废墟中的孩子
500字
四年级
在抗日战争博物馆里，我看见了一张旧照片，是记者在1937年8月28日拍摄的。受到日本鬼子轰炸机狂轰乱炸的上海火车站旧照片。照片上，只见原本是一片繁华的火车站被日本鬼子的轰炸机，炸得不成样子：断裂的天桥上，有些零件摇摇欲坠；铁轨扭曲，甚至有些被炸飞了；房屋倒塌，感觉耳朵边不时传来巨大的响声……，真是惨不忍睹啊！
在照片中我看见了一个两三岁的小男孩衣衫褴褛的坐在铁路旁嚎啕大哭。他为什么哭呢？他的父母在哪儿呢？一连串的问号在我头脑中浮现出来。也许他的父母带着她想离开危机四伏的上海，逃离日本鬼子袭击的地方，可还没来得及上火车就被倒下的建筑物给砸死了。这个孩子正撕心裂肺的叫喊道：“爸一妈一呜呜呜呜，你们不要扔下我不管呀，我害怕！”想到这儿，我的心里十分为那个小男孩难受。或许他不出几天就饿死了，或许他被日本鬼子发现打死了，或许……我简直不敢再想下去了！
我想说：“日本的侵略者们，你们也是父母养大的人，难道你们忍心看着一个个家庭破碎吗？你们难道忍心儿子失去父母，父母失去儿女，儿女失去兄弟吗？虽然我生活在和平的环境中，可我也痛恨战争，他给人类带来无尽的损失，我们世界人民应该连起手来维护世界和平，制止战争，让明天的世界更加美好！
放风筝
550字
三年级
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。春天来了，它带着花草的芳香来到了我们身边，令人忘掉所有的烦恼。看，那蔚蓝的天空中飘着几朵雪白的云，就像棉花糖那样诱人。小草从梦中苏醒，花儿露出了美丽的笑脸，大树抽出了新的枝条，那么嫩，那么绿。溪水又重新唱起了美妙的歌，春天真美啊！
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。二三月的春日里，正是放风筝的最佳时节。看，草地上，小朋友们正在放风筝呢！小红拿着一个蝴蝶形的风筝，那蝴蝶的身子是红白相间的，翅膀上有红、蓝、黄的花瓣，可漂亮了。
小明和小刚正在放一个燕子似的风筝，它有白色的身体，红色的头，那绿色和白色相间的翅膀上面还有一朵红色的小花呢！风吹来，小刚就把手中的风筝抛了出去。只见小明的手紧紧地握着拉住绳子，时不时回头，努力地往前跑。这时，小明把线放长了些，不时还拉一下线，风筝越飞越高，载着他们的梦想，飞上天空，飞上九霄，这时，一朵白云飘过来，风筝和它们玩起了“捉迷藏”。一会儿躲进了云里，一会儿又出现了。小明开心地叫道：“我们的风筝飞得最高了。”小刚也在一旁蹦着、跳着、欢笑着。他们的风筝加入了高空的风筝家族里，天空简直成了风筝的乐园，蜈蚣风筝，老鹰风筝，金鱼风筝……它们，在空中飘着，荡着……
远处，爸爸妈妈带着小金也放着风筝，小金开心地笑了起来，爸爸妈妈看了，也笑了。
天上的风筝越来越多，草地上人们的欢笑声也越来越多呢。
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废墟中的孩子1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站。这令人悲痛而又愤慨的情景，永远印在了我的脑海里。那天早上，晴空万里，候车室人山人海，人们静静地等待着火车的到来。突然，天空中传来了“嗡嗡嗡”的敌机声。人们顿时乱作一团，像受了惊的马儿似的四处逃窜，直奔火车站出口。“轰”的一声巨响，房屋倒塌了，月台毁了，铁轨断了，天桥坍塌了……地上满是坑坑洼洼，到处是被炸飞的人们残缺的四肢，呻吟声、求救声、呐喊声混作一片，眼前的景象惨不忍睹。罪恶的硝烟弥漫在上海火车南站。“哇——”耳边传来令人心碎的哭声。循着声音望去，原来是一个小男孩在伤心无助地号啕大哭。这个小男孩约莫三岁，盘着腿坐在地上，身上的衣服残缺不齐，脸被烟熏得黑黑的，上面有几处伤痕。