人生的阶梯
350字
初一
说明文
人生的道路不可能是笔直的，总会有一次又一次的失败。人生的道路就像一级级的台阶，只有经受了过困难和挫折才能到达成功的彼岸。
人生就像阶梯，经历过磨难你才能见到灿烂的阳光，经过重重困难的考验才能尝到最甜美的果实。人生的路是曲折蜿蜒的，你只要克服了重重困难就一定能成功。经历过风雨的幼苗才能长成参天大树。风雨后总能见到彩虹。
人生就像一层层阶梯，只有踏上一层层阶梯，一步一个脚印才能爬上陡峭的山峰。人生就像一层层阶梯，一时的失败不代表永远的失败，只有经历过失败和挫折的人才能品尝到世界上最甜美的果实——成功。
站起来吧，不要永远停留在失败和挫折上，努力站起来吧！坚强的爬上一层层人生的阶梯。不要被眼前一时的乌云遮住前方的道路，雨过天晴后就一定能看到通往成功的天桥。不要失望，让我们一起冲向成功，冲向充满阳光的世界，一起去品尝成功的果实吧！
悠然回想
350字
四年级
散文
如树的年轮自然凸现，生命之舟常常如风而逝，却总会在四季之中留下深刻的伏笔。流年易逝，易逝流年，过往的日子总是匆匆又匆匆。
日子静静地一页一页翻过，转眼“新年”已到。我们都快乐！这是从心底蹦出来的声音，在空气中悠悠地回响……
生活的记忆酸甜苦辣纷繁无序，有的早已与草木腐去，有的则填涂着朦胧的气调散乱在心上。蓦然回首，欲重将疏曾经拾起，慢慢独自咀嚼，却只能捡的些片段，彰显着时光不再翻版。
其实，我们一直在努力守候最完美的日子。但是更多的时候我们只能用问候驱散跋涉的疲惫，更用心灵去珍惜每一个日子，每一点感动。
我们已慢慢地体会到人生是繁杂的，而未来却是在我们心中熠熠生辉的。“新年”年年过，岁岁皆不同。不问年成如何，不看容颜沧桑，不论人生长短，在新的临界点上，为昨天画上足以完美的句号，然后庄严的踩下第一个温柔的脚印。
未来需要我们度过一年年的“新年”，写好人生这本书。把握过往日子的精彩与美丽，待明月细细品读。
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初一
说明文
350字
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阶梯你默默地转身，只为我华丽地出场。——题记风无声，吹绿了大地；爱无言；滋润了心田。你们用心筑成爱的阶梯，让我走向生命的最巅峰。从我蹒跚学步到踉踉跄跄，从大步流星到健步如飞……在我身后，一直有两双眼睛注视着我，陪伴着我。如今，我为高考忙碌，为未来奔波。于是，他们化成牛奶和咖啡。母亲说：“牛奶安神。”父亲说：“咖啡提神。”牛奶也好，咖啡也罢，都是父母对我的关怀，对我的爱。母爱是一缕温暖的阳光，减少我对冬天的恐惧；父爱是一团巨大的火焰，点燃我对生活的热情。慈母的胳膊是慈爱构成的，睡在哪儿，怎能不甜？严父的肩膀是深情加宽的，靠在那儿，怎能不安心？母亲，您用最甜美的声音，父亲，您用最结实的臂膀为我筑成爱的阶梯，使我在人生路上走得更稳。从aoe开始，从123开始，从ABC开始……我的身后，一直有很多双眼睛注视着我，关注着我。语文老师的之乎者也，数学老师的拓展思维，英语老师的语感培养……如此如此，这般这般。不管语文老师也好，数学老师也罢，都增加我的知识，强化我的羽翼。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一只粉笔，写下了您们辉煌的一生；一根教鞭，指引了我的迷茫；一块黑板，记录了您们的理想；一张讲台，使我畅游在知识的海洋；一头银丝，染白了您们岁月的沧桑……您们用那慷慨激昂的热情筑成了爱的阶梯，使我在人生路上走得更远。