高飞的风筝
500字
初一
叙事
又到了阳春三月，放风筝的人渐渐多了起来。望着一只只斑斓的风筝在风中飘飞，那些手持线儿的人心中自然是别有一番情趣的。
我也爱放风筝。但每次不是线断了，就是风筝上不去，也只能着急。
这天下午，我趴在窗户上透风，向远处望去。小山坡上好像有漂亮的颜色在跳。仔细一看，原来是个八九岁的小男孩牵了一只三角形的风筝正一步一步地朝坡上走，不一会儿就到了山顶。我突然来了兴趣，做一回看客。
他开始放线，一只手牵着风筝，一只手牵着线。啊！飞上去啦！我心里真佩服他。可惜好景不长，那风筝突然转了几圈，飘落了下来。小男孩没灰心，再一次的拉紧了线，让风筝随风飘上天。开始，他不敢放线，风筝在他头上飘来飘去。风小些了，他才开始慢慢地放。风筝又飘上天了！不好，风筝左跌又撞地晃了几下，便掉到了地上。我心里便有些发灰。小男孩却似乎并不在意，再一次高擎着它，把它送上天。然而，风筝又掉了下来。真不争气。这次跌得不轻，连尾巴都断了一截。小男孩修补了一下，再一次信心百倍地放飞。“行了吧！”我默默地对他说。
这个男孩一定是个“顽固”的人。他依旧高举着风筝，一次次充满希望地放飞，又一次次地失败。我再也没有耐心当看客了。何必对他浪费时间，我又坐下来看起了书。过了好久，我的好奇心又冒了出来。
啊！一只三角形的风筝高飞在空中，那么高，那么远，那么稳，带着自豪。线的那一头便是小男孩。
原来，只要有信心，就能成功！
读《金色的鱼钩》有感
300字
六年级
读后感
常常听父亲讲红军的故事。最近，读了《金色的鱼钩》这篇文章后，很受感动。
这篇文章记述的是一九三五年秋天，红四方面进入茫茫大草地后的一件事。一位四十多岁的老班长带了掉队的三个病号艰难的走着。后来，青稞吃玩了，老班长就钓鱼给病号吃，自己却连一口鱼汤也没喝，最后牺牲在草地里。
老班长把生的希望留给别人，把死留给自己。他留给我们不仅是一个鱼钩，而是舍己为人的高尚品德。
读到老班长不吃鱼肉，不喝鱼汤，只吃病号吃剩下的鱼骨头时，我的内心里深受感动，真想让老班长活下来，让他也享受享受我们今天的生活。
我们应该好好向老班长学习，学习他舍己为人的崇高精神，学习他对共产主义事业的一片忠心。我一定要以自己的实际行动：为共产主义事业而奋斗！
啊！金色的鱼钩，在祖国改革开放的今天，你的精神一定会更加光彩夺目。
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相似题目
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高飞的风筝高飞的风筝周巷镇中心小学六（2）班李敏妈妈曾答应在“小考”以后给我买一只风筝，可是就在“五一节”的前一天的晚上，我才得知，妈妈改变了主意，要带我去北京玩，一切来得太突然了。我还未来得及得到我那梦寐以求的那只风筝，就匆匆踏上了北上的特快列车，给那广阔的蓝天留下了一份遗憾。第二天，阳光灿烂，游人如织。下了车，我随着旅游团坐着一辆豪华的大巴士来到了庄严、雄伟的天安门广场，瞧！在广场的最北端，雄踞着金碧辉煌的天安门城楼。天安门前，鲜艳的五星红旗迎风招展，高高飘扬。巍峨的人民英雄纪念碑，耸立于广场中央。碑南是庄严肃穆的毛主席纪念堂，再加上广场西侧的人民大会堂的有力衬托，整个广场构成了一幅气势磅礴、无比壮观的动人画卷。“真棒！”我情不自禁地赞叹道。要知道，此地是当年毛泽东、周恩来等党和国家领导人，举行盛大活动的聚会重地，与之相衬相映的还有蔚蓝的天空中那五颜六色的风筝，看着那些风筝的主人欢快的身影，一股羡慕之情油然而生，我便想在天安门广场放风筝，于是缠着妈妈给我买，可是妈妈却对我说：“现在是集体活动，别耽误大家的时间。”我听完失望极了，便一个人走了，由于人地生疏，还差点走丢了……傍晚，旅游团的赵叔叔知道了情况，帮我买了一只可爱的“娃娃头”风筝，我高兴得一蹦三尺高，一天的委屈和烦恼也随之烟消云散了。我跟着赵叔叔踏着落日的余辉来到天安门广场上，看！在霞光的照耀下，天空变成了红色。啊！天上的风筝可真不少，他们形态各异、千姿百态，成了天安门广场上一道别致的景观。我赶快让自己的风筝徜徉在天空中，这时赵叔叔对我说：“孩子，风筝高飞了，你就应该像那只风筝，在学习上要努力，那你也会高飞的……”我要把“高飞”一词作为目标，在知识的海洋里高飞，我行，我一定能行，一定！指导老师：费勇芳700字 六年级
