八荣八耻
350字
六年级
议论文
胡锦涛同志在“八荣八耻”中提到的“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”把握了时代所产生的问题的症结，并提出了解决问题的方法。它既从正面发扬了“以热爱祖国为荣”，也从反面批判了“以危害祖国为耻”。
我认为，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”不仅是一个普通的道德标准，而且也是一个包括了法律、道德和信念三个层面的公民生活规范。
首先是法律层面。“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”在根本上是对于宪法精神的阐述。，热爱祖国既是每个公民的权利，也是每个公民的义务。
其次是道德层面。“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”所说的“荣耻”就是在召唤人们的良心，让良心知荣知耻。因此它丰富和发展了人类道德的基本内容。
最后是信念层面。“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”实质上干涉到人的信念和理想。人生活在世界上有他的世界观、人生观和价值观等，从而就有一个精神支柱和寄托祖国的利益高于一切，为了祖国的利益，可以牺牲个人的利益。
吹气球
500字
初一
记叙文
在金笔作文的试听课上，发生了一件有趣的事。
老师让一个同学吹气球，直至吹爆为止。
只见一个高个子的男生信心十足的走上讲台，接过老师手里的气球，找到吹气口，便鼓起腮帮用力的吹了起来，气球渐渐变大了。这时，同学们神态各异：有的眯起眼睛，还用手捂住耳朵；有的不但捂住耳朵，而且还用力往后靠；连椅子也“害怕”的往后退，但是桌子“胆子很大”非但没有往后退，还勇敢的往前挪了挪；有的顾不上捂耳朵，拼命的拍手鼓掌，大声喊“加油，加油，加油……”；更有趣的是给我们讲课的老师，她一开始就往后退，直至没有地方退了，才停下来，身子向后仰着，头也向后歪着，即使如此，她还是有些害怕，于是就捂住耳朵，眯起眼睛往讲台上望去。而吹气球的同学脸涨的通红，腮帮鼓的像两个小气球。
气球越来越大，眼看气球就要承受不住了，在座的同学的心都提起来了，突然，只听“啪”的一声，气球就已经“粉身碎骨”了，粉色的衣裙像花瓣一样洒落在地，而它“临终”时的那一声，着实把同学们吓了一大跳，就连吹的同学也被吓的身子猛的颤了一下
……
虽然高个子男生被吓了一大跳，但他还是兴高采烈的蹦下了讲台，俨然一个胜利者的样子，随即教室里便爆发出雷鸣般的掌声，几乎都能把天花板震塌。
游戏结束了，但我们的欢声笑语依然在教室回荡，它扑出了门，钻出了窗子缝，吸引了众多的家长在门口新奇的张望。
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八荣八耻“八荣八耻”在我家星期天，我和爸爸、妈妈一起举行“八荣八耻”学习讨论会。首先大家选我朗诵胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”，由于我富有感情的朗诵，赢得了大家的一致好评。妈妈说：“世界上无论大事业还是小事情，都要靠人做。学会了做人，才能学会做事，做好了人，才能做好事，事情做不好可以从头来，人做不好很难重新来。所以说你们学生正处在观念形成的阶段，要知荣明耻，辨别是非，向善去恶，于你们的成长发展至关重要。”爸爸说：“要胸怀祖国，树立远大的志向，要勤奋学习，追求真知，还要乐于助人，增强集体观念，在思想上积极追求上进，在学习上刻苦努力，在生活上勤俭节约。”我呢是小学生，更要用“八荣八耻”的标准严格要求自己。我告诉爸爸、妈妈一件事：有一次语文测验卷讲评，我发现老师漏批了一道题，而恰恰这道题是我做错的，如果蒙混过去肯定能行，这时我想起了老师平时的教导：要做诚实的孩子。于是我赶紧把卷子交给老师让重新批一下，老师看后夸我是诚实的孩子。爸爸、妈妈听后也一致夸我做得对。爱祖国，爱科学，爱集体，爱公物，爱亲人，爱同学，爱劳动，爱锻炼，不是讲空话，而是要从自身做起，从身边的小事做起，这样才能做合格的小公民，今天还让我懂得了社会主义荣辱观是指引我们健康成长的人生准则。讨论会在热烈的气氛中结束了。这真是个有意义的星期天！500字 二年级 写人
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八荣八耻以维护集体荣誉为荣,以危害集体形象为耻;以勤学深思进取为荣,以懒惰不求上进为耻;以课上认真听讲为荣,以说话搞小动作为耻;以独立完成作业为荣,以抄袭他人作业为耻;以考试无人监考为荣,以偷看抄袭作弊为耻;以爱清洁讲文明为荣,以扔废物说脏话为耻;以上课操快静齐为荣,以拖拉散漫违纪为耻;以尊敬团结博爱为荣,以傲慢无理自私为耻.150字 六年级 抒情散文
