冰雹与雪花
“下冰雹了!”上午第一节课刚下课,不只是谁在教室外面欣喜若狂地欢呼了一声。
下冰雹了!所有的同学都眼睛一亮,立即丢下手中的书,不约而同地向教室外面蜂拥而去。我也赶紧随着人流冲出教室,站在走廊外侧的矮墙边,迫不及待地向校园里望去……
哇!一个个晶莹剔透的小冰雹,从带着它们疾速赶来的乌云哥哥背上纵身跳下,尖叫着向大地俯冲。
也许是因为自己的重量,小冰雹们下落的速度真是非常快,似乎只一眨眼功夫,冰雹们便从高高的云端落到了大地上。那行色匆匆的样子,像是在执行什么紧急任务似的。
小冰雹们的突然降临,给没有任何准备的大地妈妈来了个措手不及。这不,大地妈妈正手忙脚乱地为孩子们收拾住处呢!不过,小冰雹们可不愿意让妈妈操心,它们叫住了正在忙活着的大地妈妈,便自作主张地挑选起住处来。瞧,一些小冰雹选择在地上大大小小的凹坑中居住。它们在凹坑中化作小水滴,兴奋的与周围的室友聊着天;一些小冰雹不喜欢住简陋的凹坑中,便住进了小池塘这个“高档社区”,它们在小池塘里随风散步,和鱼儿嬉戏,有的还围在漂浮在水面的已经枯死的芦苇叶旁谈心、做游戏;一些小冰雹喜欢住在高处,于是他们便在树枝和树叶上安了家;有些小冰雹爱住“单间”,它们便搬进了操场上的砖墙缝里……
小冰雹们狂欢了半天之后,雪花也开始了它们的旅行。它们在空中飘舞着,像一个个穿着雪白裙子的小天使!
雪花打着旋儿,缓缓地向大地飘落。有时,风弟弟会给雪花们捣乱。只见它鼓着腮帮子,“呼呼”地冲雪花吹气。轻盈娇弱的雪花儿哪儿经得起这番折腾,被风吹卷着在空中横冲直撞。不过雪花儿一点也不生气,像坐过山车一半,乘着风在空中翻滚。渐渐的风力减弱,雪花们却被带到了不同的地方----树叶上、楼顶上、走廊里的矮墙上,孩子们的发丝上……
雪花们一点也不挑剔住处,它们覆盖在所有物体上,所有角落里。慢慢的,大地变得银装素裹。一些一年级的小朋友,一下课就冲出教室,收集着积雪,团城雪球,瞄准,射击!“啪”,雪球在另一个小朋友身上破裂了。不过那个小朋友也不生气,也急匆匆地制造着雪球,准备向攻击者发起反攻……
冰雹与雪花这些冬的小精灵,给春带来了无限的欢乐。我爱他们!
冰霜花
早自习,坐在教室里,尽管老师讲的津津有味,而我却觉得索然寡味。无聊极了,便四处张望。目光落到了窗玻璃上。这下我来兴趣了。真神奇呀!那是一幅幅美丽的图画——冬季的寒冷凝成的密密匝匝的冰凌花。在那上面印了类型各异的图画。
也许是冬姑娘觉得这个季节太单调,太无趣,对人们太冷酷,太无情了吧。在那上面绣上千姿百态的图案,增添一些情趣,安慰蜷缩在屋子里烦闷的人们。
冬姑娘的手真巧!你看她塑的珠穆朗玛峰,拔地而起,直入云霄。冰封雪岭,重重叠叠,盘旋延伸。半山腰满是登山的健儿。他们踩着积雪,攀着冰崖冰棱,咯吱咯吱,一步步向上挪着脚。看,山顶上已经有人登上去了!他们蹦啊,跳啊。上面还有一杆红旗,那是胜利的旗帜在飘。这样迷人,珠穆朗玛峰红装素裹。啊,那是窗上的冰棱和同学们红色的校服相映形成的壮观景色。
呵,我又看见金字塔了,一座连着一座,每一座都是那么雄壮。金字塔我只见过一些图片,只是听说过它的许多神奇,比如它的
长,正好是地球到太阳系的距离等。我梦里都想到埃及去,亲自量一量金字塔的那些奇妙数据,最好再走一走,从地球到太阳系,到底能走多长时间。
