用生命选择生命
500字
六年级
散文
“地震，”一个令所有人都恐惧的词语，而它，刚好发生在2008年5月12日14点28分的那一刻，遵道镇欢欢幼儿园的教师瞿万容，深深印入我感动的长河，因为，他用生命选择了生命。
遵道镇欢欢幼儿园的孩子们正甜甜地睡着，瞿万容正在他所教的教室来回走动。突然，他感到地动山摇，整幢教学楼也在剧烈摇晃，窗户噼里啪啦地作响……
一个可怕的念头出现在他的脑海中：地震了！
他先在教室里喊：“孩子们，快跑！地震啦！”然后跑出教室，使劲全身力气喊：“大家快跑啊！地震了！”又立即身进教室，不由分说，抱起两个睡上铺的孩子，大步跑向楼下（他所在的班级在三楼）。连一口气也来不及喘，又身跑回教室。这时，天花板已摇摇欲坠，老师不顾及自己的安危，抱起孩子就冲出教室，一次，两次，三次，……瞿老师的身影在楼道中穿梭，直至，他把自己班的孩子全救了出来。
整幢教学楼杂乱无章。忽然，从四楼传来一阵哭声：“老师救我，爸爸、妈妈……”瞿老师听见了，毫不犹豫地向四楼冲去，其他老师急忙阻止：“瞿老师，你不能去啊！”“不行，孩子有危险，”说完，他毅然向四楼冲去，楼梯以出现了裂痕，当他刚冲到四楼时，房顶即将垮塌，在这生与死的较量中，他把两个孩子“藏”在床下，自己趴在床上，死死抓住床栏，直至……
当救援人员到来时，眼前的景象使人襟然泪下。
啊，瞿老师，您用生命选择了生命，您用生命选择了崇高，我为您而自豪！~~
放学众生相
400字
六年级
叙事
“叮零零——”下课铃扯着嗓门大叫着。“哦，放学喽！”教室里立刻沸腾起来，同桌提着书包就要往教室外冲，正好与迎面而来的班主任撞了个正着，“给我回去，谁说放学了？”这时，已经跑出去的同学们齐刷刷地回过头，只见班主任那气得通红的脸庞......
在经历过老师一番苦口婆心的教导后，同学们就立马冲出了教室。我不紧不慢地走到了一楼，看见了一个蔚为壮观的场面：校门外挤满了来接孩子的家长，他们一个个伸长的脖子，就像长颈鹿似的。而老师们却视而不见，慢悠悠地带着一年级的小朋友们出了校门。家长们那叫一个急呀！恨不得把孩子抢过来。有一个家长，对着孩子又是亲又是抱的，弄得孩子喘不过气来。刚出校门，
我扭头一看，许多同学围在零食摊边，我要这个、我要那个的吼得震耳欲聋。摊主笑眯眯地迎上去，急忙拽过同学们手中的钱，把零食递给同学们，还得意地介绍着自己卖的商品。一听有的同学说我不买了，那红光满面的脸便立刻阴沉了下来，真是翻脸比翻书还快。又走了一会儿，看见了同学张三，他正和死党李四疯疯扯扯呢，瞧，他竟把李四的衣服都弄乱了。不知不觉，我便到家了。
六年级:徐澜雨冰
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六年级
散文
500字
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生命的选择我家小区有一片空地，上面种了牡丹、玉兰、樱花、玫瑰、腊梅……还有许多不知名的植物，这里一年四季都有花开，成了一处别致的景观。春天来了，几场春雨过后，玉兰、牡丹、樱花竞相开放，争奇斗艳，还有那些不知名的小野花也都绽开了笑脸。人们好像突然被花惊醒了，茶余饭后出来散步的、赏花的、拍照的，场面好不热闹。那些黄的、白的、红的、粉的、紫的、蓝的花，一时间争相绽放，惹得人眼里一亮一亮的，个个赞不绝口。有这些美丽的花朵点缀生活，日子就平添了许多色彩、滋味和乐趣，不搭话的邻居，此时也都找到了共同的话题，坚硬的生活，顿时变得柔软多了。人们夸奖过那些花之后，便说是太阳的照耀才使花有了色彩。不过，谁也说不清是花儿选择了太阳，还是太阳选择了花儿？可是，过了几日，一个孩子拉着大人说：“木板后面还有植物！”木板后怎么可能有植物呢？大人一时摸不着头脑。原来，在这片绿地背后有一块“寸草不生”的土地，因为长年照不到阳光，阴暗潮湿，人们觉得碍眼，就找了块木板把它与花草们隔离开来。大人拗不过孩子，就绕到木板后一看，原来“寸草不生”的地上现在竟也长出一些青草来，那些青草绿的像翡翠滴在人们燥热的心上，很清凉，很舒坦。于是，这块儿土地变漂亮了。木板前的阳光下，花儿开的姹紫嫣红；木板后的湿地里，青草依然青翠。随即，妈妈告诉我：“你看，生活的路多宽啊！有阳光，就去做娇艳的樱花、月季，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，青草照样可爱。”对了，这才是生命的选择，生命的伟大也正在于这正确的选择！600字 六年级