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八荣八耻这一段时间老师正在教我们社会主义荣辱观，给我们讲胡爷爷提出的“八荣八耻”精神，我想大家都知道“八荣八耻”吧：“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”热爱学校、爱劳动、团结互助、爱学习等是我们小学生的基本要求，有一件事情久久的烙在我的心头，现在想来这也体现了八荣八耻的精神吧。在我读幼儿园的时候，有一次我在幼儿园的楼梯玩耍，一阵阵臭气熏天的气味，让我真想吐，脑子就只有一个想法：赶快离开这里。正当我准备离开的时候，一个熟悉的身影出现在我的眼前，那不是我班的程子杰吗？他蹲在那里干吗呢？好奇心驱使我走进臭水沟，一看原来程子杰正在用木棍把臭水沟堵住的东西淘出来，里面有发胀的食物和成团的垃圾等，当时因为我还小，什么事情也不懂，还以为这掏臭水沟的男孩是傻子呢，现在长大了才知道程子杰是为我们大家服务，我真钦佩他，以他为荣。同学们，我们是民族的未来，从小就应该树立爱国主义、集体主义和诚实守信的观念，明辨是非、知荣辱、辨善恶、鉴美丑，自觉做到“知荣而行，知耻而止”。从身边的点点滴滴做起，多给红领巾添光彩，长大做一名建设国家的有用的人才!500字 四年级 状物
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八荣八耻以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。科学技术是第一生产力，当代竞争很大程度上就是科学精神的竞争。伽利略说：“我出卖了我的职业，科学行列里就不容许我的存在。”这是献身科学。居里夫人说：“我发现了镭，但不是创造了它，因此它不属于我个人，它是全人类的财产。”这是信奉科学。贝多芬说：“人们不可因为孩子的死亡，就放弃生育。”这是把科学的精神转化为现实的理性生存。以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。我们班的赵俊浩同学非常热爱劳动，看见地上有脏东西，他就弯下腰拣起来。我们班也有不爱劳动的人，每次轮到他值日，他都在外面玩，还需要组长去叫；在扫地时，趁组长和老师不在，就把扫把一放，悄悄溜走了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”高智慧的人类必须超过“春蚕”和“蜡炬”。鲁迅说得好，“只要能培育一朵花，就不妨化做会朽的腐草”——只有劳动，才能有益于人民。加油吧！让我们朝着崇尚科学、辛勤劳动的目标前进！决不做愚昧无知、好逸恶劳的反面教材。350字 六年级 写景
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八荣八耻知荣辱,树新风尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!我演讲的题目是>同学们,提起"荣辱"二字,想必大家一定会想到"光荣"与"耻辱".是的,"荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之".那究竟什么样的事情是光荣的?有脸面的?什么样的事情是不光荣的,丢人的呢?今年三月,胡锦涛爷爷向我们提出了正确的荣辱观---"八荣八耻".即:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻.这犹如一面旗帜鲜明的指出了我们应该坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么.例如热爱祖国,我们就要从热爱家庭,班级,学校,家乡和环境做起;服务人民,我们就要从服务父母,老师,同学和长辈做起;崇尚科学,我们就要从刻苦努力学习,发奋成材做起;辛勤劳动,我们就要从主动做家务事,积极打扫班级,学校清洁卫生做起...."民,无德不立,政,无德不威".有德,是修养,是文明,是基石.无德,是无信,是卑鄙,是自灭.我们中华民族自古以来就是一个有着强烈荣辱感的民族!从耻食周粟的伯夷叔齐,到无颜面对江东父老的项羽,从耻为亡国奴的文天祥,到拒绝美国救济粮的朱自清......曾有多少铮铮傲骨的不凡人物,在中华历史上演绎着多少可歌可泣的感人事迹.也正因为我们的民族在悠悠的历史长河中,无论经历多少沧海桑田,依然坚守着一份对于真善美的追求,才使得我们的民族得以生生不息,繁荣昌盛.作为一名小学生,一名社会小公民,作为祖国的未来和希望.难道我们不应该接过前辈手中,这面有着光荣传统的道德旗帜吗?难道我们能沉湎于今天的幸福之中,荣辱不分吗?回答当然是否定的.同学们,快快行动起来吧!就从我们身边的小事做起吧,就从我们自己做起吧,就从现在做起吧.只要我们每个同学都能把胡锦涛爷爷的"八荣八耻"牢记心间,时刻以它来对照自己的言行.我想不久的将来,定会有一股儿新的荣辱观洒遍我们的校园!新的校风定会在我们的学校蔚然成风!努力吧,同学们.就让"八荣八耻"这面镜子,永远照耀我们------前进的道路吧!谢谢大家!五年级三班2006年6月1日800字 五年级 叙事
