去公园玩
200字
二年级
叙事
一天，爸爸带我去公园玩。
哇！公园里的人真多呀。我一进门就看到过山车飞上飞下看起来很好玩，就是有点危险，我害怕不敢玩。向前走了一会儿，我看见那一片月季花有白色的、粉色、红色、黄色的。这些颜色太漂亮了。我们又走了一会儿，看见空中吊篮转上去转下去，我和爸爸准备座。我随车到了高空就有点害怕。爸爸说：你闭上眼睛就不怕了。不一会儿车从高空转到地面上来，一睁开眼睛我的心一下子才平静下来。
公园里的景色真美丽，人又那么多真是热闹呀！今天我们玩得开心极了。
我读懂了雨的心声
600字
初二
叙事
很多人说雨滴是快乐的精灵，但我不以为然，滴滴答答的雨点也有哀愁的心声。
下雨，狂风闪电，天空仿佛在诉说着什么，我便坐在窗户旁边，细细聆听，如果用心品味，你便发现那是天与地的交流，是震撼宇宙的谈话。
天空是不爱雨的，他认为雨卑贱、低微，没有资格与自己共存，所以他用尽全身力量，把积压在心中多时的痛苦，融入雨水，并将雨切割，抛下云霄。大地也是不爱雨的，她认为雨弄脏了自己的华服，掩盖了自己无与伦比的美丽，她认为雨具有最肮脏的情感，所以她从不接受雨的到来，她将雨打碎，使其化为烟云消逝世间。雨只有在从天到地的那段时间具有思想。她的生命何曾由自己控制？她的动作何曾由自己指挥？她的出生、她的死亡，又何曾有自己决定？她只代表了天的痛苦、地的忧愁和世间一切的愤怒，她降落的时候，被雷电恐吓、被狂风折磨、被雨伞打伤、被人们唾弃，没错，雨是个没人疼、没人爱的孩子。
自古至今，只有文人雅士喜雨、爱雨、赞雨，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”、“咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船”，这样那样的诗句写尽了雨的美丽，难道真的写尽了吗？望眼这座城市，人们灯红酒绿的生活已是全部，谁还会在意那或许飘渺或许滂沱的雨呢？即使注意到了，大多也是怨恨吧，怨恨这雨阻挡了他们的行程，耽误了他们的旅途。我能听到，雨的哀愁是无尽的，他来到这个世上，没有朋友，只有仇人，与生俱来的仇人。
看那天和地，他们如此憎恨雨，我无法理解，若细究他们之间的关系，雨难道不是他们的孩子吗？为何要把自己的孩子逼上绝路呢？这一切也许只为铸造雨的哀愁的气质吧！
雨，无尽；夜，无眠。
初二:袁沛然
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去公园玩一个阳光明媚的下午，我叫妈妈带我去公园玩。妈妈交代了一万个不许：“不许在公园里摘花，不许买东西，不许玩很长时间，一小时过了就要回家，不许……”听得我头都大了，不停地点头：“我知道，我知道，一定做到。”妈妈见我全答应了，才开车带我到公园。我是第一次来这里，不停地问妈妈：“这里有什么东西？这里好不好玩？这里……”妈妈好像很不耐烦，瞪着我说：“自己看！”我吓得吐了吐舌头，说：“好吧！”公园里有很多很多小朋友，我高兴地跑过去，跟着他们玩荡秋千、滑滑梯、捉迷藏。不知不觉，天黑了。我正玩得开心呢。“天都黑了，你还在玩！你想玩到什么时候？！”我被妈妈的叫声吓了一大跳，只好乖乖地跟着妈妈回家了。这一天我玩得很开心！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。400字 三年级 记叙文
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去公园玩_记叙文一个阳光明媚的下午，我叫妈妈带我去公园玩。妈妈交代了一万个不许：“不许在公园里摘花，不许买东西，不许玩很长时间，一小时过了就要回家，不许……”听得我头都大了，不停地点头：“我知道，我知道，一定做到。”妈妈见我全答应了，才开车带我到公园。我是第一次来这里，不停地问妈妈：“这里有什么东西？这里好不好玩？这里……”妈妈好像很不耐烦，瞪着我说：“自己看！”我吓得吐了吐舌头，说：“好吧！”公园里有很多很多小朋友，我高兴地跑过去，跟着他们玩荡秋千、滑滑梯、捉迷藏。不知不觉，天黑了。我正玩得开心呢。“天都黑了，你还在玩！你想玩到什么时候？！”我被妈妈的叫声吓了一大跳，只好乖乖地跟着妈妈回家了。这一天我玩得很开心！300字 二年级
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