致轻韵_800字
750字
初二
书信
致轻韵：
不知不觉中，我已在轻韵里度过了许多的日子。在这些日子里，我亲身见证了轻韵的成长，我们的成长。我们从一开始的青涩到现在的成熟，这是从平时我们的交流中就可以看出的，而轻韵的成长就表现在井井有条的秩序中（我们有编辑、社规监督，还有明确的分组）一开始我对文字只是喜爱而已，可自从我加入轻韵以后，我就对我的未来有了新的规划——我再也不会离开文学这位神秘的姑娘。“你知道吗，在轻韵里啊……”这句话已经成为我在日常生活中经常用到的句式，我一开始是有点害怕在轻韵里说话的，可是慢慢地，我发现我会因为你们的一句话而噗的笑出声来，我会时时关注轻韵，我会情不自禁的跟你们交流，我会开始记住你们的笔名。
在曾经没有轻韵的时候，回忆里只有一片空白，脑中只剩下与轻韵相伴的回忆，那些曾经只是空白与孤独。长这么大，不会有人向你们一样在QQ上认真的给每个人办生日会，当那一天，你们对我说生日快乐时，我是真的感觉到——这里是我的家，wearefamily！！！我开始退去高冷的伪装，将我最真实的一面展露出来。
是轻韵告诉了我，“要努力奋斗，就算我们没有天赋，我们至少还有梦与笔”，就算所有人都抛弃我，还有轻韵！就算世界都颠倒，还有轻韵！同时我也想对轻韵说一声，对大家说一声——“还有我，我会一直在。”
至于我对轻韵的期望，我只是想和轻韵，和大家一直走下去。我希望不管多少年过去轻韵会一直在，大家也会一直在。
此时夜已深了，我对着轻韵，轻轻的道了一句“晚安，明天见”，我的文字浅薄，写作水平也不是很高，但是我对轻韵的热爱绝不输给任何人。轻韵是我的人生、灵魂里的一枚烙印，而你们大家也是我的挚友，也许我们的喜好不同，但是我知道我们有着一个最大的共同点：轻韵，我们都爱你！
我想，在我的青春里，有轻韵这首歌一路相伴，足矣。
初二:yy
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找回自己_600字
400字
初二
书信
上了初中后，我变了，我已不再是那个“我”了。朋友们说我变了，变得沉默了……老师也说我变了，变得成熟稳重了；父母、亲人说我变了，变得更结实、长高了！
在我变化的过程中，又有谁知道我承受了多少，经历了多少，重大的打击让我变得坚强，变得沉默，让我悲伤，让我忧愁，让我少了欢笑……
我在走向成熟稳重的同时，是否又抛弃了原先的自己……回想起以前的自己，确实变得更加完美，但也遗失了不少。努力、勤奋、刻苦、乐观。回忆起小学的点点滴滴，我缺少了学习上的更加努力，勤奋和刻苦。为什么呢？是因为学习压力的增大还是不够乐观面对现实？现在的我缺少了欢笑……那时的我去哪了？也许。是被时间偷走了罢。
倚在沙发上，看着天花板，回想着童年的自己；不服输，争强好胜、努力、刻苦、朴实、真实……
我努力想挽回迷失方向的自己，想回归自然，找回自己。但仿佛是一个美好的梦……
尽量找回自己所丢失的好品质，让自己变得更好！
初二:张栩
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初二
书信
750字
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一路轻韵_550字致我爱的轻韵RY社团： 轻韵，你好啊。不知不觉中我们一起走过了那么多充满阳光的日子，而我，也光荣地成为了一名初三的学生。平日里学业繁忙，偶尔得空就会到轻韵里看看。就算插不上什么话，心里也有一种小小的欣喜。我喜欢这种感觉。 轻韵里的大家都很棒，虽然我们不曾见过面，但也能想象出来那一张张洋溢着青春活力的年轻脸庞。我应该觉得光荣，因为我见证了轻韵的成长。