孔庙游记
孔庙坐落在美丽的秀山脚下,与通海一中相连接,与我们秀山小学相对。
走出秀山小学,来到孔庙,你就可以看到那雄伟壮观的大门,东大门的两旁有着古式花纹的两个圆形窗户,门前有着两只威风凛凛的石狮子,它们张着血盆大口,好像在展示自己的威风,在保护共同的家园。在大门的上方,有四个金光闪闪的大字“道冠古今”,在大字的下面,有八个小字“以文会友,以友辅仁”,字两旁,还有许多画,有的是风景山水,有的是小鱼、小虾……,画得栩栩如生,画的两旁,还有许多古建筑图案,十分漂亮。
进入孔庙,在西大门,也有着和东大门对称的条幅“德配天地”,在条幅下面,有着八个小字“已所不欲,勿施于人”。在孔庙的北边,有一谭清澈的湖水,它的名字叫“鸢飞鱼跃池”,水池里有许多小鱼儿,他们色彩鲜艳,自由自在地游来游去,有的整群整群地玩耍,有的为我们表演精彩的节目,还有的排成一个个神奇的图案,十分壮观,在水池的周围,有着九个喷水的龙头,在龙头前面,还有许多荷叶,他们舒展着叶子,盛开出一朵朵淡粉色的荷花。
在孔庙的正中央,有一座用青铜雕刻的塑像,题目是《孔子弦诵》,在塑像的中间是孔子在弹琴,旁边是孔子的三个得意门弟,他们分别是“子路”,“子贡”、“颜回”,他们在仔细地倾听着老师弹琴,但表情却是那么忧愁,只有孔子从容不迫,他仿佛沉醉在这优美的旋律当中,看着这座雕像,我仿佛也听到了那动人心弦的琴声。在雕像的周围,摆着几盆山茶花,它们舒展着新叶,摆着许多美丽的姿势,仿佛也被孔子那美妙的琴声吸引了。
上了一层阶梯,我们看到了,我们看到了许多漂亮的景色,红花、白花、黄花竞相开放,白的如雪、黄的赛金、粉的似霞,时不时还散发出一股淡淡的幽香,沁人心脾。在两旁有着“诗礼堂”和“学而堂”,它们的大门都是古建筑物,让人感到一种古色古香的气氛。
我们沿着石道往上走,来到大成殿,殿内坐着三名金光闪闪的菩萨,有的十分端庄而又稳重。在大成殿的右边是圣诲馆,圣诲馆里有着许多精美的壁画,这些壁画的内容是:孔子在教育他的学生。壁画雕刻得惟妙惟肖。在壁画的下面,还有孔子说的名言,令我印象最深的一句名言是:敏而好学,不耻下问。意思是说:“天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。”
再回来的路上,我想:孔子是我们中国古代的大教育家,可他还那么地谦虚,真令我感动,我以后一定要向孔子学习,向好的同学虚心请教,使自己不断进步。
六年级:陈汉蒙娜
孔明
孔明足智多谋,
三气周瑜,
计谋司马,
仿若非凡人,
而更近神。
古今无人疑心,
只知西方有智慧女神,
东方有智慧男神智多星孔明。
三顾频烦天下计,
两朝开辟老臣心。
孔明可谓属“圣”。
从古至今,
无人思索:
孔明如此神通广大,
不出茅庐便知三分天下,
锦囊妙计展尽绝代风华。
这,岂是凡人?!
