我盼梅花
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200字
一年级
写景
我们杭州有一个着名景点,叫“灵峰探梅”。现在接近寒冬了,梅花又要开放了!作为杭州人,我从小就看梅花,爱梅花。
“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。”我不由想起了它的样子:它们刚劲挺立,精神抖擞,摇曳多姿,似乎全然没有觉察到寒风冰雪的存在,而且正开着花呢!只见枝条上缀满了花,那花枝,一枝挨一枝;那花朵,一朵挨一朵,一簇簇,一团团,压得那枝条弯弯的,颤颤的。
我们要学习梅花这种不畏严寒的精神,就是那“万花敢向雪中出,一枝独先天下春”的梅花!
螳螂
150字
二年级
状物
2006年8月11日星期五天气:晴天
螳螂
今天我在我家阳台上看见一只神气活现的螳螂,威风凛凛地站在奶奶种的花草中,螳螂有三只腿,它的腿很长,有两行锋利的齿刺,就像剧条,它的身子有10厘米长,它那玲珑剔透的绿翅膀,好像披在它身上的一件长袍,它的头小小的,头可以灵活地转动。
螳螂喜欢吃许多昆虫,比如“蚂蚱、蝴蝶、蜻蜒等。我很喜欢螳螂。
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写景
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盼盼我的父母外出去打工,我成了孤独的留守儿童。课堂上我难以气静心平,因为脑海老浮现这爸妈的笑貌音容。盼每星期六的晚上七点钟,因为只有那一刻才能听到电话里爸妈的亲切话语声。盼天气骤冷,盼我有点头痛,因为妈妈便一定会在回家的途中。盼春节的早日到来,因为只有到那时我才能偎依在妈妈的暖胸。莒县安庄镇油坊小学四年级李志浩指导教师张荣奎150字 一年级 状物
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梅花寒冷的冬天来了,雪地上只有几株梅花。它们不畏严寒,只等着千里冰霜。当春风吹过时,它在百花从中慢慢凋谢。点评老师:点评内容:作者想要在文中表达对梅花的敬意,采用诗歌的形式把梅花“傲骨风姿”的特点表现得很生动,但是细读小作者的作文,我们发现诗歌的言语十分单调无味,作者只是在文中表达梅花的特点,三言两语就概括出来了,诗歌的格式也不是很正确,希望小作者能够改进一下!200字 一年级 状物
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梅花寒冬腊月梅花开,梅花香胜过百合,梅花寒耐过雪花,梅花精神是我们中国的象征,梅花精神也是我们51个名族的精神,中国国花就是梅花。50字 一年级 状物
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梅花冬天,只有一种花在开放,那就是不怕寒冷的梅花。我在厂里的大树边摘取了几枝梅花放进水杯。梅花是黄色的,你轻轻地闻着她散发出的阵阵香气,会感觉她就是千万朵花儿中的“飘香王”。水杯中有的花已经睁开了眼睛,在观赏着冬天的美景,有的还在含苞待放,他们是在等待着自己的在成熟,还有的……啊,我赞美你梅花!虽然你离开了温情的母亲但你还是用顽强的生命力活了下来。你并不怕寒冷,而是在冰天雪地里长大,因为你要永远守卫着雪白的冬天!梅花,我要向你学习那坚韧不拔,顽强的精神。一年级:354353453250字 一年级 写景
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梅花梅花是人人喜爱的植物,它有耐寒的性质,良好的品格, 因此,古往今来,人们总说它“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”,然而,你一定知道,人类的离不开梅花那种顽强的秉性。假如世界上真的没有梅花的秉性,我们将面临永久的失败,还得面临冬天没有任何生机勃勃的生物。梅花一般在冬天或寒冷的严冬温暖的春的时候开放,桂花,桃花,玉兰花,菊花等等之类的花都是在春天暖和的时候才盛开,虽说世界上已经拥有了:四季桂,四季菊许多一年四季都盛开的鲜花,但那是运用了科学药剂、生长激素之类的科学物品才做到的,但梅花的那种秉性是无人能模仿出来的,除非那是蔬菜。