《我眼中的......》
250字
六年级
散文
我眼中的春天，
她带走了严寒，
她送来了和暖，
她展开那五彩斑斓的画卷。
我眼中的河畔，
那涓涓清流不停蜿蜒，
那水中鱼儿欢腾跳跃，
那可爱的孩童在她怀里嬉戏游玩。
我眼中的草原，
她的身体在慢慢地变暖，
她亲吻着太阳的金发，
她的脸颊格外的灿艳。
我眼中的大山，
那道路坎坷曲折而艰难，
那山峰挺拔而峻险，
那山顶的青松却自如安然。
我眼中的花儿，
她的面容在春光下更加美艳，
她的身姿在微风中如此曼妙，
她的香气溢满庭院。
我眼中的家园，
有着春天的河畔和春天的草原，
还有春天的大山和那春天的花儿，
我要用我辛勤的双手
让她成为世上最美的伊甸。
山东青岛市南区青岛市朝城路小学六年级:孙颢瑜
《我要做好孩子》读后感
1000字
四年级
读后感
《我要做好孩子》出自黄蓓佳之手。这本书主要讲了金铃的故事。
金铃的心里非常地烦躁、气恼、失落……金铃想自己在同学眼里是坏学生吗？好学生又有什么了不起。好学生做错了事，就该缩起头，让坏学生背黑锅吗？100分再多，三好奖状再多，假的！人格上却只有0分！金铃看不起他们。还有于胖儿，为了抄人家的作业，连良心都不讲了。金铃想，如果现在有战争，于胖儿一定是叛徒，是告密的小人！
有一天，金铃放学回家，走进一条巷子，就觉得气氛不对。往常走这条巷子的时候，各家小店的老板总很忙碌，而今天，人们忽然间都没心思了，三五成群地站着，面色严肃地议论着什么。金铃手里有一袋鱼丝，是好朋友杨晓丽给她的，她没舍得吃，想讨好一下小黄猫。
她拐进小店，直走进里间，老板娘说：“小黄猫最近要生宝宝了，躲起来不肯见人。”金铃非常地气愤，因为她想，就因为生宝宝就不出来见好朋友了吗？金铃走出了小店，一个人走在巷子里，忽然，她看见电线杆旁有一群人正在议论着什么。金铃一向喜欢看热闹，便把鱼丝往嘴里一塞，耸了耸肩，就挤到人群里面去了。她看见了好多民警，其中有一个民警她认识，因为他经常到金铃家来查户口，金铃便问他：“发生了什么事吗？”警察叔叔严肃地说：“修自行车的老人家得了中风，去世了。”
金铃心里一阵紧张，她又想见死人又害怕，她忽然看见老人家的孙女儿正坐在修车铺里，神色慌张，忽然，金铃听见一位民警说：“看来，老人家的孙女儿得到公安局住几天了。”金铃一下子才恍然大悟，原来，老人家的孙女儿的爸爸妈妈离婚了，谁也不想要这个女儿了。都说她会影响自己重建家庭。于是，她只好跟着爷爷住。
事到如今，爷爷却去世了，她只好跟着警察去了公安局。正当她要被带走的时候，金铃认为公安局的人一定对养小孩没有经验，决定带着她去自己家。于是，她对警察说：“让她跟我回家吧，我妈妈会养小孩。”警察看着金铃坚定的神色，于是决定把她送到金铃家去。金铃心里非常高兴，因为她非常想要一个小妹妹。小妹妹在金铃家住了几天，忽然有一天，家里的门铃响了起来，接着又是响亮的敲门声。金铃的妈妈觉得这声音不像自家人，于是，赶快从厨房里面泡了出来，她把门开开，只见有二三十人站在门口，站在最前头的是一名女子，她的手里还抱着一个婴儿。
那位女子也不说声你好，直接理直气壮地说：“我是来把幸幸带走的。”原来，这就是幸幸的妈妈，于是金铃的妈妈赶快帮幸幸收拾东西，临走时，她问幸幸的妈妈：“你们达成协议了？幸幸由你来抚养？”幸幸的妈妈严肃地说：“她由我妈妈抚养。这才是我的儿子。”幸幸的妈妈指着她手上抱着的婴儿。最终，幸幸去了她外婆家。
这就是这本书给我留下印象最深的故事——《天上掉下来的小妹妹》。
读完整本书，我觉得金铃是一个有爱心、乐于助人的小学生。我们应该向金铃学习，学习她乐于助人的好品德。