孔明只是虚的,
画中-书中-故事中。
表现各人心中之念想。
罢了,罢了。
孔明属虚罢了。
相似题目
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孔庙游记今天,我和妈妈一起去了孔庙。孔庙位于东城区,那里绿树环绕,风景优美,年代古老,是元、明、清三代的皇帝祭拜孔子的地方。在孔庙内,还有元、明、清三代的最高学府---国子监。一进大门,映入眼帘的就是一尊孔子的雕像。听旁边的导游说,孔子身高一米九二,被世人称为“高人”。大门两边,有许多元、明、清的进士题名碑,上面包括纪昀和刘墉的名字。接着,我们随着一个旅游团来到了一棵七百岁的大树下。导游说,有一次,秦松去祭拜孔子,走到这棵树下时,突然起了大风,他的乌纱帽被吹掉了。果然,不出几日,他被朝廷罢了官,并被处死。于是,树上长出了一张脸,秦松的脸。接着,我们进了大成门。大成门原来是有门栏的,可是被袁世凯锯掉了。然后,我们来到了“辟雍”。辟雍外面的池子是圆的,里面的大殿是方的,象征“天圆地方”。池子里的水十分清澈,里面有许多小金鱼在游来游去。进了辟雍大殿,我们看见一把金色的椅子,前面还有一张桌子,上面放着笔墨纸砚。大殿里有一张图,上面画着皇帝讲学时的场面:几千名学子跪在下面,皇帝坐在金色的椅子上讲学,他每讲一句,下面的两个传话官就给学子们复述一句。之后,我们去了十三经碑陵。那里有许多石碑,完整地刻下了那本有名的书。最后,我们依依不舍地离开了孔庙。450字 六年级 记叙文
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孔庙游记2011年7月28日上午,我跟随着县农业系统关工委的领导来到了永定孔庙。永定孔庙,在今永定县府大院内。在孔庙门前,有一座状元桥。走过状元桥,进入孔庙,我首先看到的便是右边长廊挂着的二十四孝图,图文并茂。这是元代郭居敬辑录古代二十四个孝子的故事,编成的《二十四孝》,每一孝都有一个小故事,如:哭竹生笋、恣蚊饱血、尝粪忧心、弃官寻母、亲尝汤药等二十四个故事绘画,每个故事都讲述了一个孝子的故事,启发后人要孝敬父母、孝顺长辈。"孝"是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。看着二十四孝图,我回想起了平日自己对父母偶尔的任性及不敬,同时也在懊悔自己昔日的表现,我应该像先辈们一样孝敬父母,孝顺长辈。接着,我又走向左边的长廊,这里挂着孔子画像、孔子的生平介绍及《论语》中孔子的经典语录“学而不思则罔,思而不学则殆。”、“三人行,必有我师焉。”等十句话,还有永定县明、清两朝的进士名录。这又加深了我对孔子的了解。最后我来到了正中央的大成殿里。大成殿里有两根石柱,上面镌刻着:气接四时与天地鬼神日月合其德,教垂万世继尧舜禹汤文武作之师。其实我知道,孔庙就是祭祀孔子的礼制庙宇,而孔子是我国春秋末期著名的教育家、思想家、政治家,是儒家学派的创始人,也是世界的文化名人。他创立的儒家学说,在漫长的中国封建社会,奉为正统思想,长达两千多年。他被统治者尊为“大成至圣先师”、“文宣王”等,而他创立的儒家思想在中国乃至世界历史上都有很大的影响。所以,在看到端坐在正中上方将近有两米高的孔子塑像后,我不禁跪下拜了几拜。起来后,再仔细看看,我发现在孔子的头顶上方有块匾额,上面是康熙题写的四个大字:万世师表。而在孔子塑像左右两边分别排列着神情肃穆的孟子、曾子塑像,还有颜回、子路、朱子、仲子、宰子等人的十七尊塑像,这些塑像都是从孔子的故乡山东曲阜迎来的。参观完大成殿,我便走出了孔庙,回头望望它,我心中不禁澎湃起来,是这个地方,教会了我要孝敬父母,也让我了解了古代名人孔子的很多知识。或许这些在课本上多多少少也会有,但并没有现在的这样全面,也没有现在的充实,只有亲身体验了,才能感受更多,理解、学会更多。我不会忘记这次特殊的活动,一次有趣、难忘的活动,令人受益匪浅。900字 初二 日记
