美丽人生，吾爱吾师
550字
六年级
散文
回望过去的六年时光，仿佛还历历在目，一切是那么的美好。
遇到困难时，有老师在身边的帮助；受伤时，有老师亲切安慰；取得成绩时，有老师真诚的鼓励；犯错时，有老师的谆谆教导……
老师对我们无微不至的照顾，源于那一道道习题。上课时，每当老师布置完作业后，同学们便“埋头苦干”起来。
班上的小秀才——陈忠良。被一只凶恶的拦路虎挡住了去路，老师走过来，用温柔的语调一遍又一遍给他讲解这道题。最后，这只拦路虎也没能威风多长时间。难道这不就是老师无微不至的照顾吗？在学习的道路上，他为我们扫清一个又一个绊脚石。
老师的辛苦，源于那一点点微弱的灯光。每当我放学回家的时候，站在教学楼下，总能看见老师办公室那微弱的灯光那小小的灯光在空荡荡的学校里看起来是那么的耀眼！这时，我总能想起老师伏案改作业的情景，炎热的夏天，我仿佛可以看见那汗珠像淘气的小朋友，再来时脸上奔跑，但老师却毫不顾忌那些，专心致志得比改作业。老师，您辛苦了！
老师的关心，源于那平淡中的细致。每次考试，总是有人欢喜有人忧，面对那些考试成绩不理想的同学，老师总会温柔的给予安慰“没关系，一次考试而已，加把劲，下次一定能考好！”对于那些这次考好了的同学，老师也不会一味的夸奖“这次考得不错，要继续努力才行啊！力争上游，不掉队！”……老是温柔的话语，那令人备受鼓舞的话，总能是我们喊着一口气，努力向前冲！
回味着六年的小学生活，像是打翻了五味瓶——酸，甜，苦，辣，咸。同时出现在嘴里，却又是那么的令人回味！那么精彩！
老师，您幸苦了！
老师，谢谢您
美丽前进，我的家乡
1200字以上
初三
散文
一直想抽个时间写一篇关于自己家乡的文章，但总被那么多的事情所牵绊，太多繁琐的事情经常萦绕在自己的脑海中，心一直静不下来。随着年岁的逐增，对家乡的情感愈发强烈，思维不是很缜密，写作水平有限的我，还是执笔从作，写上一篇关于家乡的文章。
我的家乡坐落于浙江省西部的一个小山村之中，它是由常山县芳村镇辖内的一个小山村，与芳村镇相隔一座小山，山的这边是三个相连的村子，大家都把我们这三个村子统称“寿源”，所以我们也就变成了“寿源人”，这三个村子分别是大处村，前进村和石塘村，而我们前进村就变在她们这两个村子的之中间。
前进村由七个小自然小村组成，分别是前进，石马山，富竹坞，东坞，东坞尾，烟棚和汪坞。每个地方的姓氏都不一样，前进自然村以姓王和郑的偏多，石马山全部姓黄，富竹坞姓许，东坞姓周，东坞尾姓刘，我也大致的了解了下，在这些自然村当中，挺多也是很多年以前移民到这边的，根据我的整理发现，石马山姓黄的祖先，在清朝康熙年前从江西省南丰县那边过来的，当时的先人或许是避难，或许是有什么其它的原因选择于此繁衍生息。
汪坞涂氏的祖先据说也是从江西而来，前进王氏祖先据说是从北方山西而来，从他们的后人当中也可以看出，姓王氏之人，男的大多数个子比较高大，符合北方的身体特征。其它自然村的人，本人也不太了解。不同的姓氏，不同的来源，不同的文化，在这片土地上繁衍生息，相互交融，后人们也有很多联姻，促使在这个村子的人们更加的友爱，更像是一大家子人。
前进村四面环山，无任何污染，生态资源丰富，空气质量好，村民们喝的水就是真正的山泉水，清凉甘冽，在经济迅速发展的今天所带来的环境问题，对于这个小山村来说没有受到什么影响，这里没有一家企业，这也可以算是一方净土了。在2014年由常山县新闻网举办的“寻找常山最美春天”摄影大赛中，前进村全景图荣获了二等奖，常山县委常委，前中共芳村镇委书记余风同志在看了众多摄影作品之后，也不仅感叹：“前进最美！”。当代诗人，展能科技责任公司文化总监骆地广先生在看了我们村的美景之后，也赋诗一首：
晓雾霞射画山村，拂微翠绿树成荫。
人揽秀山收眼底，画融诗中静水声。
倾怜群鸟悄声语，心怡清香花醉春。
物宝天华地聚灵，朴实坦诚厚重心。