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选择-生命无悔看完《选择》这部电影，我感动于姐弟情深之中，同时也知道了选择是一件多么困难的事情。我们应当选择什么，应该怎么选择？生与死，只在一念之间，卑微与崇高的区别，也往往只在一念之间。滔滔洪水冲过，冲出了一条泾渭分明的分水岭：一边是被连动物都有的求生欲望驱使的前者，一边是拥有不朽的生命，在水中完成了人生的涅■的后者。孰轻孰重，在作出选择的最初一刻已晓然。我们没有理由苛求前者，因为生命确实很宝贵；但我们完全有理由颂扬后者，因为生命也有等级——虽然作为物质存在形式的人类本身并无尊卑之分。也许，这样的生死抉择太残酷，但对于一些日常小事，又何尝没有不同的选择呢?许多人最推崇的品格是助人为乐，而在别人遇到困难时却选择默默走开；许多人希望舍己为人者处处可见，却大干损人利己之事；许多人呼唤见义勇为者，而当面对暴力时，自己却永远躲在人群后面……人生的剧场幕起幕落，时刻都在上演着各种戏剧；人生的舞台上永远都有小丑和英雄，变幻不定的只是背景。送人玫瑰，手有余香。我们活着，就不能玷污生命的尊严、辱没自己的名字。而对人生各种情景，我们要懂得选择，学会选择。就如AB剧一样，在人生的剧场里，我们所饰演的角色要能够留给观众印象，我们要以满腔的真诚投入生命的演出!这样，在走到幕落之时，我们才能无愧于心!雁过留声，人过留名。我们无法选择延长生命的长度，但我们可以选择增加生命的厚度，拓展生命的深度，让有限的生命在无限的选择中历练、升华，让我们的名字在历史的长河中积淀、闪光!勇敢地做出选择，适时地决定放弃，让青春绽放光彩，对心灵笑说无悔!600字 六年级 读后感
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用生命创造美生活的美无处不在，我们可以用眼睛去发现美，用耳朵去倾听美，用心灵去感受美，用生命去创造美。美不仅仅局限于景色美。它可以是一曲动听的音乐，也可以是一幅优美的画作，还可以用生命换来我们幸福的生活。那一天，四川凉山和往常一样，平凡又普通，却响起了一阵长鸣。凉山的四月，本该是一个沉寂的日子，可大火缠绕着大山，烧得乌烟滚滚。本来的绿树茵茵，如今却遍体鳞伤。但，你还记得是谁拯救了它们吗？对，是消防员！这是他们用生命换来的安全！大火无情的吞噬着山林，一百多名消防员不顾一切冲了进去。那高举着水管的动作，很普通，当然，也很伟大。他们打湿了山的每一处，同时也打湿了人们的眼眶。足足三十名，三十名消防员都没从山中出来，他们最小的还只是十八岁，还没向世界打招呼，就这样消失在大火肆虐的地方。他们用自己的生命换来了人们的安宁，这难道不美吗？在解放隆化县的战斗中，因为敌人的桥头暗堡，使得解放军无法前进，在紧急关头，董存瑞冲到了暗堡下面，可是没有找到安放炸药的地点，就在千钧一发之际，董存瑞用自己的双手托举起沉重的炸药包，与敌人同归于尽，英勇地牺牲了，当时他才19岁。王二小为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈，敌人知道上了当，用刺刀挑死了王二小。郝副营长为了让后续部队能找到突击连因而点燃了书，但火光暴露了自己，被敌人的机枪击中了。他们舍己为人，用生命创造出了美。这种美，是无私的，是伟大的，是高尚的。倘若没有这些英雄付出的美，那我们的生活，是不安宁，不幸福的。他们用自己的生命捍卫了自己的家园和祖国！他们在历史上留下了光辉的一页！让我们向这些救火英雄和革命英雄致敬，他们生得伟大，死得光荣！这些英雄用生命创造了奇迹，牺牲了自己，换来了人们安宁幸福的生活，就是美的精神的具体体现。我们小学生，要缅怀英雄，珍惜现在的幸福生活，用双手去创造美。750字 六年级
