梦里梦外花落知多少1000字

梦里梦外花落知多少

1000字 初二 散文

有一种博大的爱,能超出爱的境界;有一种深情的爱,为我落下了多少辛酸的泪;有一种感人的爱,使我多少次倍受温暖。那就是--母爱。

每个人都拥有母爱。有人说:“一千位母亲就有一千种爱。”这句话正是深刻的告诫我们母爱有多麽伟大。著名诗人的笔下,都塑造出了无数母亲的形象:伟大的母亲,勤劳的母亲,为了家庭奉献青春的母亲。母亲脸上早已烙下了岁月的皱纹,那深深浅浅,长长短短的皱纹线,不知已为我挥洒下了多少辛酸和欣慰的爱。

我喜欢看花,我喜欢陪着母亲看花,我喜欢母亲用大手牵起我的小手漫步在树林间看花。14年的春夏秋冬,我不知见过多少次花开花落的景象。当尾随母亲再次看花时,那微风拂过早已把盛开的花朵轻轻吹散,飘浮空中。这时的我总是喜欢不经一间的看看母亲,她的笑很美很美,如同那刚刚盛开的花朵一般,灿烂开放。眼的14年早已悄悄从我身边流逝,我已懂事的长大了,可我从未改变赏花的习惯,我总会依偎在母亲的怀里,向她撒娇,这时母亲总会轻轻的抚摸着我的额头,说:“这麽大的姑娘了,怎么还在我的跟前撒娇呢?羞不羞呀?”听到这里,我总是不停的摇摇头,因为我知道,对于我的如此举动母亲是很开心的,很幸福的。

又是一年花开的时节,我又一次跑到母亲跟前,带着撒娇的语气,拉着母亲的手,说:“妈,花开了,我们去看看吧!”每次听我这样一说,母亲总会欣慰的笑笑,像小孩子一般,迫不及待的拉着我在树林间来回穿行。这时的我,早已高过了妈妈,我又一次拉起妈妈的手,可是这次我发现妈妈的手更为粗糙了。这时妈妈总会开着玩笑说:“你看,大街上哪有一个14岁的大姑娘还拉着妈妈的手呀~”我紧紧地拉住妈妈地手,翘起小嘴:“那有什么的,再大我也是妈妈地孩子,妈妈的小宝贝。”听了我的话,妈妈更开心了。因为我明白,这时妈妈最爱听得话了。

终于来到了花开地,我开心地向几年前那个懵懂地小女孩一样,在花林中不断穿行,一会儿追蝴蝶,一会儿逐蜜蜂,早已把自己是14岁地大姑娘地身份抛之脑后了。这时,妈妈总会笑的拍起手,我看到她的笑容,终于明白了拥有母爱的孩子是多么的幸福。

玩累了,我会靠在妈妈的肩膀上,轻轻的模着妈妈的手,哽咽着,一种力量促使我从口脱出了几个字:“妈,您老了。”听我说完,妈妈先是一愣,紧接着说道:“是呀,你都长大了,妈妈能不老吗?”妈妈的话音刚落,我就用安慰的语气说道:“妈妈,你将青春都献给了我,我会好好报答你的。”妈妈笑笑,“傻孩子,妈妈就像那花一样,有咄咄盛开的时候,也有花落凋谢的时候。可我不后悔,因为我能够培养出有出息的孩子,我的青春就没有白奉献。”说完,我跟妈妈抱得更紧了。

又是一年花开,我再次来到树林间与母亲漫步,我明白:鲜花再美再鲜艳总会落败,答母亲对我的爱将会永远存在……

读《十年文革与十年互联网》有感

900字 初三 读后感

一次偶然一瞥,我读到了这篇杨恒均先生写的文章。杨先生用手中的大笔,扯出两幅历史画卷,一句句朴实的文字,深刻地剖析了互联网这十年来在中国发展的现状以及与文革的惊人相似。读完,的确是令人受益匪浅。

十年文革时期,许多知识分子被“打倒在地”,“大民主”又使得广大青年有了主导思考和发表言论的权利。而在互联网兴起的十年间,知识分子们吸取了教训,一边从改革开放中捞取改善生活的资本,一边保持“沉默是金”的队形,而互联网的开放性又使得人们开始思考国家前途和民族命运。历史的惊人相似能给我们带来一些启示吗?

互联网让无数人的言论汇集到一起,这汇成的声浪,足以对许多事件起到举足轻重的作用。比如前两年人尽皆知的“李刚门”。一起普通的交通肇事逃逸案因一句“我爸是李刚”而迅速引起舆论的强烈关注。当事人迫于压力,出来认错,但网民们便调枪口后,这起风波便不了了之,案件的结尾也成了“秘密”,这不能不说是社会的悲哀。

近年来,由网民曝光于网络的官员不在少数,无论是出于何种原因,都不外乎外界舆论的力量。舆论都是来自网友的发言,有时候网友的发言又是既不理性的,很多都带着无理的谩骂和恶意的人身攻击。鲁迅说“辱骂与恐吓绝不是战斗”。面对恶行,挖苦两句,于事何补?骂得漂亮,有意义吗?正因如此,挑起新骂战也成为了一些官员移公众视线,逃脱法网的方式,这样,舆论力量没有了确切的目标,自然对他们而言,就不疼不痒了。

时隔两年,最近受到关注的“微笑局长”“表哥”杨达才运气就不那么好了,网友们“吃一堑长一智”,紧盯着他的财产来源不放,逼着他公布收入,无论他怎么舌灿莲花,解释名表的来历,在网友的慧眼下,谎言依然无所遁形。最后,黔驴技穷的某人被革职调查,落了个“一笑误前程”的下场。

这与文革时期的“大字报”等发表言论的方式又有些相似,同样是利用相对开放的有限的空间进行独立思考和发表言论,这一点上,前辈们对社会制度的看法值得参考。但如今,我们拥有比文革时期青年更加开阔的视野,更加理性的思想,三十年后的我们,不再拘泥于阶级斗争,而是更加注重公平和公正。在这样的时代背景下,我们能否在更高一个层次上重复文革青年思想者走过的路?能否继承前辈们的思考,走出一条新的道路,让历史不再重演?答案还需我们一步步探寻。

初三:林勇聪

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