他不时喊着：“妈妈，妈妈！”这时，不远处一片废墟下的一个声音回答了他：“孩子……”男孩不哭了，不顾一切地朝那片废墟爬去。地面上的碎片在他身上划出道道伤口。这时，一根从天桥掉落的钢筋砸断了他的腿，他却仍旧不放弃，一心顽强地向前爬去。当他离自己的母亲只有两米远时，一枚炸弹从天而降，“轰”！小男孩眼前顿时一片漆黑……等他再睁开眼睛时，他的妈妈已经永远闭上了双眼。小男孩撕心裂肺、伤心欲绝地痛哭起来，这哭声更凄惨、更悲凉了。又是“轰”地一声，男孩也倒下了……当我在照片上看到这幅惨绝人寰的情景时，心里充满了无尽的悲伤，但更多的是说不出的愤怒！日本鬼子，这些惨无人道、杀人不眨眼的魔鬼！我们一定要记住日军的暴行，珍惜现在幸福的生活，好好学习，不忘国耻！600字 五年级
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废墟中的孩子今天语文课上，老师让我们看了一张旧照片。那是1937年8月28日抗日战争时期，日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下的真实情景。照片上，高高的天桥断裂了，笔直的铁轨扭曲了，周围的建筑物倒塌了，满地都是砖瓦碎片。一个仅有两三岁大的小男孩独自坐在废墟里嚎啕大哭。只见他衣衫褴褛，破成一条一条的布片，早已看不出原来的样子了。脸上、身上青一块紫一块的，让人分辨不出是泥是血。那双无助的眼睛里，流露出对这个世界的恐惧。他正哭喊着：“我要妈妈，我要爸爸！”可是，任凭他怎么哭喊，眼前并没有出现妈妈那慈祥的笑容，更没有爸爸那有力的双手抱起他。他那撕心裂肺的哭声，好像在向侵略者控诉：“你们为什么这么残忍，为什么夺走我父母的生命，夺走了我本该幸福的童年！我还这么小，就成了孤儿，让我以后怎么生活啊！”也许，在那战乱年代，没有人会可怜他，他会沦落成一个乞丐，每天以乞讨为生，最终活活饿死在街头；也许，他因没有食物可吃，最终走上了小偷小摸的道路；也许……但无论怎样，他都是一个无辜的受害者。是呀，是战争使原本繁华的城市成为一片废墟；是战争夺去了千百万人的生命；是战争摧毁了人们美好的家园，让很多人流离失所、妻离子散；是战争打破了孩子们幸福快乐的童年。我们要团结起来，为战争敲响丧钟，让和平之神永驻人间，让明天的世界真正成为阳光、鲜花和爱的人类家园！550字 二年级
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废墟中的孩子提起照片，几乎所有人都认为它是留住快乐的物品，可眼前的这张照片却让我怎么也高兴不起来。那是一张黑白的，已经泛黄的旧照片，上面有一个大约两三岁的小男孩，他坐在一个医疗箱上，手里拿着一个玩具，面对着废墟，嚎啕大哭。我立刻在网上查找了这张照片的来历：那是在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海烽火车南站时，被记者拍下来的真实情景。也许就在一两分钟前，5个可爱的男孩正躺在妈妈的怀抱里，手里还拿着爸爸亲手给他做的玩具，与家人一起在候车室等候那将他们这些逃难的人送出火海那列火车。然而，所有美好的幻想破灭了，侵略者向上海火车站投下了20余枚重磅炸弹！瞬间，血肉横飞。男孩的妈妈用双手将他托出炎海，用脊背为他挡住了一块块带火的水泥板……，男孩得救了，但他的妈妈却永远地离去了。男孩的哭声仿佛在质问侵略者：“你为什么要这样做？为什么要夺去我妈妈宝贵的生命？为什么？你没有妈妈吗？“不过，记者已经在在这一刻拍下了这令人心碎的一幕。在这一瞬间，这一刻，这一刹那，发生了令人发指的，历史有名的、惨无人道的轰炸大屠杀。这就是战争的残酷，它在几分钟内，就让一个家族支离破碎。而这张照片，就是证明中华民族当年屈辱的见证！这个男孩的结局会怎样呢？是被好心人收养，效忠国家？还是和数千名无辜的群众一样，在战争中被杀害？成为冤死的亡魂？……让我们和众多烈士一样，用自己的生命和鲜血捍卫和平吧！550字 五年级