这个年轻社团的秩序从乱顺利过渡倒了井井有条，可爱的社员们也互相团结友爱，一个有秩序有正能量的社团就此诞生。这一切都离不开大家的努力，特别是社长和各位管理员，因为轻韵这个大家族管理起来是很困难的，想要管理好就必须要有一套自己的秩序，秩序还得人来定，不能太紧也不能太松，何况大家还是学生。轻韵里的大家来自五湖四海，却亲如一家人，加入了这个大家族，我并不后悔。我是在乎轻韵的，以前也加入过其他的社团，可我无法融入他们，每个人都有一个世界，不想去叨扰他们，就退了。对于轻韵，有时候，你的一句话可以让我回味几天。有时候，你的一句话也可以让我失望几天，我想这就是在乎。 轻韵带着墨香，带着一路轻韵来到了我的身边，而我只有用这单薄的文字来表达我对你的爱。轻韵里的大家，不管今后的路途或明或暗，和你们在一起，便是那落英缤纷的旅途。初二:yy作文网专稿 未经允许不得转载550字 初二 书信
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泉韵_800字E度网专稿 未经允许不得转载济南有七十二名泉，有“泉城”的美称。为什么单单是济南为泉城呢？我想，是济南的泉有泉韵吧。我常常自豪地说：“济南泉水有泉韵。”“韵”在字典中有“情趣、雅致”的意思。那么，“泉韵”就是泉水中的情趣与雅致。泉水有很多，世界上也不单单只有济南有泉，但我敢说，世界上的所有泉水都是地下水向往喷涌，可没有几座城市的泉水会涌得那么有意境、有雅致。济南的泉有时十分豪放，有时又十分文雅。它豪放在波涛汹涌，它文雅在碧波荡漾。它豪放在龙腾虎跃，它文雅在宁静淡泊。难怪老舍会写济南的《趵突泉》。因为老舍也感受到了泉水的泉韵，泉韵中的文化。泉韵也是神秘的。你是否曾记得月光照耀下的泉水，在茫茫的夜色中，听到了“咕嘟咕嘟”的泉水声。此时，泉水是神秘的，泉韵也似乎成为了富有神秘感的黑色调。让所有人在这寂静的泉水旁也感觉到了寂寞中的一丝激动。泉韵更是幽雅的。在泉水旁人们听着优美的琴声，喝着用泉水泡成的热茶，品泉、赏泉融为为一体。这是不是一个理想的境界？这不是一个梦，你完全可以在趵突泉边发现这带有紫色调的泉韵。望着地下水位高达三十点零一米的趵突泉，你是否感触颇多呢？泉韵是一种抽象的概念，可是它又是一个实实在在存在的东西。它不是外在产生的，而是在心中油然而生的一种比赏泉更高的境界，只有具备天时、地利、人和才可以达到。我可以骄傲地说，所有这些济南完全具备。我为济南的泉韵而自豪。山东大学第二附属中学初二：孙子阳点评：泉已成为了济南的一张名片，作者以生动的笔墨，描述泉的特征，让人心生向往之情。作者笔下的济南泉是有神韵的，有时十分豪放，有时又十分文雅。它豪放在波涛汹涌，它文雅在碧波荡漾。它豪放在龙腾虎跃，它文雅在宁静淡泊。语言是文章的基本元素，如果说文章的主题是灵魂、材料是血肉、结构是骨骼、语言就是细胞，本文语言富有美感，它清新优美、新意盎然，从形式到内容上给人带来审美愉悦。这样的文字，读起来给人身临其境的感受。点评老师：陶流林老师800字 初二 写景
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致时间_800字闲时，总想寻一丝芜杂，在无奈中，总有着几分莫名的忧伤。在学校中的日子，总说就是学习加无聊，若不是有些许的作业，一大摞的练习册，繁琐的知识外，大约就没什么了吧！有时会莫名的怀念初一时光，那时候，可以说是单纯的无可挑剔。那时候，在雨中独步时，心中的烦恼被细密的雨丝凐没，会高兴，毫无顾忌。如今再去时，心境已然不同了。常常是呆呆地看着，再也高兴不起来。那些无聊的琐事反复于心间，凝成几许不安，随雨的沉寂落在地上。日子一天天的过去，初三的即将到来，把我打的措手不及。在周围的嘻嘻哈哈中，我总能觉得异样的悲凉。