惆怅
150字
六年级
散文
惆怅
日近黄昏，
血染的云彩，
依旧灿烂。
独自一人，
坐在沙滩，
海水侵入心扉，
天边的夕阳，
投下最后一缕光辉。
倒影中的夕阳，
映衬着我们永恒的友谊。
水天相接处，
夕阳西下。
命运，
让我们相聚。
分离，
使我们落泪。
让我一人，
在黄昏时刻，
独享作别的无奈。
广东东莞桥头镇中心小学六年级:广东省东莞市桥头镇中心小学黄睿
“整”电梯
400字
四年级
叙事
记得有一次，我与小朋友玩耍结束后，意犹未尽，蹦蹦跳跳地回家。走进电梯，只有我一人，于是我灵机一动，想在里面捣鼓一番。
当电梯徐徐上升时，我望着这扇紧闭的大门，不由手痒痒的，想把外面探个究竟。于是我一手扶住护栏，另只手用力扒开门缝。忽然，“哧”的一声电梯停在了半空中，上不着天，下不着地，我吓得浑身昌出了冷汗，牙齿不禁打颤，怎么办才好呢？我着急的得泪花在眼眶中直打转，可还是想不出办法。我无助地用力猛踏了一下电梯地板，哎嗨，电梯居然上升了，可是就上一下，立马又停了。这下，我像发现新大陆似的，立即使出浑身解数，发疯地在电梯里“活蹦乱跳”，好像跳街舞似的，电梯在我的助力之下，竟然奇怪地上升了……隐隐约约我听到楼上人讲话的声音，我看到了希望，十分高兴，心都快蹦出来。终于，门打开了，一阵清风伴着光明吹了进来，我急忙窜出去。门外的乘客都在抱怨电梯竟然会这么慢，只有我自己知道，是我玩弄的后果啊！我狼狈不堪地一溜烟跑回家。
我打那以后，再也不乱按键，乱扒电梯门了。并且，我每次碰现其它小朋友在拨弄电梯，都会主动上前劝阻。
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惆怅该来的要来，该去的要去眼泪又能怎样，有许多美丽，就在1秒，擦肩而过或许，我不配，拥有太多，只要能够擦肩而过，我知道只是过客，就对了，知道么，其实，我可以微笑，阴影也可以掩盖微笑，天空的蔚蓝都不属于我，梦很远，但微笑，只是不经意间，勾起嘴角但有时，连勾起嘴角的力气都没有，登封市嵩阳中学初一：张有为100字 初一 散文
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惆怅“放飞理想，扬帆起航，二年一班，永创辉煌！”一句口号在201班响起，那声音简直惊天动地，排山倒海。激动人心的时刻快到了，在过几分钟，201班的运动员就要上场了。心都紧张着，也兴奋着，最有的就是必胜的自信心情。第一个项目很快的开始了。老师带领着大家去为他们加油。老师今天赶来了。大家都很有心，暗自商量着一定要拿第一让老师能够开心的笑一次。枪声在不经意之间响起。“201加油201加油......！”连续不断的呐喊声，整个操场就属我班最响。蠢蠢的我还站在那里，没有说过一句加油。还是那样想，胜负肯定注定，喊了没什么用处。哎~天啊！怎么那么没用？我班怎么跑的这么慢，讨厌死了。但是3000米的长跑是够累的。同学们很坚持，虽然没有多少的名次，但是还是没有走一步路。对于我来说，这3000米就是致命的长跑。同学们在冲刺地点扶了她们。她哭了，一个我从前最好的朋友。不知为何我有种莫名的伤感，哎，别多想了。她哭了，只因为累。她哭了，是因为觉得自己没有为班级出力。她哭了，自己真的很想为班级加上分数来换取老师的一笑。但是她没有做到。她在老师的拥抱下哭了，阳光照射下来，她的眼泪闪烁了瞬间。老师沉默着，同时也拍着她，我知道，老师想让她尽情的哭。紧接着，老师也哭了。老师没说什么：“不要哭，老师都高兴的哭了呢。你们都很坚持啊。”......时间一分一秒的过去了，除了关注了第一次女生的长跑就没有再去看过。班长说我是冷血。我现在只懂的如何关注老师。老师其实很累了，但是她的呐喊声比任何一个同学都响。她笑，原来是很可爱，为什么从前没有发现。她严肃，却没有以前骂我时那么严肃，虽严肃，但那是沉着。真奇怪为什么自己会没有好好选项目让自己拿第一，选了两项扔的项目。那多胜利，随便一扔。下午了，到我了。老师过来了，她为我加油，她笑的很灿烂，是我从未见过的，或说是从未去发觉过。她拍打了我一下：“既然选这个了，那就给我厉害点，她们一个个都要超过啊！