真有趣!那不是一艘银色的宇宙飞船,正在茫茫太空穿行。那里又是一艘小舟,正在微波荡漾的大海上,扬帆出航。那又是一列高速列车,在崇山峻岭间飞驰。这里还有一块块棉田,头顶白草帽,身着白衬衫的农民们,正在晴天白日下采摘银面。
人们讲过的大雪山出现了。寒气袭人的雪山上,纷纷扬扬,还下着大雪,红军战士们裹着素毛毯,顶着羊皮,系着白色的披风,扛着枪,跳着锅盆,叮叮当当在爬山。前面打红旗的那位真威武啊!后面有几个掉队了,还有几个战士滑倒了,一直滑下山底、滑下深谷,眼看着被雪埋了。你看那一位,想走快一些,不小心摔倒了,掉到了雪坑里,还溅起了一股雪沫,又有几个急忙扑上去,想拉住他。有人终于拉住了他的一只手。这样一个拉一个,几个战士用力互相拉着,眼看拉出来了,可他们的劲也快用完了,真为他们捏一把汗。
多美的冰霜花呀!
(指导老师 宋晓玲)
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下冰雹作文今天下午,下了一场冰雹。我在家里看下冰雹,外面的冰雹下得可真大!冰雹就像一颗颗石子上一样,砸得玻璃噼里啪啦地响。有时能把玻璃砸破。冰雹也会给农民伯伯带来很多麻烦。比如西瓜会被砸破,杏子会被砸得掉在地上,麦子、高粱和玉米会被砸倒在地上。我真讨厌下冰雹!冬天,顾名思义是一年中最为寒冷的季节,下点冰雹并不奇怪。可是南方的冬天,近几年来,似乎看不到冰雪皑皑、群山素裹的冬天景象。真是严冬如春,温而不寒……。然而,老天爷似乎觉得有些单调,与大地开了一次玩笑!赶紧拉上了一块大幕布,顿时,天昏地暗,像变了个世界似的,不大一会儿,天越发得黑暗,简直伸手不见五指,霎时一阵大雨倾泼而下,等人们回过神来时,已是雨中夹着冰雹砸向灰蒙的大地,砸在静候的屋檐下,砸洒匆匆行人的头上……,如颗颗珍珠,不,似块块冰糖,有棱有角,晶莹剔透,捡一颗放在手中,冷丝丝地直渗到毛细血管中,沁入心肺。冬天的冰雹哟,您带给人们的不只是惊奇,更是瑞“雹”兆丰年。雹润大地,化雹为水,滋长万物。正如百姓所言:龙雹(冰雹),乃龙之汗也。龙汗普降,风调雨顺,翘首来年五谷丰登,三羊开泰。前几天,下了一场冰雹。当时我正在房间里做作业,突然听到了外面传来噼里啪啦的声音。于是便好奇的走出房间,原来是下冰雹了。冰雹可真大呀!有的砸到玻璃上,有的砸到汽车上,还有的砸到房顶上,只听到哗啦啦玻璃破碎的声音和汽车被敲打的咚咚咚的声音,这些声音汇在一起好像是交响曲一样。再看看街面上的冰雹真是硕大无比,晶莹剔透呀。虽然这些冰雹很漂亮,一个个晶莹剔透的,但是冰雹的杀伤力很强,它会给农民伯伯的庄稼造成很大的伤害,我真希望不要再下这么大的冰雹了!偶尔不经意地扫了一眼天气欲报,我却张口结舌。但我只是装装样子。其实,我只是对这个天气兴高采烈,喜爱1:这是由始以来第一次下冰雹。2:想看看有哪些人会遭殃。3:想凑热闹。这样下来,冰雹就对我太有意义了。(一脸坏笑)先是一阵长叹声,接着一个大喊:“下冰雹啦!”听后,我兴高采烈,正准备往窗台“进攻”去看冰雹。糟糕,鞋呢?算了,我光着脚丫直往窗台奔去。也许是兴奋过度,无意中,拐了脚。这使我忒疼,所以大叫了一声。虽然脚拐了,但我还是忍着痛苦走向窗台。“吧嗒”,声音老落入窗框里,好像厨房里那“滋啦滋啦”的爆油锅声。一个冰雹不偏不齐地“跑”进我的手中,凉呀,凉呀,手里先一阵发麻,接着就感到有些疼痛。