初三的学长照毕业照了，我忽然觉得不安起来，一年后，我们也会面临着相同的场景，于是，对时光飞逝的怅惘，青春旅途的迷茫，前行的旅途中的我小心翼翼，唯恐遇到魔障。可事实往往都是不尽人意的，它就这样在我面前，一动也不动的。我努力的去寻找出路，可最后的结果却是我越陷越深。那是一场雨，老师照旧盯着我们的自习，下雨了。闪电雷声络绎不绝，前来报到。于是，教室沸腾了。我能说，那是我第一次看见下冰雹，它敲击着窗户，很细密，偏偏风是向着窗户的，所以闷热的教室里再没人开窗户了，我看见了不同颜色的闪电，红的，蓝的，紫的。我忽然觉得，我之前完全是庸人自扰罢了，本就无事，就是有事又怎样，做好自己就可以，这句话是何其的简单，可做出来又要付出多上代价？我承认，我怕了，被现实压趴下了。因为刚刚站起来，亦不愿再一次面对，泪水是咸的，这个味道，好陌生啊！想起第一次悸动，那感觉仿佛依然在昨天，可是心里的那个已经匆匆而去，再没有了。对于这个，我只是怀念，这时再去回忆，已不复当初。时间给你什么，你就要付出相应的代价，世间本没有免费的午餐，我也不去相信这个感觉了，因为我不懂。再见了，你匆忙逝去，也许是……再也不见。初二:李洪婧作文网专稿 未经允许不得转载750字 初二 散文
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致青春_800字青春是道明媚的忧伤。——郭敬明我很喜欢郭敬明的小说，特别喜欢《青春是道明媚的忧伤》这本书。书中说道：“青春注定是一道明媚的忧伤，摇曳的那些花季，飘落的那些雨季，或深或浅的记忆……散落在我成长的岁月里，刻成了生命中的永恒。”这些美好的字字句句，就这样把我的回忆拉得好长好长，就像一次长长地旅行，总是让我想起过往的美好事物，总想向我那些美好易逝的时光致敬，向我的青春致敬！看，窗外的梧桐叶又黄了，一张张黄扑扑的梧桐叶划破天空，飞舞在窗前，趁着闲暇，我偷偷向窗外张望，嗖嗖的寒风迎面扑来，刘海轻轻被撩起，那一瞬间让战斗在题海中的我神清气爽。“时间过得真快啊，转眼又是一年冬天，高考的脚步也越来越临近了。”心里就这样上下打着鼓，眼前浮现起以前的欢乐时光。去年，同学们是青春激扬，斗志昂扬的，我们相互写下各自的愿望和憧憬，希望在来年能够一一实现；我们一起复习，讨论一道道难题怎么去破解；课余我们一起在操场奔跑，释放心中的压力。多么希望青春不是一次不能返航的旅行，多想再回到闲暇的时光，与你们一起探讨人生的青春梦想！转眼又是一年，那些没有实现的愿望是否还隐约藏在心灵的某个角落，时常在夜深人静的时候想起，空留惋惜和惆怅？在激荡的青春岁月里，我们一起放飞过心中向往，也体味过那些苦乐参半的静默时光。还记得吗，看着那些鲜红的对勾和耀眼的叉，我们笑过哭过，不为别的，就为了曾经的努力和付出，那些汗水的余温我们还能够真切地触摸到，那曾经一起高声呼喊的誓言还在耳边清晰的回荡。那些开心的笑和伤心的泪水就这样伴随着我们的成长，就像一道道明媚的阳光，划破了我们的深邃心灵，最后只能在哭泣和欢乐中捡拾青春的碎片！但是，即使时光飞逝，我们对于青春梦想的追逐脚步依旧没有停止，回荡在耳边的铿锵誓言依旧鼓舞着我们迸发向前。青春是明媚的忧伤，但是更多却是明媚的记忆，只有珍惜现在的每一分、每一秒才是对青春最好的祭奠和致敬！让我们认真对待每一天吧，让我们向青春致敬！初二:隐形的鸡翅作文网专稿 未经允许不得转载800字 初二 议论文