体育委员给我有用点”“吓我！她们一个个那么壮，都是精英，我感觉我也挺壮的，至少比她们高了哇！”“你么又开始类，耍嘴最会类！加油给我，不燃严刑拷打一顿。”老师也和我开起玩笑了。“她是自恋还要。”副班长还挺会损人啊。“......”天啊！一群中看不中用的家伙，高兴，4米都扔不了。笑死我了笑死我了。第一名肯定有了，才扔了5米就有?天哪！我可以比她们壮了真是。“我就说我肯定很厉害的，老师，你再喊声加油！”我沉着啊，那都是装的。“诶！刚才还不知道谁说别人精英。”老师无奈又高兴的说道。“对喂！我说的嘛，我说的精英代表比我没有的，那说明我是超强精英了啊！老师好好...笨。哈哈！”我笑着。老师轻轻的打了我一下。......事后我才知道，原来许多同学都哭了。他们为了自己哭，为了班级哭。老师原来也哭过。只有我，只知道自己有过辉煌一刻，而不知同学们......两天很短暂，一眨眼就过去了。我们班又创造了一次辉煌的成绩。那时老师笑的很美，那是开心，那是自豪，那时为我们骄傲。笑容有了，应该记起过有哭的一幕，那一幕，是永不忘的，虽然我没有见到许多，但我能够想象。笑容有了，但泪水也落了1200字 初二 议论文
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惆怅初见《漱玉词》的那份惊艳，终究还是肤浅，爱的只是你细腻的词藻，却忽略了你幽幽的情丝。且掬一捧心香，与这不息流转的时光。早年的你有着上层社会的优雅、家庭的温馨、伉俪之间的默契。“露浓花瘦，薄汗轻衣透”写尽少女的青涩和甜蜜，即便是“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟”的幽怨，那也是一种怀人的惆怅，甜蜜的忧郁。然而，前一半的美满甜蜜，后一半却只留给你苦涩流离，“雁过也，正伤心。”同是大雁飞过，却是物是人非，满纸的呜咽，笔笔的愁绪却无处可寄，从前的从容美好，仿佛只是为了映衬今日的悲冷苍凉。“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。”风甫住，花落尽，只有尘土中蕴藉的恬淡芳香依稀拂过，如同记忆中的氤氲往事，轻轻掠过鼻尖，那些纷繁馥盛的花，那些和煦温暖的风，那些缱绻绮丽的景致，都如这尘烟般的过往，早都已悄然逝去，无迹可寻……浮生只如白驹过隙，转瞬间欢笑已然湮灭成尘，身畔的一切也仿佛都随着这春光轻轻逝去，只留下那挡不住的孤独，浸透了薄薄的衣裳，深入骨髓。“这次第，怎一个愁字了得！”成了你逝前的绝唱，在这个暮春的时节，韶华已逝，孑然一身，在无尽的流宕与辗转中，不觉到了这花落的春末，“小舟从此逝，江海寄余生”又是怎样的一丝凄凉……你的词宛如写于水上，点墨，即是你的寸心，笔取繁中之简，墨取淡中之浓，有巾帼的淑贤，更兼须眉之刚毅，既有常人愤世之感慨，又具有崇高的爱国情怀。“生当作人杰，死亦为鬼雄。”你用娇柔的身体，呐喊出对那个北宋迂腐朝廷的愤恨，是他们害的你痛失至亲，是他们害的你颠沛流离，然而，在你如此困窘的境地中，却又出现了一个伪君子，他欺骗了你的感情，让你对这污秽的尘世失去了最后一丝眷恋，想必后者是你更大的不幸。你清澈的眼眸中总是带着几丝幽怨的眼神，静听花开花落，坐看云卷云舒。眉黛浅处的哀怜，只在你轻轻地别在诗笺上，留给我一个帘卷西风时婉约的背影……750字 初一 叙事
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惆怅悠悠深秋瑟瑟如，明雀高飞各奔西。昨日魅影浮生笑，笑却不笑泪满流。不知不觉中，六年小学生活就过去了许多……我开始渐渐留恋这里了，随着最后一场运动会的逼进，我在心里又多了一份无名的惆怅……经历过精彩绝伦的开幕式后，许久，正式的运动会便开始了，只见运动员们个个精神抖擞，跃跃欲试。回想起他们每天清晨起早艰苦锻炼时，我的心为他们默默地祝福着，希望他们有个好成绩。不过，不管成败与否，他们永远都是我们心灵中的真心英雄！加油！