四年级:蒋景恒
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散文
250字
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我眼中的"他不在公共场所悬挂他的画像或树立他的雕像不任何文章或讲话中夸大他的作用."或许是这个原因在写这篇文章之前我所接触的是理论是改革开放是倾注设计师全部心血的日益的中国.然而对于一个十六岁飘扬过海十八便矢志于主义理想的伟人我的确没有什么概念但是随着一篇篇的传记一份份的生平以及人们的回忆怀念文选的摘录(本人撼未拜读"文选")的形象便渐现眼前.作为扭转中国命运的其中一人在我眼中他无不透着作为伟人的气质与魅力.他信心坚定.在七十多年的革命生涯中始终坚持马列主义毛泽东思想的科学性与真理性坚持社会主义主义的胜利.他意志顽强坚忍不拔.从一开始在一"对于一个倒霉透顶的中国青年缺少同情甚至不给予支持的陌生世界"靠自己的度过艰难的学校生活到长征时的危难苏区蒙难含冤以及三起三落一直是无私无畏不屈不挠坚持信念坚持对的思考对未来希.当重回岗位后凭着顽强的意志排除各种干扰坚定不移地推动改革开放.他思想敏锐远瞩.在启动中国改革开放伟大事业之前已经七十多岁了但这"中国额老头子"(会见英女王时自称)在复杂的国际局势中洞察秋毫了时代的主题使中国得到空前的发展正是这种敏锐使他把预见性与创造性联系起来成为跨越时代的世纪伟人.他求真务实不作空谈.正因这种实事求是真抓实干的风格造就了一国两制祖国的构想;调整了中日中美中苏的关系成功地使中国获得更好的周边环境;坚持从人民群众利益出发的经济方针.……550字 六年级 写人
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我眼中火虽然给我们带来光明、带来文明，但是火也是最无情的，也会吞没一个个生命，制造一场场灾难。是谁在火灾现场不断救援？是谁在火灾现场不断救出一个又一个生命？是谁在火灾现场不顾个人安危、身影忙碌？是我们可敬可爱的消防战士。记得，20xx年2月下旬，建宁县水南村有一家饭馆半夜时分着火了，当人们惊醒的时侯，馆内已燃烧着熊熊大火，浓浓的黑烟源源不断地向窗外冒，火就像一个张牙舞爪的“恶魔”，东跑西跑寻找吃的，吞没了饭馆里的饭菜，吞没了饭馆里的桌椅，一会儿，“火魔”就吞没了饭馆里的一切。馆外的人议论纷纷，个个抓耳挠腮，在慌乱中，有一个人急中生智，及时拨打119。几分钟后，消防车鸣着警笛飞驰来车停下以后，消防战士迅速从车上下来。从后车厢拿出水管，接好后，向火魔喷射过去，可是，一阵风拂过，火势又大了起来，消防战士不灰心，几次调整了位置后，终于成功了，他们随着风的变化而变化。在消防战士的努力下，冲向前将水枪对准“火魔”喷射，“火魔”最怕水，不一会儿，就消失的无影无踪了。他们犹如降妖除魔的大英雄！在电视里，我又看见，哪里有灾难，哪里就有消防战士的身影。5.12大地震中、冰灾中、洪水灾难中……，消防战士用自己的努力挽救了无数人民的生命，他们那种舍己为人的精神，不是人人都有的！他们有自己的家庭，有自己的孩子，但是，他们在灾难面前可以不顾一切，包括献出自己宝贵的生命。水火无情，人有情”我眼中的消防战士，他们虽然都是平凡而又普通的人，但他们却做着不平凡的事。因为有这样的人，人民生活才这么平安幸福！我们的社会才这么和谐！我们的祖国才会更加美好和稳定！650字 六年级 记叙文
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