在大山怀抱之中的前进村，更显得钟灵毓秀，前进村的山都不太高，山上有很多的毛竹，柑橘树，胡柚树和山茶树，在我们村子里，几乎每户人家里都有自己的山，金秋十月，是一个收获的季节，山上都是繁忙的景像，剪柑橘和胡柚，摘山茶子，如果你有幸在这个收获的季节来到我们前进村的大山之中，你一定不会感觉到寂寞，你可以和村民们聊聊天，还可以直接品尝到最新鲜的水果，还可以在山顶俯瞰到我们秀丽的前进村。
前进村民风淳朴，乐于助人。一家有事，大家帮助，我们家乡有这样一个习俗，如果你家里面有大事要办，比如上梁，结婚，丧事，只要你叫了隔壁的邻居他们都会过来帮你们的，互相帮忙已经在我们村子里形成了一种习惯。如果你是一个外地人，来到我们前进村，你会被热情好客的前进人所感动，我记得以前有不少的外地人经过我们村子，只要你进到人家里，主人都是很客气的招待你们。
在新农村建设的道路上，在勤劳的前进村民的努力工作下，前进村们现在的生活都比以前很了很大的改善，在十几年以前，很多人的家还是在半山腰上，还是那种老的土坯房，回家没有很宽的路，都要从山路才能到家；在十几年以前，只有一些小店里面有电话，写信的还有很多；在十几年以前，山脚山的路还没有水泥浇注好，一遇到下雨天，当你走在这条泥泞的路上，鞋子肯定会很脏。
在十几年以前，公路上还没有路灯，晚上出行的都要备手电筒，煤油灯；在十几年以前，家里有电视的还比较少，而现在呢，好多人家里都装了宽带。十多年的沧桑巨变，使我们的前进村民的物质和精神生浩都有了很大的改善，每当夜幕降临的时刻，老家的女同胞们，都会聚集在宽敞的广场上，在有节奏感的音乐的配合下，跳起了广场舞，幸福与开心洋溢在他们的脸上。
前进村民们，爱自己的家园，在以前进村委的带领下，村民们自告奋勇的去给我们村子搞集体卫生，比如清理河道，清扫道路等等，记得几年前的一个夏天，我正在家，早上7点多钟的时候，就看到很多的们在清理河道，大家都干的热火朝天，有的将近80岁的老党员，还加入到这队伍当中来，被他们的干劲给吸引的我，不禁也给他们拍了一些照片，留下了一些难忘的瞬间。
每一个人都会对家乡产生浓厚的感情，因为在这儿给我们留下太多的回忆，是我们是心灵的港湾，不管身在何处，梦境中都能出现家乡的景像，也希望大家常回家看看。
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散文
550字
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吾爱吾师都说世上只有妈妈好，可我还想说：“世上还有王老师好！”王老师是我们三（4）班的班主任兼语文老师，她二十多岁，留着一头漂亮的棕色卷发，眼镜下面是一双明察秋毫的眼睛带着一个可以嗅出谁是谁非的鼻子，一张时而生气时而温柔的嘴巴，再配上那双白晰而又温暖的大手，就组成了还将陪伴我三年的班主任——王老师。那还是上学期我右手骨折的事了，因为右手写不了字，我只能尝试用左手写，刚开始我的字写得歪歪扭扭，像甲骨文一样难看。每当下课的时候，同学们都出去玩了，我却一个人默默地坐在那练字，心里不时哀声叹气，“哎！哎！”就在这个时候，王老师悄悄地走了过来，轻轻地抚摸着我的头，说：“没关系的，慢慢来！”正是王老师这句温柔体贴的话，让我有了今后战胜困难的勇气。还记得在我手骨折期间的第一次语文单元考试，当时我呆呆地看着密密麻麻的试卷，眼里流露出慌乱的神情，心里还不停地嘀咕着：“妈妈呀！！这么多基础题啊！而且还要写作文，时间肯定不够，怎么办哟？”正在我欲哭无泪的时候，王老师好像听到了我心里的话似的，走过来，轻轻地拍拍我的肩膀，说：“不用怕！先写完基础题，作文你念，老师来写！”听了王老师的这句话，我就犹如关在笼子里的小鸟一下子得救了一样，高兴的不得了，心里想着：“啊！好险啊！差点就要死翘翘了！”说真的当时真有点儿心脏病被吓出来的感觉。