我急忙把它扔下去。这时,我看见了那些梧桐树,嘿嘿!它们肯定是该不行了,冰雹的破坏力可是比酸雨还要强呢!(吹到酸雨了)它们弯着腰,但躯干还是稳稳地立在那里。本想悲剧(一棵树倒下)马上发生,但我看了情况还是叹了气(树说:“我怎么会倒下?“冷笑)。冰雹落地的声音很大,大得连旁边的车也在“召唤”:“主人呀!救救我!”同时发出它那“求助”的“目光”,表示不想落入“魔掌”。这天气真可怕,你们就“舍身救主”吧!突然,手臂有一种超凉的感觉,我注意到了我那袖子,可晚了-袖子已经湿了。这可是我的新衣服呀!呜呜呜,我真可怜!不行,我要寻找“凶手”,亲手将“他”至于死地。(不恶毒吧)呵呵,原来是一滩水。肯定有人“指挥”它将我心爱的衣服(一谈起衣服,我就悲哀了)弄湿。原来是冰雹呀~我恍然大悟,直盯着外面的冰雹看。(算了,敌人不仅人多,杀伤力也超强)袖子,没办法,我不能替你报仇了!这是有原因的,不是我胆小。(袖子说:“明明就胆小。“)(因为害羞,所以想扯开话题,引起别人的注意力)大家注意啦!请看下面一个镜头:一个人披着雨衣,用手拉着帽子,尽可能地遮住头,小跑着向“?”。(我分不清呀)他的脸肯定成了“小花猫”了吧?(幸灾乐祸中),打住!(无聊)嘻嘻!这天的冰雹下得可真“美”!1200字以上 五年级
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冰雹今天,晚上的时候,我正在家里写作业。突然,外面刮起了一阵大风。紧接着,就下起了冰雹。我突然想:这么热的天,怎么会下冰雹呢?于是,我带着疑问在网上找到了答案。原来,冰雹是这样形成的:当地表的水被太阳暴晒汽化,然后升到了空中,许许多多的水蒸气在一起,凝聚成云,遇到冷空气液化,以空气中的尘埃为凝结核,形成雨滴,越来越大,多了云就拖不住了,就下雨了,要是遇到冷空气而没有凝结核,水蒸气就凝结成冰或是雪,就是下雪了。如果温度急剧下降,就会结成较大的冰团,也就是我们所看到的冰雹。哇!原来,冰雹是这样形成的呀!我总算是明白了。250字 三年级 记叙文
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雪花什么是雪,雪便是纯洁。这来自天国的陌路者飘逝处,我们看到了大真、大善、大美。它的前身是水,我爱那水,不仅因为它的纯美,更在于它的洞府深处潜藏着的灵性。水,无形,无态;水亦可以有形、任意态。这便是灵动的水,而雪继承了这种灵性。天地间有东西叫做雪,散天漫舞,遁地无声;人世间有种东西叫做爱,相知时散飘,相恋时飞仙。光,无影,无踪;光亦可以寻踪觅影,击碎所有的大悲、大喜,转化成为大空。这便是光,来去无踪,而雪继承了这种力量。雪花从天上飘落下来,好像舞蹈家从空中舞动一般,那姿态优美动人;落到地上后,像是给大地穿上一件白色的棉袄一样。当雪落到一定的程度时,你踩在上面,就会听到“咔嚓,咔嚓”的声音,那声音如此动听,最好玩的游戏就是堆雪人玩了,堆出的雪人也是白色的就像老奶奶一样,那么慈祥,那么和蔼可亲。雪洒向人间,洒向漆黑的角落,洒向一切需要白色的地方。雪花如花飘落,不如说是仙女下凡,她们舞着高贵的身子,托着深深的寒意,飞出了天空的银幕。每一次的着地,都是对大地的热情拥抱与亲吻,或许她不想打扰正在睡梦中的人们,总是轻轻地降落,无声无息的来到人间。