就是蔬菜也没有梅花那种遇到风欺雪压不肯低头折节的性质。当冬天没有树木生长(不包括中在沙漠里的或者是种在大棚里的)的时候梅花却拔土而起为世界添加了不少生机,梅花不仅有姿态而且还散发着一种迷人的浓浓的又自然的花香,不比桂花来的差,它们两者都能做到香飘十里,但是不同点还有很多,但最中要的是梅花是在严冬盛开的,桂花是在秋天开放的,或者是说桂花的味道更引人入胜,更胜一局,这就是梅花和桂花的主要区别之一。人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为他不管遇到怎样的风欺雪压从来都是生机勃勃,不肯低头折节,他那种秉性值得我们欣赏。500字 一年级 记叙文
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盼雪,是一种纯洁。是一种祝福,是一种冰凉,也是伤心时,望一下窗外,那一片迷茫。我爱雪,我爱它的纯洁,就如同交朋友时,我在手心里的冰凉,但也还是温暖的,我爱它的冰凉,就仿佛是分手时那落在曾经一起玩耍的土地上的一颗晶莹的泪珠……因为我爱雪,所以每天晚上我写完作业后,就会悄悄打开电视,等着天气预报里提起它的消息。一天过去了,五天过去了,一个月也过去了。终于我在一次偶然的机会,在天气预报里听到了它的消息,于是,我在屋子里转来转去,现在,我恨不得把时间直接跳到明天!可是,时间不给面子,总是在我不留意间跑到了一个我看不见的地方,我也没法跟它谈谈,让它快点儿。所以,我也只好熬过了这个晚上。第二天,我起床了,穿上衣服就冲到窗台前向天望着,一分钟过去了,10分钟过去了,半小时过去了,我似乎在恳求,恳求老天爷,快把那扇大门打开吧。终于,老天爷被我那恳求的目光给感动了,把那些雪白的小精灵放到了人间。我惊喜万分,穿上外套就立马冲出了门。起初,雪下的很小,落在手心中,瞬间悄然离去,但,门越挤越宽,雪也就越下越大,直到征服了这个小区,征服了这座城市,才渐渐平静下来。我激动的在大马路上奔跑着,欢笑着……450字 四年级 写景
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盼...各人的盼不一样。有盼升官和发财,有盼健康与平安。爷爷盼我快成长,出类拔萃争光荣。奶奶盼我体格壮,长大做个好儿郎。爸爸盼我本领强,未来事业更辉煌。妈妈盼我成绩好,将来能把大学上,老师盼我有出息,德才兼备学业强。祖国盼我接好班,四化建设做贡献。我盼自己快长大,学好本领为国家。能文能武思想好,不负大家的期望。150字 三年级 写景
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梅花我为牡丹花那冠艳群芳,国色天香而痴迷;我为菊花的千姿百态,五颜六色而陶醉;我被海棠的艳美高雅,妩媚动人而吸引……但我最喜爱的还是梅花。梅花,冰枝嫩绿,疏影清雅,花色美秀,幽香宜人。它五彩斑斓,桃红,鹅黄,雪白……数不胜数。红如朝霞,白似瑞雪,绿如碧玉。这儿一簇,那儿一簇,真可谓“梅开春烂漫”。不仅如此,它那层层叠叠的花瓣,呈不同的颜色,深红的像血,而浅红的也丝毫不差,让人有一种错觉,古人那“可爱深红爱浅红”并非形容桃花,倒像是形容梅花的了。更别说那白梅了,用玉琢雪塑,冰肌玉骨,清雅脱俗等华丽的词句来形容它倒显得远远不够了。在花丛中,梅花或仰,或倾,或倚,或思,或语,或舞,或倚戏冬风,或笑傲冰雪,总之奇姿异态纷呈,令人流连。有的含苞娇羞欲语,脉脉含情,,似一位情窦初开的少女;乍绽的潇洒自如,落落大方,宛如一个大家闺秀;怒放的赧然微笑,嫩蕊轻摇,像一个热情奔放的小女孩。再配上梅花散发出的香气,那香味别具神韵,清逸幽雅,古人称之为“暗香”,简直无可挑剔。而在白雪的映衬下,花朵显得那么高雅。梅不争春,在严冬大雪之下,唯有梅能在风雪中傲放,开得如此艳丽。正如我们的命运,只有在逆境中扎根,茁壮成长,才能让今后的成就更大,更出色,社会上的一席之地更稳固。想着想着,我不禁忆起了一首词:风雪送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。550字 初一 写景
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