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“八荣八耻”自从学校组织我们学习了“八荣八耻”之后，我就常常以“八荣八耻”为标尺，看社会上的是非、善恶与美丑；也以此为标尺为自己制定行为规范。“八荣八耻”就常常就在每个人的身边发生，但荣与辱是一个价值观的核心，选择以什么为荣，以什么为辱，就等于你选择了怎么样的人生。我亲身经历和耳闻目睹了一些感人事，开心事，丑恶事……以下是一些我看见的片段片段一去年，我们一家人开车去安徽的九华山旅游。下山的时候，我们发现有个年轻的和尚在沿着盘山公路慢慢地往下走，看见我们的车，就拦了下来，请求搭个便车下山。在车上，他告诉我们，他是从四川峨眉山来的游方和尚，来这里参佛。今天要回峨眉山去，但他没有钱，只能走路回去。爸爸听他这么说，就给他100元钱，让他下山后坐车回去。没想到他拿了钱没多久，就要求下车。下了车，他又往山上走去。我们百思不得其解。后来一个当地的朋友，告诉我们：“那是一个假和尚，专门在那里拦外地车骗钱。下车后再次上山，准是又去物色下一个骗钱对象去了。”我嬉皮笑脸的对爸爸说：“哈哈，菩萨心肠反倒被坏人利用。以后还这么好心捐钱吗？”“在不肯定对方就是骗子的情况下，我还是会的！”爸爸坚定地回答。听了爸爸说的这句话，我顿时觉得爸爸在我心中的形象高大了。片段二记得我和妈妈第一次来义乌，要找小商品市场，绕了半天也没找到，最后，妈妈拦下了一辆出租车，搭车去市场。司机等我们坐好以后，就转过身来微笑着问：“您们去哪里？”妈妈说：“去小商品市场。”那司机马上说：您下去吧，市场在前面左转弯就到了。不要花钱了。”妈妈很感动，夸义乌的司机不贪小便宜，有商人的诚信。片段三在夏季晚上，有一些小饭店摊贩，常常为了多接纳些客人，把桌子摆到人行道上做生意。这样影响了交通，给人们带来许多不便。而且顾客又不注意卫生，把餐巾纸、烟头、一次性筷子随手丢弃。摊主对桌子上的垃圾都直接洒到地上，洗碗水，随地排放。摊主、顾客为了自己的方便，而影响了他人，也影响了市容市貌，这是很不道德的。每天晚上地面上总是脏兮兮的。清洁工人天天勤勤恳恳地清理着这里的一切，他们却从来不埋怨什么……这些城市的“美容师”的行为，值得我们学习和赞扬。片段四学校里，常常看见高年级的同学欺负小同学，“滚开，滚开”也成了高年级同学的口头禅，他们觉得，压制别人是一种享受。我也尝足这被欺负的滋味。一晃，我也六年级了，想着以前被高年级的同学欺负，我也想“威风威风”。可一想，如果这些小同学被欺负，实在是可怜。我就不忍心在他们面前耍威风。如果同学们都以大欺小、以强欺弱，而且还一个无休止地恶性循环。那么，这个社会就太残酷了。于是，我就想从我做起，对小同学不但不欺负，而且要给予关爱。所以，我当看到一有高年级同学欺负小同学，我就护着他们，并告诉高年级同学我的想法。不少同学对我的想法也很赞同。胡锦涛爷爷曾经说过这样一句话：“以团结互助为荣”。是的，我们大家都应该“以团结互助为荣”，让我们的校园充满爱、让世界充满爱……1000字 六年级 叙事
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八荣八耻以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。100字 六年级 散文