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高飞的风筝我也爱放风筝。但每次不是线断了，就是风筝上不去，也只能着急。这天下午，我趴在窗户上透风，向远处望去。小山坡上好像有漂亮的颜色在跳。仔细一看，原来是个八九岁的小男孩牵了一只三角形的风筝正一步一步地朝坡上走，不一会儿就到了山顶。我突然来了兴趣，做一回看客。他开始放线，一只手牵着风筝，一只手牵着线。啊！飞上去啦！我心里真佩服他。可惜好景不长，那风筝突然转了几圈，飘落了下来。小男孩没灰心，再一次的拉紧了线，让风筝随风飘上天。开始，他不敢放线，风筝在他头上飘来飘去。风小些了，他才开始慢慢地放。风筝又飘上天了！不好，风筝左跌又撞地晃了几下，便掉到了地上。我心里便有些发灰。小男孩却似乎并不在意，再一次高擎着它，把它送上天。然而，风筝又掉了下来。真不争气。这次跌得不轻，连尾巴都断了一截。小男孩修补了一下，再一次信心百倍地放飞。“行了吧！”我默默地对他说。这个男孩一定是个“顽固”的人。他依旧高举着风筝，一次次充满希望地放飞，又一次次地失败.我再也没有耐心当看客了。何必对他浪费时间，我又坐下来看起了书。过了好久，我的好奇心又冒了出来。啊！一只三角形的风筝高飞在空中，那麽高，那麽远，那麽稳，带着自豪。线的那一头便是小男孩。原来，只要有心信，就能成功！450字 初三 书信
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高飞的风筝那个下午，风和日丽。难得有些闲暇，我站在阳台上观风景。不远处，那片浓密的树林在和煦的春风中发出阵阵清脆婉的鸟鸣，汇成妙不可言的天籁，“叮叮咚咚”地缓缓跳入心田，慢慢地渗开，连指尖都感到春日的生气和温馨。咦？小山坡上好像有一团漂亮的颜色在跳动，好似一朵生意盎然的不知名的小花，那颜色很亮很显眼。那仔细一看，原来是十来岁的小女孩牵了一只花风筝，正小心翼翼的在坡上走，不一会儿就到了小山顶。我突然来了兴致，想做一回轻松的看客。小女孩松开系线，一只手握着线轴，另一只手小心翼翼的拿着风筝，费力的踮起脚，抓着风筝的手便努力地伸长，伸长，想尽可能地再举高一些。借着风往上一送，风筝左跌右撞地晃了几下，便掉在了地上。我心里有些发灰。小女孩却似乎并不在意，依旧蹦蹦跳跳的跑过去，拾起风筝，再一次高擎着它，把它送上天。然而风筝又掉了下来，而且这一次跌得还不轻，连尾巴都断了一截。正担心她没有对策时，她却变戏法般的掏出纸、胶水之类的东西修补起来。她竟然连应付失败的办法都想到了，我心中不觉产生了一丝钦佩。小女孩细心的修补完，再一次信心百倍的放飞。然而那风筝……“算了吧，放风筝可不是一件容易的事。”我默默地对她说。那个小女孩无疑是个极“坚持”的人。她依旧高举着风筝，一次次充满希望的放飞，又一次次的失败……我再没有耐心当看客了。何苦为一个“执迷不悟”的孩子浪费时间呢？身进了房间。可是过了一会儿，我的好奇心又冒了出来。尽管我肯定它绝对无法让那只漂亮的风筝飞上天，但我仍抑制不住去看一看的渴望。啊！一只花风筝高飞在空中，飞得那么高，那么稳，带着些许矜持和自豪，融于蓝天白云之中。线的另一端正是那个“可爱”的小女孩，她正执著的望着亲手放飞的风筝，犹如在端详着一件倾注了所有心血的艺术品。这一幕深深地印在了我的脑海中，那个美丽的花风筝好似开在了我的心头，哦，我分明闻了沁人心脾的花香，哦，生活原来就是这样。一时间，我打定主意：也去扎一只风筝，让他高飞在蓝天上，圆我的风筝梦。800字 初一 说明文
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高飞的风筝又到了阳春三月，放风筝的人渐渐多了起来。望着一只只斑斓的风筝在风中飘飞，那些手持线儿的人心中自然是别有一番情趣的。我也爱放风筝。但每次不是线断了，就是风筝上不去，也只能着急。这天下午，我趴在窗户上透风，向远处望去。小山坡上好像有漂亮的颜色在跳。仔细一看，原来是个八九岁的小男孩牵了一只三角形的风筝正一步一步地朝坡上走，不一会儿就到了山顶。我突然来了兴趣，做一回看客。他开始放线，一只手牵着风筝，一只手牵着线。啊！飞上去啦！我心里真佩服他。可惜好景不长，那风筝突然转了几圈，飘落了下来。小男孩没灰心，再一次的拉紧了线，让风筝随风飘上天。开始，他不敢放线，风筝在他头上飘来飘去。风小些了，他才开始慢慢地放。风筝又飘上天了！不好，风筝左跌又撞地晃了几下，便掉到了地上。我心里便有些发灰。小男孩却似乎并不在意，再一次高擎着它，把它送上天。然而，风筝又掉了下来。真不争气。这次跌得不轻，连尾巴都断了一截。小男孩修补了一下，再一次信心百倍地放飞。“行了吧！”我默默地对他说。这个男孩一定是个“顽固”的人。他依旧高举着风筝，一次次充满希望地放飞，又一次次地失败。我再也没有耐心当看客了。何必对他浪费时间，我又坐下来看起了书。过了好久，我的好奇心又冒了出来。啊！一只三角形的风筝高飞在空中，那么高，那么远，那么稳，带着自豪。线的那一头便是小男孩。原来，只要有心信，就能成功！500字 高二 叙事