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致母亲_800字妈妈，我知道你不会看见这一封信，所以我才会鼓起勇气写了这一封信。可是我还是希望你可以看见。妈妈你知道吗每次你骂时，我有时候我会哭，有时候却不会。但是每一次我都不会让你看见，我很好强，其实每次我哭是不是因为别的只是，因为我没有那么做。想证明我是无辜的，可是每次我都会自嘲的笑一笑，然后想起了那次我找到了证据，可是你却恼羞成怒了，你知道吗？当时我的心好痛，好痛，仿佛马上就要撕碎了一样。妈妈你知道吗，你在说我长笛吹得不好的时候，我也会哭，因为我也在很努力的练，你，为什么就不能夸奖我一句呢，妈妈，我并不奢求，只要四个字的一句话，说一句你很棒呢或者你进步了，这对你就那么难吗，这对我就是一种奢望吗。妈妈你知道吗，我为什么会那么相信陌生人，因为他们不认识我，我不用害怕面具会被戳穿，自己乐观向上的面具，所以我会在他们面前放声大哭，不必有所顾虑。妈妈你知道吗，我曾经在我的日记本上写过这样一句话：其实只有你真正信赖，关心你的人才会伤害你。妈妈我今年才13岁，我不能自力更生，因为法律不允许未成年儿童工作，妈妈你知道么我的心已经被你伤的千疮百孔。妈妈你知道吗，我一次次的让自己相信你，，而你却不了了之，妈妈我的心真的好痛好痛，我好累的，因为这个伪装游戏一点也不好玩。不过妈妈因为你我才能独立，自己包扎，自己哭泣……一切都得自己来，只因为我6岁时的一段对话，我还记得我问你我什么时候能离开这个“家”，你说18岁时不管我愿不愿意我都得离开，因为那时我就成年了。所以我意识到那时没人会陪你，帮你。不过我没有朋友呢，呵……所以离别时是不会伤痛的呢。不过妈妈无论如何请记住我的话：爱一个人需要很久，才能爱上，恨一个人却只需要一秒。 玫瑰之歌至2015年4月6日900字 五年级 书信
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韵记忆中的苏州，吸引我的便是这韵。韵是这座城市千百年历史累积来的，韵是这委婉动听而又耐人寻味的昆曲，韵还是这流连忘返的小桥流水。这就是我接触的苏韵。幽深的小巷里，竟有听不尽的忧伤。叮铃铃，已成铁锈的自行车孤傲地响着，消逝的，也是那一代人的记忆。苏州这座千年古城，有它的精华，在这年迈的土地上，有多少诗人在这挥笔致诗？又有多少人羡慕她的美？然而，她的美就是因为这韵而形成的。昆曲委婉动听，用的语言便是这精巧的苏州话，她的韵是超出平凡的，我该怎样形容这种韵呢？我曾听过京剧，惊艳的服装与细腻的脸谱，那似乎太浓了。我又曾听过评剧，豪迈的语调与淡抹的服装，那似乎太淡了，可爱的，我又该怎样描述你呢？游玩苏州当然不会错过留园。春天群鸟齐鸣，迎春开放。有的争着开放，有的慢慢等待，还有的刚刚冒出新芽……正因为有了她们，大地才使得生机勃勃。夏天，蝉声相伴，荷花邀赏。荷花们害羞地绽放着花朵，随风摇摆，她的样子像极了舞蹈者优美的身姿。秋天，硕果累累，桂花飘香。枯黄的树叶孤独地凋零着，如同一个一个垂死挣扎的小蝴蝶，费力地煽动她的翅膀，使人遐想，留下的便是这金秋的破碎美。冬天，寒风飘雪，晶莹剔透。这嫩白的雪花给予了留园平静之美。寒风中夹杂着小雪，大地凄凉，唯独那洁白的雪花称霸着世界，殊不知，在令人忽略的角落中，一朵朵娇艳的梅花早已静静待放，她的努力，只有这大地可见。是韵，赋予了苏州平凡的美；是韵，赋予了苏州不一样的美；是韵，赋予了苏州不可思议的美。她的美，是无与伦比的，她的韵，是无法代替的 。正是这非凡的韵，吸引了我。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。750字 五年级 写景