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八荣八耻自从胡锦涛爷爷提出了以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观后，就如同一面镜子，在时时提醒我要以此为标准，不仅仅只是会背，而是要把“八荣”都做到，在行动中落实。在学校内，随时可以听到“你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰……”的儿歌，这些都是出自同学们口中，这说明大家已将“八荣八耻”铭记在心。校园里，只要有同学随地吐痰或者乱丢垃圾什么的，你准会看见许多“环保小使者”上前去制止。你瞧，王励同学在那乱丢垃圾，身为一名合格的“环保小使者”，我又怎么可能任凭这种现象发生呢？哈哈，该我上场了！“王励，你在干嘛？”我问。他说：“没……没……没干什么。”我又说：“犯了错要敢于承认，知道吗？你前面不远处就有一个垃圾箱，你为什么不多走几步路，把垃圾扔到里面呢？你想想，如果每个人都爱护身边环境，那么我们的校园该多美呀！你看，我们在这么美丽的校园读书，多快乐啊，但你却让它变得这么脏，这不是一种耻辱吗？所以，我们应该知道“荣”的事要多做，“辱”是个大坏蛋，你可不能和它做朋友。”他听后，羞愧地低下了头默默地走过去把垃圾扔进垃圾箱。从此，他再也没有做这样的事了。不仅如此，他还经常在校园里提醒人们不要随地乱扔垃圾。现在我们的校园变得非常干净，非常整洁了！哈哈，我真高兴！其实，同学们，不要小看一些不起眼的小事，它可反映了荣辱观呢！我们既然是社会主义的小公民，就不要做那些可耻的事儿，要多做光荣的事，自己开心，大家开心，不就有和谐社会了吗？主动给老人让个座、看见同学说脏话，去制止他、同学疯打时提醒他，避免危险事情发生……我们生活在和谐的大家庭里该是多么温馨、幸福啊！我在家做了一个“荣辱天天知”的小牌子。这个小牌子分两栏，第一栏记录自己做的荣辱事，第二栏则记录身边人做的荣辱事，并且把这些事迹写在一个叫“知荣明耻我能辨”的日记本上，让自己做一个明白人。荣辱随处可见，关心身边荣辱事，知荣明耻我行动。将“八荣八耻”作为我们每一个人的道德标准，我们将来就一定会成为对社会有用的人才。身边荣辱在我心，争做荣辱小使者。同学们，让我们一起努力吧！800字 六年级 记叙文
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学习“八荣八耻”我认为，“八荣八耻”中最能提高人民素质、正确指导人民走向致富之路的是第四条：以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。大家一定都知道“守株待兔”这个故事：农夫因为不劳动，每天相信自己的运气好，天天怀着会出现奇迹的心情，守在树前等待兔子撞上来。结果不仅浪费了许多时间，又落到了两手空空。这个成语故事告诉我们，不能够不劳而获，只有付出了辛勤的劳动，才会有收获。就好比“种瓜得瓜，种豆得豆”。我们学习也是如此，只有认真、勤奋的学习，才会有好的成绩。就拿遵纪守法来说，它不单是指犯罪行为，还包括了遵守交通规则、遵守公共秩序等等。记得有一次，我和妈妈在路边的公示栏里看见了一些因违反交通事故造成死伤的照片及近几年由于交通事故所统计出来的伤亡人数。看着这些可怕的场面，真是让人胆颤心惊啊！读着这些数字，真让人心寒。是啊！从小老师就教育我们要遵守交通规则，“红灯停、绿灯行、黄灯亮了停一停。行人要走斑马线……”。为什么就有一些人非要铤而走险，引发一幕幕人间惨剧呢？同学们，我们要牢牢记住这些惨痛的代价，一定要遵守交通规则，高高兴兴地上学，平平安安地回家。总之，“八荣八耻”是教育我们学会如何做人，如何做一个对社会负责、对祖国有贡献的人。我们一定要随着“八荣八耻”这条路线走下去，好好学习，长大后成为国家的栋梁之才。500字 六年级 抒情散文
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新八荣八耻以服务班级为荣，以破坏班级为耻;以追求完美为荣，以不思进取为耻;以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻;以团结互助为荣，以挑拨离间为耻;以信守承诺为荣，以撒谎作弊为耻;以遵规守纪为荣，以打架滋事为耻;以安静整洁为荣，以吵闹懒散为耻.100字 六年级 说明文
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八荣八耻荣辱观古今有之，荣辱心人皆有之。八辱八耻，爱国当先。翻开历史的画卷，我们可以清楚地看到：哪个国家的人民不主张爱国？又有哪个国家的人民不把爱国精神看作是一种伟大而崇高的心灵美呢？祖国是神圣的，对祖国的热爱是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情，这种热爱和感情根深蒂固地埋植在人民心里，成为道义上的一种巨大力量。爱国，从来就不是一句空洞的政治口号，它是我们中华民族的传统美德，它由每一个具体而又扎实的行动构成。历史上，从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，到“位卑未敢忘国忧”的陆游，从“先天下人之忧而忧，后天下人之乐而乐”的范仲淹，到“为中华之崛起而读书”的周恩来，无一不是忧国忧民的爱国者，无一不为祖国的进步、发展而呐喊奋斗。