美丽西湖900字

美丽西湖

900字 五年级 叙事

盼望已久的端午节假期终于到了,爸爸说要带着家里五个人乘地铁去西湖游玩,我一听见“游玩”这个词,别提有多高兴了,真想马上去目的地。

我们的自家车开到地铁站,走进去后,我跑得很快,在前面为爷爷奶奶指点,虽然这样有点累,但是我觉得很有趣。在地铁中坐了一小时后,我们来到了爸爸所称西湖的“龙翔桥”,刚从站出来,就看见格兰美整形、龙翔服装厂等,,我们走了好多马路,终于到了西湖。第一眼看西湖,十分惊讶,真可以用一个“美”字形容。有可能是晚上旳缘故吧,湖面看上去虽然有点黑,但仍有闪光,星星闪闪,水不断地漂荡,如果可以游泳,不知有多好。远处有一座座塔,我努力地寻找六和塔,找不到就不找了,我把眼神飘到了树上,树干有三四个人抱起来这么粗,树叶十分茂盛,树叶从路边五六米延伸到湖边,树非常多,怪不得空气这么清新。树枝上有个“鸟巢”,仔细看,“鸟巢”中原来是灯。还有一边的树和这边不一样,树旁全是草堆,草堆中似乎有什么东西在亮,翻开一看,原来还是灯。远处的水上漂着船,明显很旧,我也不太在意他的样子,奶奶说:“我小时候来这里时,只是十多岁,这里的树只有我那么高,现在都可以等于两三个我这么高。”我又看到了河边,河边好像多了两个亭子,我看了一会儿,亭子好像在动,我吓了一跳。仔细看,原来是龙船,船头是龙头,尾巴上有两亭子,亭子有两层,亭子中有很多人。一眨眼的工夫儿,龙船变得很近,十分庞大,有5—7米高,“龙口”中是透明玻璃,“龙脖子”——也就是龙头下面的一段龙身,是大门,一群人拥出来,路上变得人山人海。我在半空中看见了一条不动的“直线”,连到河对岸,十分长,我去找来源,原来是“绿外线”。

最精彩的来了:音乐喷泉。湖水,直冲而上,一条条围成大圈,一会儿停,一会儿又起来了,看起来十分激情,有的游客录像,有的游客惊讶地看,还有的还蹦蹦跳跳呢!突然圈中一眼水冲上去,还非常高,有两棵大树这么高,而且有颜色,不断地变颜色,还唱着歌。不一会儿,喷泉停了。过了半小时后,又来了,我们再次欢呼,周边围成了半圈,但这次不是直的,而是半圆,水可随时飘动,好像手臂合拢又张开,又变模样了,变成四个泉口为一组,不断左右摆动,好像好多只手在拍,突然,中心泉口一个个倾斜,好像在开花。水花不断摇晃,水洒到水上,好像在水上洒了粉末,又融解了。我不得不对工作人员感到敬佩之情。

时间过得很快,尾班车到了,我似乎真有点留恋之情,如果能再来,我一定能畅玩一场!

五年级:郭成鑫

美丽迷人的小河

800字 六年级 写景

我的家乡是个依山傍水的山村,我爱那里的一草一木,更爱那里的小河。

小河真美啊!清澈,碧绿,恬静,给人一种神往的心态。远看它是那样的绿,绿的像一条翡翠色的绸带;远看它是那样的清,清的可以看见河底的沙石及游动的鱼虾。夜晚,那弯弯的小河在银色的月光下,闪闪发光。由此月牙儿倒影在美丽的小河中,显得是那样的幽静;又是那样的温柔,给人一种温馨的感觉。此后的小河更显得美丽迷人。

春姑娘来了,踏着轻松的脚步悄悄地来了。田野上那无限明媚的春色,把小河打扮地更加妖娆。所有的景物在小河的映衬下显得美丽无比。岸边的小草不知何时从土里偷偷地钻出来。在春风的吹拂下轻盈地舞动;草地在阳光地抚媚下像一块碧绿色的绒毯,孩子们在上面躺着,坐着,有的还打着滚。成群的牛羊欢快地来到河边吃草,饮水。小羊羔咩咩地在母亲身边跳跃。河两岸,一排排垂柳长出嫩绿的枝芽。一些布谷鸟,喜雀在枝头蹦跳,唱着清脆婉转的歌。垂柳的枝条伸进解冻的小河里,好似在跟小河亲切地握手。微风轻轻吹拂,小河两岸的垂柳跳起了婀娜多姿的舞蹈,好似一位美丽的仙子。映在水里的青山绿树一会儿扩大,一会儿缩小;一会儿聚拢,一会儿散开。像调皮的鱼儿在那里戏耍。

夏天,小河涨水了。火热的太阳照得小河波光鳞鳞,孩子们像泥鳅一样在河里穿梭往来。河面上溅起一朵朵雪白的浪花,小河两岸的欢笑声传遍了山村的每个角落。

秋天,小河里的鱼虾肥了,孩子们总是到河里筑坝捉鱼。每次回来,孩子们的篮子里都装满了鱼,他们拍着手,唱着歌,别提有多高兴了。远处,金黄的稻谷似乎都被这喜悦的声音所陶醉,对着小河频频点头。

冬天,淘气的北风吹着口哨飞奔而来,亮晶晶的小雪花满天开放,给小河披上了银沙,给两岸的土地盖上了厚厚的棉被,给垂柳穿上了白大衣。小河结冰了,孩子们常常到那里去玩耍。小河仍然充满欢笑声。

美啊,家乡的小河!你那美丽迷人的景象简直是无法称赞,使人好象步入了仙境般的世界!我爱家乡的山和水,更爱家乡那条美丽迷人的小河!

普济中心小学六年级 侯艾宏

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