笛声飘月
350字
六年级
写景
远处，传来稀疏的笛声。悠长，犹如一阵凉爽的清风从耳际悄然掠过，那么悦耳，让人不禁浑身慵懒。
是个十来岁的牧童在吹笛。
夜，是静谧的，静谧的醉人。然而，那清晰的笛声并没有搅了这一份恬静，反而让这宁静的夜增添了些活力。
那月亮，是澄澈的。照得那碧野成了半透明的，仿佛淹没在淡淡的牛奶里。月亮，隐隐地透过枯樟树，洒下微弱的光亮。近处的嫩绿稻草随着微风轻轻摇曳着。那上面，停了些小甲虫，它们静静地待着，不发出－点声音，仿佛，它们也在回味着草地的无限乐趣。
皎洁的月光照射着枯樟树，于是，草地上，便有些斑驳的碎影。
良久，笛声戛然而止。
接下来，是无边的沉寂。
很久，很久。无边的沉寂。
也许，前些天下了雨吧，樟树上积了些露珠。在月光下，晶莹发亮，宛如宝石。
草地上有些湿润。可并不足把衣服打湿。反而有种轻盈的感觉，躺着很是惬意。
笛声忽地又响起来，带着隐隐地喜悦与轻松。
那笛声，在草地上，久久地回响着，荡漾着……
六年级:雪霁
玩多米诺古牌
500字
六年级
记叙文
太阳公公满脸微笑地从云朵中徐徐升起，明媚的阳光照着刚刚苏醒的大地。一阵风吹来，大地上的花草树木都点头微笑，好像在向风伯伯问好。
平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。因为今天我们要去松门实践基地了，还要住上一天，我高兴的像庄稼入久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！
我们上了许多节课，有趣味球，水上活动，中国象棋等。我最喜欢的是——多米诺古牌，直到“今天”我还清楚地记得第一次玩骨牌的情景，就好像吃了什么美味佳肴，虽以吃过，却是那样的余味无穷。
那位老师告诉我们：“我们今天这堂课玩跟麻将似的骨牌，十分有趣！”有同学问：“为什么叫多米诺骨牌？”老师准确的把答案告诉我们。老师又说：“同学跟同学一组后，小组拼喜欢的图形，排好后，把最前一快推倒，其余的骨牌都倒下，这就说明，你们的实验做成功了！”老师的话音刚落，我们一拥而上，拿了骨牌，就开始玩了！
我和一些朋友一组，我们先摆了一排直线，在顶端的一头摆了一个s型，在另一头摆了另一种造型！当摆到一半的时候，不知被谁碰了一下，骨牌全被推倒了；经过了两三次的失败，我们没有泄气，我们只有一个信念：只要齐心协力，不管什么事情都会成功。
老师的告诫是让我们不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。
老师，就像一部永不胜绣的播种机，不断的在孩子的心田里播下理想和知识的种子。
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六年级
写景
350字
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笛声飘月_400字远处，传来稀疏的笛声。悠长，犹如一阵凉爽的清风从耳际悄然掠过，那么悦耳，让人不禁浑身慵懒。是个十来岁的牧童在吹笛。夜，是静谧的，静谧的醉人。然而，那清晰的笛声并没有搅了这一份恬静，反而让这宁静的夜增添了些活力。那月亮，是澄澈的。照得那碧野成了半透明的，仿佛淹没在淡淡的牛奶里。月亮，隐隐地透过枯樟树，洒下微弱的光亮。近处的嫩绿稻草随着微风轻轻摇曳着。那上面，停了些小甲虫，它们静静地待着，不发出－点声音，仿佛，它们也在回味着草地的无限乐趣。皎洁的月光照射着枯樟树，于是，草地上，便有些斑驳的碎影。良久，笛声戛然而止。接下来，是无边的沉寂。很久，很久。无边的沉寂。也许，前些天下了雨吧，樟树上积了些露珠。在月光下，晶莹发亮，宛如宝石。草地上有些湿润。可并不足把衣服打湿。反而有种轻盈的感觉，躺着很是惬意。笛声忽地又响起来，带着隐隐地喜悦与轻松。那笛声，在草地上，久久地回响着，荡漾着……六年级:雪霁作文网专稿 未经允许不得转载400字 六年级 写景
