我渴望飞翔
500字
初二
散文
青春的心总有最美丽的梦想，而我，一定会为了渴望用尽一切力量飞翔。
——题记
轻轻地，我踏上了中学的生活，对于飞翔是越来越渴望的。我觉得我离飞翔的梦想越来越近了。飞翔，只是一个凭空的想象，可是，那又是一个多么诱人的渴望呀。
每当抬头望向天空时，总看见小鸟在天空无忧无虑地飞翔，如果那是我，该有多好呀，无忧无虑的。我想每个人都渴望向小鸟一样无忧无虑的飞翔吧。想要飞，穿过那片草原，看那绿葱葱的草地。想要飞，掠过那宽阔的海洋，看那鱼儿们快乐的游玩。想要飞，飘过那湛蓝的天空，研究天空上的东西。想要飞，追随着那清风……。
飞翔的愿望，又是多么的渺小，几乎是实现不了的。可是，为什么毛毛虫就可以变成美丽的蝴蝶呢？那样我也可以飞翔呀，只要我有希望，去努力了，我终究也可以飞翔。
我没有翅膀，只是渴望，幻想，却一点也不实际，一个空想。我们能做的，不是许愿，不是空想，而是脚踏实地的做。还记得那雷锋吗？他尽自己的所能默默地帮助需要帮助的人，用努力编织成了飞翔的翅膀。我也跟雷锋一样，都是一个平凡的人，没有超人的功能，但我相信，只要我脚踏实地的努力就能凝成飞翔的力量。
我望着，望着窗外自由的天空。我渴望，渴望能在蓝天底下无忧无虑的飞翔。我望着，望着窗外那片干净的蓝，有张开双臂飞上去的欲望。我知道，我始终都是一个渴望飞翔的小孩。
想要飞，因为那个最轻盈的梦。
秋愁
650字
初三
记叙文
自古逢秋悲寂寥，我曰奇言恰似妙。心中郁闷消不掉，期中还得把试考。
凉凉的秋风飞驰着，他顶着风向上，风越大飞得越高，冲得越猛。好高好高，他的高度永远受那更线所约束。永远飞不到自己想飞的高度。
我躺在干燥的草坪上，放着那只想飞入蓝天的风筝。我控制着他，虽然我不知什么时候这线会断掉。我任然继续牵引着他收……放……收……放……
我仰望蓝天，蓝蓝的天空白云飘，白云下面我彷徨。我知道我现在该干什么，但我亦知道这时我该干什么，该干的就是想那只风筝那样盲目地迷茫地向那一所所名牌高中冲刺。我跑着，体内的水分在蒸发，体内的能量在消耗，但我别我选择。
虽然。我知道，爱因斯坦是上学上了个月被老师当成捣蛋的学生赶回家的。但最终在他的一生却发明了1000多项东西，期中还包括你头顶上的那个灯泡。我亦明白，比尔上大学上到一半却退学了，但他现在几千亿美金的身价得以让美国总统向他借钱。如果他当时继续上学，那么就将晚多少时间诞生，人们还得多用多少年的我不敢想象。我更了解，牛顿是怎么看透万有引力学的但我总部可以期待在有一只苹果或者别的什么不明飞行物掉落在我头上让我在探索出新的定义来吧！
有一滴树脂，本来他将被遗忘，被后人随意丢弃。但他被时间看中了，便赋予了他一个惊人的动作——地在那么一致微不足道的，丑陋的苍蝇上面。几十年后它改称为琥珀，瞬间有了连成的价值。有块石头，本来只是花纹怪了点。但石匠看中了他，将他雕琢精细，在他地上克上当代皇帝名字。从此他就有了威严，改名为玺。从而他呼风得风，唤雨得雨，千军万马都得经它允许才可以被派遣。但我总不可能等待一个高人来将我包装，将我升华吧！
风依然刮着，风筝依然飞着，我依然跑着，累着，喘着。
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我渴望飞翔我渴望飞翔我是一只徘徊于校园的小小鸟，想飞，想飞，却飞不高。于是，我开始找寻，找寻那能承载我翅膀的空气，在哪？在哪？噢，原来就在这——书香世界！只怪那，竹林的秋千，山野的杜鹃花抢走了我小学的注意；缠绵悱恻、一波三折的港台电视剧赶跑了我初中的梦想；琼瑶、芩凯伦、严沁所编撰的情爱故事更令我的师范时代沉迷其中，无法自拔。到如今，工作的迷茫、思维的困顿、心灵的饥渴，从四面八方向我袭来，我才明白我知识的贫穷已将令我窒息。飞翔，飞翔，是我唯一的希望，飞向那书儿散香、花儿芬芳的缤纷世界，才能使我神清气爽地翱翔于我心爱的语文课堂！(请您不要吝啬您的一次评分,既然看了,就评一评吧!)250字 六年级 叙事
