等待有风的风车
650字
高一
叙事
荷兰是风车之国，当风一来临时，所有的风车都会随之转动。风是自由的使者，不仅为风车带来了动力，还带来了希望。
我和kk都是喜欢自由的孩子，喜欢荷兰的风车。当我们知道大家想法一致时，便约好了在某一个晴天灿烂的日子，能一起站在荷兰的国土上，看大片大片的郁金香，看成群成群的奶牛。
于是，我们开始省吃俭用，为的就是可以早一点实现愿望；于是，我们开始数着日子过，当看到日历一页一页被撕走时，我们似乎已经看到了风车在对我们招手。这就是所谓的等待吧，有少少的期盼掺杂着少少无奈。
在空闲的时间里，我们会去查阅所有有关荷兰的资料，去了解那梦幻的国度；我们会坐在一起背诵所有郁金香的种类，以至于能看一眼就认出；我们会去学那难懂的物理，为的就是能理解风力发电的原理。十四、五岁的孩子是单纯的，我们总会认为付出等待就会有结果。
可是，你却比预计更早地出了国，但目的地不是荷兰，而是慕尼黑。你要到那个满是冰蓝湖水的地方呆上四年或许更长。我不知道应该说点什么，才能让你不那么抱歉；我不知道应该说点什么，才能填补自己缺失的心情。我比谁都清楚生活有异于游戏这个道理。心里所有的痛总会及时提醒，让我无法骗过自己。
当我对着风车微笑的时候，当我站在五彩缤纷的郁金香中，当夕阳把我的影子拉长的时候，为什么我会觉得这不是我要的幸福。当我走在凡高的故乡时，当我穿过大街小巷时，当我站在高山时，为什么我会觉得这不是我所等待的。
如果习惯了两个人等待，是不是就会害怕孤独，一群小孩快活地跑过，唱呀唱呀，唱那首有关风车的歌：
麦田弯腰低头在垂钓温柔这整座山谷都是风笛手
我在哑口聆听传说跟着童话故事走
远方的风车远距离诉说
那幸福在深秋满满的被收割
等待未知的开始
800字
初二
记叙文
终点并非意味着结束，结束是另一段开始。我所演绎的这章故事接近尾声，但却未完待续。等待下一个未知，下一个开始。
——题记
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”国旗下同学演讲的稿子将我天马行空游离的思绪拉回了现实。依旧是燥热难耐的温度，晶莹的汗珠顺着脸颊流下，滴落在塑胶跑道上，开出一朵灿烂的笑脸。广播里传出同学演讲的话语，一字一字谱成一曲骊歌。我抬眼望去，对她所演讲的内容产生了兴趣。今天的早会并不枯燥，对带了点“离情别绪”的毕业生来说，这是他们在母校的最后一次早会，意义重大。
恍惚间，我想起了自己小学毕业的那年，想起照相机前拍毕业照那一刻。几十张朝夕相处熟悉的面孔，定格在快门按下的那一刹那，色彩缤纷，鲜艳如初。
这一届的毕业生们即将对母校挥手告别，在这个阳光明媚充满活力的六月。他们开始渲染下一站各式各样的色彩，勾勒着别具一格的蓝图。而我的下一个未知，该在哪里落脚？
当我背诵着一条条变化多端的化学方程式，反复诵读着一篇篇复杂难懂的文言文，我会忍不住思考我的未来。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，对未来虽然心中没有一个很完整的框架，但不影响我对它的追逐。很多个寂静的夜晚，我手中的笔在白纸上飞快地旋转，跳着圆舞曲，任思想原原本本呈现在纸张上，虽有些累但却充实着。
这场等待，是漫长的，也是短暂的。我不要坐享其成的等待，而是要在等待中拼搏，在等待中奋斗，要让下一个未知的开始绽放出灿烂的花朵。