在这“最后”一场运动会中，千万不要留有任何遗憾，记住你们所付出的汗水，它们会成为你们走向胜利的动力源泉……在这默默地祝福中，我的心灵多了一丝说不出来的感觉，也许这就是惆怅，看着校园美丽的风景，我的心里酸酸的，开始留恋起这个秀丽的地方了，快了，快了，我快要离开母校了——这个养育我多年的母亲的怀抱了，不知我们何时再见，也许正如“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”一诗中所说的那样，人总是有悲欢离合的那一刻，天下没有不散的宴席，别了！母校！多年后，我依然会在心灵彼岸恋着你的。不知那时，风景旧成谙？我的惆怅愈来愈多。仰望蔚蓝天空，我莫名其妙的想起了同学、老师的音容笑貌。心里苦苦的，仿佛有许多事没做完。不知多年后，我和同学老师们是否能再相见。回忆起平时老师们对我的关心和同学们对我的友情，我内心泛起一阵阵痛楚……半年后，我们应该坐在自己理想的学校中，朝自己的目标奋斗着，而老师们，则培养着下一届毕业班……想到这里，我差点哭了，我相信，不管多少年后，老师的教诲仍然像烙铁一样烙在我心中，而同学们纯洁无暇的友情依然是永远照耀我心房的太阳。别了，同学！别了，朋友！多年后，我还会在爱的天空守望着你们。不知那时，你们记得我吗？想到这里，我看了看还在奋斗着的运动员们，苦涩地笑了……此时此刻，无语，我又多了一些惆怅！爱的惆怅……650字 六年级 散文
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冬日惆怅“砌下落梅如雪花，拂了一身还乱”这是李煜的文字，也是李煜的惆怅那我呢？我会在三月清风中徜徉，体验悠闲，感知平淡的快乐。会在七月正午沐浴阳光，体验温暖感知幸福。可到了十月飞雪并有一种莫名的惆怅。李煜写着“如雪”，我得看着“飞霜”。那么是冰雪冻结了大地吗？因为在白色的笼罩下，原本的灰黑已无所寻觅了。他的体内用来滋润绿色成长的水分。也被冰雪感染，变为没有温度，硬邦邦的冰了。之后土地电源随着水分的冻结而凄凉了。有几多时，我踩在上面心里就有了一种说不出的滋味。是严寒杀了娇花吗？因为能像梅花那样傲雪凌霜的花并不多，他们大多还是喜欢春的青睐。一到冬日，他们便被夺了生命，去了生机。在庞大的冷风背景下，树枝显得多么苍白无力。我院子里的小花园就接受这样的洗礼。虽有梅花都展芬芳，可看其他树枝，春日的繁华，已经不再用手一触，树枝竟也寒的透骨，以至不想再摸它第二次。再看梅花，也时常想他此时也是孤单的吧。是寒冷停了水流吗？因为一片雪花落在湖里，虽化作乌有，但其寒意已穿到湖的内心，沉淀了它的一丝生命。千朵万朵雪花落在湖里，她的生命就完全被压到湖底。后面就只剩下厚厚的冰层了。我就曾在我家附近的小河见过这个场景，原本充满活力的小河此时却只镶嵌在无尽寒冷中。我也是只能望着，什么也做不了。那这些是我惆怅的源头吗？再细细品。还不是。但我也终于明白了，源头在世间。从古时候起就有一心向国的心被排挤之况。他们有的手执笔，有的身扛剑。执笔者挥椽一点墨，写画如行云流水。抗剑者牵僵上战场，杀敌毫无半点退缩之意。或是新国改革，或是发布政策，或是守卫边疆，或是征战西方。总之，他们胸中荡漾着一腔热血，但是后来却遭受小人谗言，君主排挤，热血终归于平静。再看近代，中国崛起之路甚为坎坷，多少爱国人士逝于战火。即使是现代，社会问题也犹如遍地沙尘。所以这场冬雪从古时候下到了现在，也难怪我一直惆怅了。750字 六年级 散文
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秋日惆怅秋日惆怅·雨中漫步秋，不知过去了多少时日，我还是怀着秋日的惆怅，品味着苦丁茶那涩涩的味道，听着楼下的欢声笑语，我的心早已跟着她们不知徜徉到何处去了。不一会儿，雨为我的目光蒙上了一层轻纱。我在也忍不住了，一路狂奔到雨中，任雨水在我身上如何地冲刷，我仍是久久不愿离开。终究，我倒在雨中。我并不是要同雨做斗争，而是在雨中漫步是我最喜欢的事，这次我没有拿伞就冲了出去，因为我忍不住了，我再也受不了堆积成山的作业了。我想让雨水冲刷过这上学以来的九十多个日子。现在，我很庆幸，病倒了意味者我终于可以对应接不暇的作业说一天的“再见”。