就这样，在王老师的关爱和鼓励下，在学习上我一步步战胜了困难，到最后，左手也能够应付自如了。还有一件事也是发生在我手骨折期间，不得不让我想起的一件事。那一天，刚好是放学的时候，同学们都已经背着书包陆陆续续地走出了教室，由于我右手臂打上了石膏，稍一用力身体就会钻心的疼痛，正在我一筹莫展，想吃力地背起书包的一刹那，一双温暖有力的手及时地接过了我的书包，我抬头一看，啊！是王老师，王老师对我笑了笑，我也呵呵地笑了。从那以后，每当放学的时候，王老师都会主动地帮我背着书包，这一背就是四五个月，直至我的手恢复过来。对我来说，王老师就像个爱心天使，每当我遇到困难的时候，她都会及时地出现在我的面前。有时我甚至觉得她就像我的妈妈，处处无微不至地关怀着我。说句心里话，能够做她的学生，我真的觉得好幸福啊！老师，我——爱——您！800字 六年级 写人
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吾爱吾师吾爱吾师义马市实验小学五二班郭砚璞我总是想起那透亮的眼神、黑色瀑布般的头发，细细的双手夹着白色的粉笔在黑板上写字的身影........提起“吾爱吾师”这个词，大家都知道是表达同学爱老师的，可什么老师值得我们去爱呢？我这儿就有一个——我上四年级时的语文老师。记得有一次，在一节语文课时，我们的作业都做完了，老师举着手里的卡片，黑葡萄似的眼珠子一转一转的，然后笑了笑说：“同学们，既然你们的作业已经做完了，不如我们来玩儿一个游戏。”紧接着，她掀开了手中的卡片，只见上面写着两个字：“由”和“甲”。我们心想：老师使得又是什么招？这哪像游戏，这分明是造句。老师一看我们不明白什么意思，又翘着脸，得意洋洋的笑了，仿佛是在心里说：哈哈，你们不明白了吧！然后，老师又语重心长的说：“由对甲说，你什么时候学会倒立了！”我们听了后皱着眉头，冥思苦想，一拍脑门明白了：甲和由相比，是相反的，所以由幽默地对甲说，你什么时候学会倒立了。老师又掀开了一张纸片，上面写着“西”和“洒”。我们苦苦的思索着，忽然，教室里举起了一双手，又过了一会儿，两双手，三双..........同学们开始争先恐后起来，“史墨才！”老师一边用手指了指一边说。“西对洒说，你什么时候喝起水了！”老师听了后，大笑起来，都要打嗝了！最后一张是“止”和“正”。这可把我们给难住了！聪明机灵的我，眼珠子转了一圈，举起手来。“你，郭砚璞”我站起来回答：“止对正说，天这么热，你怎么还带个帽子？”我刚一说完，全班同学笑得人仰马翻、哄堂大笑！“铃铃铃！”下课了，平时下课我都觉得慢，可今天我却觉得下课这么快。啊！吾爱吾师！550字 一年级 写人
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吾爱吾师----陈店镇大陈庄小学 陈东辉从一至五年级中，有许许多多的老师都在我记忆的长河里，但使我记忆犹新的那就是我的语文老师卓老师。读小学五年级时，我们的班主任从知识渊博的刘老师换成了多年没教过语文的卓老师。据我所知，卓老师已经任教三十多年，可从没教过语文，这对他多多少少也有点压力。但是，他每天预习、阅读，不会的向其他的老师讨教。到了上课时出口成章，说的头头是道，由浅入深，通俗易懂。平时卓老师对同学要求严格，但又非常关心体贴。同学们有什么地方做错了，他会和颜悦色地教导。那是在一次语文测试后，卓老师把我叫到办公室，我走到老师的办公桌前，第一眼就看到了试卷上用红笔写的80分。那时，我心想：这下完了，考试前我还向老师承诺过要考90分以上。我呆呆地站在那里，等待着老师严厉的批评。不料，卓老师微微一笑，对我说：“陈东辉，其实你很聪明，但由于粗心大意，字老是写错。”说着，他指了指我试卷上的作文中的一句话，说：“你看这句，本来你想写的是‘我的家乡多姿多彩，我爱我的家乡。’对不对？”我点了点头，接着他又说：“你怎么写成了‘我的家家多姿多彩，我爱我白家乡’呢？这些明显的失误往往会导致你失分。希望你今后注意这些问题。”从那以后，我每次写作业都非常认真，再也没有出现过写错别字的坏毛病。卓老师，您用自己的知识作为动力，鼓起孩子们求知的风帆；您把自己的爱化作阳光，照亮了孩子们心灵的每个角落。您无时无刻不在关爱着我们，我们多想对您说：“老师，我爱您！”550字 五年级 记叙文