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语文第二课堂，畅想国学之韵_800字大庆市靓湖学校于2015年6月17日，举行初一第二课堂比赛。经过90分钟的激烈角逐，令人惊心动魄的比赛终于落下帷幕——六年三班位于榜首。2015年6月17日9点30分，语文第二课堂比赛正式拉开帷幕。一到六班的全体同学身着各班班服入场，30位选手紧张的在台上准备。主持人老师上台介绍完各轮比赛后，主考官便开始念题。第一轮是，下一轮是诗词接力，第三轮是有关成语的的比赛，而最后一轮是抢答题。最激烈的就属第2轮比赛了。第一组答题的是六（1）班，共答对了9个诗句，接下来答题的是六（2）班，共答对20个。而六（3）班最为出众，竟答对了30个诗句，令全场赞叹不已。整个六年组的同学与在场的所有老师、家长也连连赞叹。在最关键的第4轮，六（3）班同学所谓的“学神”——赵伟航同学一鸣惊人。一连3道抢答题，都把最高分400分拿到手了。主考官任严老师夸口称赞。连黄志校长也目睁口呆，一直在感叹，这六年三班的赵伟航同学真是厉害啊，这么难的题目都答得出来。真可谓是一鸣惊人啊！在比赛的最后，六年组的40名同学一起朗诵《中国少年说》：“故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将妇硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。”震撼人心的朗诵声，让六年级的全体同学深感作为一位中国少年的骄傲。语文第二课堂既是进一步拓展学生语文学习的天地，也能提高学生的语文素养，增加学生的语文积累。初一:张雨塘作文网专稿 未经允许不得转载750字 初一 叙事
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《致妈妈的一封信》_800字亲爱的妈妈：您好！最近身体好吗？时钟“咚咚”敲过了七响，喧闹的大街已经静悄悄的了，时时传来虫儿们的“夜晚曲”。此刻的您，也许正在家访；也许正在批改作业；也许正在为学生补课。但是我想：您一定坐在电视机旁，悠闲的看电视的。想到这，我情不自禁地说出心里话：“妈妈，您太辛苦了！”妈妈，您还记得吗？那个让我难过的暑假！三年级我读完了，迎来了暑假。同学们都在议论纷纷：“去广州”、“去赣州”、“去北京”！可我什么话都说不出来，因为您对我说：“孩子，妈妈这个暑假要搞‘两基’，您就别去外面玩了！”暑假到了，望这孩子们偎依在父母旁，一同去外地玩，我低下了头。那时，我恨您！我恨您！为什么您不能放下那光荣的职业，带我去外面欣赏那大千世界；为什么您这样坚决，可以为了这神圣的工作，而情愿的把我“丢弃：”；为什么，您……我恨您，我恨您。那时的我不知喊了多少遍，想了多少次！每天，望着您匆匆的渐渐离去的身影，我都在想：妈妈，您太辛苦了！辛苦的连您儿子都忘了……妈妈，您虽然是一位普通的小学教师，可在我看来，您比蜜蜂还忙，比县长伯伯还操心费力。从我懂事以来，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，您每天都是天不亮就起来，有时连饭也没吃，就骑上您的老火计——摩托车急匆匆地往逸夫小学方向赶去；晚上却总是拖着疲乏的身子，饱经风霜而归，回到家里，您还是埋在那一摞一摞的作业里，一卷卷的试卷之中，好象他们能充饥解乏似的。多少个深夜，多少个“”和“”，一起伴随着您，我心里酸酸的，涩涩的：“妈妈，您太辛苦了！”妈妈，从事“太阳底下最光辉的职业”的妈妈。我为您这样的妈妈感到骄傲，感到自豪；可每当看到人家那妈妈轻轻松松地过日子，也不免有些心酸，不免有些羞涩。但是，妈妈，我想对您说：“妈妈，您太辛苦了！”时钟“咚咚”敲过了九响，虫儿也开始唱“闭夜曲”了，我就写到这！祝您身体健康！工作顺利！您的儿子：缪熠2004年5月8日750字 初二 书信
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