着手,与每一个相遇的示意。我不是陌路人,我只是曾经失落,也许将来也会失落。1000字 初三 书信
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乡村漫步城市中的喧闹和嘈杂我已不胜其烦,偶尔去去外婆农村的老家享受世外桃源的生活,何乐而不为?漫步原野的小路,放眼望去,田野里“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”。麦子黄澄澄的,这些金黄色闪烁着,直逼你的眼。加上天空中金色的阳光斜射下来,麦子的“金色皮肤”又穿上一件裹满全身的“金色大衣”,更加诗情画意,一大片一大片的金黄,一簇队在一簇上,一丛叠在一丛上,呈现了一幅美画。起风了,一阵一阵的风,齐刷刷的吹过来,另一幅大作出现了——麦子随风飘荡,有些像海浪一样,后浪推着前浪“冲过来”,恰似一大片金色的海洋;有些各自飘去,有些向左飘去,有些向右“翩翩飞去”;最美的是这个,满大片满大片的麦子“东摇西晃”,一会儿向左,一会儿向右,恰似千万条随风飘荡的金色丝带直冲远方,又像亭亭的舞女华丽的舞姿,还像辽阔的金色的草原。起风了,远方一阵阵微风习习拂过来,有一种前所未有的舒服的感觉。城市里的风,就算是环境稍微好的地方,也参杂着一丝刺鼻,而这儿完全不同,闭上眼,仿佛有一双凉丝丝的手在抚摸着我,从头一直到脚。阵阵微风中,只有些清香和凉意,犹如一盆30度的水冲在身上,为六月的酷暑增添了一份凉爽,使人神清气爽。放眼望去,远处隐隐约约耸立着的山上,零星地点缀着些树,高俊而深密,傲然挺立山间,给山间增添了几分悠悠的绿,神秘感也由此可见,生机更是勃勃了。“啊!树,树,树!偃蹇形如盖,虬蟠势若龙。茂叶风声瑟瑟,紧枝月影重重,四季常持君子操,五株曾受大夫封。”我不禁吟起这首千古绝句来赞扬着树。一大片一大片的金色和凉爽的风无疑是美妙的,但其中必有点睛之笔,所以合欢花悄然出动了。合欢树是一嘟噜一嘟噜开放的,风一吹,树上毛绒绒的一团一团不知名的毛飘飘悠悠的离开了,在空中跳了几下舞,摆了几个poss,就落下来了,不偏不倚,正好落到了我的手中,我的嘴靠近它,用力一吹,他便又纷飞了起来。借由风力,他在麦浪里若隐若现,像一只蜂儿,在花间,肆意的唐突,温存。走过去,走到了小河旁,看见几个男孩女孩坐在船上,在开满莲花的池里嬉水,使我不觉不觉想起梁元帝《采莲赋》里的句子:“于是妖童媛女,荡舟心许;?首徐回,兼传羽杯;?峤?贫?骞遥伎?6?湎搜兀?ㄑ庸瞬剑幌氖即河啵?赌刍ǔ酰?终瓷讯?承Γ?非愦柴铡?rdquo;可见水上嬉戏的乐趣了。这真是一件有趣的事。看着看着,又记起西洲曲里的句子了:“采莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,莲子清如水。”那三两个孩童,若是采莲,这儿的莲花也算得上是“过人头”了。漫步于原野,享受自然之风光,农村的光景使人流连忘返。浙江台州温岭市方城小学四年级:林昕豪1000字 四年级 抒情散文
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