“满分”是什么--读《成绩单》一书有感650字

“满分”是什么--读《成绩单》一书有感

650字 四年级 读后感

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每一位同学都渴望考到满分。“满分”意味着什么?一次表扬,一个拥抱,一份礼物,还是一顿大餐?我们太在意满分带来的好处,不自觉地就会去追求满分。但是有一位小姑娘却与众不同。她就是《成绩单》中的小主人公--一个不愿向别人展现自己、考试故意做错题目的“怪女孩”—诺拉。

这本书向我们讲述了一个发生在校园的故事。诺拉为了让班级同学快乐学习,故意隐藏了自己的天分,每次考试都和好朋友史蒂夫保持一致。最后,她和史蒂夫一起带领同学走出了成绩的烦恼。

刚开始看的时候,诺拉的行为使我很不解:为什么她不把她的能力与潜力发挥出来呢?后来,我渐渐明白了,她这么做是为了证明:一个人的聪明和愚笨不光是看成绩的。这让我想起了我自己。我喜欢学校,每天高高兴兴地上学,轻轻松松地回家。但是,只要一临近考试,我就会像换了个人似的,紧张极了。心里总犯嘀咕:要是考不好怎么办?那就要出洋相了,妈妈一定会批评我了。一切的担心都和分数有关,甚至还因此影响了考试发挥。就像这次期末考试,英语是我最有把握的一门功课。考试的时候,我满脑子都在想着要考100分,而没有把注意力完全集中在卷子上,最后竟然漏做了一大道题。我感到非常的懊恼。看了这本书以后,我明白了,其实我们不必太在意分数,快乐学习,掌握知识才是重要的!就像爱因斯坦,他小时候也考过几门不及格,还被校长认为是个干什么都不会有作为的笨学生,但凭着他大胆的思维,过人的想象力和创造力,终于成为了杰出的物理学家。

以后我也不会为成绩烦恼了,也不会因为偶尔一次的考试失误而怀疑自己。因我知道,天才还是笨蛋,不是成绩说了算!

四年级:陈乐涵

我爱六一

350字 二年级

六一到了,大家心里都藏了一只蹦蹦跳跳的小兔子,大家也准备了自己的节目,希望在六一那一天给小伙伴们带来快乐。

曾美美带领全班女同学在一棵大樟树下紧张的排练舞蹈,那棵大樟树也被她们的优美的舞姿给感染了。假小子蒙B和傻小子胡聪也在学校的花坛边上练习变魔术,引来了许多花草追捧。

每一个教室里都充满了欢声笑语,老师走进教室,教室里突然鸦雀无声,老师说:“六一,正式开始!”同学们欢呼雀跃,就像一只只小喜鹊一样。

第一个上场的是学校组织的舞蹈队,她们登上台,开始表演,她们就像一个个翩翩起舞的仙子,真是美极了!第二个上场的是假小子蒙B和傻小子胡聪上场变魔术,他们开始表演了,首先蒙B拿一支笔,然后把它放进方巾里,一打开嘿!不见了!胡聪开始表演,他把一块橡皮放进手里,打开手掌,呀!变成了一根羽毛。真是精彩极了!

六一在同学们的阵阵掌声中,迎来了结束,今日过得真开心,我爱六一!

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