当我站在人生的舞台上，鲜花和掌声围绕在我的身旁时，有谁想到您们？当我在舞台上行云流水、无比精彩地演绎着我的人生时，又有谁关注您们？您们那么渺小，小得转眼之间就会埋没在茫茫人海中。可您们又那么的伟大，大得来整个世界都有您们的身影。父母亲，雨天时，可曾有人为您们轻揉那腰？苦闷时，可曾有人为您们抚平那眉头？老师，夜深时，可曾有人为您们沏茶温暖那手？惆怅时，可曾有人倾听您们低述，安慰那心？因为有您们，才会有爱的阶梯；因为有爱的阶梯，我才会一路上披荆斩棘，走得更远。感谢一路有您们！750字 初一
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阶梯“海日生残夜，江春入旧年。”新生，是不可逆转的。新生，是让人喜悦的。整日在飞速运转的电梯中恍若进入哆啦a梦的时空门一般，完成上下楼的工作，轻松的按下楼层键，毫不费力的到达目的地，那感觉是很奇妙的。或许只有在停电时才会想到，这座高耸入云的大楼，还有楼梯间这个角落吧。步入昏暗的小空间，只觉得扬起一阵灰尘，却看不见摸不着。零零落落黯淡的光，星星点点照在水泥楼梯上，仿佛让人觉得陷入了深渊。只得沉闷的往上爬，一个阶梯接着一个阶梯，一层楼接着一层楼，似乎永无止境，没有尽头。终于，爬到了十几层楼的高度，气喘吁吁，欣喜若狂，却又被不尽人意的残酷现实打回原形，走错了单元。欲哭无泪。不得不一步步、一层层退回去，换一个单元，从头再来。反复确认，才胆战心惊地塔上第一步阶梯。向上，重复。脚步起落之间，目的地到了，似乎是用了几个世纪才走过咫尺的感觉一般。真的，只有电梯才能在一个高科技的时代，满足人类对速度、高度、效率的追求。我由衷地感叹：有电梯真好！我想到老师，他们就是承载我们上升的电梯啊！我们每人在老师传授的知识中慢慢积累，在老师唾沫横飞的授课中逐渐成长，在老师的悉心呵护下不断拔高自己，到达人生的新高度。没有他们，就可能出现像我一样走错单元做无用功的尴尬，爬得愈高，错得越远。仅仅是爬楼梯，错了不过只是耽误了点时间，浪费了点力气白抛洒了点汗水。但如果是成长呢？我不敢想下去。电子书包的诞生，给我们的学习架起了又一个向上的数字化电梯。学习再也不是拘泥于传统的老师授课学生听讲的模式了，而是利用电子书包强大的信息功能、交互功能，让学习的空间变得无限的大，让学习的方式变得无比的灵活，让学习的过程变得无穷的快乐。老师将视频课、微课、课件、文案、练习题目发在平板上，手指一点就出来了。在平板上学习，在平板上互动，在平板上反馈……疑难的，可以和老师面对面的交流，可以和同学面对面的探究，不受时间、空间和物质材料的限制。只要想学习，时时、处处，都可以进行。好的资源，可以共有；学习心得，可以分享；一己之见，可以发表……我的课堂，我作主；我的学习，我作主！乘坐着老师的电梯，掌控着电子书包这个电梯，再高的楼，我们也能轻松的抵达！有了电梯，谁还愿意一步一步爬着楼梯上高楼呢？宇宙万物都是在新旧不断交替中进行的，新的取代旧的，是必然的规律。从楼梯到电梯，从传统授课模式到电子书包的投入使用，是时代的进步，更是我们的幸运。珍爱我们的电梯吧，轻松地更上层楼，抵达我们要去的地方。2下一页@_@我是分割线@_@阶梯1000字 初一
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