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游孔庙杭州孔庙坐落于吴山广场西北侧。宋绍兴元年迁至此,未曾异地,前后达800余年。依据传统风格和江南园林特色布局,是杭州地区不可多得的古代艺术珍品。趁着假日,我重游孔庙。一走进孔庙,只见鸟语花香、流水潺潺,一堵高墙隔着两个世界,墙外是喧嚣、热闹,墙内是静谧、安宁,让人流连忘返。漫步走进西侧庑廊我看见了许许多多的碑石,这些碑石上用连环画的形式镌刻了22幅孔子圣迹;东侧庑廊的内容是历代科举考试名录等。经曲折绵长的廊道,自唐代到民国期间的各类珍贵碑石陈列一侧,内容各有不同,有些碑上刻了人物图像,是为了纪念人物;有些碑上刻满了文字,是在讲述以前发生过的故事……难怪孔庙又被称作“杭州的石质书库”。最让我记忆犹新的是摆放一侧的讲解机,讲解机上讲述了各个朝代所用的不同的文字:从线条流畅的篆书演变到笔力刚劲的隶书,再演变到顿挫抑扬的楷书……令我这个书法爱好者加深了对中国文字的了解。五年级的时候我曾来过孔庙,这次参观又带给我不同的见解和感悟:孔庙有的不仅仅是书法、碑刻、礼仪,还有科举文化、儒学传承……祖国文化源远流长、博大精深。此次参观即丰富了我的知识,又启发了我的思考。希望将来通过不断的学习,我能成为一个有学识、有内涵的谦谦君子。500字 六年级 记叙文
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畅游孔庙曲阜,东方圣地是孔子的出生地。清明小长假,我便缠着爸爸妈妈带我去曲阜畅游一圈。我们在那里品尝了享有盛誉的曲阜煎饼,感受了爸爸妈妈儿时的小乐趣——打酱油。但在这些活动中,让我印象最深的就是游览孔子庙了。在曲阜城区大约行了10分钟的路程,就到了此行的目的地孔子庙了。孔子庙,是祭祀我国伟大的思想家,政治家,教育家孔子所建的庙宇,他的儒家学说一直是被奉为正统思想,并且影响了其他许多国家走进大门,首先映入眼帘的就是三堵城墙,瞬间我展开了无尽的遐想:难道这个地方以前兵荒马乱,人们为了保护孔子所设的吗?可是我越想越不对头,这里原来虽然是兵家常战之地,但也不是非常混乱,那这到底是为什么呢??我询问了爸爸,爸爸笑了笑说:“儿子你答对了一半,另一半你想想是不是反衬了当时孔子的重要性呢?”听完爸爸的话我若有所思,结合着刚刚看到的三堵城墙,我好像想明白了许多。检完票,我们就入园了。入院后,我瞬间感到园内比园外要凉快很多,为什么呢?抬头看一看就知道了,许多圆柏在院子里拔地而起,且长得郁郁葱葱,给院子里添了许多绿茵。再继续往里走,看到了三个门,人们说这个门叫“棂星门”,乾隆皇帝设的,古人们认为这个门是用来祭天的,表示祭祀孔子像祭天一样,尊孔如尊天。向前望去,我远远的看到了三座桥,其造型很像天安门前的金水桥,走上前去,我发现名字也差不多,叫“碧水桥”。放眼望去,大约100米处方向有一座叫大成殿的宝殿,殿内外雕梁画柱,金碧辉煌,尽比天安门旧时皇上待的正殿的建造少用了三块砖,也充分表明了当时人们对孔子的尊重,和孔子对历史的重要性。