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我渴望飞翔我渴望飞翔，自由地在天空中飞翔，与小鸟们在云中捉迷藏，和太阳公公点头微笑，望着下面的高楼大厦，要是我真的有一对翅膀该有多好呀！丁冬–，门铃响了，正在熟睡的我被惊醒，我打开门，只见门前有一只穿着整齐的小燕子，小燕子友好地对我说："我是鸟使者，特地邀请了所有飞翔爱好者参加一年一度的派对。”我爽快地点了点头，突然背后长出了一对七彩翅膀，随着鸟使者飞向了遥远的云乐园。时近中午，我随着儿童的涌流，走进了云霄大殿，在哪儿有许多好吃的，有的在我们那里还没有呢！我大口大口地吃着。突然有一个用彩带装饰起来的柜子，它的外表吸引了我的注意，它是一个玩具柜，我看中了一双莹光闪烁的翅膀，我戴上了它，真美！当我在天空中飞翔时，忽然身子在往下跌，我重重地摔了下去，才发现，这是个梦，一个有趣的梦！我想：长大以后，一定要发明各式各样的翅膀！300字 六年级 叙事
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我渴望飞翔轻轻地，我踏上了16岁的小舟。带着对飞翔的渴望，对人生的迷茫，对天空的向往，我慢慢的长大了。从来没有什么可以阻挡我寻找飞翔的理由，从来没有什么可以代替，我对飞翔的渴望，和对天空的向往。曾经，好多次我坐在窗前，望着天空中飞翔的小鸟。许久许久。直到小鸟飞的无影无踪。花儿进入了梦乡……我是一只风筝，虽在天空高飞，但却被线牵引着。只能任凭他人摆布，飞往指点的方向。曾经，梦想着飞向那蔚蓝的天空。梦醒后，我试着去飞，可却没有成功。我懊恼，我苦闷。可爱的小鸟，我渴望像你一样自由的飞翔。虽然你的躯体很小，但你有一对飞翔的翅膀。你可以飞上高高的天空寻找自己的梦。而我却只能在地面羡慕的渴望你飞去，只到消失在天空的尽头。我有自己的梦。我想自由的飞翔，就算要越过千重山，就算历尽千辛万苦，我也不在乎。只要能让我自有飞翔……想飞的感觉愈加强烈，窗外的世界究竟是什么样子的。蔚蓝的天空究竟有多高，深广的大海究竟多么宽阔？我知道，只要我不懈努力，飞翔的梦不久后，就将与现实重叠。我会全心全意为了飞翔的梦而奋斗，坚持到底！无论山有多高，无论海有多深，就算这条路布满了荆棘，我也不会后悔，因为我渴望飞翔。450字 初三 书信
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我渴望飞翔飞翔，这是一个多么令人向往的字眼，它对人类来说，是绝对不可能的，但我还是非常渴望飞翔，因为我觉得飞翔就是自由。那是一个阳光明媚的下午，我在家里无聊地看着电视，突然电话响了起来，我顺手拿起话筒说了起来，哦！原来是同学邀请我区打蓝球，呀！太好了，正好闲着没事，我急迫地告诉了妈妈，她看我太想打球，就乘热打铁，下了“圣旨”，要我写完一张数学试卷才能出去，我再三请求，可她就是不同意，无奈之下，我只好拿了卷子走进书房，当我还没做到一半时，原本风和日丽的晴天就变成了阴沉沉的阴天，不一会儿倾盆大雨就“哗哗”地下了起来。好像这雨就是为我的心情而下的。