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高飞的风筝我看着你，见你高飞在天空，我望着你，望见你飞在雄伟的天穹。转眼间，你消失在云雾之中，眨眼间，你又飞了出来。我向你飞去。尽管，我是一只飞不高的鸟，尽管，你是一只飞不高的风筝。因为你飞的比我高，所以，我要尝试，尝试飞得更高，飞到你那里！从此我有了目标，而你又消失在茫茫的天穹之中，我要找到你！我在飞的过程之中，长上了丰满丰满的羽毛。我是飞得更高，但是我始终没有找到你！高飞的风筝！不知不觉的，小鸟们把我当成了目标努力的飞翔我，而我的目标，仍是那个断了线的高飞的风筝。七十九中小学五年级:陈宜君200字 五年级 散文
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梦想乘着风筝高飞春姑娘蒙着一层薄薄的面纱，迈着轻快的脚步向朦胧的世界走来。把阳光和温暖毫不吝啬地撒给大家。粉红如霞的芍药花，洁白如玉的月季花相继开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心脾的花香使人神清气爽，精神百倍。处在生机盎然的春天里，春风徐徐，正是放风筝的最佳时机。看到别人的花样风筝在蔚蓝的天空上翩翩起舞，我的心中油然而生一种羡慕，准备好材料后，我便开始制作一个别致的风筝了。我心想：别人的风筝都是方的，三角的，要么就都是老鹰蝴蝶那样的。千篇一律，实在没有一点儿新意。我要做就做一个别具一格、超凡脱俗的风筝！首先，我在一块天蓝色的布上画了一个活灵活现的卡通人物——史迪仔，再用水粉描上边，涂上五彩缤纷的颜色。之后就是等水粉晾干了，用剪刀沿着它的轮廓剪下来，拿铁丝将它的四肢固定起来。然后把截好的木棍直接缝在布上。最后，我又找来一团结实的线，缠在风筝的架子上。就这样，构思新颖的风筝就做好了！但是，这么与众不同的风筝到底飞行速度和高度怎么样呢？一定要找个机会试炼一下才行。趁着有风，我拿着心爱的风筝到广场上，我循着风向朝天望去，只见铺天盖地的风筝在湛蓝深远的空中翩翩起舞。天空成了风筝联欢的乐园。不过，难道不正是这些各式各样的风筝给春天增添了更多的情趣吗？风大了，我放飞了风筝，呵，我做的风筝算不上是鹤立鸡群，可也是可以称得上是万绿丛中一点红啊！刚开始我掌握不了方向，风筝飞得不高，在半空中摇曳。后来几次，我有一点经验了，把手往前举，拿着线轴往上捧。我又跑快了些，风筝借着风力越飞越高，影子也随着越来越小，我急忙收了线，生怕风筝线被风刮断。我又放飞了好几次风筝，在风顺着风向飞到最高处的那一刻，我压抑的心也逐渐放松了下来，站在风儿的怀抱里，是多么温馨！这随风飘逸的风筝，似乎是一叶即将远航的小舟，我把梦想寄在了它的身上乘风破浪，到达梦想的彼岸。这让我对未来更加向往，充满了无遐的憧憬和幻想。我也知道，未来靠自己！只有自己持之以恒的努力和坚持不懈的奋斗才能换回美好的明天和未来！800字 初一 叙事
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高飞初一〈4〉班梁建森在日常的生活中，大家都有自己心中自己，包括我在内。现在我就拿我自己心中的自己来写吧！我心中的我是一只聪明又可爱的小鸟。有一天，一个声音突然呼叫着：我要高飞、要高飞……那时，我才是刚刚生下来不久的小鸟，一身五颜六色的羽毛，一双明亮的眼睛，一双翅膀，一个尖尖的嘴巴，身后还有两条短短的尾巴。听到这个声音，我不顾一切，坚定地站起来，一跳，二跳……啊！我飞起来了，终于飞起来了，终于飞起来了……飞啊！飞啊！我飞到了一根电线上休息，看见一片无边无际的黄金金的稻田，像一块金色的地毯，蜻蜒在上面飞来飞去，这纤细的小生灵，它飞出来可能是为了寻觅什么呢？在这么严热的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。飞啊！飞啊！我飞到一条像瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极的河边喝水。这清澈的河，在阳光的照耀下，发出耀眼的光芒，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。这里除了河，还有淡淡的芳香，这香气似乎在梦幻一般轻轻地笼罩着我。飞啊！飞啊！我又飞到……在这个五彩缤纷的世界里，我定要飞到每一个角落下看个够。教师点评：这是一篇幻想性较强的文章。传达出少年时代的普遍心理，愿所有的少年人都拥有自己的美丽想象。(黄良兴)450字 初一 散文
