小实验300字

小实验

300字 三年级 叙事

星期四的科学课,我们做了一个有趣的小实验——材料的传热性能。

上课铃声响了,我们在岑老师的带领下走进实验室。岑老师给我们讲了实验的过程,我们就开始动手了。

我先把一块中间穿了一个洞的圆形铁片放在三脚支架上,然后开始做“锅”了。我先拿出一块圆形铜片,在铜片周围围上橡皮泥,贴紧,不能有空隙。很快,铜“锅”、铁“锅”和塑料“锅”就做好了。做好了“锅”。我们又在“锅”里倒上同样多的水,放在三脚支架上面的铁片上,每个“锅”离小洞要有一样的距离。岑焕泽点燃酒精灯,把它放在三脚支架中间,就完成了实验准备。

我们耐心地等待着哪个锅回最先冒气泡。过了一会儿,岑焕泽惊喜地叫到“铜锅冒烟了!”我们仔细一看,果然,一丝丝白烟正从锅里冒了出来。又烧了一会儿,铁“锅”也冒烟了,我们把酒精灯盖灭,就用手指碰了碰水,结果是铜“锅”里的水最烫,铁“锅”第二,塑料“锅”第三。

今天的小实验真有趣!

英语考试

400字 五年级 叙事

“叮铃铃”,下课铃声响了。“轰”的一声,同学们一下子全拥到教室外面。听见夏吴彤说:“今天上午英语考试。”我说:“不可能,你是骗我们的。”“你们不相信?”夏吴彤说。我们异口同声地说:“恩!”夏吴彤理直气壮地说:“你们真的不相信?老师正在办公室里数试卷呢!”潘文萱听得半信半疑,就问:“昨天不是才考过英语吗?今天怎么又要考英语呢?你是不是听错了?把语文听成英语了?”

潘文萱的话音刚落,“叮叮当当”,上课铃声响了,同学们“唰-唰”一下子坐到坐位上,坐的笔直的,女的亭亭玉立,男的正襟危坐。“澄澄澄”从远处传来了脚步声,我的妈呀,可能是老师,我的心“砰-砰-砰”的跳着,好紧张。老师一进教师我一看老师手里没有拿试卷,那悬着的心像石头一样落了下来。潘文萱就站起来问:“羊老师,今天怎么不考试呀?”羊老师说:“谁说今天考试的.”我们的目光“刷”的都聚在了夏吴彤脸上,夏吴彤“腾”的一下脸红了,就站起来说:“今天是四月一号,祝大家愚人节快乐!”

我们一起发出了“咯咯咯”的笑声,随着羊老师“啪啪”地击掌声,同学们才停止“唧喳喳”地议论声.课堂上只剩下老师粉笔亲吻黑板的“吱吱”声!

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