我左手撑者头，右手在无力地做题，周围静极了，只有一些有规律的雨滴声，好像时间都凝固了。渐渐地雨停了，乌云慢慢散开，夕阳斜照在水坑上，显得异常耀眼。我趁机放下手中的笔，欣赏着窗外的美景，不由得进入了憧憬，突然，一声清脆的鸟叫打断了我的思绪。我定神一看，一只小鸟在空中自由自在到飞着。我仔细地观察着它的一举一动，不一会儿它似乎是肥累了，落在我前面的衣架上，用嘴巴梳理着被雨淋湿的羽毛，我看得入了迷，纹丝不动地注视着它，……“啪”它飞起来了，朝着太阳飞起来了。我看着它那自由的身影，再想想今天发生的一切，我无可奈何地叹了口气，无精打采地做起作业来。老师曾教育我们：小鸟之所以能自由地飞翔，是因为它练就了飞翔的本领；大树之所以能抵抗风雨，是因为它早已扎下了深根，花朵之所以能灿烂开放，是因为它平时吸取了充分的营养。我恍然大悟，我也应该为自己今后的飞翔做好充分的准备。于是我集中精力认真地做起作业来。600字 初一 叙事
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渴望飞翔我曾听说过这样一种鸟：它没有双脚，不能站立，从它翱翔于天际的那一刻，便不能停下。它只能飞，不停的飞，困了卧风而眠。它的一生只有一次降落的机会，那便是它死亡的时刻。——题记回望过去，万户带着奔月的理想葬身苍穹，向人们表达了他对天际的热爱。后来，人类发明了各式各样的工具，实现了飞行梦。如今，我们虽已能自由的翱翔于碧空之下，却抛弃了我们的心灵。甚至为它拴上枷锁，漠视了它的泪。我们是一群未长大的少年，总是梦想着让理想放飞在自己的世界，总是希望着让自由充满着自己的季节。却再也不能去浅绿的山坡上奔跑着牵动那根银色的细线，而只能在去辅导班的路上，透过公交车上灰灰的玻璃窗看广场上嬉戏的孩童，在心中默默的羡慕。再也不能去近在眼前的操场上挥洒炽热的汗水，而只能在体育课上对着老师死板的面孔，重复做着枯燥无味的动作。我们能飞吗？答案是肯定的。但会被拴上一根讨厌的丝线。噢。上帝！谁会来帮我们剪掉这讨厌的线？我们的心灵，就像右手边那扇打不开的窗户——牢牢的被封死了。它早已没有力气起飞而把时间和精力都用在考试和堆积得如同小山一般高的作业上了。我们亦无法拒绝父母的期望，然后开始学会收敛自己，让自己由一个不规则体慢慢磨合成一个球。我想飞，我想为心灵插上天使般洁白的翅膀，展翅蓝天，与云共舞，同清风比赛。我相信，一定有那么一天，我们将从雏儿变成美丽的海燕，独挡一面，自由的穿梭于天空与海洋之间。我们渴望成长，渴望自由，渴望像海燕一样飞翔。初二:竹韵550字 初二 写人
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渴望，飞翔渴望、飞翔小的时候，躺在床上，自己在幻想：我要是有一双翅膀该多好啊！那样我就可以飞起来了……再大一点的时候，我知道了，长着翅膀的人，是童话中的天使。现在的我，想起儿时的梦，简直是荒谬。因为，进化论告诉所有在幻想的人们，人长翅膀，那是无稽之谈。仔细地回头想想，儿时的梦，是那么美好。展出那一对翅膀，扇动那洁白的羽翼，不正是人们所盼望的吗？儿时的我，只想过要飞翔，飞到天上去，飞到月亮上去，这儿时所盼望的，已成为了我现在日日夜夜所渴望的……飞翔……当一个行者，在迷失方向的同时，走到了悬崖峭壁上，那是，这个行者所盼望的，就是长出一对翅膀，飞过去。是的，现如今，我们每一个人不都生活在悬崖峭壁上么？从汶川到玉树，再由海地到日本，让地球上最高等的生物在想：这到处都是悬崖，如果我能长出一双翅膀飞过去，那该多好啊！