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飞吧！风筝“又是一年三月三，风筝飞满天……”星期五我们几个同学就约好今天一去田野放风筝。今天一大早，我就起床了，平时我都要睡个懒觉的，但是今天是个特殊的日子，我麻利的起了床。洗漱完毕后，又吃了早饭，我的心不知为何“咚咚”直跳，想有只小兔子似的。我想：同学们怎么还没来呀！我在屋里踱来踱去……“砰砰砰”一阵急促的敲门声传入我的耳朵里，我兴奋极了！打开门，同学们都来了，我拿起早已准备好的背包，踏上了去放风筝的“旅程”……到了田野上，我们眼前一片生机勃勃，使我们不忍心踏在上面了，可是风筝在诱惑着我，我们只好狠狠心。开始放了，我拿起风筝，松了两三米的线，从这头飞快的跑向那头，可是，风筝好像故意跟我作对，偏偏飞不起来，看看小伙伴们的“蝴蝶”“美人鱼”“羊羊”“孔雀”…都飞在天空中，正跳着一支优美的舞蹈呢！我不禁动了心，我对我的“雄鹰”叹了口气，可我是不会放弃的。我又放了一次，两次，三次……可总飞不起来，我放弃了。伙伴们看着我唉声叹气的，他们放下正在飞舞的风筝，耐心的和我讲解放风筝的“秘诀”——“先快跑，一边跑一边放线。”“如果风筝要降，就快收线。”……伙伴们对我的鼓励，使我又有了信心，在第五次放飞时，我的“雄鹰”也加入了他们的舞蹈，而且“跳”的最好，最美……通过这次放风筝，我们不但收获了快乐，加深了友谊，而且还在我的童年的彩虹桥中，又添了一种新的颜色！初一:戚昌倩500字 初一 叙事
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风筝，飞吧风筝是春天空中里美丽的装点，是希望的寄托，是爱的散播。风吹过，漂亮的风筝便随势直冲云霄，展示它们优美的舞姿；接着，就变做了一个个小黑点，消失了。许多人把愿望“告诉”了它们，希望在某一时梦想成真！当然，对于我们这些爱幻想的小女生来说，更想亲自再体验放风筝的喜悦，也希望梦想成真。来到公园的我们，开始手忙脚乱地整理好新买的风筝，虽然动作笨笨的，但都充满了等待放飞时的兴奋。我望着天空中飞舞着的风筝，各种各样的，更多的却是奥运福娃的。我知道了，人们也在对北京奥运充满了祝福和盼望。我们迫不及待地拉起风筝就跑，可它却不领情地在地上打滚，似乎没有要起飞的样子！突然，一位同学说她行，便娴熟地拎起风筝，一边跑，一边拉线，我们看的入了迷。风筝在同学熟练的操作下一点一点升了起来。“飞了！飞了！飞起来了！”我们激动地欢呼雀跃，终于飞起来了。我们望着空中翩翩起舞的风筝，在心中念着：飞吧，风筝，飞吧！350字 初一 记叙文
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想飞的风筝每当看到那挂在墙角的风筝，一段烦恼的往事就浮现在我的脑海里。那一次，学校要举行一次全街道的放风筝比赛，我也成了这次比赛的一员。那时，我就想：放风筝，小菜一碟。其实，这场比赛不是一般的放风筝比赛，而是要自己先制作风筝再放飞的、一场稍有难度的比赛。星期天，我埋着头在家里做风筝。我先花了好大的劲做好了风筝的竹架，然后将一张桃花纸铺在竹架上，糊好，画好轮廓，小心翼翼地涂颜色……一天的时间转眼就将过去了，风筝也只剩下一只翅膀了。眼看一只色彩斑斓的“蝴蝶”就要在我的手下“诞生”了，我不禁兴奋得轻声哼起了歌……“嗒……嗒……嗒……”一阵脚步声向我靠近。我抬头一看，原来是爸爸。“婷婷，马上做作业，我来帮你做剩下的风筝！”“不行！我要自己做！”我毫无顾忌地说道。没有回答——我仰望了一下爸爸，发现他的脸上已是“阴云密布”。“你敢不听！”他怒吼道，两眼直冒“火星”。我凝望着，胆怯而无奈地说“好吧……”说着，我便站起来，低着头，一声不吭地走到课桌前做起了作业……晚上，我躺在床上，无意中看到了挂在墙角里已经做好了的“完美无瑕”的风筝。看着，看着，我的泪水从我的眼眶里顺着脸颊流了下来……看着，看着，我好象听到了风筝的话语：“我想完美无瑕地飞出去……”风筝想飞？不！我的心也想飞。虽然我的翅膀还是那么稚嫩，但没有一次次的试飞，怎能搏击长空？450字 初一 抒情散文