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用笑容延续生命飘洋过海的明信片我每天依旧上学、放学，却无时无刻不在想着夏候风，他的笑，他的模样。生活仿佛少了什么，少了他对我的问候，少了他陪我拉琴，少了一个阳光男孩、忧郁王子般的同桌。他那课桌下的纸屑是我清理的，那椅子的尘埃是我扫去的，想象着他在美国的生活，仿佛他在我身边。每天我都会打开那个挂在门口的粉红色信箱，查看里面是否有信件。还记得那是我和夏候风一起做的，他说过会寄信跟我联系。粉红色基调，外层被花圈包围着。这天，我又习惯性地用那反刻着我和夏候风名字的心形钥匙打开邮箱，我惊喜地发现里面躺自一张明信片，我预感是他寄来的。果然，我取出一看，是从美国寄来。我边看边走进自己的房间：冷月：最近还好吗?有没有想我我一切都好!勿担心，我马上要正式入学了，是纽约一所颇为有名的中学，我正在筹备英语考级!你也毕业了，要报考哪个学校，加油!你一定可以的。注意身体!勿忘我!夏侯风 *年*月*日推开窗户，甜甜地依偎在窗台，那夕阳的余晖洒在我幸福腼腆的脸上，开心的笑了。350字 六年级 读后感
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用笑容延续生命他望着我，自知失态：“对不起！”“我一直认为我是世界上惨遭命运唾弃的女孩，以为我是同龄人当中最惨的一个，没想到我幸运多了！”他擦干泪水，又说：“后来我只能以坚强和乐观来掩饰自己的忧伤。”“因为我们在童年里经历过不平的坎坷，有过同样的感觉，因此每当友人奚落和嘲笑我时，你才会露出一副愤怒的神情！”“嗯！因为我们都经历过挫折，比同龄人更能经历风风雨雨和打击，如果可以的话，我想帮你走出黑暗，坚强起来！”“我？！”我长叹口气。“告诉你一句话‘微笑是贯穿生命的主旋律’，这句话是继母留下的遗言，她说，无论面对什么挫折，都应该坦然面对，笑一笑，没有什么大不了！”他又说：“希望你能早日走出阴影！”说罢，微微一笑。望着他渐渐消失的背影，我想着，沉思着。我抬头望穿天空，夕阳下，雪景中的梅林真的很美很美。因为那句话，我渐渐开朗起来，每当我受人嘲弄，总是夏侯风为我打抱不平。他在学习上帮助我、关心我，使我日渐从阴影中走出来。350字 六年级 写景
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生命的选择有人选择黄金，我选择爱情；有人选择美丽，我选择自然；有人选择权利，我选择快乐……面对同样的人生，每个人都会做出不一样的选择，掌握好自己手中的方向盘，驶向属于你的人生。一尊精美的大理石雕像落到了一个农夫的手中，它的价值也许远远不足金钱，但落到了艺术家手中，它的价值远远超过了金钱。不同的人，对同种事物的看法是不一样的。我们应该做出真正的选择。两个将要为前途奔波的年青人在车站相遇了。一个想要去北京，而另一个则想要去上海。去北京的人听说上海人很会享受生活，对自己的生活要求特别高。于是他想：我在那里一定可以找到工作。而去上海的人听说北京人很善良，常常帮助别人。于是他想：我一定可以生存下来，他们会帮助我的。于是两人交换了车票。几年过去了，两人又回到了这个车站，不同的是在上海的那个人凭自己的勤奋在上海找到了工作，而且当上了公司的经理。而去北京的那个人却好吃懒做，靠别人的施舍过日子。我们每天都在为自己的前途而奔波，如果没有正确对待生活的态度，去选择错误的道路，那么人生的坎坷也会成倍的增加。所以，我们应该以积极正确的态度选择人生。作为一名医生，他们目标就是把病人治好，作为一名教师，他们的目标就是把学生教好，作为一名工人，他们的目标就是把工作做好……不同的职业，也有不同的选择目标，文坛中的李白选择了作诗的目标，创作出了无数佳作，歌坛中的周杰伦选择了音乐的目标，唱出了生命的乐章，政坛上的任长霞，选择了为人民服务的目标，创下了让人赞美的事迹。所以，在面对不同人生的时候，我们应该选择不同的努力方向，让自己的人生亮起来。对于生活大有人会选择忙碌，有人会选择抱怨，也有人会选择享受，无论是怎样的选择，都应该具有正确的人生观。正如王子在享受日光浴，乞丐也在晒太阳一样，他们享受生活的方式是一样的，但内心的选择也许不同。生命中，我们总会有许多选择，正如一条道上的岔口一样，面对它们，我们应该用正确的方式去选择，那样才会拥有精彩的人生。800字 高一 散文