秋日惆怅·讽刺讥笑头发又被“咔嚓”剪掉了，兴趣又被抛弃了一项，时间的年轮又转过了一个春秋……时间又过去了，但是我仿佛还在追忆那秋日的惆怅。当我还徜徉其中时，冬天气息越来越浓厚了，冬季运动会转眼间便来到我的身边。跑步、跳远、跳绳……我不得不一次又一次在它们的面前屈服，引来同学的阵阵讥笑。我是女生中最高的，但是我的记录往往是“名列后茅”，当阵阵讥笑声萦绕我的耳边时，我多么想说：我是人，不是神，为什么我总要答到你们说期盼的。我跑开了，泪水随我飘洒在空中。无数安慰也碾不碎同学的讥笑声。不，我捂着耳朵，但是阵阵讥笑如心魔一样在我心中飘荡。“不，不要……”我撕心裂肺般呼喊着…… 秋日惆怅·寂寞年华 “丁零零……”无奈的铃声又响了，教室里沸腾了，同学像潮水般涌出教室。我依旧是坐在座位上，对眼前的一切仿佛视而不见。不是我傲慢，不是我冷酷，不是自命清高……只是我实在无心去和她们嘻闹，嘻闹什么，打人？恐怕我一去男生就跑开了，让我演着“老大” 的地位，你们不是都承认了我吗？虽然我被很多女生一次又一次三顾茅庐，但是我实在不喜欢去理会这一切一切……哼音乐？只会被她们说成是炫耀，我总是只能在一个人的时候默默地歌唱。青春年华就是如此般寂寞么？秋日惆怅·风花雪月我的文笔没有太多积极向上的琐碎小事，不是我不会写，是我写不出来，我的文笔永远是那么的风花雪月，面对那些生活的事，我更是无法体会。体会什么？人世间的红尘，我早已没有兴趣，早已习惯了人间冷暖。还用像以前写作文一样吗？每天写一些无聊的文章交给老师，等待着老师的表扬，虽然我的文笔老师说风花雪月，但是老师一直都喜欢大众化的文笔——从生活做起。老师可曾知道，在我的身边，正如我的文笔那样，风花雪月，满心惆怅…… 秋日惆怅·满心追忆我追忆……追忆着那童年的生活，品味那一次次被我打翻的五味罐——酸甜苦辣咸的滋味。以前的日子总是那么值得我去追忆，那一颦一笑都引人遐思……为什么以前的时光总是那么的值得回忆，不会失去光泽。是因为当初我们的无知，我们的天真，我们的梦想……因为太多太多。满心的追忆却一次又一次被掐断。 秋日的惆怅就是如此，像苦丁茶般涩涩的味道……1000字 六年级 记叙文
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清明节的惆怅“清明时节雨纷纷，上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花春。”这首《清明》的作者是唐朝的杜牧，全诗表达了作者怀念逝去亲人的思想感情。要说清明的故事，那可真不少，话说，春秋时期，晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外，流亡途中，在一处荒无人烟的地方，重耳没有力气，站不起来。随臣介子推走到僻静处，从自己腿上割下一块肉给重耳做了一碗肉汤，重耳喝了以后，体力好了。19年以后，重耳当上了国君，重赏了他流亡的功臣，他就忘了介子推。有人劝介子推面君讨赏，他最鄙视这种人，介子推打好行装，悄悄跑到山上去了。重耳听说后，就想把介子推请下来。可山上树木太多，不好走，重耳就想把他熏下来，结果介子推死了，还留下了一封血书是：“割肉奉君尽丹心，但愿主公长清明。”之后，重耳为了祭拜介子推，便有了清明节。话说了上面的清明故事，接下来让我们一起来了解一下，清明的风俗——扫墓。每当我们到烈士纪念碑前扫墓时，我的心情都无比的沉重，回顾以前那些惊天地泣鬼神的壮举，无不使我们感动，回想起那同仇敌忾、奋勇杀敌的呐喊，无不使我们震撼。当一朵朵白色的花敬献在你们墓碑前，我们的心情格外沉重。为了我们祖国付出了多少血和汗，我们怀念你们，我们也爱戴你们。是你们用自己的身躯筑成我们血的长城，是你们用那铿锵有力的呐喊教会了我们如何反抗，也是你们，我们才有了现在幸福的生活。我决定，从今天起好好学习，将来为祖国贡献自己的力量量。同学们，让我们紧握时代的接力棒，让革命先烈们的呐喊响彻云霄。600字 六年级