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废墟中的孩子1937年8月28日，日军在发起卢沟桥事变后，又大举南下，攻打了上海。上海火车南站遭到了日本侵略者的轰炸。那天，天空格外的阴沉，不见一丝阳光，天气沉闷得可怕，看上去就有一种不祥的预感。上海火车南站里依旧人来人往，热闹非凡。这种预感果然是对的，天空中隐约传来了“轰隆隆”的声响。随后，随着音量的逐渐增加，几架轰炸机出现在了南站上空，并久久不愿离去。只听“砰”的一声，头顶的飞机像是接收到了什么指令似的，不断地朝下方连续发射炮弹。“轰！轰！轰！”爆炸了的炮弹像一头凶猛的野兽，不停地攻击着无辜的人们。只听“啊！”得一声叫喊响彻云霄，又听见“救命啊！救命啊！”的求救声痛彻心扉，但这些绝望的哭喊声还是感动不了日本军官那眼里只有权力的心。轰炸机仍疯狂地发射出一颗颗炸弹，南站里一片狼藉，已毫无生机：房屋倒塌了，只剩下一堆堆的废墟；月台也被炸得四分五裂，残缺不全；车站的空中设备也被频频降落的炮弹炸得粉碎，零零散散落在一条断成一节一节的铁轨上。铁轨旁坐着一个还不满三岁的孩子，他衣衫褴褛，脸上身上布满了大块大块的血迹。他“哇哇哇”的大声哭着，听着是那么可怜。他虽不懂事，但也知道，他的父母就被埋在一堆碎片下。前一秒，他还和父母在一起，后一秒，父母为了保护他，把自己推向了死亡。他很害怕，又非常无助，多希望能有一个人来帮助他啊！可是，已经差不多变成平地的车站却空无一人了。他就这样，一边哭着，一边盼望着他的亲人能回到他的身边安慰他，寸步不离。他的哭声响彻云霄，终于引来了救援队。救援队惊奇的感叹道：“在这种情况下还能活着的人真是不多呀！”于是，二话不说，把孩子从废墟中解救了出来。这一次的轰炸给孩子的心理留下了极大的阴影。孩子长大后，成了一名抗日英雄。他憎恨战争，渴望和平。他希望有一天，世界上再也没有战争！700字 四年级
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废墟中的孩子战争是残酷的，也是无情的。它使这一个3岁的小男孩失去了亲人，孤身坐在废墟中放声大哭。1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。罪恶的炸药像冰雹一般砸下来，炸毁一切事物；子弹好似流星雨一般疯狂地射出，摧毁一切美好。火车站本该不停息地穿梭着火车、走着许多旅客，充满着活力；天桥与铁路、房屋本该十分牢固。可是经过战争，经过炸弹的袭击，什么都破碎了，取而代之的是乌黑的天空、残破的房屋、破烂不堪的天桥、堆满一地的废墟、弯曲变形的铁路。车站变得荒无人烟，只有一个小男孩，正坐在地上放声哭泣，而他的父母都不见了身影。到处冷冷清清，空气中充满了悲伤的味道。战争之前，他应该过着不错的生活吧，没有苦恼，全家人都爱他，大家都沉静在快乐的心情中。可都是因为战争，将他们原本的生活打乱。好多人失去了亲人，痛不欲生。年轻人为了保卫祖国参军作战，许多人英勇牺牲，倒在了保卫和平的圣坛上。虽然最终我们打败了日本侵略者，取得了抗日战争的胜利，但他们的无情，将世世代代记在中国人的脑海中。我们要向全世界人民呼吁：要和平，不要战争！要让和平之神，永驻人间！450字 四年级