正如鲁迅所说“惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才有真正的进步。”中华文化孕育了刚健有力，奋发进取的自强精神，从古代神话中的“精卫填海”“愚公移山”到孔子“发奋忘食，乐以忘忧”，从越王勾践的“卧薪尝胆”到汉使苏武的“饮雪吞毡”，从文王拘而演《周易》、屈原逐而赋《离骚》，到司马迁忍辱负重发奋修史留下千古巨着，无不体现了中华民族刚毅的民族品格和积极进取的人生态度。不要以为外国什么都好，似乎外国的月亮也比中国的圆。其实，我们也有自己的财富和优势。美国的西点军校是美国人的骄傲，被誉为未来将军的摇篮。就是在那里，中国的《孙子兵法》、《三国演义》被奉为经典。中国人雷锋的奉献精神得到大力提倡。从祖冲之的圆周率到陈景润的歌德巴赫猜想，从张衡的地动仪到李四光的地四纪冰川，从四大发明到人造通讯卫星上天。无不昭示着祖国文化渊远流长，祖国面貌，日新月异。朋友，你是否意识到我们的祖国是多么的伟大，难道不为祖国的成就和变化而引以自豪吗？你是否曾扪心自问：我爱自己的国家吗？我为祖国做了些什么？也许，很多人绞尽脑汁也说不出个所以然，总认为爱祖国是那些英雄豪杰的壮举而已，离自己是那么遥远，触不可及。不，并不是这样。其实，爱祖国就体现在我们身边一些细微的事情中。在庄严的升旗仪式上，你是否用心感受祖国的神圣？表情严肃地行注目礼，充满激情地引吭高歌？在学海遨游，你是否感受到华夏文化的博大精深？是否全身心投入到每一次学习中？是否在为了将来的飞黄腾达而努力学习外语时，不忘记训练一下我们自己国家的语言――普通话呢？试问：一个连自己祖国文化都缺乏兴趣，连国歌也不会唱的人，何来爱国之谈？何来爱国之举？爱祖国，我们不必硬要追求轰轰烈烈的壮举，从小事做起，从我做起，“不扫一屋，何以扫天下”，“国家兴亡，匹夫有责”。让我们意气风发，为祖国的美好明天而努力奋斗！1000字 初三 议论文
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论“八荣八耻”胡锦涛爷爷于2006年3月4日，在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，亲切看望各位委员，并参加了他们的讨论，第一次提出树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。这“八荣八耻”在当前确实有很强针对性，应该作为我们每个青少年的信条来奉行。我们是社会主义国家，社会风气是社会主义文明程度的重要标志、是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是我们青少年的强烈愿望。以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。社会要全面发展，应当是物质文明、精神文明、政治文明协调进行。社会风气的好坏，是社会文明程度的重要标志。公民的思想道德建设，必须以正确的价值观为指导。这“八荣八耻”分清了什么是善恶美丑，坚持什么，反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明，不能好事不香坏事不臭；体现了社会主义先进文化的内涵，它充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用；倡导了社会主义基本道德规范，有利于促进良好社会风气的形成和发展；赋予了青少年新的人生信条，有利于带动我们青少年树立社会主义荣辱观。同时体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向。中央党校《学习时报》第326期报道，2004年我国公车消费财政资源4085亿元，1999年干部公费出国消耗财政费用达3000亿元，全国一年的公款吃喝在2000亿元以上，三者相加总数高达9000亿元以上，如果按3万亿元财政收入计算，几乎接近于它的三分之一。这不由让我们深深反思，这样巨额的支出怎能积极有效的把我们这个社会主义国家推向世界的最前沿？我们的学校生活中目前缺少这样一种荣辱分明的信仰。这八句话及时明确地告诉我们何为荣，何为耻；知荣则必为之，知辱则切不可为。‘八荣八耻’都是身边能做的事情，它不仅是我们基本的行为、道德准则，也是我们心灵的准则。有这样一首童谣：你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰。你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。