一个天真无邪充满幻想的幻想，让每一个人心动。长出一双翅膀，好。飞翔，更好！可是，这一切只能在脑海中浮现，真的不能实现吗？美国有一对兄弟，叫莱特。小哥俩从小就喜欢用手当做翅膀，在院子里飞来飞去。长大后，兄弟二人实现了梦想，只用了短短几年的时间，就发明了震惊世界的鸟——“飞机”。他们实现了梦想。他们有了梦想。他们飞起来了。由一个天真无邪的幻想，眼变为现实，就是因为渴望，才得到了许多……好想拥有一双翅膀，好像飞走，逃离我的牢笼……渴望的飞翔，带我飞走吧！500字 初三 散文
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我渴望飞翔_550字有多少次在梦中飞翔，遨游世界；有多少次望着天空呆呆地笑了，直到流泪；有多少次展开双手，直到颓丧……抬着头，望着天空，心中无限的遐想，到最后还是哭了。飞翔，多么雄伟的两个字，我渴望，我渴望飞翔。想起童年时的天真，我不禁感到好笑。还在我很小的时候，不食人间烟火的我便开始玩起了风筝，童年的时候永远是那么快乐，捡几根较好的木棍，找几张油纸和一些材料便随便的可以制作一个风筝，在同龄的孩子们中，每次我的风筝总是又大又漂亮。当然，不用质疑，我的风筝是飞的最高的。可是，我却不是单纯的为了放风筝。每次和伙伴们放着风筝，我总是望着风筝有各种各样的表情，我幻想，我羡慕，我希望那是我。看着风筝越飞越高，越飞越远，我也跟着它，奔跑着，可是我永远只能抬头看它，我知道我不可能和它一样飞翔。如果我是一只老鹰，一只小鸟，或者哪怕是那没有生命的风筝该多好啊！我可以自由自在，无拘无束的飞翔，就算被风吹走了，被雨冲挂了，被猎人捕到了，我也不会感到悲伤，更不会后悔，因为我曾经飞翔过，你永远也不会知道那种感觉，那种自由自在，心旷神怡的感觉。可是那只是如果，一个没有结果的假设。飞翔，多么伟大，多么令人自豪的两个字；飞翔，给了我童年的一个幻想；飞翔——一个永恒的梦想！初三:李悦作文网专稿 未经允许不得转载500字 初三 想像作文
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渴望飞翔的鱼有一条小鱼，他不想被束缚在海洋里，他渴望在无边无际的天空中飞翔。当鸟儿掠过海面时，他一双羡慕的眼情便一直盯着鸟儿。他终于下定了决心：我要学会飞翔！当太阳在东方缓缓升起，当星星在天空追逐打闹，当岸边的树叶枯黄落地，当枝头的花苞静静绽放，这条鱼，都在练习着飞翔。他潜入深处，暗暗给自己鼓劲：我一定能成功！之后，他便用自己最快的速度冲出海面，并奋力拍打自己的鱼鳍，但是，他很快就掉了下来，掉进了束缚他的囚笼——海洋。他没有放弃。年轻气盛的他不愿听从命运的安排，火一般的希望支撑着他：冲出海洋！飞向蓝天！经过无数次的失败，他的热情却没有丝毫减退，反而越来越旺盛：我一定要冲出海洋！我一定要飞向蓝天！他付出了自己所能尽到的最大努力，却依然没有成功。在一次尝试中，他不小心把鱼鳍折断了。在如此大的灾难而前。他还是没有放弃。他不断地挑战自己，在海面上画出了一条又一条的弧线。他的信念依然支撑着他：冲出海洋！飞向蓝天！他从未怀疑过自己的能力，也从未想过自已能否成功。但他坚信：我要努力，我要坚持，我要奋斗，我要战胜自己。我一定能！我一定行！火一般的信念，火一般的希望，火一般的激情……“冲出海洋！飞向蓝天！冲出海洋！飞向蓝天！”这条鱼一遍又一遍地呐喊着，又一次冲出了海面。500字
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