当从习题集中抬头放松酸涩的双眼，耳边总会回荡着班主任掷地有声的教诲：“付出总会有收获，先苦后甜的享受才是真正的快乐。”望着展翅飞翔的鸟儿，我露出微笑，仿佛看到了闪烁着奇异光芒的未来。蔚蓝的天空有着无垠的宽度与广度，鸟儿凭借着自己的翅膀尽情地飞翔，越飞越高。
我珍惜在赛场上奔跑的机会，那是我在等待过程中挥洒的青春；我珍惜在集体中收获的友谊，那是我在等待过程中珍藏的快乐；我珍惜在试卷上奋笔疾书时内心的充实，那是我在等待过程中脚踏实地的拼搏……
一切的一切，只为我，下一个未知的开始。我最珍惜的是这场等待的过程，丰富了我的人生。
等待，另一个全新篇章的开始，是终点也是全新的起点。
——后记
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风车“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”这句话是法国大作家巴尔扎克说的。的确，一个人没有诚信，就没有了荣誉。这是我的亲身经历告诉我的。那是一个阳光明媚的星期天，我的同桌张艾颖对我说：“张凯，你做的风车真好看。不仅转得快，还精致小巧。你能给我做一个吗？”“好！我一定会答应你的！我明天就给你！”我毫不犹豫地说道。因为做风车要很长的时间，所以我一回到家就赶紧写作业，直到晚上八点。可作业还没有写完，我又做了起来。“吃饭了，凯凯。”外公再三催促。没办法，我急忙冲到饭桌前匆匆忙忙吃了两口就马上放下饭碗，又做起了作业。那知，有的同学把卿老师惹生气了，作业特别多。完成作业，洗完澡，都已经十一点了。我赶紧动手做起了风车。这时，外公走过来说：“今天太晚了，明天再做也不迟呀！反正你和他是好朋友，随便好久做都可以。”听了外公的话，我十分生气地说：“外公，我已经答应给张艾颖做风车了，说出的话不能反悔，失信多么不好呀！”说完，我又拿起剪刀做了起来。做着做着，我的眼皮就像开始打架了，十分沉重。外公见了，心痛地说：“别做了，明天还要上课呢！”我摇摇头说：“不行，答应了别人的事一定要做到。俗话说：君子一言，驷马难追。”说完，我揉了揉惺忪的眼睛，又继续做了起来。时钟滴答滴答，一个小时过去了，两个小时过去了……房间里静悄悄的。“耶！做好了。”我激动地叫了起来。我拿起风车，一吹。“咦，不转。这是怎么回事呢？”我仔细地检查着。时钟滴答滴答，有一个小时过去了……我终于找到了原因，原来是图钉压得太紧，风车卡住了。于是，我又聚精会神地做了起来。时钟还在不停地转动着，当当的声音好像是对我的赞美。“耶！耶！耶！耶！做好了！”我已经累得筋疲力尽，但转动的风车就像张艾颖灿烂的笑脸。再累，我也会觉得会有价值。“失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。”富兰克林的话语一直激励着我前进。我把它作为我人生的座右铭！五年级:张凯650字 五年级 叙事
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风车1我缓慢的抬起头，教父喃喃的祷告声在这空旷的教堂中穿梭，为这场葬礼写下最后一笔，锈迹斑斑的栏干，人群的哭泣声，像一个幽深黑暗的洞，默默撕裂我心中的伤口，躲闪不已。循着光线望向天际，曼珠沙华正开得娇艳欲滴。【一】白色的窗帘，白色的病房，浓厚的消毒水的味道侵蚀者我的一切，化为泪水淌下。我瘫坐在手术室的门外，进进出出的医生阻挡了我的视线，使我完全看不清躺在里面的少年。