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吾爱吾师遥想俊寅当年，英语是弱项。说到英语二字，我的两腿就直发抖。看到英语试卷就头发晕，考试成绩一下来可想而知，那真是孔老夫子搬家尽是书了。还常常挂红灯。我也想通过努力，可始终是花了是花了时间，可得到的效果却不尽人意。时间流逝，如今我成了个初中生了，可在英语方面依旧如故，还是事倍功半叶的办公室我是老顾客了。每天都有英语课，这是的我十分苦恼，得，又得背英语了。唉，命苦哦！叶老师上课以前都要将单词听写一遍，抽几个人背课文才开始上课。说来也怪，我背的熟练的，老是不叫我背，我不会的呢老师偏偏叫我背。唉，为什么受伤的总是我？有一次，我又没有通过，叶老师让没有通过的人到他的办公室去重背。我只好拿起那熟悉而又陌生的英语书，拖着并不愉快的步伐向那闭着眼睛都能到的办公室走去。到了那儿已经有许多的同学在那儿站着，手捧着英语书，两眼盯着每一个单词在大声的背书，似乎要把它们吞下去。不知是怎么回事心中水泵加快了速度。轮到我了，叶老师抽我的我都背出来了。当我要走的时候，老师对我说：“江俊寅，你为什么每次听写不过关，到我这里就背出来了呢？”我说：“我都是后来才会背的。”“那你为什么后来就会被了呢？”“我复习过了。”叶老师停下来片刻，深情地看着我说：“江俊寅，那你都知道复习一下就可以把单词背会，那为什么不在老师听写之前就背会呢？”我站在那里默不作声。“好了，你回教室上课吧。”原先的英语课，这手啊像注了铅似地怎么也抬不起来，脑子里想的总是该怎么逃避，这英语课什么时候被取消，不过现在我可以骄傲的说没有了。吾爱吾师！550字 初三 散文
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感恩吾师丹桂飘香，秋雨绵绵，在这金色的十月，我们刚刚度过了教师节，而我在这劳燕分飞的季节里，又一次想起了您，我的老师！忘不了，您的亲切眉眼。还记得我初上高中，你在接待处眉眼含笑，对同学们家长们都亲切问好，耐心解答我们的疑惑问题，细心讲解注意事项和需要准备带齐的生活用品，正式开学后作为班主任的您也在生活上给予了我们很大的帮助和无微不至的照顾。在教室里时，很多小事你都会亲力亲为，比如说收拾多媒体讲台，摆放桌椅板凳，给花草浇水，随时捡起地上的小纸屑。每逢放假不忘叮嘱我们回家注意安全，年逾半百的您是把我们当做亲生儿女一样看待，我们也将您视为家人。忘不了，您的严厉呵斥。盼望我们成功的您虽然慈爱，但在纪律上却是严苛以待，只要我们犯一点小错，你就会重重的批评我们。有一次我上自习的时候跟旁人说说笑笑，正巧被刚上来的你发现，便立马叫我到教室外面罚站，而我也不知悔改，虽然没有顶嘴但认错态度却不诚恳，还嘻嘻笑笑，结果当然是被你骂的狗血淋头，才面红耳赤地回了教室。“严师出高徒”，现在的我也明白了你的良苦用心。忘不了，您的谆谆教诲。每次考试后，你都会和同学们分别谈心，考差了的会给予鼓励，给他们加油打气，争取下次考好，连计分表也不忍心公然张贴在教室里，怕让发挥失常的人失了信心；考好了的也会给予褒奖，同时也敲响警钟，让他们不要得意忘形；对于态度好的同学，你会让他作为同学们学习的榜样，对于态度不好的同学，你会协同家长一起教育管理。相信在你的教导下我们班会越来越优秀。550字 初一 叙事