小老师
今天,我去子涵家玩了,到了子涵家,我发现刘一艺原来也在。
我们玩了老师和学生的游戏,规则是这样的:每个小朋友当一种老师,我是美术老师,在我的课堂其他的老师就得当学生,不然只有老师,没有学生了。第一节是语文课,由子涵来上。她让我们听写的时候,给我听写很难的词语,给一艺听写很简单的词语。我觉得我被耍了。
终于到美术课了,而我就是美术老师,我让她们画向日葵,她们画的很认真,这使我很开心。
下午第二节是舞蹈课,由一艺来上。一艺教会我们劈腿和转圈。
我今天玩得非常开心!
谈蓝
我生活在一个五彩斑斓的彩色世界里,如梦如幻的紫色,热情似火的红色,高贵典雅的黑色…但是,我独独钟爱于那象征永恒的蓝色,并非我不爱幻想,也不是我不热情,而是蓝色的和谐,平静,永恒更打动我。
请抬头,看!看到了吗?那是一片蔚蓝,蔚蓝的天,和谐的蓝色。天空总是宽广的,就如她的胸襟,也是宽广的。她包容世间万物,小到秋天的落叶,雄鹰,大到洁白的云朵。抬起头,你会看到一群群雄鹰在她的怀抱中翱翔,你会看到一张张秋叶从她的身前飘过,你会看到一朵朵白云舒适的躺在她的怀里…而对于这些,她并非有一丝丝不乐意的意思,于是,我喜欢天空,因为白云是她的表情,雨水是她的眼泪,而蓝色,是她最美的衣裳。
我爱蓝色,蓝色的天空,和谐的蓝色。
请闭眼,听!听到了吗?那是一首蓝调,动听的曲,平静的蓝色。如果你现在正因繁杂的暑假作业而烦恼,如果你正因刚考砸的试卷而闷闷不乐,如果你正因炎热的天气而心情烦躁…那么请坐下,戴上耳机,闭上眼睛,静静地听一首《蓝色多瑙河》,我相信,不久,你便会沉浸在优美的旋律中,静下心来,陶醉于它的曲调,甚至想要变成一个小音符,融入它的安详与平静中。《蓝色多瑙河》,它成为我烦躁时的调和剂,给我带来宁静,于是,我更深爱蓝色。
我爱蓝色,蓝色的曲调,平静的蓝色。
请低头,感受到了吗?那是一片海,深邃的海,永恒的蓝色。“哗,哗……”那是浪花撞到了礁石上发出的美妙声音。海水是皎洁无比的蔚蓝色,满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定,海波平稳如春晨的西湖一样,偶尔吹起的微风,只形成了无数个粼粼波纹。浪花像一位舞蹈家,她能使人抛开烦恼,尽情地欣赏。屹立于沙滩上,清凉的海风,青蓝的海水,足以让人忘掉所有不快。海是永恒的,他经过了数十亿年的集聚,才形成了如此宽广的一幕,也成为人们心中永恒的画面。
我爱蓝色,蓝色的大海,永恒的蓝色。
我爱蓝色,绝不仅仅局限于它是天,它是海的颜色,也不仅仅因为一曲《蓝色多瑙河》,我爱蓝色是因为它的和谐,因为我希望世界能像蓝色所代表的一样和谐,我爱蓝色是因为它的平静,因为我希望我在遇到困难伤心气馁时也能如蓝色所代表的的那般平静,我爱蓝色是因为它的永恒,因为我希望我的亲情友情能像蓝色所代表的那样永恒。
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