对我们富有想象力的孩子们来说,无声是她们的谦恭和初次来到人间的腼腆与羞涩。只是多事的寒风儿,总会吹起轻轻的的哨子,在大雪飞舞处制造那么一点点气氛,给降落的舞者——雪,作最后的伴奏。好像,这样就调动起了大雪们的热情。于是,雪越下越大,越来越密,越积越多。啊!多美的雪啊!我看到了冰冷的雪也有柔情的一面,她们像兄弟姐妹一样紧紧地挨在一起,给大地铺上了一层白装。向窗外望去,无论哪里都有她们的影子,无论何处都有她们的欢笑声在冰凉的空气里慢慢的酝酿着,又慢慢的加浓,加深,加醇。仿佛就要像美酒一样的香醇把沉默了三季的人们迷醉在这白雪皑皑的冬天。雪是纯洁的,正像我们人类纯洁的心灵一样,让我们看到了大真,大善,大美。诗人韩愈曾写道:“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”不就明显是说明了白雪具有舍己为人的品质和大无畏精神吗?雪给我们带来了欢乐,也让我们懂得了很多道理,难道我们不应该学习雪舍己为人的800字 初一 说明文
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雪花雪,是那样的纯洁,那样的漂亮,她用那洁白的、轻盈的身姿尽情地散发出冬天的气息。去年冬天,在家乡玉溪,我就大饱了眼福。早晨去上学,看到漫天飞舞的雪,它像烟一样轻,像银一样白,就像一个个活泼可爱的雪娃娃,从太空中飞下来,轻吻着久别的大地,多么有趣啊!又像一只只白蝴蝶漫天飞舞,奇妙级了,我伸出手去接雪花,可一碰到它,它就像一个害羞的姑娘,还没等我看清楚它的样子,就融化了。雪越来越大,可雪花却越来越小,只见密密麻麻的小雪花转着圈儿,纷纷扬扬地飘落下来,还发出轻微的沙沙声,好像在演奏着一首首美妙动听的歌曲。雪,带给了我们许许多多的快乐,在我家楼下的大院里,无论是高大的松柏、还是低矮的铁树、亦或是大大小小的花丛上,一夜之间,全都披上了银白色的衣裳,煞是好看;校园里,你追我赶,同学们用冻的通红的小手将雪花揉成一个个小雪球,丢向对方,打起雪仗,哈!玩得不亦乐乎。每当雪花飞舞的时候,我总是喜欢跑到外面,奔向那银白的世界,仰望天空,让雪花落满我的脸颊。我伴着雪花一起跳舞,尽情享受大自然带给我的快乐。大雪中,我浮想联翩,雪花化作雨露,滋润着我茁壮成长,那雪花像母亲抚摸着我的头,鼓励着我好好学习,将来为国效劳,成为祖国的栋梁之才。放学的路上,雪还在下,到处都是银装素裹,路边的建筑物就像披着一身洁白的衣裳,非常美丽;抬头远眺,朦胧中的大山仿佛铺上了一层轻薄的绒毯,景色十分壮观。雪,你给人们带来了喜悦和希望,诗人、画家赞美你的美丽和纯洁无暇,并用他们的丹青和智慧描绘下你的芳姿;农民伯伯赞美你给他们带来丰收的希望,祈祷瑞雪丰年;孩子们赞美你为他们创造了广阔的娱乐天地。纷纷扬扬的雪花似玉屑,似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么纯洁、那么轻盈。我迈着欢快的脚步,哼着动听的歌谣,一踏进家门,就朴向妈妈怀里,那情景,就向雪花女儿扑向大地母亲一样……。哦!雪,你是真、善、美的化身,我喜欢你!生活在滇西南的我,不知明年冬天还能有缘与你重逢吗?六年级:陈汉蒙娜800字 六年级 状物