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生命的选择在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷微了，花工们说。不多日子，油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰!”人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的领居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花楼后?怎么可能呢?那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水酒洗过一般舒坦。第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红;楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽!有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些;没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。800字 初二 散文
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用生命奔跑希腊哲人阿基米德曾说过：“人活着，便是在赛跑，只有速度和方向。”但是现在根据调查显示，精英阶层因为过度紧张和劳累，其平均寿命远远低于普通人，所以就有人提出了“要为生命限速”的观点。但是，要我说，人生在世，何人不曾有过“直挂云帆济沧海”的豪情壮志，但他们为何没有“乘风破浪会有时”呢？终究还是他们向命运低了头，任凭命运玩弄于鼓掌之间，而不再去反抗。或许，他们累了，不想反抗了，只想安安静静的生活了。可人生于浮世，又怎能不染红尘？我常常躺在地上，轻声的问自己，累吗？然后恶狠狠地说一句，累就对了，舒服是留给死人的。最后再爬起来继续去做我该做的事。我不是没有想过要放弃，有时候，真的会觉得人活着，好累好累，好想就这样轻轻的闭上双眼，不再睁开，管它俗世是与非。但我却不曾这样做过，每当这样的想法萦绕于我心际之间时，我都不敢去闭上我的双眼。因为只要我一闭上眼睛，我的眼前就会浮现出他那越来越弯的腰，我无法说服自己去放弃，我也找不到哪怕一个理由让我放弃，我是他们唯一的希望，哪怕全世界都抛弃了我，我也不能去说放弃。我要让他们永远的快乐，永远的幸福，哪怕前面是万丈悬崖，我也要一往无前地冲过去，我已经没有了退路，我只有义无反顾地往前冲。更何况，我还是个大男人主义者。这世上女人们都在奋斗，我又有什么理由轻言放弃，又有什么脸面说我不行了。女人们都还没有说累，我可不想被别人说成是连女人都比不过的废物。蝉儿都能在它短暂的生命中不停奔跑，我们人类身为万灵之长，又怎能轻易停下脚步。生命不息，奋斗不止。身为男儿，当顶天立地，用生命去奔跑。你要永远记得，你不只是一个人，在这个世上还有两个女人要在你的臂弯之下遮风避雨，再苦再累你也得给我撑着，不能放弃，你要是倒了，你让那两个女人怎么办？你活在世上不只是给她们希望，让她们活下去，你要去拼尽你的一身鲜血为她们顶起一片天。让她们活的比别人好，过得比别人幸福。这是你从天堂来到这浮尘现世唯一的使命。万丈豪情，多乎哉？不多也。去吧，好男儿，去用你的生命奔跑吧。800字 高三 散文