,过了大成殿,最先映入眼帘的就是十三座伏羲,上面刻着各代皇帝对孔子赞颂的碑文,从上面的种种赞许中,我感受到了孔子的一生是奋斗的一生,是自我思想净化的一生,是知识积累的一生,他创作的儒学,成为了两千余年中国封建社会的正统思想,在周游列国中,足迹遍布了卫、曹、宋、陈、蔡、楚等国。晚年的孔子,潜心整理古代文化典籍,删诗书,订礼乐,修春秋,赞周易,只有他的这些贡献,才能让我们读到这些名著。这次的畅游孔子庙,让我通过这一座座庙宇更进一步了解了孔子的故事,这一座座庙宇也告诉我们要做一个像孔子一样不断奋斗,不断净化自我思想,不断积累知识的人!!900字 初一 记叙文
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游记前些日子,我去了天心阁。那是一个古色古香的地方。坐落在一方净土上。进去时,树叶摇曳,许多小孩子和大人在此处游玩。清澈的湖泊周围爬满各色各样的花花草草。彼时阳光明媚,走进通向天心阁的大理石台面,首先映入眼帘的一方刻着几行字的石柱。街道两旁开着紫色的花,长势正好。这个时候,有一行旅游的老年人在下面窃窃失语着,年轻的导游为他们介绍关于天心阁的历史事情。我也无意间听了这东西。慢慢往上走去,就到了收费的地方。由于没有带学生卡,我们只能放弃进去。寻思着只能往另一条路走。这条路人也少,周围皆是茂林修竹。僻静的很。有一排围墙延伸到尽头。出了天心阁,左晃右晃又来到一个古街。里面开着的店铺皆是仿古时的建筑,当然里面卖的东西也是玲琅满目。既有满足人胃口的吃的,也有用于穿戴的饰品。逛了一圈,准备回去的时候,赫然发现简牍博物馆也在这里。博物馆旁边便是古玩城,有很多卖古物的人在这叫卖着,卖的东西不乏铜钱,玉器,各国钞票这些罕见的东西,喜好收藏古物的人可以一整天呆在这里,研究古董。这对于他们来说也算是无聊中所做的一件事情吧。想想老了的话。很多想去的地方都不可以去。倒不如去做做一些自己感兴趣的事情。也好打发这些清闲的日子。最后呢,我们在这逛了一圈。由于没有经验,我们对古董也没多大的兴趣。本想着去简牍博物馆逛上一圈,谁知又到闭馆的时间,不可以进去了。我们只能在博物馆外围看了一方前面的翠竹。博物馆的前方有一个人工池。喂养着很多条颜色鲜艳的大鱼。有小孩子在家人的陪伴下给它们喂食。大鱼一见食物,纷纷围拢过来,争先恐后的吃着洒下的鱼食,是一个十分和谐的画面。这次,总得来说是一个特别有意义的旅程。能够在一天时间里去这么多地方。也算是比较厉害的吧。话说我们那天因为好不容易天晴,想着出去玩。结果刚好遇到堵车。可以说在某个地方一直停留了15分钟。算算下午去的目的地。在车上总共呆了3个小时。可以说在天心阁周围只呆了2个小时,2个小时玩了这么多地方,也可以说速度很快,可是并没有细细去品赏一番很多地方的特色,所以啊,以后出门还是不要在堵车的时候走啊,要不然很多地方都没有玩好就要立马赶回去,想想有都有些遗憾。不过呢,能有时间去一些地方也是好的。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。900字 小学
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游记虽然今天是星期天,对于放暑假的我来说并没有特殊的意义。“莫拉克”台风的预警还使得大多数人选择躲在家里上网或看电视,而我却和爸爸冒着让暴雨淋湿的险情,结伴去大宁公园,寻找一份清静和闲情。丝丝的小雨划过脸颊有一点点麻的感觉尽情我们都带着雨伞,却不撑起,怕隔断了与自然界那份难得的亲近。