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短发的惆怅我一边念着由我改编的经典台词，一边看着一张照片：照片中的人儿笑得多甜啊！她有着一双清澈的眼睛，一个小巧的嘴巴，隐隐还能看到嘴角两颗可爱的小虎牙。嘴硬人注目的是那头黑瀑布似的秀发，长至腰际，不知道的人还以为是假发呢。这就是我剪发前的照片。在妈妈一次次的劝说下，在爸爸列举了N个长发的坏处后，我终于妥协了，答应剪掉我已留了三年之久的长发。在剪发前，妈妈带我去留念，留下了这美好的回忆。剪发时，理发的阿姨一次次地问我“剪掉会不会后悔”，我也一次次地摇头“不后悔”。可现在，我却后悔了，后悔当初草率的决定。现在，回想起那剪发师的剪刀，“咔嚓”几下，就剪断了我年少的梦。妈妈将剪下的头发梳成了辫子，说要替我保存。我望向镜中我的新发型：哇，好难看！走出门外，天上已下起了小雨，像是在为我的头发落泪。可是现在，懊悔有什么用呢？那些头发再也不会长出来了。我只有等啊等啊，等头发再长长，好圆我长发的梦。可这该死的头发，为什么那么不争气呢？从剪短到现在，也只长了一点点，只可以扎两个兔子尾巴似的小刷刷。头发啊头发，请你快快长长，我给你浇水，我给你施肥……400字 六年级 叙事
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惆怅没有繁星，没有月光，只有淡淡的悲伤。静静地坐在窗前，欣赏着窗外。轻风迎面吹来，很温柔。我的思绪也不由自主地随风飘舞……飘到那神秘的竹林间，竹声沙沙作响，听起来似乎在哭泣。我轻轻走近翠竹，却听见耳畔传来阵阵琴音。远处隐约可见有人奏琴，那轻盈的手指间飘出的对对音符，时刻萦绕在我的心头。落到那迷蒙的秋雨中，心里突然颤了一下。雨在笑，可，笑得如此哀伤。我不明白她到底遇到了怎样的事情，竟会如此难过。我俯下身来想安慰她一番，却见她早已化作清水，流入土里。或许这是她选择的一生。我起身……将思绪拉回，我依旧坐在窗前，窗外依旧那般悲凉。不愿面对这一切，所以选择忘却。天，变了。飘飘然然地下起了雪，看着那晶莹的雪花，突然落泪了。不明白为何哭泣，不理解为何伤感。只觉得那雪美得有些凄迷。那就哭吧，哭到痛彻心扉，哭到撕心裂肺，哭到忘却一切，这又何尝不可？选择流泪，其实也是一种幸福。这夜，如此瑰魅。350字 初一 抒情散文
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惆怅谁都不会知道一个内心很空虚的人究竟在想什么;谁都不会知道一个害怕恐惧的人需要什么;谁都不会知道一个沉默的人为何沉默.那是一种寂寞,一中孤单.只有真正体验过才知道那是一种煎熬.那种感觉就仿佛整个世界你没有亲人,没有朋友,你注定不能被爱.那是一种悲哀,一种透到心里的悲哀,一种谁都不会理解的悲哀.看到别人脸上的微笑那样的灿烂,自己却连抽动一下嘴角都觉得困难.很想鼓起勇气找一一个倾诉,却连自己都会觉得这很荒谬,只能选择自己默默承受.说这是惆怅,却比它来的更惆怅,更可怕.不是吗200字 初二 散文
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丁香的惆怅伴随着雨的旋律凋谢的丁香花瓣散落了一地只有枝头待放的含苞重现了往日的旖旎高傲、孤单满眼的惆怅流落着属于它的悲伤四周的杂草肆虐地狂长眼中的朦胧抵御了悲伤消失了的地平线在宇宙中毁灭一颗死去的心儿不敢再奢求什么不愿在留恋什么丢掉灵魂向着无人的方向带着满眼的惆怅追逐追逐……胡庄陆圈二中初三师海月150字 初三 书信
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惆怅的雪寒风卷帘狂飘荡，门窗晃动咯吱响。雪花飞舞白地茫，纱笼天空几惆怅。又见通渭来年雪，眨眼两年顷刻过。昔日窗外读书童，热闹非凡喜笑声。今日门锁人已空，满目萧瑟室冷清。一片寂静和空阔，留下历史与传说。昨年屋内人闹嚷，此刻冷落也变样。出进更替主频换，坚持能否至年关。上司安排交接班，难懂来年何打算。大雪送来丰兆年，千家万户乐欢颜。一望无际惆怅雪，指点迷津告知我。150字 高二 诗歌
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