你拍三，我拍三，服务人民记心间。你拍四，我拍四，崇尚科学立大志。你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。你拍六，我拍六，做事诚实不能丢。你拍七，我拍七，参加劳动要积极。你拍八，我拍八，自觉遵纪又守法。你拍九，我拍九，克服困难争上游。你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事。这首童谣以一种琅琅上口、好记的童谣形势把“八荣八耻”这一重要观念给我们阐述明白。这首童谣将会一直在校园中督促我们分清荣辱是非。胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”，非常具体地指明了每一个社会主义公民做人做事的基本原则。我们小学生是民族的未来，更应该树立爱国主义和集体主义观念，树立远大理想。今后，我要用“八荣八耻”的标准严格要求自己，爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱同学、爱自然、爱劳动、爱锻炼，从自身做起、从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩，立志做合格小公民！关心体现在生活的细枝末节中，一份关心、一声问候、一把搀扶、一片诚挚，都是责任都是美德。体现在生活中，互相团结，互相爱戴，互相尊重，营造和谐的气氛，打造积极向上的团队精神。读书时代多多少少都受过“荣耻”的教育，但教育过后能有多少人会牢记在心？光有标尺还不够，需要配套惩罚措施，这就有待诚信制度的快速出台。否则落不到实处，违反者照样招摇过市，毫无公道可言，更让人寒心。到时候，我们不必费口舌为正义公平去呼吁去呐喊了，谁要违反就付出代价，说一不二，在铁的制度面前，想大肆撒野的人也会收敛。在我们的生活周边，就有数个荣耻的典例：一些小商小贩为谋取更多的利益，不惜用“败絮果篮”来欺骗消费者。这样的“败絮果篮”损人利己，虽然赢得了眼前一丝蝇头小利，但缺失去了诚信。宰一个算一个，赚一次是一次，这也许是不道德水果商贩的“小聪明”。然而“损招”经营，不讲“商德”只会自绝后路。在取得这种不道德的利益时，这些小商小贩无形中却丢失了一个人最基本的准则——廉耻。只要你做了、我做了、大家都做了，好的社会风气就会形成，民族精神就会发扬光大。我们这个前进中的中国也一定会欣欣向荣。1200字以上 初三 议论文
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学习“八荣八耻”近几个月，不论是电视、广播、报纸等媒体上都有关于xx爷爷提出的“八荣八耻”，举国上下都在响应学习“八荣八耻”。什么是“八荣八耻”呢？即：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。我们学校也不例外，组织了本次围绕“八荣八耻”为中心的作文竞赛。我认为，“八荣八耻”中最能提高人民素质、正确指导人民走向致富之路的是第四条：以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。大家一定都知道“守株待兔”这个故事：农夫因为不劳动，每天相信自己的运气好，天天怀着会出现奇迹的心情，守在树前等待兔子撞上来。结果不仅浪费了许多时间，又落到了两手空空。这个成语故事告诉我们，不能够不劳而获，只有付出了辛勤的劳动，才会有收获。就好比“种瓜得瓜，种豆得豆”。我们学习也是如此，只有认真、勤奋的学习，才会有好的成绩。就拿遵纪守法来说，它不单是指犯罪行为，还包括了遵守交通规则、遵守公共秩序等等。记得有一次，我和妈妈在路边的公示栏里看见了一些因违反交通事故造成死伤的照片及近几年由于交通事故所统计出来的伤亡人数。看着这些可怕的场面，真是让人胆颤心惊啊！读着这些数字，真让人心寒。是啊！从小老师就教育我们要遵守交通规则，“红灯停、绿灯行、黄灯亮了停一停。行人要走斑马线……”。为什么就有一些人非要铤而走险，引发一幕幕人间惨剧呢？同学们，我们要牢牢记住这些惨痛的代价，一定要遵守交通规则，高高兴兴地上学，平平安安地回家。总之，“八荣八耻”是教育我们学会如何做人，如何做一个对社会负责、对祖国有贡献的人。我们一定要随着“八荣八耻”这条路线走下去，好好学习，长大后成为国家的栋梁之才。650字 三年级 议论文