那个少年，那个前一小时还手舞足蹈叫我丫头的少年正躺在手术台上演绎着生死离别，窗外下着大雨，耳边回响这的只有父亲焦急的安慰声和母亲撕心裂肺的哭喊声。远处的寒风也正撕扯着我苍白的记忆，像一只血迹淋淋的巨大的捕兽夹，朝我扑来。一小时前。“丫头，还在不高兴哪，咯，给你。”哥蹲在我身旁，手中拿着一只雪糕，向我扬扬，我瞥过头，拿过雪糕，低低的忘了他一眼。“切，夏沐林，拿支雪糕就想让我不生气哪，天下那有这么便宜点的事啊，啊。”我幽幽的说着，但心里还是止不住的喜悦，他一副受教的样子的样子还是第一次见。“是是是，你哥我真的悔改了，我夏沐林正式向我的妹妹夏沐黎保证再也不偷看她的笔记本之类的东西了。”我抬头望向他， 夕阳把他的脸部的愣角修理的很分明，深深浅浅的投在他晶莹的瞳孔中，明亮的犹如夜空中清冷的星辉，笔直的眉毛插入两冉，他微笑的看着我，嘴角慢慢的上扬，露出洁白的牙齿，花朵在他身后肆意的开放。似乎很久没有认真的看过他了，岁月在他的身上改变了很多，他也不是那个拉着妹妹到处游乐的的小男孩了，他，长大了，长大如同父亲一样英俊了。“哥，你会陪我一辈子吗。”我小心翼翼的问出口，紧紧的抓住他的衣袖。“傻瓜，当然会了，一辈子都会。”（未完待续）650字 六年级
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白色风车不知道已经过了多久，却依然不能忘记你的温柔。所以在那些风微微吹起的夏天里，我还是会不经意的想起你。于是，那些曾经伴着栀子花浓烈香味的空气带着我们曾经深深爱过的白色风车一同扑面而来，温暖如初。还记得么？那个白风车飞舞的夏季，阳光总是在脸上偷偷的吻你。那时的你总是喜欢把我的手轻轻牵起，光着脚踩在河底的鹅卵石上，对我静静地笑，带着孩子气的面容，如同小王子一般华丽。那些白色的风车在一瞬间全部悠悠的转起，释放出淡淡的香气。你总是很讨厌的，喜欢在月色明亮的夜晚躺在我的腿上酣然的睡去，被你握紧的手泛起些许微微的潮湿。白风车轻轻转动，湮埋着那些曾经的伤逝，过往云烟。你拿着风车，张开双手，对着漫漫夜空大声说你喜欢星星，喜欢它的空灵，和，它身上的，?棒棒糖的味道。棒棒糖的味道？恩。记得当时星星全部亮起，大雪在一瞬间降落。你趴在我的肩膀上像个小孩子一样的放声哭泣。你说，你要走。那一刻，我就知道，我要失去你。在这个茫然的夏季还记得么？你走的那天，泪水是我唯一可以诉说的语言。交叉的十字路口，大雪覆盖了我们曾经走过的那条街。你还是那样安静的笑，王子一般华丽的面孔，掩盖不住微笑里的伤痛。转身离开，白色的风车为泪水枯黄，被我亲手下葬。曾经的一切，都在你转身的一瞬间全部化为泡影，消失不见。留我一人徘徊不断。而现在，你还能再回来看看我，对我像以前一样安静的笑么？还能再躺在我的腿上，像以前一样把我的手紧紧握住么？还能再牵起我的手，看白风车轻轻的转动么？还能再趴在我的肩膀上，像个孩子一般放声的哭么？还能再为我静静的把头发束起，然后气宇轩昂的上扬邪邪的嘴角么？一切的一切，也许都要像我现在一样，加一个“曾经”了，回忆的美好，留我。静静的。等待。650字 初二 议论文