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用生命奔跑在一望无际的原野，只有奔跑，才能尽情地欣赏自由的风景；在危险层出的丛林，只有奔跑，才能捍卫生命的绝对安全；在浩瀚渺茫的海洋，只有“奔跑”，才能迎接来自头顶的空气和光明。我们一直在奔跑，从梦想到现实的行色匆匆，从年少到年迈的步履蹒跚。被理想的光芒唤醒，阳光拉着我们从浓稠的悲伤悄悄跑向美好的微笑；被岁月唤醒，时间推着我们从单纯的稚嫩慢慢跑向残缺的成熟；被现实的残酷唤醒，我们却越倔强不投降，遍体鳞伤地奔跑在去往理想的路上……享誉世界的篮球巨星科比••布莱恩特，身穿24号球衣在风起云涌的赛场上自信驰骋。他之所以能创造令人惊异的种种奇迹，是因为他用生命奔跑。地狱般残酷的训练，造就了他坚毅的信念和强大的体力，以及炉火纯青的技能。他人的讽刺和嘲笑，球队的失败和丧气，身体的疼痛和无奈，都不能阻止他练球。因为热爱，所以无所畏惧。科比用生命奔跑，以永远作为最大的速度，毋庸置疑，他是成功的。迈克尔•杰克逊，这个名字，蕴含着令人无法想象的力量。他的歌曲，他的舞步，他的善良，在世界的每一个角落飘荡。歧视与才华撞击，在音乐的战场上剑拔弩张。因为迈克尔用生命奔跑，所以才华取胜，生命毫无迟疑。因为勇敢，所以铸造成功。尽管迈克尔应经去了另一个遥远的地方，他走过的地方，也有人正在奔跑。迈克尔用生命奔跑，以理想作为最大的速度，毋庸置疑，他是成功的。让你成功的速度大于父母老去的速度。这是我曾经见过的一句话，真实而又不易。每个人都在与生命赛跑，工作，学习，生活，不论你的步伐是怎样，心态怎样，你总是在奔跑，不是吗？被失败压得窒息，因悲伤痛的无力，你都在生命的路上奔跑，不由自己。有的人奔跑地十分痛苦，他的背上背负了太多不该属于他的东西，别人的眼光，绝对的自卑，模糊的理想，没有速度，也无方向，浑浑噩噩，走向死亡。有的人奔跑地就像夜空划过的流星般耀眼，他只带上自己，奔跑在生命的路上，不放弃的希望，不服输的信念，不迷茫的方向，自由而坚定得奔跑着去向远方。生命本就没有极限，以生命为速度奔跑，又何来极限？生命本就自由不羁，以生命为道路奔跑，又何来界限？用生命奔跑吧，被时间所牵绊，不觉得可悲吗？用生命奔跑吧，被时间所束缚，不觉得羞耻吗？用生命奔跑吧，被时间所禁锢，不觉得遗憾吗？奔跑着，欣赏自由的风景；奔跑着，捍卫生命的尊严；奔跑着，迎接向上的光芒。用生命奔跑，我们都在路上。900字 高三 散文
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选择生命的色彩选择了生命，就等于选择了颜色。岳飞选择了红色，不是鲜艳的红，而是浓重中带一丝悲凉，他的心灵是红色的，一身不变。当年的汤阴少年，一杆红缨，扫遍南北，历经朝代变迁，强敌入侵的磨难，那红色一丝没变。他用自己的生命洒下满红的红色，也曾在梦中直捣黄龙与君痛饮，醒来却是十二道金牌的班师令。他无奈离去，只留下夕阳晚霞映红天边，悲壮苍凉。心动了吗？你选择了吗？不知屈原死时是否一生白衣。我想是吧，白是你的颜色。在那个波谲云诡的时代，你是那样的清高。小人横行，昏君佞臣，举世皆独，而你独清，“不能变心而从俗”。变革强国，你是时代的先行者，看透政治黑暗，宁可粉身碎骨亦不肯同流污。 是呀，“安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？”于是，不甘与之俱黑的你选择了死亡。汩罗江的清流收纳了你，于是那白衣随着你的高洁的灵魂徜徉在江上，天上。心动了吗？你选择了吗？青出于蓝胜于蓝，没有蓝的张扬却比蓝更空灵，更忧虑，也更无奈。哦，是你吗？青莲居士？他们说你是最伟大的浪漫诗人，拥有无数奇妙的思想，奇特的行为，我却只看到了“白发三千丈，缘愁似个长”。你与那杜姓兄弟拥有相同的感触，但你不羁的性格决定了你将成为“谪仙人”。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，在千古天地间，总有一枝随风摇荡的青莲。心动了吗？你选择了吗？黑暗中你诞生，你觉醒，你战斗不休。伟大的鲁迅先生，一个领头呐喊的英雄，在那风雨如晦的年代，你忍受着“众人皆醉我独醒”的痛苦，孤独前行。黑夜给了你黑色的眼睛，你却用它寻找光明！你用战斗的文字唤醒愚昧的国人，打破黑暗的统治。黑色决定了你凝重的性格，黑暗中永远亮着你点燃的那一盏灯。心动了吗？你选择了吗？隆重艳丽的生命色彩，塑造着形态各异的人生历程。生命的色彩，多姿多彩，请你用心灵去细细选择。700字 五年级 散文