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关于八荣八耻想必每一个人都知道八荣八耻怎么背吧！“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。以服务人民为荣，以背离人民为耻……”这八荣八耻瞟一眼其实就几行字，可是仔细看一看，八荣八耻就不那么简单。不论大事小事，许许多多的人还是热爱祖国，为人民服务的。许多人的童年时代都是愉悦而又美好的，天空是蔚蓝色的，白云像一团团棉花糖，有时像大马，有时像轮船，形式各样。水清澈见底，小鱼在水中自由自在地游着，自然界中的万物生灵都是快乐的。可是到了现在，浑浊的河面上常常漂着油污、垃圾、塑料等杂物。从此，就出现投入第一个自费做环保公益广告的农民——陈法庆。他并不是什么大老板，却在一年中拿出43万投入环保公益广告。陈法庆屡次找上《人民日报》，终于“善待环境就是善待自己”的公益广告在《人民日报》刊出。是呀，现在我们的天己经不是那么蓝，水也不是那么得清，不要让世界的环境在污染中沉没。陈法庆这一普普通通的农民却有如此强烈的环保意识，让人刮目相看。我们应该从一个人的心底里挖出他们的环保意识，让每一个人知道环境已如此恶劣，保护环境人人有责！当你看见手中的垃圾时，你还会扔向河里吗？当你看见郁郁葱葱的森林时，你还会乱砍乱伐吗？当你感觉小草正在睡觉时，你还会翻草皮吗？我们应该向陈法庆所说的“说百姓想说的话，做百姓想做的事，全心全意保护环境，青山绿水留子孙。”“工作只有分工不问，没有高低贵贱之分，别人看不起不要紧，重要的是自己把它当成一项光荣的事业。”这是浙江省荣军医院的护理员殷顺民在日记上写的一段话。他做的工作只是为伤残军人穿衣脱鞋、洗脸、刷牙、喂饭送水，但是他从来都没有推辞过，即使屋内臭气熏天，他也一本正经地做着。他像一颗最牢靠的螺丝钉，没有了它，机械就会倒塌。在生活中，校园里，许许多多的同学担任着各式各样的工作，在这时，就应该像殷顺民那样任劳任怨地为班级服务。不管你的工作是否重是否轻，你就是班级一颗必不可少的螺丝钉，只要你有工作，有责任，就要到认认真真对待，无怨无悔地工作！八荣八耻要牢记，国家法则不能忘！让我们学习《找准北斗星》这本书中的好人好事，做一个好公民。800字 初二 议论文
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谨记“八荣八耻”我们祖国有五千年辉煌的文明史，从古至今，是非、善恶、美丑的界线绝对不能混淆，反对什么、坚持什么，以什么为耻、以什么为荣，都必须旗帜鲜明。当今世上，面对形形色色的诱惑，一些人的荣辱观错位了。他们吃喝嫖赌，进网吧、去酒吧、买六合彩赌钱等，他们却不知道耻辱。你看：几个年轻人，边喝酒边讲脏话，并把空酒瓶子随手乱扔，只听“啪啪”的响声，酒瓶碎了，刺伤了行人，他们却理也不理就走了。有一些人进赌场，钱输光了就去骗、去偷、去抢、甚至去杀人，害了许多人。还有一些公务员经不起金钱的诱惑，利用手中的权利，致使国有资产遭到损失。几个脖子上系着红领巾的小同学正在墙上乱涂乱画，他们还配戴红领巾吗？等等，这些人是非混淆、善恶不分、美丑错位，不以耻为耻，甚至以耻为荣，这就是我们要反对的。这些只是生活中的少部分人，在我们身边有更多良好的风尚。你看：几个小同学正在竖立牌子——请不要随地吐痰，把滴水的水龙头关紧，不要让水龙头孤独的流泪；一些小同学买了好多小树苗，种在了光秃秃的山上；一些小同学在车上给老人让座；一些小同学扶老人过街；一些小同学在敬老院打扫卫生，陪老人说说话，让老人时时刻刻快乐起来；还有一些小同学把半年来积攒起来的一分、两分、五分、一角的人民币全部捐给了山区的孩子┈┈这就是我们要坚持的。胡锦涛主席提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，就是对“荣辱”的最好诠释。它犹如一声春雷，震撼了神州大地；似一盏明灯，照亮了我们前进的道路；像一缕春风，拂过中国人民的心灵，激荡起阵阵涟漪。作为新一代的我们，应谨记“八荣八耻”，从小处着手，处处注意荣辱观念的培养，让我们付诸实际的行动，用崇敬去升起五星红旗，用专注去上好一堂课，用探索去完成一项小制作，用双手去种下一棵小树┈┈知荣辱，树新风，从小事做起。700字 初一 议论文
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八荣八耻演讲稿周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：科学证明中国有储量丰富的油气。李瑞环，热爱本职岗位，从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。邱少云，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲。雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。350字 六年级 日记