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风筝飞像断了线的风筝一样，我的童年也慢慢飘走了，回忆起来，我的童年也真的很复杂。2000年11月15日，我呱呱坠地，当时，两个人用蒲扇似的大手抚着我的脸，又用满是皱纹的脸碰着我的脸，然后逼着我叫爸爸妈妈，那是我0岁时的印象。1岁时，我开始学着走路，走路就是用脚在地上使劲的踩吧！我觉得很好玩，就挣开拉着我的妈妈的手，边流口水边在地上踩踩跳跳，然后就是一句又一句的夸奖声，我力不从心，连站也站不稳了，手一阵乱摇，接着就摔在了地上……2岁时，我学着说话。爸爸给我买了许许多多的贴画，粘在墙上，不厌其烦地一遍一遍教我读，我总是不争气，读一个忘一个，还时常看着墙上的水果、零食发呆流口水呢！3岁了，我会走路也会认字了，但是我调皮极了，把枕头里的绒毛掏出来“天女散花”；把妈妈买的酱油“咕噜咕噜”地倒掉；用杀虫剂把厕所喷得臭气熏天……还有一个，就是我在烤火时觉得太热了，一怒之下居然把烤火被烧了几个大窟窿，结果被老爸臭骂了一顿。5岁时，我上了幼儿园，在幼儿园里和小家伙玩儿，比囚禁在大牢里还没趣些，不过当我看到小朋友手里边的零食时又十分眼馋，我很“穷”，就和他们讨价还价：“把你的QQ糖给我一点儿吧，别那么小气，明天我带五块钱，请你客！”这么死缠烂打，谁不敢给你？可第二天，他要我请客，我就故作疑问的说：“什么，我哪里说我请你客了？你有证据吗？”于是，我又学会了讨价还价。10岁时，我已是五年级生了，我学会了交朋友，用各种方法和他们亲近，偶尔请一下客，放假去玩玩，于是，我的童年又多了一个本领。今年我11岁，当然，我的童年也就此结束，我怀念过去，但更渴望未来。风筝飞，带我飞，让我的前途更加光亮，迈上成长的道路吧！600字 五年级 叙事
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风筝高飞11岁天空C篇“言言你写小说了？”温千意愣愣地看着那个精美的本子。蒋净言点点头，犹豫地说：“昨天晚上写的。”温千意简单的看了看，淡淡地说：“还可以嘛，昨天又没做作业吗？”“唔，我做了语文作业。”蒋净言想了想说。温千意叹了口气：“我就知道，昨天语文作业只有课外阅读呢！”蒋净言习惯性的沉默了。上数学课。肖老师踩着上课铃进来了，温千意将目光从蒋净言身上转到肖老师身上，其他同学也这样子看来看去，谁都知道，数学肖老师和蒋净言是天生的对手。“蒋净言，你又没做作业！”肖老师生气地说。“还我那1000元，利翻利，唔，1万元！”蒋净言“唰”的站了起来，她知道最近肖老师“经济危机”，无力还钱。肖老师拉下脸来：“好吧，下次不许了。”蒋净言得意的看了温千意一眼，笑着偷偷拿出了小说本：“老师都不敢继续跟我扯了！”“不要太得意，下次我帮你讲作业吧！”温千意大眼看着肖老师渐变的脸，说。蒋净言高兴的点点头，写起了小说。《夏水永言》虫子凭白得了5000元。是因为虫子参加了电视答题得奖金，题目很简单，只是想出来的太少，有的还怕会被骗。这5000元给了虫子一个结结实实的惊喜，不过永子套走了50元，虫子不生气，她本来就很友好，对谁也笑眯眯的。——摘自蒋净言小说蒋净言没有写完，因为肖老师：“蒋净言，你在干什么呢！”“我在写小说。”蒋净言很平静地说。肖老师随手翻看了一下，一脸不屑地说：“小说？你不就11岁吗？作文又烂，还成了未来的‘作家’？”“总之比你好！”蒋净言皱着眉说。肖老师笑笑：“反正，你也不该在上课时写！”蒋净言沉默了，自顾自的坐了下去。下课了。“千意走，去我办公室。”肖老师皱眉说。温千意是个好学生，不管是哪个老师都这么认为的，她从来没有被老师这样“请进”办公室，她从来都是有事或乘凉的时候才进，老师喜欢她。“肖老师，有事吗？”温千意依旧是那种语调，那种平静。肖老师爱怜的望着温千意：“小意，你成绩顶呱呱，可爱乖巧，现在才被坏学生给影响，老师也算开心了。”“肖老师，您这是什么话？”温千意惊讶地说。肖老师叹了口气，摇摇头说：“我也该让你们江老师把你跟我除了你最疼的江吉吉安排在一起了。”“为什么？”温千意失声地说。肖老师摸着温千意的头，微笑地说：“蒋净言又懒又影响你学习，上课她胡写不听讲，回家还不完成作业，千意你不能再这样了！”“唔，没有没有，净言她是我的好朋友，也是我一位知心之交，而且成绩不重要，净言她是个心地善良、可爱淘气的女孩，只是一时不用功而已的。”温千意说。上课铃响起。温千意记得是江老师的课，江老师很严格，是不允许迟到的。“报告！”“报告！”温千意这才发现蒋净言也迟到了。江老师吃惊的看了温千意一眼，又迅速平静地说：“温千意你坐下吧，还有你，蒋净言。”下面的江吉吉故意将这话传给了两人：“哟，连温大队委也会迟到哟！好一对同桌，共同努力啊！”“江吉吉！”蒋净言气气地大声尖叫。江老师看了一眼自己的宝贝女儿江吉吉，又看看这个富家的千金，对谁也不敢批评一句。江吉吉狡猾的一笑：“下课，后花园，再见。”“去就去！”蒋净言看着江吉吉狐狸似的脸，气急败坏地怒言。温千意担忧的看了一眼两人，心想：一定要阻止她们来打架。蒋净言斜眼盯着在前唠叨不休的江老师，继续打消起时间来。《夏水永言》虫子正式告诉了她唯一的好朋友蝴蝶，蝴蝶本来不叫蝴蝶，叫胡蝶，只是有次校长笔误多了一个虫字旁，才叫蝴蝶了。