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废墟中的孩子1937年8月28日，抗日战争刚刚开始，在上海火车南站，人们拥挤地等待一列即将到站的火车。他们脸上显得很焦急，有些人身上背着大包小包，还要保护自己的孩子，每个人都急迫地想坐上火车逃离上海，去乡下避难。其中，有一对中年夫妇，在拥挤的人群中，夫妻俩紧紧地把自己不到两岁的孩子搂在怀里。突然，火车站的上空传来了“嗡嗡”的飞机轰鸣声。人群乱作一团，大家不知所措，四处逃窜，父亲竭力保护着妻儿。一瞬间，轰炸声传来，硝烟四起，有些人直接被炸弹炸得身体四分五裂；有些人被炸弹引起的火和炸弹碎片所伤，血肉模糊；有些人被倒塌的房屋、天桥压在下面，发出痛苦的呻吟。这位父亲被刚刚炸毁的房屋碎片击中，昏了过去，母亲大声嘶喊，又怜爱地看着孩子。这时一根柱子砸了下来，她拼尽了全力奔跑，可还是没有逃脱。母亲用她今生最后的力气，把孩子推到旁边，她被砸死了……这个孩子坐在一片废墟的火车站里无助地哭喊，充满绝望和恐惧。因为战争，无数的孩子成了孤儿，面对战争，我们大声疾呼，我们都有一个共同的梦想，让世界远离战争，让和平之花永驻人间。450字 四年级
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废墟中的孩子轰……一声炮声，打断了以往的寂静，只看见空中盘旋的日军飞机。一个中年人说：“日本鬼子来了，快跑啊！”一个老爷爷说：“再不跑就来不及了”！小孩的妈妈说：“可是我还有孩子啊”，他们一个接一个的说。他们的话刚落，日本鬼子的枪声，炮声，又开始了，这个这个地方以变成了废墟，当这个悲惨的现实出现。我只看见炸毁的火车站，分裂的天桥，和房屋的砖瓦堆积了起来，下面好像埋了好多人。小孩哭着，有可能，他的爸爸妈妈可能之前还牵这他的手，可是日本鬼子的机枪扫了起来，人们四处逃散，他们因此分散了，还有可能他的爸爸妈妈倒在了，日本鬼子的枪下，因此小孩才会哭。一个个问号在我脑海里浮现，他为什么在这个废墟里，独自一人？他的爸爸妈妈在哪里？他为什么会哭？日本鬼子是不恶不做的刽子手，只会欺负手无寸铁的无辜居民。四年级:叶子剑作文网专稿 未经允许不得转载350字 四年级 图片
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废墟中的孩子作文网专稿 未经允许不得转载今天，我看到一张老照片，照片中的人物和故事让我深有感触。这张照片的原委是这样的——1937年8月28日，在上海火车南站，站前的广场上人山人海。崭新的月台上站满了人，铁道上行驶着绿色铁皮火车，天桥上人来人往非常热闹。突然，火车站上方想起了“嗡嗡”的日本战斗机在空中盘旋的声音。这时，只见从天空中飞落几个黑点，还没等人们反应过来，只听“轰”的一声，月台就被炸塌了一半。现场的人们不知所措，四处逃避躲藏。刚才正玩得开心的孩子们被这巨大的响声吓哭了。原本热闹繁荣的火车站在瞬间被炸成一片废墟。断裂的天桥下，坍塌的月台上，扭曲的铁轨间，一具具尸体随处可见，血流成河。这时，火车站上除了几声痛苦的呻吟，显得死一般的沉寂。突然，一个衣衫褴褛的孩子嚎啕大哭，张着大嘴呼喊着：“妈妈——，你在——哪里？爸爸——我怕。”原来，这个小男孩轰炸发生的时候正在睡梦之中。父母用自己的身体将他保护，是他在这次轰炸中幸免于难。等小男孩醒来时，他的爸爸、妈妈已经被压在了废墟中失去了生命。他这才知道，他的亲人已经离他而去，所以大声地痛哭起来。最后，这个小男孩被为他拍摄下这一镜头的记者收留……小男孩长大以后，为了现在的孩子不再经受和他一样的遭遇，他在世界各地游走宣传”为了不让儿子失去妈妈，不让爸爸失去儿子，不让妻子失去丈夫，保护和平！虽然，现在我们中国处在和平年代，但是“和平之花”并没有处处盛开，还有一些国家还弥漫着战争的硝烟。我也大声呼吁：我们要和平，不要战争。让我们一起保护这朵美丽的“和平之花”吧！山东济南天桥区济南师范学校附属小学四年级:闫子聪650字 四年级 续写改写缩写