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笛声郝老师既是我的老师，又是我的邻居。他说话幽默诙谐，常常逗得我们捧腹大笑。特别是他吹的笛子，听了真叫人如醉如痴、心旷神怡。工作之余，他总喜欢吹上一曲来消除疲劳。每当这时，我哪怕事情再多也要跑去欣赏。在他的辅导下，我也能吹奏几支曲子了。前年，郝老师的爱人不幸去世。料理完丧事后，脸变得憔悴了，一下子衰老了许多。从此，我再也听不到他那悠扬的笛声了。去年中秋节的晚上，忽然从郝老师家传来了笛声，那阵阵笛声催人泪下，好像每个音符都充满着对亲人的思念，充满着寂寞孤愁之情。妈妈对爸爸说:“倩爸，郝老师白天跟学生在一起还好过些，可到了晚上，特别是合家团圆的日子，可真难熬啊!孩子远走高飞了，孤身一人怪可怜的，快50岁的人了，我侧着耳朵打听，想为他介绍一个人，以解决他的痛苦和孤独之情。可在我们这偏僻的乡村，总落实不了。”听了妈妈的话，我心头一亮，我们班上小明的妈妈去世了，他的爸爸从报纸上“征婚启事”栏目找到了线索，经过努力为小明又找了妈妈。我何不学习小明爸，到报纸上去为郝老师找一个意中人呢?主意一定，一有空我就钻进爸爸的房间翻看爸爸订阅的报纸，终于我从《新华日报》周末版中缝“征婚启事”栏目中，找到了一个大婶的名字，我连忙拿给爸爸看，爸爸看了，连连说:“行，行，正合适。”在爸爸的指导下，我为郝老师写了一封应征信，不久就收到了这位大婶的回信。当我捧着这封书信，送到郝老师手中时，郝老师先是一愣，当他明白是怎么回事后，脸“刷”的一下红了，边说:“你这个死“(头。”边扬起右手，要打我，我做了一个鬼脸，一溜烟跑了。从此，郝老师与那位大婶鸿雁频传，后来那位大婶来到郝老师家，并跟郝老师到乡政府办理了结婚手续。这以后，消失了两年多悠扬悦耳的笛声，又从郝老师家传出来……700字 六年级 叙事
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笛声悠扬我喜欢长笛，我喜欢那悠扬的笛声。在学习笛子的路上，我曾经有过烦恼，也曾经想要放弃，而一次次亲人的鼓励与朋友的赞美，一次次收获的喜悦，让我还是坚持了两年。那是两年前的下午，在阶梯教室，崔文涛站在舞台正中，手持着一把崭新精致而又不失朴素的长笛，挺着腰，微闭着双眼，吹着那曲悠扬的《军港之夜》。他整个人仿佛沉浸在乐曲的神韵之中，飘飘欲仙的样子，感觉不是在舞台上，而是在一个仙境之中独自享受着这幽美的旋律。虽然他眼睛是闭着的，但乐谱却仿佛在他脑海中回旋，那曲《军港之夜》更加柔和、动听了。一曲完毕，我却依旧没有回过神来，好像美妙的笛声依然存在，同时这曲悠扬的《军港之夜》也依旧在我的心中回荡……此刻，一个学习长笛的念头便在我的心中萌生。之后两个星期，我无论下课上课都在用口哨吹《军港之夜》，写作业吹的更响了。妈妈好似看出什么来了，于是就给我报了一个笛子班。正合我意，每次上完课，我马上照着简谱，卖力地吹着“do，re，mi，fa，so，la，xi……”一下子吹了一个多小时，才满意地去写作业。妈妈也表扬我有进步，他说如何我再坚持一段时间就可以登台表演了。起初几周，由于我对笛子的好奇与冲动，每天都会像挤牙膏似的挤出一点时间来练习。后来，时间一长，这种枯燥，单调的学习就让我躁动不安，厌烦的很，连课都不想去上了。正直大寒时节，“冰棍”好像微生物一般出现在我们的生活中。屋檐下，树梢上，台阶上……都能见到他们的身影。晚上刚刚下了一场雪，大地被涂上了银霜。太阳也没有了夏日的灼热，照在身上，就好像身边有一个火炉，暖和极了。我刚刚起来，一看见窗外那足有一尺多厚的皑皑白雪，眼中闪过喜悦的光芒，并不是因为我没有见过下雪，而是————我终于可以不去上笛子课了！哎呀呀！我立马钻入被窝，准备大睡一通，但是还没等我睡着，就被老妈给“提”了起来。“你不上笛子课了？睡什么睡！”“不是下雪了吗？”我嘟囔着。“谁说下雪就可以不去了？快，穿鞋，要不迟到了！”我也就只好慢吞吞地穿上鞋，很不情愿的准备上课的东西。最后妈妈骑自行车载我，艰难地骑了一段路后，“哐啷”一声，车胎一滑，二人一车重重倒在地上。妈妈为了不让我摔着，当了我的“肉垫”，她摔得很疼，而我却毫发无损，一点儿都没觉得疼。我感动了，下定决心，一定要好好学笛子。果然，我勤练了三个多月，竟有了新突破，音能吹准了，节奏掌握了……连一向苛刻的老师也对我自学的《欢乐颂》提出了表扬，还说我的笛声时而高亢如万马奔腾，时而婉约如小桥流水，时而豪放如大江东去，时而细腻如风拂杨柳……，我也为自己自豪。辛苦的练习让我有了收获，收获的喜悦也给我带来学习的动力。现在我对长笛之声更加情有独钟。它让我陶醉，让我在悠扬的笛声中享受长笛的乐趣。虽然我仍是一个无名小卒，但它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受收获的快乐。我多希望有一天我也能像崔文涛一样站在灯光闪耀的舞台上沿着一首首动听的歌……。1200字 六年级
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