蝴蝶很平静，她也告诉虫子，她很早就开始画画，以后要当知名画家。虫子斜着眼看着蝴蝶，她很羡慕蝴蝶，一身美术细胞。虫子那中了5000元的事并没告诉蝴蝶，虫子不想提起，到后来慢慢的也给淡忘了，那4950元就安静的躺在了虫子的粉色钱包里。——摘自蒋净言小说温千意没有拦，因为江吉吉像小时候那样，穿着白短裙，哦，这当然不重要，重要的是江吉吉的眼神，那样清澈而明亮。温千意真是很念旧的人，她又想起小时候自己扎着小小歪歪的辫子，脆生生的叫江吉吉上学。呵，这都是往事了。现在的江吉吉，忘了小时同院的友情，因为老师宠爱，因为成绩，江吉吉变成一个争强好斗、冷漠无情的人了。“你真是做作。”江吉吉皱着眉望着江吉吉迅速转变的样子，一脸不屑地说。江吉吉坏笑着说：“反正，你成绩差！”“切，你家从来不吃冰淇淋火锅，没钱吃！”蒋净言本来不想提起钱但她蒋净言只有钱！江吉吉脸色铁青，急火火地说：“钱？怪不得我妈和肖老师都说你是充满铜钱臭味的人！”温千意披上一件外衣，见江吉吉和蒋净言挥舞起了拳头，急急忙忙的跑了出去：“别吵了，江吉吉、蒋净言，我作为一名大队委，有权让你们不许打架！”江吉吉白了温千意一眼，甩着手走了。“千意，你怎么不让我好好骂这个双面胶啊！她江吉吉真可恶，在老师家长前是个又可爱又听话的好学生、乖乖女，在比她又差又弱的人面前就成了个势利眼！”蒋净言生气地说“江吉吉真有意思啊，神经病发作了！”温千意奇怪的沉默了。蒋净言睁大了圆眼，江吉吉突然像一阵风一样倒了下去，大家争吵着，没有注意到。温千意也看见了，她看见昔日好友苍白的小脸和飘舞的发丝，还有那洁白的短裙，紧闭的小眼。D篇蒋净言和温千意不约而同的奔了过去。医院。“江吉吉肯定为了成绩过人昨天，不，可能是夜以继日的学习，营养不良，晕倒了。”温千意穿着校服，说。江老师急的哭泣起来：“吉吉这孩子，不就是一点分数嘛，不就是成绩嘛！我说怎么最近一连好几天都看到十一二点了吉吉的房间还有一束光透过房间门缝射了出来。”“吉吉啊，你可快要康复啊，我和你妈全指望你了！”肖老师走来走去的，忧心忡忡地说。蒋净言翻了个白眼说：“什么嘛，一般性晕倒，还弄得像死人了、得癌症了似的，再怎么说也不要诅咒江吉吉嘛！”肖老师和江老师又迅速露出了笑模样，搂了搂蒋净言。“吉吉！”突然，江老师扔下蒋净言，冲上前去。江吉吉打了个大大的yawn，一脸茫然的看着急成乱麻的老师。温千意拉着蒋净言悄悄退了出去。“言言，有句话，不知你听不听。”温千意低头沉思片刻，犹豫着说。蒋净言正细细观察着一个小护士的衣服——不知为什么，蒋净言对服装设计很感兴趣了。“言言你其实可以轻松学习，取得老师信任的！”不知什么原因，温千意就是很想帮助蒋净言好好学习天天向上。“哦，这个小护士穿的好土好花，不咋滴。”蒋净言像做着场梦一样，晕晕欲睡地说。温千意古怪的看了一眼蒋净言，奔跑起来。“好土好花……”蒋净言依然梦呓。当她发现温千意早已出医院时，却被那个绿字“静”吓住了。《夏水永言》温羽是新转来的，虫子有些惊讶，因为在这个班，第一次有人会弹一首好琴。温羽就会，她修长洁白的手指轻轻按压在黑白相间的琴键上。虫子开始喜欢温羽了。“‘诅咒天使’在香草味小学是个可怕的人。因为诅咒天使是一个冷漠无情的少女。人人说她是最受欢迎的可爱女生香草。美子不信，虽说香草和诅咒天使长得极像，但一个冷漠无情，一个活泼可爱，谁也不信。”温羽念着。温羽称赞了虫子的小说《漠》。——摘自蒋净言小说蒋净言越来越喜欢小说了，连方子也对她的小说有些期待了，下了课也有不少同学围在她旁边了，而且，《夏水永言》也写了不少了。“虫子和温羽，应该像我和千意一样吧。”蒋净言一个人呆呆坐着，微笑着说。夏天的花朵，被蒋净言留在了秋天。1200字以上 五年级 叙事
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风筝飞呀飞春天已不知不觉的来到我们之间。温暖的春天给万物带来阳光的恩惠，使大地充满生机。在一个阳光明媚的星期天，小伙伴们成群结伴的走向广阔。绿色的原野。他们的手中都拿着各样的风筝。来到属于自己的天空。这时，他们都纷纷的将手中的风筝抛向蔚蓝的天空，小伙伴的脸上都显出灿烂的微笑。抬头向天空看一下，你会不由的赞叹到：“啊好美呀！”有蜻蜓，有小燕子，有飞机，还有五角星……各式各样的风筝在蔚蓝的天空中欢跃。咦？小红怎么拉？小伙伴们赶紧放下手里的风筝，跑了过去。这是小刚走过来说：“小红，你不会放风筝吗？我们教你放。”小红垂头丧气的说：“不是，是这风筝飞不起来拉。”小刚说：“来，拿过来让我看看。”小刚接过风筝说：“没什么大问题，只是有一个地方没粘好。”这时，小明提着工具箱来拉。小明和小刚一起帮小红修风筝，不一会儿就修好拉。小伙伴一起将小红的风筝送上了蔚蓝的天空。小红急忙拉住小明和小刚的手说；“谢谢，你俩替我把风筝修好。”小明和小刚不好意思的说：“没事，举手之劳而已。”这时，小伙伴们笑的更甜拉，万里江山显的更加美丽壮观拉，好像的这里一切。一切都在变化。400字 四年级 叙事