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废墟中的孩子当我翻开语文课本时，看到了书上有这样一张照片：照片上面记录了1937年8月28日，日机轰炸上海火车南站的真实情景。当时，一对夫妇带着一个两三岁左右的小男孩去坐火车，准备逃离上海。他们在候车室等车，可是，火车没等来，却等来了鬼子的飞机。只见天空中有几个小黑点，接着传来了隆隆的响声，几枚炮弹便落了下来，火车站顿时乱作一团，父母喊着孩子，孩子呼换着亲人，也许就在几秒前，这些孩子还在爸爸妈妈怀里撒娇，可是，几秒后，一切都完了，只有哭喊声、尖叫声……拥挤的人流把小男孩一家挤散了。在日机的狂轰滥炸下，火车站在顷刻间化为一片废墟，到处都是尸体。断裂的天桥、扭曲的铁路、残破的房屋、满地的碎砖碎瓦，原本热闹的火车站现在一片死寂，只有一个小孩子的哭声，原来在扭曲的铁路中间坐着一个侥幸活下来的小男孩，这是那对夫妇的孩子！他正在声嘶力竭地哭着，好像在说：“爸爸妈妈，你们在哪里？我好害怕，快带我走！”这一次，爸爸妈妈没有像往常一样来把他抱走。哭声越来越大了，像是在骂侵略者：“你们为什么要破坏我的家，还我的爸爸妈妈。我恨你们！”这个小男孩未来的命运会怎样呢？他可能会饿死，因为没有人给他食物。也可能会活下来，但是他没有钱，只能去偷，也没有人告诉他什么该做，什么不该做。不过我相信，拍这张照片的记者一定会救他的，并把他扶养成一个为新中国建设做出贡献的人。战争使无数人失去了生命，使原本平静的家园变得不在安宁，使原本繁华的街道变成一片废墟……愿这样的历史悲剧不再上演，让这个世界变成一个真正的，没有战争和武器的星球。四年级:胡博文作文网专稿 未经允许不得转载650字 四年级 抒情
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废墟中的孩子1937年8月28日，对于上海火车站的人们来说，那是一个铭记于心的悲痛日子。那天，阿毛的爸爸妈妈带着阿毛去乡下的外婆家避难。阿毛用他那天真纯洁的眼睛四处张望，依偎在妈妈的怀里，妈妈说：“我们去买票吧。”阿毛一家在这熙熙攘攘的人群中挤来挤去，好不容易才到了售票大厅买好票，就听到门口的人大声喊到：“日军的飞机来了，大家快跑！”一时间，火车站里的人群就变成了热锅上的蚂蚁。“轰轰——轰轰——”日军的轰炸机在空中盘旋，突然，轰炸机投下了两颗炸弹，“轰——”，一颗炸弹在火车站门外爆炸，人们死的死，伤的伤，变得血肉模糊，惨不忍睹。而另一颗炸弹，瞄准了阿毛的所在地——售票大厅。在售票大厅的人们也乱成了一锅粥，阿毛一家也在四处逃窜。突然，炸弹爆炸了，售票大厅倒塌，一块大石板朝阿毛一家砸了下来。危急时刻，妈妈想到：不行，我不能让我的孩子受伤，我得救我的孩子！妈妈一把将孩子推出门外，父母被石板压住永远地离开了阿毛。阿毛在空地上大哭着，好像在对日本人说：“日本人，你杀害了我的父母同胞，我永远不会忘记，我们中国人是有骨气的，长大后，我要报仇雪恨，为国家争光。”火车站被日本人轰炸得惨不忍睹，人民被炸得血肉模糊，建筑物被炸得四分五裂，成为了一片废墟。同样的黑头发黑眼睛黄皮肤，为什么要互相残害，和平共处不是更好吗？550字 四年级