从人烟稀少的大宁公园南门入,是一座仿制的用粗链装饰的吊桥,行走在弯弯曲曲的木桥上,两侧的小河里,水气氤氲,田田的荷叶随风舞动,擦着胭脂的荷花绽开着,享受着没有烈日暴晒的气候,偶尔几枝早熟的篷子,探出水面,那叶、那花、那蓬,似乎是其乐融融的一家子。从迎风飘扬的柳枝缝间可以看到如展翅般的白篷那是一座游船的泊坞,今天我们最想的就是雇一只船,在湖面上荡漾。登上船,船缓缓向湖心驶去。此时眼前豁然开朗,霎时觉得湖面是如此开阔,水气四溢,顿时觉得自己进入了一个清凉的世界。风渐渐地猛了起来,把船身吹得有些摇晃,我们都往船的中心挪了一下,借此来保持船的平稳。此时,雨密了起来,湖面上印上了无数个圆形的波纹,湖面上升腾起缕缕雾气,把湖面染成了白茫茫的一片。我驾着船,悠悠地在朦胧中向前缓缓驶去,仿佛飘浮在云端。迷雾徐徐褪去,前方出现了一座青苔斑驳的石桥,只见半圆形的桥洞与水里的倒影叠成了一个满月,让人感到无限的静谧。穿过桥洞,忽然看见一艘人载得满满的小船以极慢的速度缓缓地向前行进着从他们的年龄和神情来分辨船上坐着的一定是一家人:父、母、孩子、爷、姥他们在船上悠闲地说笑着,沉浸在亲情的温暖之中。我把船开得飞快,一会儿功夫船就驶到了白沙滩,白沙滩上人头攒动在台风季节还是有这么多人在此追浪逐波,让我大为震惊。有些孩子在沙滩上做起了沙雕,有些顽皮的孩子则裸身在水中游泳还有些孩子在父母的带领下在沙滩附近的草坪上支起了帐篷。他们都陶醉在浓浓的欢乐及亲情之中。我把船驶回了船码头,交还了橙色的救生衣,水上之旅也将近尾声。离开公园,与父亲并肩走在回家路上。虽然打着伞细密的雨丝却使雨伞失去了它应有的作用。雨点飘过嘴边,我尝到了些许甜味。我收起自己的伞,钻入了爸爸的伞下,挽起爸爸撑伞的手臂,那亲情如甘露洒入了我的心扉。路上已少有行人,雨越下越大,有爸爸为我撑伞,我感到真的很温馨。上海延河中学初二陈蒙丹900字 初二 议论文
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游记今天,我和朋友一起去美丽的蜀南竹海旅游。我们怀着高兴的心情出发啦!灰褐色的奇峰怪石。时而看见一把锋利的宝剑,直插云霄。还没有从云霄中回过神来又看见一头正在怒吼的“雄狮”扑面而来,我的心被“雄狮”紧紧纠住时,我抬头仰望,突然眼前一亮,一朵朵“彩色的玫瑰”盛开了。真是令人激荡起伏的见面礼呀!带着激动的心情,我们随导游参观了兴文地质博物馆,博物馆里陈列着各种和样的怪石。走过博物馆,我们来到了大漏斗。耳听为虚,眼见为实。果然名不虚传,这是如同万丈深渊,一眼望下去还见不到底呢!让我不禁想到了一个词“高深莫测”。接着我们来到了奇异的天泉洞了,而且它还有一个小名“溶洞”。刚进洞发现到处都是黑漆漆的,光线很暗,洞里的景色隐隐约约可以看见一点,我心里想这里一室很难看。走了一会才发现我想错了。石洞里面有石峰、石柱、石笋、石桩、石壁……千奇百怪。它们靠着一点微不足道的灯光来点缀着自己,展现自己独特的美,让我看得眼花缭乱,应接不暇。导游告诉我们说:“山洞里还有一个天窗,就是它让洞里有了这一点光明。”天窗对面还有一个湖。湖水平静的像面镜子,清澈如翡翠琉璃。嶙峋的怪石和天窗都映在水面上,天窗的倒影就像一个通往地下的洞穴。这些千姿百态的石头在彩色灯光的照耀下早已格外美丽,再加上湖的衬托,仿佛置身于瑶池仙境。我陶醉在仙境之中,不舍离开,导游的声音唤醒了我,下一站要到七彩瀑布。本来以为瀑布是颜色的,结果到了有些让我失望。但是有了刚才“瑶池”的体验,我想这里即使没有七种颜色的瀑,但肯定也有它独特的美。那洁白的布,从高悬的山涧,从峭壁飞泻下来,形成高低错落的瀑,水落到水池里银花四溅,美丽无比。唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”的气魄今天算是让我领略到了。一波又一波的惊喜向我袭来,但是导游告诉我们说:“竹”才是这里的灵魂,如果没有看过“竹海”就不能说到过蜀南竹海。我们到了梦寐以求的竹海。竹子扑面而来,像是来迎接我们。登上眺海塔,我兴奋极了。虽然天公不作美,下起了蒙蒙细雨。但是依然不会洗刷掉我的好心情。我迫不及待地爬上楼梯,来了了第二层,可是还没有看到全部的景色。我想:无限风光在险峰。到了第四层,啊!我看到了,看见了神奇的仙境。漫山遍野的竹子一拥而来。整个山全成了竹子的天地。在天边云雾缭绕,似一个个放牧的小孩正赶着羊回家。大自然真神奇,可以在这么大片地方长出那么多竹子,我真为这鬼斧神工叫绝。我可以满足的说:“蜀南竹海这个地方,没白来”。琉璃中心样五年级:王恬900字 五年级 写景
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游记动车组列车飞驰着,像一条巨龙,咆哮着向前冲去。窗外的景物快速地变化着,树林、田地、河流、桥梁、建筑飞快地象后退去。列车减速了,到达了目的地兖州,从那里我们再去泰安市爬泰山。在泰安,坐公共汽车只能坐到天外村,剩下到南天门的路要么走上万级台阶,要么先坐旅游车到中天门,从那里再坐缆车去南天门。我们有老人、小孩,所以选择了后一种。排队买票、等车的人挤满了售票处和候车站。为了节约时间,我们“兵”分四路:妈妈排一个买票的队,姥爷也排一个买票的队,看谁能先排到;姥姥和妹妹排坐车的队。因为人太多,妈妈和姥爷互相都看不见对方排到哪里,于是我就在他们之间来回传递信息。经过漫长的等待,当大家大汗淋漓时,我们终于上了车。车开的时候讲解员讲起了封禅大典,但人们似乎更关注窗外。路上全是修路的大坑,一路上颠簸不断。但路再差,也掩盖不了泰山的美丽壮观、巍峨雄伟。车往山上开的时候,我看见一个巨大的人造瀑布向山下冲去。越往山里走,小溪就越多。果然:不积小流,无以成江海。到了中天门,我们又排起队买票坐缆车。等了将近一个小时,我们坐上了缆车,在车上看见远处的山峰云雾缭绕,中天门越来越小。坐缆车上山只有十五分钟,但景色很美,妈妈二话不说,抓起相机把四周转着圈拍了一遍,一口气拍了二十多张照片。下了缆车,山顶的景色吸引了我,我一直抱着相机,相机的芯片空间又被我谋杀了一大半。我们爬到了天街,觉得很累,就扼杀了一些食物来补充能量。补充完能量,我们继续前进,妹妹飞奔向前,遥遥领先。趁她得意的时候,我用我练过的“爬楼梯术”瞬间超过了她,第一个到达玉皇顶。妹妹看我先登上山顶,又霸占了相机许多空间,气极败坏,一把抢过相机,怒气冲冲地挂在脖子上谁也不给,我们看到美景只能望“景”兴叹了。上山的时候,我看到了一块石头上写着孔登石,根据旁边的牌子上写着左边是孔子纪念堂推断出孔子登过泰山。泰山上有许多石刻,比如“五岳独尊”、“昂头天外”、“登峰造极”等,据说有2500余处。泰山被称为“五岳之宗”。传说盘古的头是最厚重的文化事象,他死后头部化成东岳,从而成为五岳之首。因此泰山成为惟一一个受过皇帝封禅的名山,有七十二位君王去过泰山,仅乾隆皇帝就去过九次。经过这么多帝王的朝拜,泰山真不愧是五岳之王。今天我亲自光临泰山,站在玉皇顶上,泰山的群峰都在我脚下,真是山高人为峰。我站在五岳之首,饱览泰山风光,真是“巍”山高万丈,手可摘星辰。我终于感受到了真正的会当凌绝顶,一览众山小。双榆树中心小学六年级:金睿祺点评教师:谭川老师900字 六年级 叙事