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高飞的风筝，远逝的梦曾有的那片回忆仿佛在今天再次重演，幼时的欢乐在今天又被勾起……在那幼时，怀着纯真念头的我，如今看来，真是十分幼稚！转眼长大了！遇到的人生坎坷多了！有时会感叹时间的流逝，想起这点仿佛有些伤感，时间一去不复返，我又能耐它何用？曾经在那冰冷的夜晚徘徊，漫长的夜里，此时，有谁能安眠？想用一声苦笑抹去，可那心头酸楚却不知从何而来……抬头仰望天空，那漆黑的夜空中一轮明月显得那样凄凉，呵，谁能告诉我怎样停留时间……现在，那些美丽的梦一个又一个在时间的催促下插翅飞了，往日的美好也随着时间的流逝而淡了！眼前的事物又被一汪泪水蒙住……身边的一切仿佛是冷的，被时间控制了，而我独自一人倚着墙，想要诉苦却不知从哪谈起……时间这小精灵跑得真快！把我的美好东西也都带走了，只留下孤独陪伴我……哎，人啊人……江苏无锡市五爱小学五年级四班 吴时尔350字 六年级 叙事
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飞吧，风筝飞吧，风筝张凯勇今天，崔老师组织了一次放风筝的活动，7:30准时到达广场。我7:15就去了，我们照了几张集体相，就开始放飞了。我和李舒畅一组。各种各样的风筝，五颜六色，形态各异。有的是愤怒的小鸟，有的是天线宝宝，有的是可爱的福娃，还有的是欢快的小鸟。旁边的草绿油油的，柳树长出缕缕嫩芽，连荷花池边的水也变得格外清澈。我拿着线轴，她拿着风筝，我们放得好开心呀！这一次，我不但拥抱了春天，而且放飞了我的梦想。飞吧！风筝。指导教师崔梅茹200字 四年级 叙事
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风筝飞三四月份，是放风筝的好时候。我记得我小时候很喜欢放风筝，第一次拥有一个风筝是在五岁，那是我们全家人一起做的一个蜻蜓的纸风筝，花了不少工夫。我画的蜻蜓，只是五岁，一定画得很蹩脚，上色是用我的水彩笔上的，上的也不会多均匀。我记得爸爸小心地把骨架粘上去，其实准确的步骤应该是先做骨架后贴纸，但我们怎么会懂。最后妈妈把线栓好，把风筝和系在风筝上的小线团给我，我就在院子里跑来跑去地想把风筝放上去，结果当然是不会飞，但我仍然很开心地跑着。几天后，爸爸买了一个真正的风筝给我，是布做的大蜻蜓，比我们做的风筝大好多，也比我们做的漂亮的多，爸爸当天下午带着我去操场里放风筝，但是还是放不上去，不是风筝不会飞，是我们不会放，只有看着别人的风筝在天上飘着，我记不住我当时的心情了，反正没伤心。在我的印象里，大蜻蜓、小蜻蜓都没飞上去过。后来，我也不记得是几年了，大蜻蜓和小蜻蜓都丢失了，爸爸另买了一个塑料的风筝给我，以后陪我去操场上放风筝的不是爸爸了，是我的小伙伴。我想和爸爸一起放，但是他工作很忙，没时间陪我。我拥有过好多个风筝，塑料的，纸的，布的，但我最记得的还是当初我们全家一起做的那个小蜻蜓，尽管它从来没飞起过，它的作用是让我拥有了一段美好的记忆。风筝没在天上飞，风筝在我心里飞。500字 初二 日记
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飞吧，风筝铅山快乐作文学校四年级 杨若琼童年像一首悠扬动听的音乐，平缓前行的旋律中，总会加入许多高潮。这不，今天老师带领全班去沿河路放风筝，让我们一起享受童年的快乐。刚一来到教室，我就看到同学们手上都拿着风筝。风筝各式各样的：有威猛的“老虎”，有活泼的“小燕子”，有机敏的“老鹰”，还有浑身绿色的“飞机”……真是五花八门、千姿百态。老师讲完注意事项后，同学们一窝蜂地冲出教室，排好队上了车。没过一会儿便来到了沿河路。刚一下车，大家便七手八脚地准备起来，有的撑木棍，有的在扎线，还有的迫不及待地放了起来。我和丁芷妍同放一个风筝。我拿着线轴，她举着风筝，我们飞快地跑着，边跑边放线，风筝也越飞越高。飞上了树梢，超过了电线杆，飞向了云朵，仿佛要和云儿说说悄悄话，和太阳哥哥问个好。忽然风停了，我们的风筝就直线下降，最后懒洋洋地躺在水泥地上不肯起来了。我们没有放弃，又接着放，我们跑得满头大汗，风筝终于又飞上了天。我想：要是我也是一个风筝该多好，那样我也可以在天空自由翱翔了。再看看别人的吧！只见可爱的“美羊羊”风筝在摇头摆尾在那儿玩耍呢，谁知一只威猛的“老虎”忽然窜上来，好像在说：“快闪开，不然我吃了你！”“美羊羊”只好飞走了。时间过得真快，夕阳爬到了山头，我们只好恋恋不舍地离开了。从放风筝中我明白了一个道理：放风筝必须逆风而行，知难而进是智者和勇者的选择。500字 四年级 记叙文