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废墟中的孩子1937年8月28日，日本侵略者侵略上海，眼看上海就要被炸光了。小刚只有2-3岁，为了躲避日本侵略者的魔爪，跟着爸爸妈妈提着装有必须的生活用品的行李，准备乘火车离开这个被日本侵略者炸得千疮百孔的上海。谁知，他们刚走到火车南站，日本侵略者的轰炸机就已盘旋在上空，一枚枚炸弹从天而降，“轰隆隆，轰隆隆。。。”几声山崩地裂的巨响，一个个鲜活的生命转眼间变成了一个个冤魂。房子被炸成碎片了，到处是炸得血肉模糊的尸体。出于保护孩子的本能，小刚的爸爸抱着小刚骨瘦如柴的身体，但眼前的一具具尸体让他不知如何是好。突然，一枚炸弹在他们爆炸了，小刚的爸爸妈妈立刻倒在了血泊之中，小刚也晕了过去。。。。。。不知过去了多久，小刚苏醒过来，发现亲爱的爸爸妈妈永远离开了自己，他在爸爸妈妈身上推着，哭着，那哭声真让人撕心裂肺！这时，火车站内只有小刚一人。小刚失去了爸爸、妈妈，失去了幸福的家庭，成了一名无依无靠的战争孤儿。这时，一位慈祥的老人走了过来，问清了他哭的原因后，老人收养了他可怜的他，他在老人家里生活得很快乐，他终于拥有了一张课桌，和一间明亮的教室。他和我们一样，在鲜花中读书，和我们一样享受春天。战争！战争！战争！战争踏碎了许多人美好的梦想！战争呀！请你从我们的生活中永远离去！我们只要拥有鲜花、和平友爱的世界！500字 五年级 叙事
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废墟中的孩子这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。由于日军的狂轰乱炸，当时的北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口，大量难民涌向车站。忽然空中飞来一群日本敌机，投下大量炸弹。车站顷刻间变成了一片废墟，尸横遍野，血流成河，惨不忍睹。废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。侵略者的炸弹顿时将原来美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间，有一个孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片，这个孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲，他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸，更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者：你们为什么要这么残忍，夺走我父母的生命，夺走我幸福的童年！战争使繁华的街市变成了废墟，战争摧毁了人们幸福的家园，战争打碎了孩子们童年的梦想。这是战争给人类造成的伤害，就连手无寸铁的儿童也不能幸免于难。让我们把警世的大钟撞得更响吧，以史为鉴，记住这历史的耻辱，发奋图强，使自己的国家变得更加强大，只有这样才能让中国人民不受外国列强的欺辱，使祖国屹立在世界的民族之林。500字 四年级 记叙文
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废墟中的孩子1937年8月28日，上海火车南站人头攒动，人们手里拿着票，正焦急地等待着火车开来 ，把他们接走。可是谁知，灾难马上就要来临。一对年轻夫妇带着一个两岁左右的小男孩，在站台前排队。突然，车站上空传来敌机的隆隆声，还没等人们反应过来，一枚枚罪恶的炸弹就落了下来。人们顿时惊惶失措，慌不择路，“快跑啊！”“爸爸……妈妈……”、“哎呀” 叫喊声、哭声、呻吟声充满了火车站。那对夫妇抱着小男孩，随着人流向火车站出口跑去。又是一枚炮弹落了下来，小男孩的爸爸被炸到了，他无力地倒下，“孩子他爸！”母亲惊叫到。父亲用尽最后的力气说“保护好孩子！”母亲只好抱起小男孩，继续飞奔。跑到天桥下时，天桥倒了，孩子的母亲被压在下面，抱着小男孩的手松开了，小男孩无助地看着周围的一切，哭喊着：“爸爸……你快来呀！妈妈……你快点醒醒呀！”他不知道为什么日本人要侵略中国，不知道他的父母已经永远离开了，更不知道他将来该如何生存下去。他有可能被继续发生的战争而夺去生命，也有可能没有食物被活活饿死……等待他的很可能就是死神，他生存的希望渺小得几乎为零。这个小男孩多可怜啊！是谁使这个美满的家庭支离破碎？是可恨的日本侵略者！我不禁要问：“日本侵略者们啊，你们也是有血有肉的人，怎么就忍心看到孩子失去父母，妻子失去丈夫，母亲失去孩子呢？快就此收手吧！总有一天，你们会遭到报应的！”500字 二年级 叙事