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八蓉八耻小学生、要自理，学会自己管自己；在家不当小皇帝，长大才能有出息。学校活动莫推迟，班级工作要尽职；辛勤劳动最光荣，好逸恶劳最可耻。以团结互助为荣、以损人利己为耻同学间、要和气，就像姐妹与兄弟；遇到难题大家帮，有了困难齐出力。损人事、要制止，利己行为非小事；团结互助最光荣，损人利己最可耻。以诚实守信为荣、以见利忘义为耻待他人、要真诚，总将自己比别人；负责任、守信用，说到做到得人心。舍利取义立大志，犯了错误不掩饰；诚实守信最光荣，见利忘义最可耻。以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻在学校、守纪律，学生守则要牢记；学法规、守法纪，法制社会齐出力。违反纪律要处置，触犯法律要惩治；遵纪守法最光荣，违法乱纪最可耻。以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻艰苦奋斗是传统，勤俭节约莫放松；从小养成好习惯，长大报国记心中。铺张浪费要抵制，贪图享受当禁止；艰苦奋斗最光荣，骄奢淫逸最可耻。350字 六年级
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荣与耻以遵纪守法位荣，以违法乱纪位耻。在社会上要依法行事，在校园里，要按规章制度办事。举止文明，遵守公德，有这样一首童谣：“日照香炉生紫烟，李白走进烤鸭店，口水流下三千尺，摸摸口袋没有钱。”很难想象，这是从学生口中飘出来的，许多家长和老师也只能苦笑着摇头。古人云：不学礼，无以立。在学校不学好礼仪制度，在社会上如何立足？以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸位耻。学生就该发扬艰苦奋斗的精神，要学会奋斗拼搏积极进取，在学习中勇于探讨，知难而进，永不言败。要学会的是在沉没中爆发而不是在沉默中灭亡。要在失败中爬起而不是放弃，这一切的一切都需要有坚强不屈的奋斗精神。泱泱中华，几千年的文化，孕育着十三亿中华儿女，是与非，荣与辱，泾渭分明，忆往昔，多少学子走出校园，走向社会，还看今朝，又有多少青年一代在成长，让我们奏响时代的最强音，反对八耻，牢记八荣，争做讲文明，守礼仪的中学生。350字 一年级 叙事
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三八今天是三月八号的妇女节,我早早的便起来了,为父母过好这快乐的一天。首先，我洗脸完毕便开始做饭。先把豆子和大米放到豆浆机里面，插上电，再把水装到锅里溜馒头，最后油炸鸡蛋。我先把电磁炉打开，放上锅，倒上油加上鸡蛋，终于在八点的时候全体搞定了！我爸妈也起来了，家里吃了第一顿早饭。到中午了，最大的问题来了！爸妈竟然不同意到外面去吃！万分无奈之下，我只钻他们的一个空子——只说不能到外面吃，没说不能买。于是我豁出去了！又买卤鸡，又买熟牛肉……总算把中午饭蹭过去了！又到了下午，我使出看家本领——炒米饭，我先把米饭团弄成米饭粒，然后往锅里倒油，打入一个鸡蛋，把大米放进去。然后以大铲神功进行翻炒，最后加入胡萝卜，关火。饭桌上妈妈评价：“杜威懂事了”。爸爸评价：“我顶！真舒服，真好吃！”我说“晕，你舒服，我累死！就这样，在欢声笑语中三八过去了。350字 四年级
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星期八“快起来！快起来！你真是大懒虫！……”朦胧中，一个穿着白纱裙子，扇着翅膀的小天使在向我呼唤，我一下子醒了，美丽的小天使叫了一声：“变！”等我再一次睁开眼睛的时候，我已经来到了一个美丽无比的小花园内。这里有许多孩子，他们尽情地玩耍着，跳呀，唱呀，玩得可开心了！我自言自语道：他们怎么这么自由自在？难道他们不用写作业吗？这时，小天使又现身了，她拉我和小朋友一起坐下来，给我们讲了一个又一个传奇的故事。她还教我们玩各种各样的游戏。小朋友开心地又是跳来又是唱……下午一点钟，我突然想起该去上作文课了，我急得哇哇大哭起来。别的小朋友也想起了作业，也都哇哇大哭起来。小天使一跺脚，我们都不哭了。小天使解释：“星期八，只是一个幻想时间，你们在这个时间内可以什么也不干！”我们又开心地玩了起来。……“快起来！迟到了！”我听了，立刻睁开双眼，妈妈正站在我的床前，原来，这一切都是梦，我真希望有个星期八！350字 二年级 读后感
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