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梦想高飞作文梦想高飞 人生之梦，生命目标。生灵万物，梦想永恒。人的一生活着是为了什么？那肯定是为了心中的目标，心中的梦想，心中灵魂的指使。人的一生可以有无数的梦想，最重要的是会不会追梦。 我的梦想是当一位探秘者，深入大自然的怀抱，去发现这位创造万物的神秘使者，去了解它体内无尽的奥秘。 在我看来，人类存活在这个世界上也有几千年的历史了，可我们了解的东西并不多，也不够深层化。我们应该积极地去探索世上的未解之谜，这句话怎么说，就我认为，我们地球很神奇，每个生命都是一个奇迹，我们只有解开一道道自然生命的谜题，才会让我们的社会更快更有效的发展，向未来发展。从《尼斯湖水怪》到《飞蛾人》再到《时光穿梭》，这些人类一直未解的谜题对我好奇心的吸引力是非常大的，要是这些谜题被解开了，对人类的帮助那会是多么巨大啊！如果我破解了光速与时间在宇宙中的秘密，那我们就可以发明时光机，那对于考古学家来说是多大的一种帮助啊；进入时光机，我们就可以预测未来所发生的事情，避免车祸、地震以及各种人类灾难和自然灾难给人类带来的损失…… 总而言之，我要好好学习。假期没事时多读一读有关这方面的书，再在电视上看看一些知识。我想，我会很快地完成我的生命追梦！500字 一年级
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我想飞的更高“我要飞的更高，飞的更高，狂风一样舞蹈，挣脱怀抱，飞的更高”。每个人都希望自己能飞的更高，走的更远。我特别喜欢唱歌，尤其是这首《飞的更高》更令我喜欢。每当我在写作业的时候，我会经常望着作业哼上一两句，还有在洗澡的时候我都会忍不住唱上个一两句。我喜欢这首歌是因为它包含着我人生的目标，飞的更高这首给我勇气和力量的歌曲，陪伴了我的心灵，让我成长，让我坚强！一直以来，我在我们班的成绩一直都是中游偏下一点，现在我上了九年级，学习的压力给我了深深的危机感，我们即将面临着中考，别人一直向前，而我却停滞不前，别人都在奋斗而我却没有。这时，我突然想起我班主任经常对我们班同学说的一句话：“除了奋斗，别无选择”；别人都在奋斗，而我却停滞不前。所以，我要飞，我要拿出所有的精力都放在学习上，我要做一只勇往直前的雄鹰。不灰心，不放弃，不气馁，积极上进，勇往直前，努力拼搏。我要飞的更高，所以从现在开始，我要努力努力在努力，奋斗奋斗在奋斗。认真听讲，积极完成作业。把新知识学扎实，学牢固。“世上无难事，只怕有心人”我相信自信可以创造奇迹，拼搏可以创造辉煌。我们谁都不知道我们的未来将会怎么样，所以我们要竭尽全力的去拼搏，尽可能的去飞翔吧。我相信我一定会成功，成为一只真正的雄鹰去展翅高飞，去飞的更高！“我要飞得更高，飞的更高”500字 初三 记叙文
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我想飞的更高“我要飞的更高，飞的更高，狂风一样舞蹈，挣脱怀抱，飞的更高”。每个人都希望自己能飞的更高，走的更远。我特别喜欢唱歌，尤其是这首《飞的更高》更令我喜欢。每当我在写作业的时候，我会经常望着作业哼上一两句，还有在洗澡的时候我都会忍不住唱上个一两句。我喜欢这首歌是因为它包含着我人生的目标，飞的更高这首给我勇气和力量的歌曲，陪伴了我的心灵，让我成长，让我坚强！一直以来，我在我们班的成绩一直都是中游偏下一点，现在我上了九年级，学习的压力给我了深深的危机感，我们即将面临着中考，别人一直向前，而我却停滞不前，别人都在奋斗而我却没有。这时，我突然想起我班主任经常对我们班同学说的一句话：“除了奋斗，别无选择”；别人都在奋斗，而我却停滞不前。所以，我要飞，我要拿出所有的精力都放在学习上，我要做一只勇往直前的雄鹰。不灰心，不放弃，不气馁，积极上进，勇往直前，努力拼搏。我要飞的更高，所以从现在开始，我要努力努力在努力，奋斗奋斗在奋斗。认真听讲，积极完成作业。把新知识学扎实，学牢固。“世上无难事，只怕有心人”我相信自信可以创造奇迹，拼搏可以创造辉煌。我们谁都不知道我们的未来将会怎么样，所以我们要竭尽全力的去拼搏，尽可能的去飞翔吧。我相信我一定会成功，成为一只真正的雄鹰去展翅高飞，去飞的更高！“我要飞得更高，飞的更高”初三500字 初三 议论文
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