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做大风车“大风车吱呀吱悠悠地转，这里的风景呀真好看，天好看，地好看，还有一群快乐的小伙伴……”我相信大家都听过这首歌。听了这首歌，我在心里一直想做一个大风车。今天，我的愿望终于实现了，下午第一节的美术课，刘老师要教我们做四角的大风车。我早早地就把做风车的材料准备好了，有：彩纸、橡皮头铅笔（铅笔上面带着橡皮）、固体胶、剪刀、图钉。刘老师来了，就开始教我们做风车了。先拿出一张彩纸，再把彩纸角对角的折一下，彩纸就变成三角形了。再把三角形角对角地折一下，变成了一个小三角形。把三角形最上面的那个直角往下折一点，折完以后，把纸慢慢地再打开，就看见了纸上出现了一个两条斜线和一个小正方形的折痕。从彩纸的一个角顺着斜线剪到小正方形的一个角，一共要剪四次，再把剪开的八个角选四个角向彩纸的中心折去，注意：隔一个角折一下，不要使劲往下压，要让它鼓起来，这样风车才能转起来。最后，拿一个图钉从彩纸的中心穿过去，再扎到橡皮头铅笔的橡皮上，要斜着扎，而且要扎得松一点，这样风车才能转得快。我按照刘老师教我们的方法认真地做风车，可是，第一次我做的时候，纸打开的太快，不小心把纸撕烂了。第二次，我做的时候，粘了固体胶，所以风车转不起来。第三次，我不灰心，一步一步地小心翼翼地做风车，终于成功了。做完风车，刘老师带我们来到了操场上玩风车。我跑得快，风车就转得快，我跑得慢，风车就转得慢。我拿着风车飞快地向前跑着，风车也飞快地旋转着。这时候，我真开心呀！我边跑着，边兴奋地唱着：“大风车吱呀吱悠悠地转，这里的风景呀真好看，天好看，地好看，还有一群快乐的小伙伴……”650字 六年级 叙事
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有颜色的风说到风的颜色，人们当然会滔滔不绝。有的人会说:风是白色的;有人也会说:风是银色的;还有人会说：风没有颜色。但让我也参与到这次讨论中来的话，我会大声地告诉他们：风是彩色的!!春天的时候，风姑娘来到了，她走到山坡上，对着山一吹，山变绿了，像披上了绿装;风姑娘又走，走到了田野里，吻了吻田野，田野变绿了，里面还有着很多的无名小花。有许多孩子在田野里放风筝。风姑娘继续走，来到了森林里，望着一棵棵大树，哈了一口气，大叔立刻脱下银装，换上绿色的大衣。凤姑娘又来到了草地上，在草地上跳了一支舞，草地上长出来草草，还有野花。他们随着风舞动起来……啊，风是绿色的!夏天来了，风姑娘又来了，她对着池塘一吹，荷花开了，她们脸上擦满了粉红的胭脂，宛如一个个美丽的少女。荷花姑娘似乎还很害羞呢，急忙拉过荷叶哥哥嫩绿色的衣服，遮掩住自己的美貌。风姑娘见了，也陶醉了，摸了摸荷花姑娘们的脸，荷花在池塘里翩翩起舞，更迷人了!在池塘中，风是粉色的!风走出池塘，来到了河边。看见了柳树，走过去，拉了拉柳树的长发，和柳树握握手，柳树比以前更加翠绿了，更美了!风姑娘走到了大树旁，对着它一吹，大树个个更挺拔，个个更苍翠了，像一个威武的战士……啊!在池塘外，风是绿色的!秋天，风姑娘来到果园中，对着果园打个哈欠，树上马上结满了红彤彤的苹果，黄澄澄梨，在果园里，风是彩色的!走出果园，对着树叶吹，树叶变黄了，向黄蝴蝶一样从树上飘落下来，踩在地上沙沙作响。呵呵，在果园外，风是黄色的。冬天，下起了雪，晶莹的小雪花，落在了树上，使树披上了银装，落在地上，让大地盖上了白地毯。风一吹，树上的雪纷纷抖落下来，大地又披上了一层白雪。到处银装素裹，美丽极了。啊，冬天的风是白色的!啊!风是彩色的!，这美丽的风呀!650字 三年级 写景
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