科技给我力量
400字
初一
说明文
是谁可以
力拔山兮气盖世？
是谁可让
高峡之上平湖出？
是谁能将沧海变桑田？
是谁翻手为云
覆手为雨？
是谁将日月变换容颜？时序随意更替？
是它---科学技术！！
一柄威力无穷的倚天屠
龙
剑！！
传说
，这剑在手
可化腐朽为神奇！
这剑一出鞘光抵星汉
刃穿苍穹！
于是人类在精卫之后开始上下寻觅，
相互攀比着一日千里！
从蛮荒到文明，
从远古到现代，
这柄传说里的剑犹如神龙，
见尾不见首，
可就那隐约之光富可强国彰照千秋！
于是
，人类的欲望被刺激到无穷大！
为而不害的天之道被地球的宠儿们彻底遗忘！
随心所欲，
为所欲为，
飞扬跋扈，
不择手段，
人类已经到了一个最无所估计的时代！
贪求眼前的利益是他们忘记了自然的规律！
那一只只高举着赝品倚天屠
龙
剑的罪恶之手，
开始残暴的蹂躏、
践踏
、戕害
、毁灭……
然后，狞笑着数说各自的战利！
这群可恶的屠夫！！
杀瞎了眼睛，
背离了良心！
母亲的血泪全然不顾！
母亲的呻吟听而不闻！
母亲的创痍啊，
还要撒上石灰！
母亲，
谁来拯救？
孽障，
谁启它们皈依？
难道非要等到母亲震怒、
发威？
这神奇的倚天屠
龙
剑才可依从剑道？
救救母亲
！！
救救孩子！！
救救地球！！！救救人类自己！！！
新来的女老师
500字
三年级
写人
新学期开学的那天，阳光灿烂，校园里欢快极了。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。教学大楼挂出了巨幅标语：欢迎新同学！欢迎新老师！
我背着书包，快步奔向教室，站在教室门口，向老师鞠了个躬，并说“报告老师，我可以进教室吗？”
老师侧过脸，上下打量着我，对着我微笑，轻声地说：“你的鞋带松了，拖在地上了。”说着连忙转身走下讲台，到我跟前，蹲下身子，伸出双手帮我系好了鞋带，然后说：“进教室坐好吧！”顿时，我的心里似乎有一股暖流在缓缓流淌。
我按照老师的吩咐，坐到了座位上，放好了书包，抬起了头，仔细打量着她：身着粉红色的连衣裙，头发如丝地披在肩背上，一张年青秀丽的脸上有个小酒窝，笑起来让我们感到甜甜蜜蜜。
“龚老师不教我们呀，这个老师是新来的吧？”我疑惑地问我的同桌李小文同学。
“龚老师教六年级去了，由她教我们语文。”李小文滔滔不绝地告诉我。
“同学们，大家静下来，把学习用品准备停当。”新来的女老师说话了，“我姓尚，叫尚师范。”她用红色粉笔在黑板上端端正正地写上了“师范”二字，“师范是什么意思呢？从今天起，我是你们的语文老师，我要做你们的模范，做你们的榜样，做你们的朋友，以后看见我可不要躲闪呀。”同学们一边听一边咧开嘴笑，教室里响起了热烈的掌声。
尚师范，多好听的名字！下课了，同学们亲亲热热地围在这位新来的女老师身旁……
江西南昌县莲塘二小三年级:邓潇雨
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400字
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科技的力量科技的力量科学对每个国家来说都太重要了，科技发达，国家自然就富强，国家富强了就有能力去保护自己的领土，捍卫自己的尊严，保证自己的国民安居乐业。像袁隆平，他就用科技解决了中国的粮食问题。以前，中国每亩地最多能产400公斤的粮食，而袁隆平知道中国人多地少，甚至有些人家连一顿饱饭都没吃过，他下定决心要让粮食产量倍增。经过他一番煞费苦心的研究与无数次失败后，他终于发明出了“杂交水稻”这个方法，让中国土地的水稻亩产达到800公斤，相当于以前两亩地的产量啊!袁隆平的这一举动，让其他科学家也产生了灵感，提高了蔬果类的产量。正是因为这些科学的努力，才使现在的中国用只占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口。从这件事来看，袁隆平等科学家是用科学的方法让中国人吃饱了饭。同样我们也可以用科学的方法来解决生活中的许多问题。我看了一篇报道，上面列举了一些科普调查的数据。近期人们对科普知识的认识和掌握都提高了30%。而生活环境提高了80%，人们对科学的兴趣也提高了5%。这些数据表明，科学对人们的生活有着巨大的影响，人们也正因为如此，才对科学有了更大的兴趣。去年我去了北京科技馆，科技馆里有着琳琅满目的科技展品。这些科技展品都会帮助人来学习科学。比如，会回答问题的机器人、会讲解自己身体结构的机器人、可以和人下棋的智能机器人……。我猜这三类机器人都安装了智能系统。用科学的方法也可以节约能源，比如，智能水龙头、智能开关、太阳能汽车等。中国是一个文明古国，有着辉煌灿烂的历史文化，中国也曾经是一个科技强国，在明朝，中国的科学技术水平在全世界处于领先地位。到了清朝，由于多年的闭关自守，妄自尊大，中国的科学技术开始渐渐落后了，结果遭受外强侵略。现在虽然在逐步赶上，但跟美国、英国、日本等发达国家相比，还有较大差距，所以需要我们这一代人继续努力。只有我们努力了，祖国才有可能更加强大，所以科学要从娃娃抓起。700字 初一 抒情散文
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