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在废墟中哭泣的孩子看着这张发黄的老照片，我的心情异常沉重，泪水夺眶而出。这张陈旧的老照片，是1937年8月28日，被记者拍下的真实情景。这里，上海来是一座多么繁华在城市啊。但是，却在一阵狂轰滥炸中化作了一片废墟。扭曲的铁路、断裂的天桥、倒塌的房屋和满地的砖瓦碎片。空气中还弥漫战火的硝烟，这天侵略者血洗了上海滩。照片中，一个大约一岁、还不能行走的小男孩，坐在一片废墟中痛心的哭泣着，他的哭声是那样的撕心裂肺。他为什么哭呢？他是一个人，他的爸爸妈妈呢？一连串的问号从我的脑海中冒出来。也许他正高兴地和爸爸妈妈去探亲，突然飞机轰鸣、炮火连天、周围的人群四处逃散、一片混乱。刚才还紧紧抓着爸爸妈妈的手的他，转眼间，已经不知道爸妈的去向了，也许他们被惊恐的人群冲散了，也许他的爸妈已倒在敌人的炮火中了。这个小男孩，他悲伤在哭着，看着眼前完全陌生的景象和隆隆的炮火，他无助地哭着。仿佛在向老天爷控诉、哭泣着自已的悲痛，因为，他本来一个幸福的家地，可是，却因为隆隆的炮火夺去了他的父母，夺去了他的家，他不知道他们在哪里，他的将来在何方。这个孩子，以后他的命运会如何，我们不曾知道。也许他会被好心人搭救，也许他将活活饿死，让我们为他祈祷吧！祈求他能坚强地活下来，记住那隆隆的炮火带给他怎样的伤痛，祈求他能找到他的双亲，一家团圆！（来凤县实验小学507班 沈 畅 指导老师 严静）500字 五年级 叙事
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废墟里的孩子一个偶然的机会，在军事博物馆里。有一张真实的照片，它印证着1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时真实情景。这天天气晴朗的上海火车站人来人往，路边的滩贩在叫卖。有的提着行李箱，有的搀扶着老人上车，有的背着小孩。热闹非凡。突然，传来了隆隆的声音，是什么？是敌人的轰炸机，轰炸机一下子布满在天上，像蝗虫一样多。从天上落下来的炸弹像雨滴一样落下，瞬间被敌人的轰炸机炸成了一片废墟，废墟下。压着一个个尸体，鲜血满地成河，浓烟中闪出火光，地上都是炸弹碎片，轨道被炸得面目全非，还有倒塌的大楼其中有个小孩坐在废墟上是唯一幸存者，他在哭，又像在说：“爸爸妈妈你们在那。爸爸妈妈你们在哪。”这样不停的呼唤。又爬着找妈妈，新闻记者拍了下来，有一位志愿者抱起了他，用布擦了擦脸上的灰尘这时一架敌人的轰炸机又来了，志愿者抱着孩子拼命跑，跑到了安全的地方，这个小孩手上流血了，志愿者看见了，马上给他止血，又拍着他睡觉。长大后的他，一定会成为国家有用的人，同时会想到，日本帝国主义轰炸的火车站不止一个。还有许多地方，那些孩子会得到帮助吗有可能没长大就饿死了，有些孩子可能活，没人帮助他（她），就有可能成为小偷，流浪汉。因为没人教他（她）怎么做。我很同情他（她）们，在想想自己，真是幸福多了。我们应该维护和平，制止战争，不在让孩子受到伤害。500字 四年级 叙事
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