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用爱滋润生命生命是人类以及动植物最珍贵的东西，也是最脆弱的东西。在中国奥运史上有一位著名的体操运动员，她就是桑兰。在1998年的英国第四届友好运动会上，桑兰的颈椎不慎被摔成粉碎性骨折，双手和胸以下失去知觉。桑兰苏醒以后，没有流过一滴眼泪，因为她知道自己不可能回到以前的生活了，在她的康复治疗的整个过程中，她忍受着巨大的痛苦，为了使自己尽快的好起来，她与医护人员积极配合，由于她的努力和顽强的毅力，桑兰生活自理的能力提高很快，并学习和计算机，开始了她的求学之路。桑兰以她灿烂的微笑回报关爱她的人们，她还将社会各界捐赠给她的价值一百多万的各种各样的康复器械和残疾人生活用品，全部转赠给了北京博爱医院和更困难，更需要这些设施的残疾人。她以她残疾之躯奔波于祖国各地，并且还点燃中国第五届残疾人运动会的火炬，为智障儿童募捐……她的毅力与勇气使她对生活产生了更大的兴趣，她播撒出爱的种子，这些种子在人们心中，就会生根.开花.结出美丽的果实！桑兰的一点点心意网 ，像一朵朵花儿，开满受助者人生的路，像一杯杯清澈的泉水，滋润受助者渴望生命的心灵。桑兰的故事告诉我们，不管你是残疾人还是正常人，你拥有了宝贵的生命就应该好好利用它，好好珍惜它，让有限的生命体现出无限的价值，用自己的爱滋润这无比宝贵的生命，爱护自己的生命500字 四年级 叙事
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用生命去记录每个人都有属于自己的梦，梦能照亮生活，亦能成就未来。而有一个梦，它既是你的梦，也是我的梦，它诠释着十三万万中华儿女的共同心愿；它饱含着十三亿双黑眼睛的热切期盼；它承载着全国上下人民对未来的急切渴望……他便是中国梦，实现中华民族伟大强健的中国梦。这是一个满含深情的时代之梦，是充满蓬勃梦想的人民之想。竺可桢就是一个例子。竺可桢爷爷从青少年时代起，就确立了以“科学救国”的梦想。他看到中国没有自己的气象站，气象预报和气象资料竟由各列强控制，他就靠着他滴水石穿的韧劲，不辞辛劳在全国各地建起了四十多个气象站和一百多个雨量观测站，初步奠定了中国自己的气象观测网。竺可桢爷爷上班下班都不用车接送，为的是观察公园里花开的时间，像《第一朵杏花》里竺可桢爷爷要杏树的主人的孩子帮忙查看第一朵杏花开放的时间。从这里就可以知道竺可桢爷爷自己不知道杏花开放的时间，就要求别人帮忙查看第一朵杏花的时间，从这里就知道竺爷爷是个一丝不苟、严谨认真的人。竺可桢爷爷一生都在记录着气候变化的规律，在他去世的前一天，还在病床上听收音机里的气象预报，用颤抖的手握着笔，记下晴转多云，东风一至二级……这也是他一生中的最后一篇日记。正是一个值得中国人骄傲的竺可桢啊。四年级:阿南京500字 四年级 读后感
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生命，生命假如有人问：人生中最宝贵的东西是什么？有些人可能会说是时间，有些人可能会说是健康，而我却认为是生命。我常常在想生命是什么？这个问题令我疑惑不解，直到一次下雨天，我才知道了生命是什么……那天，刚刚放学，外面就下起了倾盆大雨。正当我要离开学校的那一刻，脚边的小水沟引起了我的注意。在那个小水沟内，有一个黑色的小东西在挣扎。好奇心的驱使，我不由得走向前去看看。我走近一看，原来是一只黑蜘蛛掉进了水沟里面，我原以为那只蜘蛛没希望了，肯定会被淹死的。可后来发生的事情令我感到非常的震惊。那只小蜘蛛一直挣扎着，它那八条腿不断在水中划动，拼命向水沟壁靠近，想沿壁爬上逃生。可它失败了，从沟壁上掉了下来。它没有放弃，又继续划动、爬行……此时，我突然明白生命是什么了。生命是一种力量，生命是一种精神，是一种人类、动物、植物在遇到危险时的一种求生精神。哪怕有一线生机也不放过，也要尽最大的努力去争取生的权力。最后那只蜘蛛终因力竭而淹死了，可是我还是能感到它生前的顽强的生命力。我从蜘蛛身上看到的不仅是求生的精神，更是看到了生命的宝贵，生命只有一次，没了就不能重来。连这小生灵都那么热爱生命，更何况我们人呢？所以，我们要好好保护生命，珍惜生命，让生命焕发迷人的光彩！500字 四年级